四年級(jí)日記匯編[8篇]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記 篇1

　　科學(xué)課上，老師給我們講了鳳仙花的知識(shí)，并讓我們回家播種鳳仙花。

　　回到家后，我拿起科學(xué)學(xué)具里的鳳仙花種子，用花盆播種鳳仙花。我在土中用手指按幾個(gè)小坑，深度約為1厘米。每個(gè)坑里放上1粒鳳仙花種子，再用土蓋上。然后澆上適量的水，放在溫暖的地方。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花的嫩芽破土而出，我高興極了。它們生長(zhǎng)很快，四天之后，就長(zhǎng)到了大約3厘米高，它們的莖嫩紅嫩紅的、筆直筆直的，兩片嫩綠的葉子向兩邊展開(kāi)，好看極了！

　　經(jīng)過(guò)一周的'時(shí)間，鳳仙花又長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)出了新葉。通過(guò)測(cè)量，我知道了鳳仙花現(xiàn)在平均高度是3。3厘米。我數(shù)了數(shù)，每株鳳仙花有大小不等的4片鋸齒般葉子。我每天都精心照料它們，并仔細(xì)觀察。鳳仙花就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了。

　　過(guò)了幾周，鳳仙花長(zhǎng)得格外茂盛，從莖上冒出了許多花骨朵。花骨朵兩頭尖尖的、毛茸茸的，看起來(lái)像小鈴鐺，可好玩了。又過(guò)了一段時(shí)間，鳳仙花先后開(kāi)出了不少粉色、紅色的花朵，掛在枝葉間，像翩翩起舞的小鳳蝶，美麗極了！可是鳳仙花的花期很短，不久就凋謝了。

　　種植鳳仙花使我學(xué)得了不少知識(shí)。我愛(ài)我的鳳仙花。

四年級(jí)日記 篇2

　　星期天的下午，小剛在草地上興高采烈地踢足球。只見(jiàn)他飛起一腳，球飛了出去。正好落在鄰居王阿姨晾曬的衣服上，掛在樹(shù)叉上的竹竿左右猛力搖晃幾下，“啪”的一聲，竹竿連同衣服掉落下來(lái)，干凈的.衣服馬上沾滿(mǎn)了灰塵。小剛一看，大驚失色，心想：這下糟了，我可闖了大禍，這該怎么辦呀?小剛眼珠一轉(zhuǎn)，心中有了一條妙計(jì)。他回家拿來(lái)一盆清水、肥皂和搓衣板。他把衣服泡在水里，搓呀搓，無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡調(diào)皮地從小剛手指間鉆出來(lái)，轉(zhuǎn)眼，滿(mǎn)是灰塵的衣服就變成了一塵不染的衣服。小剛站在方凳上，小心翼翼地掛好衣服，這才舒暢地松了一口氣。

　　傍晚，小剛把晾干的衣服折疊好，親手送到了王阿姨的手中，低下頭，紅著臉把事情的經(jīng)過(guò)，原原本本地告訴了王阿姨，并向王阿姨保證下次不會(huì)再犯了，會(huì)小心一點(diǎn)的，王阿姨聽(tīng)了笑了笑，欣慰地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)就改，仍是一個(gè)好孩子�！�

四年級(jí)日記 篇3

　　今天晚上，我一回到家，發(fā)現(xiàn)家里的地板已布滿(mǎn)了灰塵，心里就萌生出了拖地的念頭。

　　我立即跑進(jìn)廁所，拿起拖把，放進(jìn)專(zhuān)門(mén)洗拖把的水槽里。我打開(kāi)自來(lái)水龍頭，把拖把在水里翻來(lái)覆去地洗著，直到水槽里的水變成清澈透明時(shí)，我才將水龍頭擰緊。我把水龍頭關(guān)了之后，緊接著把拖把上大部分的水?dāng)Q掉，就準(zhǔn)備拖地了。

　　我考慮了一下，定了從陽(yáng)臺(tái)前的`地板拖到廚房的計(jì)劃，這時(shí)便開(kāi)始動(dòng)工了。我立刻起身走到陽(yáng)臺(tái)前，拿起拖把，彎下腰，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)。事情發(fā)展的很順利，地磚一塊塊都潔白發(fā)亮。真所謂一塵不染�？墒�，好景不長(zhǎng)，等我拖到沙發(fā)旁時(shí)，有一樣?xùn)|西無(wú)論我怎么用力拖也拖不掉。我心想：咦，這些是不是外星生物，怎么會(huì)拖不掉？無(wú)奈之下，我只能用手指甲去刮了。確實(shí)是個(gè)好辦法，沒(méi)用多少時(shí)間，沒(méi)花多少力氣，就刮掉了這可惡的“外星生物”，我又可以輕松自如地拖地了。接著，我要拖的是沙發(fā)底下了，我扒了下來(lái)，在沙發(fā)下面橫掃，一會(huì)兒，沙發(fā)下面的灰塵都緊緊地粘在了我的拖把上，瓷磚露出了它燦爛的笑臉。大約花了10分鐘左右，我便將客廳的地拖得干干凈凈，猶如白銀，還閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，家里的沙發(fā)、鋼琴、桌子的倒影與此相媲美。

　　拖完地之后，我又將拖把洗了一遍，擰掉水之后，放回了它原來(lái)的休息地。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，爸爸媽媽一個(gè)勁的夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我自豪的笑了起來(lái)，紅彤彤的臉蛋在白亮亮的地磚的映襯下無(wú)比亮麗可愛(ài)。

四年級(jí)日記 篇4

　　正當(dāng)梔子花盛開(kāi)，玫瑰含笑，櫻桃熟了。這就是一年中最好的時(shí)節(jié)——我們又迎來(lái)了快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

　　早晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。我剛走近學(xué)校的'大門(mén)，首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門(mén)”，仿佛一座拱橋從天而降。

　　伴隨著雄壯的樂(lè)曲，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)入操場(chǎng)，“六一”慶祝會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。

　　首先是校長(zhǎng)給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)頒獎(jiǎng)，當(dāng)我自己看到我們班的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我感到無(wú)比自豪，我情不自禁地將手里的“小手掌”搖得啪啪直響。隨后是文藝節(jié)目表演，第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)表演的大合唱，只看到他們排著整齊的隊(duì)伍，銀鈴般的歌聲，征服了全場(chǎng)的觀眾，接下來(lái)是我們四年級(jí)表演的集體舞《陽(yáng)光下的花朵》，她們歌聲甜美，臉上洋溢著微笑，仿佛一朵朵盛開(kāi)的鮮花。之后還有古箏和跆拳道表演……同學(xué)們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。

　　時(shí)間過(guò)得真是太快了，轉(zhuǎn)眼一上午就過(guò)去了，隨著表演的結(jié)束，校園又漸漸地恢復(fù)了平靜。同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

四年級(jí)日記 篇5

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我坐在窗前看著書(shū)，思考著問(wèn)題。感到非常心累，看著這春光明媚，云淡風(fēng)輕覺(jué)得這正是踏青的好日子。

　　走出家門(mén)，微風(fēng)在向我微笑著，柔柳也長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩葉，到處一片春意。我邁著輕松的腳步來(lái)到了公園中，只見(jiàn)路邊的花兒一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，五彩斑斕、爭(zhēng)奇斗艷，我不由自主地彎下腰來(lái)，聞了聞?chuàng)浔嵌鴣?lái)的花香，真令人神清氣爽��！柳條輕輕地觸到了我的肩膀。這時(shí)，一條清澈見(jiàn)底的河映入了我的眼簾，河里的魚(yú)兒將小腦袋伸出了水面，我一時(shí)起了好奇心便將手放入了水中，想要捉住小魚(yú)兒，可它們太敏捷了我怎么都捉不到它。

　　我繼續(xù)往下走著，忽然，我看見(jiàn)了一塊碩大的草地，便悠閑地睡在了草地上，愜意地休息著。這時(shí)，一位白發(fā)的'老爺爺走到我面前對(duì)我說(shuō)：“程學(xué)士，你怎么會(huì)這么稚氣呢？你不是很忙嗎，怎么也會(huì)到這里閑著呢，難道你是在學(xué)那些貪玩的少年嗎？”“大爺，我是很忙，我這么做也是為了工作嘛！你看大自然的景色多么美呀！再說(shuō)這兒空氣還那么清新，有利于身體健康，人類(lèi)要與自然融為一體呀！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。

　　我不禁低聲吟誦起“時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年�！�

四年級(jí)日記 篇6

　　再過(guò)幾天，就是清明節(jié)了。人人都要掃墓，踏青，上墳，燒紙燒香。

　　燒紙時(shí)一定要注意幾點(diǎn)：

　　1、一定要小心，要有防火的意識(shí)。

　　2、燒完之后，不要亂扔燒掉的紙，燒掉的垃圾。應(yīng)該撿入垃圾桶。

　　我們一定要注意，不能讓一點(diǎn)火引硬起火災(zāi)。因?yàn)�，森林有這樣的作用：

　　1、森林可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的空氣。

　　2、森林是綠色寶庫(kù)，愛(ài)森林就是在珍愛(ài)生命。

　　3、森另被譽(yù)為人類(lèi)文化的搖籃、生命的資源、金色的寶庫(kù)、綠色的'銀行、煤炭的鼻祖、防區(qū)的長(zhǎng)城、城市的肺臟、自然的防疫員、天然氧氣制造廠、天然的調(diào)節(jié)器、天然的儲(chǔ)水池、天然的吸塵器、天然的監(jiān)測(cè)儀、天然的隔音墻、野生植物的棲植場(chǎng)、大自然的裝飾美化師。

　　4、森林有保持水土，調(diào)節(jié)氣候，防止水、旱、風(fēng)、沙，等災(zāi)害的作用。

　　如果沒(méi)有了森林，我們的生活便可想而知。我們一定要愛(ài)護(hù)森林，防止森林著火，還祖國(guó)一片清新的大地。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

四年級(jí)日記 篇7

　　這個(gè)周末，我們一家三口一起去野外秋游，我們?cè)跇?shù)下打了個(gè)藍(lán)藍(lán)的帳篷，我發(fā)現(xiàn)它的.樣子挺特別，媽媽告訴我：“帳篷是個(gè)四棱錐，你上初中就會(huì)學(xué)到它�！�

　　“四棱錐是什么？”我問(wèn)道。

　　媽媽解釋給我聽(tīng)：“四棱錐的底面是一個(gè)四邊形，側(cè)面是四個(gè)三角形，你想想，有哪些物體也是四棱錐呢？”我想起了我見(jiàn)過(guò)的金字塔圖片、埃菲爾鐵塔圖片，它們也都是四棱錐，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。

　　媽媽又說(shuō)：“三棱錐也同樣很堅(jiān)固，你看，我們相機(jī)的三腳架，對(duì)，還有身后小樹(shù)的支架也是三棱錐，你還知道哪些物品也是三棱錐嗎？”

　　我問(wèn)媽媽什么是三棱錐，媽媽告訴我：它是一個(gè)三角形做底，三個(gè)三角形做面而成的圖形。

　　我又說(shuō)：“我學(xué)畫(huà)畫(huà)用得也是三腳架，它是三棱錐！”媽媽夸我，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，我高興極了。

四年級(jí)日記 篇8

　　我們的小區(qū)里蚯蚓多的是，在哪兒都會(huì)有一兩條蚯蚓爬到小路上。可是這一節(jié)科學(xué)課，蚯蚓卻變的比鉆石還珍貴。

　　像往常一樣，我們來(lái)到了可愛(ài)的大操場(chǎng)的邊上，我心想：“老師真好，居然讓我們看市長(zhǎng)杯足球比賽!”老師把我的頭轉(zhuǎn)回前方：“看啥呢?我們是來(lái)捉蚯蚓的.呀!”搞了好久，原來(lái)才是來(lái)捉蚯蚓的�？諝g喜一場(chǎng)了，老師發(fā)下了鏟子，讓我們鏟蚯蚓�！皼_啊!向蚯蚓進(jìn)軍!”我們找了一片又松又軟的土。蚯蚓喜歡這類(lèi)土壤。沒(méi)過(guò)多久，我們就挖出一條小的可憐的蚯蚓，戰(zhàn)果一條。

　　希望我們?cè)俳釉賲�，明晚吃雞哦!

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