[薦]保護(hù)環(huán)境作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境作文1

　　杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是我們不會(huì)說(shuō)話(huà)的“小老師”，它經(jīng)常會(huì)默默地輔導(dǎo)我們，可是還有許多同學(xué)在破壞書(shū)本。當(dāng)我看到同學(xué)在撕書(shū)時(shí)，就會(huì)感到十分心痛。

　　書(shū)可以幫助我們學(xué)習(xí)，不會(huì)寫(xiě)的`字，可以請(qǐng)“小老師”來(lái)幫忙。空閑時(shí)間，“小老師”也可以增添我們的樂(lè)趣�！靶±蠋煛边�能教我們寫(xiě)，你看了許多書(shū)，自然就能寫(xiě)好。因?yàn)樵S多人不愛(ài)惜書(shū)本，所以還會(huì)讓許多大樹(shù)消失。當(dāng)你破壞了書(shū)以后，就會(huì)讓一棵樹(shù)倒下。如果你破壞了成千上萬(wàn)本書(shū)呢，就會(huì)讓一棵又一棵的大樹(shù)倒了下去。這對(duì)環(huán)境破壞有多大啊！

　　讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始保護(hù)我們的“小老師”書(shū)本吧。

保護(hù)環(huán)境作文2

　　在生活中人人都討厭垃圾，人們都嫌垃圾臟臭，每天只有清潔工阿姨來(lái)打掃衛(wèi)生。路過(guò)垃圾桶旁的人都捂著鼻子飛快的逃走。

　　有一天小明和小美在放學(xué)的路上看見(jiàn)垃圾桶旁邊有一堆垃圾，它們看見(jiàn)很多人都路過(guò)這里，都沒(méi)有沒(méi)有人去撿。小明和小美決定一起去撿垃圾。小美說(shuō)沒(méi)有撮圾，掃把怎么掃地。小明說(shuō)那我們只能用手去撿。小美說(shuō)如果今天撿了明天一定還有人會(huì)垃圾。小明是那我們寫(xiě)文明只差一想步的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

　　小美對(duì)小明說(shuō)你的字寫(xiě)的.漂亮。畫(huà)畫(huà)也美。就你來(lái)寫(xiě)，我來(lái)?yè)炖�圾。小明放下�?shū)包。小明又想沒(méi)有桌子怎么寫(xiě)，于是他想出一個(gè)辦法。先把地上泥土吹干凈，然后就從書(shū)包里拿出一枝筆和一張紙，趴在地上寫(xiě)。寫(xiě)和了以后，就貼在垃圾桶的上面。

　　從中我得到的啟示是我們見(jiàn)到垃圾一定要把垃圾撿進(jìn)起。這才能使我們的環(huán)境變的更美。在生活中保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境作文3

　　一天我正要去上學(xué)。打開(kāi)門(mén)一看，哇，三米外看不見(jiàn)人！

　　我想：這怎么去上學(xué)呢？我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�便�?wèn)：“媽媽?zhuān)�怎么回事？”“這是霧霾，有毒的，快回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。

　　回家后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@怎么上學(xué)啊？”媽媽說(shuō)：“今天學(xué)校說(shuō)不上學(xué)�！薄芭叮�”我說(shuō)。

　　“那為什么會(huì)這樣呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽答道：“應(yīng)該是環(huán)境被破壞了吧！”“那是誰(shuí)破壞了呢？”我追問(wèn)道�！按蠖嗍俏覀�?nèi)祟?lèi)吧！”然后，我想了想，又刨根問(wèn)底地問(wèn)：“是哪些地方造成的'呢？”媽媽說(shuō)：“是工廠(chǎng)排污水、森林被伐、亂扔垃圾，這些造成的。”

　　后來(lái)，我貼了廣告，讓人們不要破壞環(huán)境，很快有了大家的大力支持，我開(kāi)心地笑了。

　　這讓我知道了一個(gè)道理：我們一定要保護(hù)環(huán)境，這是一種美德��！當(dāng)然，保護(hù)的不僅是環(huán)境，也是我們?nèi)祟?lèi)自己呀！

保護(hù)環(huán)境作文4

　　在這個(gè)陰雨綿綿的周末，我們一家人跟著親朋好友來(lái)到月牙灣，幫我的奶奶慶祝她的七十歲大壽!

　　這次的目的地，有好幾個(gè)人工養(yǎng)殖的釣魚(yú)場(chǎng)，和一個(gè)烤肉區(qū)跟餐廳，大人們先在烤肉區(qū)吃點(diǎn)東西，再到餐廳吃飯，我和表弟、表妹跟朋友，待在釣魚(yú)場(chǎng)玩，順便釣魚(yú)，但我發(fā)現(xiàn)一件非常重要的事情。

　　在釣魚(yú)場(chǎng)的'周?chē)�和湖面都是垃圾，反正我也是沒(méi)事做，所以就去撿垃圾。那里，幾乎除了空瓶、煙盒就沒(méi)其他的玩意，我很幸運(yùn)的，撿到一百塊，那一百塊還被弟弟硬分半，但我的條件是，他要與我一起撿剩余的垃圾。

保護(hù)環(huán)境作文5

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，否則，世界末日真的會(huì)來(lái)的。

　　我們現(xiàn)在的地球，已經(jīng)很難看了，到處都是垃圾，綠色環(huán)境不斷減少，春天正是沙塵暴的時(shí)候，而我們的樹(shù)木都被砍伐，使人類(lèi)無(wú)法抵抗沙塵，所以我們要攜手，愛(ài)護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，盡量多多環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們的'家園，要多種樹(shù)，少砍伐，不再有裸露的山坡，多多呈現(xiàn)綠色的土地。就這樣一年年，一代代，裸露的山坡不斷擴(kuò)大，我們要保護(hù)地球。所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)好地球是大家的共同責(zé)任。什么都沒(méi)有了-所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　請(qǐng)拒絕吃野生動(dòng)物，請(qǐng)愛(ài)清潔，從而減少衣服和被子的清洗頻率，因?yàn)榕欧诺浇�河湖海的洗衣粉水是有污染和毒害的，最后，我還要倡議的是，請(qǐng)刻苦學(xué)習(xí)只是吧，以便將來(lái)運(yùn)用這些知識(shí)，發(fā)展環(huán)�？萍�，改善和美化我們的家園。

保護(hù)環(huán)境作文6

　　放學(xué)后，小紅和小明走在回家的路上，走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊有很多垃圾。

　　小紅和小明看到垃圾桶旁堆了那么多垃圾，感到非常驚訝，心想：怎么這么多垃圾？怎么沒(méi)有人把它撿起來(lái)呢？

　　小紅說(shuō)：“我們一起把它撿起來(lái)吧！”小明想了想，說(shuō)：“好，可是我們把垃圾撿起來(lái)，還會(huì)有人亂丟垃圾的，我們得想一個(gè)辦法，讓人們自覺(jué)地不亂丟垃圾�！闭f(shuō)完，小明和小紅就開(kāi)始努力地想辦法。小明想到了，說(shuō)：“我來(lái)寫(xiě)張紙條，你來(lái)?yè)炖�圾行嗎？”小紅說(shuō)：“行�！�

　　說(shuō)完小紅和小明就開(kāi)始行動(dòng)了。小紅以自己最快的速度把垃圾撿完了，小明從書(shū)包里拿出一張白紙，用自己最快的`寫(xiě)字速度，把紙條寫(xiě)完了，他寫(xiě)的是“文明只差一步”。

　　小明問(wèn)：“我寫(xiě)得好不好？”小紅說(shuō)：“好，真是太好了！”說(shuō)著小紅為他豎起了大拇指。說(shuō)完，小紅和小明就一起把紙條貼在了垃圾桶上，他們滿(mǎn)意地笑了。

保護(hù)環(huán)境作文7

　　河水是地球母親的血管，因此一定要好好保護(hù)河水，不能讓母親的血液受到污染，血管被堵塞。中華民族的母親河--黃河原本是一條清澈的河流，但流經(jīng)黃土高原時(shí)，因?yàn)槿鄙贅?shù)木，遍地是黃土，所以河水受到沙土的嚴(yán)重污染，變成了黃色。同時(shí)河水也是一些小魚(yú)小蝦等小生物的領(lǐng)地，如果河水被污染，就會(huì)奪去許多小生物的生命。我們應(yīng)該阻止人們往河里扔拉圾、排污水。

　　空氣是人類(lèi)和其它生物賴(lài)以生存的'，地球上的生物一分鐘也不能離開(kāi)它�？晒�廠(chǎng)向外面排出的濃煙大大污染了空氣，有的人吸了被污染的空氣以后，時(shí)常咳嗽，嗓子發(fā)干、發(fā)癢、發(fā)痛，甚至引發(fā)咽炎。所以，對(duì)污染空氣的事我們應(yīng)一律拒絕。

　　當(dāng)雪白的墻壁被涂抹時(shí)，你的心情會(huì)怎樣呢?這種行為既不美觀(guān)，又不道德，就像墻上長(zhǎng)著一大塊牛皮癬，哪個(gè)人希望自己身上長(zhǎng)一大塊牛皮癬呢?我們?nèi)绻�遇到這種情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)清理。

　　地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境作文8

　　只要夏天一到，相信每個(gè)人都曾多次埋怨那酷熱的天氣吧。一切的起因就是環(huán)境污染。但你可知道，這個(gè)看似無(wú)可控制的`問(wèn)題，可以靠我們的雙手去舒緩嗎？

　　在個(gè)人方面，我們可以從改變自己的生活習(xí)慣開(kāi)始，減少?gòu)U物的產(chǎn)生。到餐廳買(mǎi)外賣(mài)時(shí)，我們應(yīng)自備器皿和餐具，這樣可以減少即棄物品的使用量。在購(gòu)物時(shí)，我們應(yīng)該避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的產(chǎn)品，從而減少商人生產(chǎn)太多包裝物料，況且再精美的包裝，最終也是會(huì)被拆毀，被丟棄。

　　在家庭方面，我們可以從節(jié)能和節(jié)水做起。我們可以在熱天氣的情況下多用風(fēng)扇代替空調(diào)；洗澡時(shí)可以多用淋浴代替浸浴等，這樣就可以減少水和電的使用量。

　　在學(xué)校方面，其實(shí)學(xué)生和老師們都可以盡一分力。學(xué)生們可以把計(jì)算紙的兩面全部用完才扔掉，這樣可以盡量珍惜紙張。老師們也可以在學(xué)校放置三色回收桶，以便學(xué)生們回收物品。

　　大自然跟我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境實(shí)在是刻不容緩，我們要努力保護(hù)自己的家！

保護(hù)環(huán)境作文9

　　今天，我在家里看了一部叫《地球環(huán)境日》的紀(jì)錄片。地球是我們共同的家園。很難想象，如果有一天這個(gè)家園被我們自己給毀了，那時(shí)，我們將要怎樣生活。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。

　　紀(jì)錄片里可憐的小河，它曾經(jīng)為我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了多少快樂(lè)啊!但是，有些人卻不知珍惜，隨意踐踏，污染，致是我們?cè)僖膊荒芄餐�分享小河的美麗了。有些人錯(cuò)誤的認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的'，所以就不知道珍惜，隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源并不豐富，我們一定要樹(shù)立起“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)水資源。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們的家園。

保護(hù)環(huán)境作文10

　　最近我發(fā)現(xiàn)許多大人都喜歡在菜市場(chǎng)買(mǎi)青蛙帶回家做成美食吃，這使我非常生氣。

　　我查了資料才知道青蛙是補(bǔ)蟲(chóng)能手，是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的大敵，對(duì)人們益處很大。青蛙捕食害蟲(chóng)的種類(lèi)很多，數(shù)量大，像螟蛾、蝗蟲(chóng)、稻草蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)等都是它的美味佳肴。只要它們一出來(lái)活動(dòng)，常常就會(huì)被青蛙立刻捉住。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天大約吃70只蟲(chóng)子，一年吃的蟲(chóng)子可達(dá)一萬(wàn)五千多只。這個(gè)數(shù)字很驚人的。但是有些人捕捉青蛙當(dāng)做肉食，這種做法是不對(duì)的.，應(yīng)當(dāng)禁止。并且要大力宣傳保護(hù)青蛙。

　　青蛙是我們的好朋友，一起來(lái)保護(hù)它吧。

保護(hù)環(huán)境作文11

　　我不想在地球上生活了，因?yàn)檫@里的人亂扔垃圾，你們看河水上都是垃圾漂浮物;有的把垃圾扔在路面上;有的直接從樓上扔到下面;還有人隨地吐痰呢。

　　我不想在地球上生活了，因?yàn)檫@里的人還抽煙，你們看，如果我們每天都抽煙，那不是慢性的'自殺。還有那些工廠(chǎng)每天都在排放難聞的臭味。哦我要瘋了，你們看那些水都變成什么樣了呀，清澈見(jiàn)底的水到那里去了。如果人類(lèi)還執(zhí)迷不悟的話(huà)，我想不久的將來(lái)也會(huì)象恐龍一樣被滅絕的。

　　我不想地球變成這樣，我們要有一個(gè)空氣清新的世界。我們要保護(hù)環(huán)境和我們的地球，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境作文12

　　紙是我們生活學(xué)習(xí)中必須要用的物品，比如課本、作業(yè)本、餐巾紙、掛歷……�？傊�，我們生活中隨時(shí)隨地都會(huì)用到紙。有些同學(xué)可能不知道，紙是用樹(shù)木造成的，如果沒(méi)有樹(shù)木，不但會(huì)影響到我們的`生活，而且我們的世界也將失去美麗。

　　作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢？要從身邊的小事做起，比如不用一雙一次性筷子，不用紙杯，充分利用每一張紙，多用毛巾等。如果我們每個(gè)人都節(jié)約用紙，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么我們的世界將充滿(mǎn)綠色，更加美麗。

　　讓我們一起來(lái)節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小環(huán)保志愿者，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的好學(xué)生。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境作文13

　　地球是一個(gè)多么美麗的星球，可是人類(lèi)卻一直在破壞它……

　　晚飯后，媽媽讓我扔垃圾，我隨手丟在了垃圾桶旁轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，有一個(gè)小朋友看見(jiàn)了說(shuō)：“大哥哥，這里不準(zhǔn)亂扔垃圾。”我不屑的'說(shuō)：“關(guān)你什么事？”說(shuō)完便準(zhǔn)備走。

　　夜晚我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)草地上，空氣中夾雜著一絲絲花香，河邊有著恐龍?jiān)谝捠�，沒(méi)有垃圾，空氣清新，河水清澈。

　　突然，一眨眼的功夫，眼前的美景消失了，變成了另外一幅景色，這里的每個(gè)人都帶著空氣凈化器，空氣中都會(huì)有毒氣體，垃圾隨處可見(jiàn)。沙塵暴一陣接著一陣，人類(lèi)不再勞作，而是破壞植物，一片狼藉，不堪入目。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我終于意思到亂扔垃圾的嚴(yán)重性，從此，我改正自己的壞毛病，保護(hù)地球，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境作文14

　　前幾天，我坐媽媽的`電動(dòng)車(chē)在回家路上，看見(jiàn)一個(gè)穿得很時(shí)髦的阿姨把剛剛喝完的飲料瓶隨手一扔，后面一位騎自行車(chē)?yán)喜�伯的�?chē)輪正好滾在飲料瓶上，自行車(chē)倒下了，老伯伯也跌倒在地上，許多人忙把老伯伯扶起來(lái)。旁邊人叫喊一聲，那個(gè)阿姨回頭看了看，若無(wú)其事地走開(kāi)了。我看到這一幕，心里很氣憤，真想從電動(dòng)車(chē)上跳下來(lái)，跟她評(píng)評(píng)理。隨地亂扔?xùn)|西，已經(jīng)錯(cuò)了，更何況害得老伯伯摔倒在地上，理都不理，素質(zhì)一塌胡涂，真是給蘇州這座文明城市抹黑。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)確實(shí)困難。所以老師經(jīng)常說(shuō)養(yǎng)成“不要亂扔?xùn)|西、隨地吐痰”習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就不會(huì)發(fā)生上述情況。如果人們把垃圾扔在地上，那整個(gè)世界變成怎么樣了？大家可想而知。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從小做起，從我做起。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！使我們的家園充滿(mǎn)陽(yáng)關(guān)、充滿(mǎn)綠色、充滿(mǎn)生機(jī)。

保護(hù)環(huán)境作文15

　　昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有人在叫“救命，救命�！蔽翼樦�聲音跑過(guò)去，原來(lái)是長(zhǎng)江在喊救命。我說(shuō)：“您怎么了？”“有人把垃圾丟到我的身體里面，我生病了！”這時(shí)有一位大媽往長(zhǎng)江里丟垃圾，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“大媽你不要把垃圾倒到長(zhǎng)江里�！贝髬尠櫰鹈碱^，怒氣沖沖，說(shuō)：“小鬼，你管得著我嗎？哈哈哈哈”我被這個(gè)可怕的夢(mèng)驚醒了。

　　我坐起來(lái)自言自語(yǔ)說(shuō)，如果垃圾、果皮、剩飯、污水。都往長(zhǎng)江里倒，那長(zhǎng)江的魚(yú)還能生存嗎？那些被污水養(yǎng)大的魚(yú)還能吃嗎？我們還能喝到干凈的.水嗎？我們還能生存下去嗎？答案是不能！江中的魚(yú)兒不能選擇生存的環(huán)境，但是我們?nèi)祟?lèi)可以。只要我們每個(gè)人都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，這種情況就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。

　　保護(hù)環(huán)境從小做起，從一點(diǎn)一滴做起！

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