面對(duì)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的面對(duì)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)優(yōu)秀作文1
曾經(jīng)記得笑是快樂(lè)的符號(hào)。眼睛瞇起來(lái)，不顧一切地咧開(kāi)嘴，真是明媚�？墒巧铣跞螅业谋砬闈u漸變得單一起來(lái)。嘴角變得異常沉重，曾經(jīng)能輕易勾起的快樂(lè)的弧度，被繁重的學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)磨平。面對(duì)同樣單調(diào)的生活，微笑銷(xiāo)聲匿跡。
外面的太陽(yáng)像一盞兩百瓦的白熾燈，陽(yáng)光裹挾的溫度足以讓一切自由的生物懶得動(dòng)彈，但我還在從書(shū)店回家的路上。我拼命地蹬著自行車(chē)，想讓流動(dòng)的空氣驅(qū)散暑熱。無(wú)奈，連撲面而來(lái)的風(fēng)都是熱的。汗滴從額頭一點(diǎn)點(diǎn)滲出，(然后沿著面頰滑下，在下巴處聚集，跌落在地上碎成五瓣。我整了整帽子，拐進(jìn)了一個(gè)看起來(lái)陰涼些的巷子。
巷子狹窄，我下車(chē)慢慢推行，也終于有了空來(lái)細(xì)細(xì)打量這巷子。像所有的古巷一樣，墻壁古老而破舊，磚頭的顏色也是有厚重歷史色彩的青黛色。墻縫里有不知名的`野草，墻頂?shù)奶炜毡灰粯?shù)茂盛的槐葉遮住，因而有了些許涼意。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)影斑駁，我深吸一口這不可多得的涼爽，感受難得的愜意。
閉眼呼吸，我還嗅到了一種若有若無(wú)的香氣。聞香而去，在巷子一個(gè)容易被忽略的角落，一叢蓬蓬勃勃的薔薇，把它身后附著的那片柵欄爬成了一堵綠墻。葉子如碧瓦一般齊整地密鋪著�；ǜ菋善G，重瓣的花從墻上一直蔓延到路前，如朵朵緋云輕輕停歇在綠葉上。也有近乎潔白的，那便是雪一般地?zé)o瑕純粹。從前見(jiàn)過(guò)的薔薇，都是似小家碧玉般低眉頷首；而我眼前的這一株，竟是與陋巷不匹配的濃郁燦爛�！皾M(mǎn)架薔薇一院香”，暗香浮動(dòng)，陽(yáng)光不再似外面般的濃烈，而是如醇蜜一般在薔薇上緩緩流淌，一如難得的悠然時(shí)光。我佇足凝望，若有所思，嘴角漸漸翹起。
孔子曰：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)�！被ㄒ嗳缛恕Ｎ颐媲暗模徽腔ㄖ蓄伝貑�？它獨(dú)居陋巷，扎根生于一小寸泥土，努力張開(kāi)所有的枝葉承接陽(yáng)光雨水，它微笑面對(duì)生活，樂(lè)觀地迎接一切挑戰(zhàn)。燦爛的笑顏，讓古樸的陋巷也熠熠生輝起來(lái)。樂(lè)觀的心態(tài)，能使花艷，能使人舒心。
你笑，或者不笑，生活就在那里，不來(lái)不去。所以，今后無(wú)論風(fēng)霜雨雪，我都要微笑面對(duì)屬于自己的生活。
面對(duì)優(yōu)秀作文2
人生在世，跌蕩沉浮，難免會(huì)有挫折打擊，卻讓我們閱歷無(wú)數(shù)！生活的本意就是要我們磨礪出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心：不為外界所困，不為外物所惑。只有勝不驕，敗不餒，才能活出真正的自我。但往往有時(shí)候，人與人之間總要碰撞出不和諧的“火花”。面對(duì)激烈的爭(zhēng)吵和咄咄逼人的對(duì)手，我們是該“納印請(qǐng)降，”還是“殊死一博？”
不！我們什么也不做。走自己的路，讓他人去說(shuō)！
“走自己的路”不是畏尾畏首，而是要我們剛毅而“不爭(zhēng)，”暗自積蓄膨脹卻不失自我！“讓別人去說(shuō)”則要求我們要有一顆“包容、忍耐”之心。“群眾的眼睛是雪亮的！”任何是非對(duì)錯(cuò)，不必耿耿于懷，大可交由人說(shuō)！而生活必定會(huì)告訴我們，寬容的重要性在于：它是為人處世的道德準(zhǔn)則和“智慧”法寶！
三國(guó)時(shí)代的曹操算是個(gè)萬(wàn)人景仰的大英雄。他幾布“招賢令”，唯人是用，胸襟之大自不必說(shuō)！官渡之戰(zhàn)時(shí)，袁紹率十萬(wàn)大軍直逼許都。面對(duì)敵強(qiáng)我弱，曹軍內(nèi)部多生惶恐，有的甚至與敵軍暗相勾結(jié)，陰謀另就！后來(lái)曹操出奇制勝，一舉擊敗袁紹，繳獲大量往來(lái)書(shū)信。但他沒(méi)有當(dāng)眾拆穿，反而處之火燒！通信人的身份也隨著沒(méi)有被公開(kāi)。自此，那些不忠的`大臣，慢慢地開(kāi)始忠誠(chéng)于他。古人云：“海納百川，有容乃大。”可見(jiàn)寬容的力量有多大。
寬容需要智慧，有時(shí)候智慧的寬容就是一種“不理會(huì)！”“面對(duì)無(wú)理，應(yīng)當(dāng)無(wú)理！”這也是老子倡導(dǎo)所謂“無(wú)為不爭(zhēng)”思想。畢竟世事紛紛擾擾，到底處處魚(yú)龍混雜�！暗笃埲趤y世，不求聞達(dá)于諸侯！”只是有能力，我們自當(dāng)見(jiàn)義勇為，挺身而出去伸張正義。一旦難以撥亂反正，就當(dāng)全身而退，“獨(dú)善己身！”萬(wàn)不能鋒芒畢露，亦不可愧對(duì)清流！況且生命無(wú)價(jià)，若只是為了一時(shí)的個(gè)人私利，又何必與人糾纏較勁、耗損元?dú)�？倒不如想想如何“走自己的路，”讓他人“去說(shuō)吧！”
面對(duì)優(yōu)秀作文3
3月27日，現(xiàn)在想來(lái)，那真是灰暗的一天。
早上六點(diǎn)多，我還沒(méi)有起床。“叮鈴鈴”家中電話鈴響了，這電話鈴中似乎帶著點(diǎn)急促，“喂？嗯、嗯！”客廳傳來(lái)我媽?xiě)猩⒌穆曇?但電話結(jié)束后，我媽的腳步聲便由遠(yuǎn)到近的來(lái)到了我的門(mén)口，“你爸爸來(lái)電話了，奶奶快不行了，快點(diǎn)，去太原�！眰鱽�(lái)媽媽急促的聲音。
我與奶奶相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，只是放假的時(shí)候去幾天，童年所遺留下來(lái)的記憶，可以說(shuō)是少之又少，總之，聽(tīng)到媽媽的話，我心中沒(méi)起一點(diǎn)波瀾。
推開(kāi)房間的門(mén)，看到我哥和我姐紅紅的眼睛，還有心與他們笑著打招呼的我一呆，立即被那氣氛壓的有些喘不氣來(lái)，因?yàn)槟鞘俏也⒉皇熘臍夥��！芭尽钡囊宦�，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是爺爺，“見(jiàn)了奶奶沒(méi)？”我站起來(lái)，“啊，我我……”，“嘿嘿，”爺爺看著我慈愛(ài)地笑著，但身體去不由自主地顫抖著，雙淚沿著臉頰緩緩落下，“哎，去見(jiàn)你們的奶奶吧……”我有些不知所措，我哥和我姐去是先行起身，向著奶奶的房間走去。
微弱的燈把暗黃色的光投在了地上，房間中熟悉的味道中卻還有著不熟悉的氣息，奶奶小小的身體就那么躺倒在大大的床上�！肮蛳隆�，爺爺大喊了一聲。我們兄妹都三個(gè)齊齊地跪在地上�！案嬖V你們奶奶，你們還會(huì)來(lái)看她的�！贝髬層妙澏兜�'聲音說(shuō)�！澳棠�，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！备绺缫呀�(jīng)泣不成聲，姐姐也在那兒聳著肩膀抽泣著，只有我在那呆呆地跪著，怎么回事？怎么回事？我第一次感到死亡如此的近，我想大聲吶喊，可就是喊不出聲來(lái)，我現(xiàn)在才知道，奶奶是走了，的確是真的走了！我鼻子一軟，像是要涌上淚來(lái)。
為了不耽誤學(xué)業(yè)，爺爺堅(jiān)持讓我們兄妹回學(xué)校上課。在回榆次的路上，我呆呆地坐在車(chē)?yán)�，那幾十分鐘就像是隔了幾個(gè)世紀(jì)之久似的。我知道我失去了很多，不僅僅是一個(gè)親人的離去，而且是一段七彩的記憶啊！正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)人的離去，那段記憶才顯得暗淡無(wú)光，我的手指劇烈顫抖著，像是要抓住些什么，可那記憶卻像風(fēng)一樣，飄散，飄散……。
奶奶，我在地上想你，你也在天上想我嗎？
面對(duì)優(yōu)秀作文4
一個(gè)人如何面對(duì)規(guī)則，決定著你在學(xué)習(xí)中、生活中、甚至在工作中的態(tài)度。有的人面對(duì)規(guī)則則是“人云亦云”，別人說(shuō)什么就是什么，有的人則是不懈一顧，有的人則是恪守規(guī)則，認(rèn)為“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。而我卻是那第四類(lèi)人。
我是個(gè)中學(xué)生，當(dāng)然要遵守校園規(guī)則。初入光明，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我真是煩透了老師的啰哩吧唆，還有那死板的破規(guī)矩。
小學(xué)的時(shí)候，老師就讓我們背“小學(xué)生日常行為規(guī)范”“中小學(xué)生守則”。那一句句像緊箍嘰似的條例讓我頭痛不止。最后終于免免強(qiáng)強(qiáng)，結(jié)結(jié)巴巴的背了出來(lái)。到了中學(xué)又有了“中學(xué)生日常行為習(xí)慣”，我想這規(guī)則像是鐵籠鎖住了我，給我判了九年的有期徒行�！八簟敝坏蒙顕@一口氣，必竟“物競(jìng)天擇，適者生存”嘛。不情愿的遵守了那些規(guī)則。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，愛(ài)睡懶覺(jué)的我被罰掃了一個(gè)星期的`地。口中滿(mǎn)是抱怨：“誰(shuí)讓你布置太多作業(yè)呢，晚上睡不好覺(jué)。”剛開(kāi)始上課老師班又開(kāi)始給我們做思想工作：“上課要安靜，不要講話，不要做波動(dòng)作，還有上課別遲到……”這些規(guī)矩繞的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一次上課，我接了老師一句課外話，這句話傳到了老師耳里，立馬把我拎到了辦公室。我當(dāng)然不服氣了，不就是說(shuō)了一句課外話嗎，有什么了不起。就這樣我們發(fā)生了爭(zhēng)論。老師開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我：“你上課是不是又多嘴了？”“是”我不懈一顧的說(shuō)：“你知不知道這是違返紀(jì)律的。老師開(kāi)始加重了語(yǔ)氣�！拔抑��！蔽疫�是看也不看�！跋麓危闳绻俑摇蠋焺傄檬种钢掖蠛皶r(shí)我說(shuō)道：”我插嘴代表了我正在認(rèn)真的聽(tīng)課，那些沒(méi)聽(tīng)課的也插不上嘴呀，況且我也緩解了班級(jí)沉悶的氣氛�！拔依碇睔鈮训恼f(shuō)。“你這是強(qiáng)記奪理，如果一個(gè)人插一句嘴，那這課還怎么上！……”老師幾乎氣瘋了。對(duì)我做了一節(jié)課的思想工作，我小有改變，但我發(fā)現(xiàn)班干居然講了話依靠他的職位可以免罰。
對(duì)于規(guī)則，我只得仰天長(zhǎng)嘆不公。它限制了我們的思想，讓性格統(tǒng)一化遲早有一天我要改變它。
面對(duì)優(yōu)秀作文5
一個(gè)人，寂寞的望著掛在天空的月亮。黑色的夜想了太多太多!寂寞的旋律在冷清的房間里不�；厥帲业男穆患拍治g。今天，生命仿佛失去了光華，消失了它一向火熱的顏色。我的思念綿綿不絕，空中盤(pán)旋的鴿子，然后不見(jiàn)。我笑了笑，再多的風(fēng)景也不會(huì)為我�？浚腋＞拖蟊P(pán)旋的鴿子，美麗的飛然后不見(jiàn)。我遺失自己的美好，很想尋找，卻讓自己傷痕累累!學(xué)習(xí)，冷冷的字從我嘴中出來(lái)了。想忘記這一切，卻始終逃避不了。這也許就是命吧!
越長(zhǎng)大越孤單，的確，長(zhǎng)大要接受太多太多。為得到一樣我們不曾擁有的東西，卻失去了許多我們?cè)缫褤碛械腵，這到底值得嗎?我一遍又一遍的問(wèn)自己。多想做只蝴蝶，幸福地去尋找那些遺失的美好，自由自在，為生命而飛舞，那是一件多么美好而幸福的過(guò)程啊!而現(xiàn)在，我就象折斷翅膀的蝴蝶一樣，孤獨(dú)，茫然的為自己沒(méi)有任何希望的成績(jī)而努力，奮斗，可卻沒(méi)絲毫起色。望著這如山的作業(yè)，帶給我太多痛苦的回憶。我真想忘記這一切。有時(shí)在想，生命中太多的美好，為什么會(huì)這樣失去呢?看著天空被絲絲烏云遮住的月亮，我知道此時(shí)的月亮就象我�？床坏较Ｍ氖锕狻Ｐ腋＃矔�(huì)離它而區(qū)吧。我淡淡笑著。又回到了書(shū)桌之前，看著還沒(méi)完成的作業(yè)。心里一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。微笑面對(duì)生活?生活的痛苦豈是你微笑就能化解。
回頭看了看天空，月亮又出來(lái)了，月的光芒沒(méi)有減弱，還是那么亮，我笑了�！霸铝涟�，你算是熬完了，我呢?”一個(gè)人自言自語(yǔ)道。忽然，我懂了。我似乎從月亮明白了什么。是的。我終于明白了。微笑，不能化解生活中的痛苦，但 可以幫我們熬過(guò)痛苦，你痛苦的面對(duì)生活，生活也不會(huì)變好，你微笑的面對(duì)生活，雖然生活還是痛苦，可我們會(huì)看到生活的希望，最后超越痛苦!對(duì)，微笑面對(duì)生活。
我忽然有了信心，因?yàn)�，無(wú)論生活以后回怎樣，積極面對(duì)，微笑沒(méi)有失去，希望仍然存在!
面對(duì)優(yōu)秀作文6
一天，去買(mǎi)東西，正巧知識(shí)也要去買(mǎi)，他們倆在商場(chǎng)門(mén)前相遇了。
不由自主的對(duì)知識(shí)說(shuō)，我們倆來(lái)打個(gè)賭，看誰(shuí)最被人們喜歡。話音剛落，知識(shí)說(shuō)，老兄，當(dāng)然我是最被人們受喜歡的，每個(gè)人做任何事情都要有知識(shí)才能做好，沒(méi)有知識(shí)將一無(wú)所成。
哼！哼！你算什么東西，人們最喜歡的恐怕是我吧！不是流傳著怎樣一句話嗎，瞎子見(jiàn)錢(qián)開(kāi)。你看看現(xiàn)在這個(gè)誰(shuí)不喜歡我，有了我他們要想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。就怎樣知識(shí)和各有各的說(shuō)法和理由，兩個(gè)人爭(zhēng)的不分勝負(fù)，他們最后決定，通過(guò)具體事情來(lái)證明各自的能力。
有一天，知識(shí)和來(lái)到了一家酒樓，酒樓老板連忙把請(qǐng)到了大廳的席位上。對(duì)知識(shí)說(shuō)，怎么樣，還是我最受歡迎吧！
正當(dāng)?shù)靡馔袝r(shí)，知識(shí)憑著他滿(mǎn)腹經(jīng)綸的.學(xué)問(wèn)，突然查出酒樓里彌漫著一種新的流感病毒，叫大家快離開(kāi)酒樓，有于發(fā)現(xiàn)得早，傷人數(shù)不少，但是，因?yàn)檠砰g里待的時(shí)間長(zhǎng)，也染上了病毒，住進(jìn)了醫(yī)院。事后，人們夸知識(shí)感謝他的提醒。
經(jīng)過(guò)這次事件以后，這么也想不通，非要知識(shí)再比一次，于是，他們倆又來(lái)到了屋市場(chǎng)購(gòu)屋。呢憑著自己一聲的錢(qián)財(cái)不假思索，地看上了一套非常豪華的子，開(kāi)始今天住的好好的，可是住著著住著，突然發(fā)子有質(zhì)量問(wèn)題，里面都是破的，連廚也是破的，還有睡覺(jué)的床和被子都是破的。而知識(shí)通過(guò)認(rèn)真挑選買(mǎi)了一套稱(chēng)心如意的子。
幾天來(lái)，一直很不服氣，最后他請(qǐng)來(lái)了一位老者，讓他來(lái)評(píng)判一下誰(shuí)是最受人們喜愛(ài)的，老者拉著知識(shí)和的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，小伙子，你們各有各的長(zhǎng)處。是天生的一對(duì)好朋友，人們少了你們一個(gè)也不行，所以要全心全力去幫助人類(lèi)，而不是互相攀比，誰(shuí)更加受歡迎，他們聽(tīng)了老者的話，知識(shí)和都慚愧的低下了頭。
從此以后，知識(shí)和成了一對(duì)形影不離的好朋友。
面對(duì)優(yōu)秀作文7
在這繽紛而又零亂的世界上，每一個(gè)人每天都要處理著不同的關(guān)系，面對(duì)著不同的問(wèn)題。在各種矛盾的干擾下，人就會(huì)不同程度地產(chǎn)生各種消極的情緒，以至于影響我們的方方面面。為了盡可能避免消極情緒帶給我們的負(fù)面效應(yīng)，就需要我們主動(dòng)地去作一些富于建設(shè)性的事情。以下的練習(xí)，也許會(huì)帶給你一些啟發(fā)：
這個(gè)練習(xí)包括，寫(xiě)下五條以“我為自己做的……而自豪”或“我在……方面是自重的”為開(kāi)頭的事情。使用這兩句中的任何一句作為標(biāo)語(yǔ)，或?qū)⒍?合起來(lái)使用。此舉的重點(diǎn)是要你有意識(shí)地注意到自己中真正資產(chǎn)。不要！迫使自己列出五條屬于自己的優(yōu)點(diǎn)。特別要想到自己的人格素養(yǎng)，如寬宏大量、很有幽默感、同情別人、對(duì)忠誠(chéng)、保守他人的秘密、優(yōu)美的音樂(lè)、重視的大自然或?qū)ψ约旱捏w質(zhì)非常滿(mǎn)意。無(wú)論這些素質(zhì)是什么，只要你認(rèn)為自己真的具備，就列出來(lái)。
然后同樣列出實(shí)際成就。列出五件由你負(fù)責(zé)并引以為榮的事情：一項(xiàng)在工作上或部問(wèn)內(nèi)的具體改進(jìn)措施、為親朋好友提供的特殊建議、給他人提供的'一個(gè)重要的幫助、為自然界或陌生人做過(guò)的好事，等等。同樣地，列出五件你引為自豪的實(shí)際成就，尊重自己。
列出以上兩個(gè)表后，就請(qǐng)隨身攜帶，以便自己經(jīng)�？梢钥吹�。要盡量記清楚每當(dāng)你完成一件你認(rèn)為是成就的工作時(shí)，以及承認(rèn)你所列出的五條個(gè)人優(yōu)點(diǎn)時(shí)的感受。
小心限定語(yǔ)！許多人寫(xiě)下某件正面肯定自己的事情后，卻用一個(gè)限定語(yǔ)來(lái)否認(rèn)它。例如，你寫(xiě)道，“我是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的司機(jī)”，但隨之又在心中否定它，“不過(guò)，我往往太匆忙，駕車(chē)時(shí)也做過(guò)不少蠢事”。要坦然接受屬于自己的優(yōu)點(diǎn)（“即使在壞天氣時(shí)”）。這樣，你才能在未來(lái)將它們發(fā)揮得淋漓盡致。
正面看待自己要求一個(gè)人意識(shí)到自身可取的素質(zhì)。為強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，以便你的內(nèi)心世界要完全接受它們，需要你每一二天能抽出大約十五分鐘靜下心來(lái)檢查這張表（此時(shí)，你已多次看過(guò)此表并熟記在心）。千萬(wàn)不要省略這個(gè)步驟，沒(méi)有這步驟，你列出的表就只能局限在智力階段。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，可以讓你內(nèi)心世界的情緒、想像力部分也接受這張表格。
面對(duì)優(yōu)秀作文8
我們來(lái)到這個(gè)世界上擁有完整健康的身心是上帝送給我們最重要的東西，也是我們最珍惜的寶物。我經(jīng)常會(huì)為那些殘疾的人們感到心痛，但是我也很怕他們。
小學(xué)時(shí)，我們班有一個(gè)智障兒童，長(zhǎng)的十分高大肥胖，是個(gè)女生(稱(chēng)她為許)。因?yàn)槭侵钦�，她也受了不少排擠和戲弄。同班男生一直欺負(fù)她，把她當(dāng)作了游戲的玩具，某某和某某打鬧起來(lái)了，其中一人便會(huì)搶先摟著許的肩膀，哄小孩一樣說(shuō)道：“許XX，來(lái)，你去碰一下XXX好不好?”許聽(tīng)后呆呆地想了想便突然一下傻笑這朝XXX跑去。跑時(shí)的姿態(tài)和大象、狗熊一般笨拙不雅。旁邊圍觀看熱鬧的幾個(gè)女生也開(kāi)始嘲笑：“你看許XX呀!真好笑。哈哈。�！辈贿^(guò)還好，這些刺耳的傷人的話許他大概沒(méi)有聽(tīng)到，即使進(jìn)了她的耳朵想必她也無(wú)法理解而忘卻了吧!XXX看到許這樣向他跑來(lái)剛剛笑著的面部變得扭曲，笑意未去，但又多添了幾分厭惡和看不起的表情，馬上轉(zhuǎn)身就逃，邊逃變罵道：“神經(jīng)病，你別過(guò)來(lái)啊!”。許哪里能理解，仍舊窮追不舍，愈跑愈快。惹得XXX發(fā)了火，干脆停了下了。許見(jiàn)狀。忙上前像完成任務(wù)一樣輕輕地拍了他一下，并且有些得意，杵在那等他的反應(yīng)。XXX現(xiàn)實(shí)用餐巾紙擦擦被碰到的地方，嘴里不聽(tīng)咒罵，隨后便惡狠狠地踹許。許顯得有點(diǎn)驚慌失措，往后一小步一小步的挪，也不敢逃。這時(shí)在XXX看來(lái)，許就像個(gè)沙袋沒(méi)兩樣了吧?
這樣的事是常有，卻不曾有人出面幫過(guò)她。我有幾次出于好心，在體育課時(shí)主動(dòng)和她一起玩。但現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)對(duì)許也有不少厭惡，因?yàn)橹钦蟽和欢寐?tīng)話，順從你的.意思只是覺(jué)得好玩。每當(dāng)她不聽(tīng)話時(shí)，我也有那種無(wú)可奈何的感覺(jué)。
這樣想著，忽然覺(jué)得自己的“小”來(lái)，是不是我們這些所謂健全者心理卻殘疾了呢?
我認(rèn)為，其實(shí)心理殘疾的人群更需要關(guān)愛(ài)，不用和她們慪氣，因?yàn)椴槐厣罱�，只是多照顧一下。而身體殘疾的人往往有不服輸不甘心的意志，會(huì)活得和我們一樣精彩。
面對(duì)他們，他們純真的額笑意，我深覺(jué)慚愧。
面對(duì)優(yōu)秀作文9
我們雖然哭著來(lái)到這個(gè)世界上，卻應(yīng)該微笑著面對(duì)人生。
清晨起來(lái)，面對(duì)鏡子，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑帶著一個(gè)好心情邁出大門(mén)，走在路上，看著鄰居們和諧的氣急孩子們?cè)隈R路上嬉戲的景象，微笑著感慨道：“人生如此美好”！夜晚歸來(lái)，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺(jué)工作一天的勞累都不見(jiàn)了，還能使自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
有的人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難，如果我們把每一次的不幸，每一次的磨難，都當(dāng)作一次嘗試，有句話說(shuō)：“失敗乃成功之母”如果我們不躲，不氣給自己一個(gè)微笑，讓微笑引領(lǐng)我們走的成功。
幸福是什么，幸福就是心情舒暢的境遇和生活，這種意境就藏在你開(kāi)心的微笑里，當(dāng)你無(wú)論在什么時(shí)間在傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，都能微笑面對(duì)，相信這些傷心、難過(guò)都將會(huì)煙消云散。
樹(shù)葉飄落，迎來(lái)了凄涼的秋，秋葉的飄落也給人一種凄涼，許多人可能不喜歡這個(gè)季節(jié)覺(jué)得這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)枯燥，乏味、而如果你以一個(gè)正確地心態(tài)面對(duì)你不喜歡東西，可能會(huì)改變你的看法。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間，總會(huì)面臨著各種考試，在考試之前總是在緊張的復(fù)習(xí)，考試即將到來(lái)，我們每個(gè)人總是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，走近考場(chǎng)，考完試卻沒(méi)有一點(diǎn)信心，成績(jī)下來(lái)了，自己確在倒數(shù)的名列里，臉上頓時(shí)感到了紅熱。總想找個(gè)地方大聲地哭。
回到家里，帶著憂傷的心情，拿著一張成績(jī)單像傻站在門(mén)口，不知道回家該如何給家里人說(shuō)沒(méi)到了家中如實(shí)地給媽媽說(shuō)出，原以為媽媽會(huì)很生氣，而媽媽卻帶著微笑說(shuō)：“沒(méi)事，下次在努力就是”于是我?guī)寢尩?話投身于學(xué)習(xí)的海洋之中。
現(xiàn)在，我懂了。我懂得了用世界最大最溫暖的表情，那心底最深處所流露出的一種強(qiáng)大而有用的力量——微笑。
給自己一個(gè)微笑，給他人一個(gè)微笑，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它將面對(duì)你笑。
微笑給人以勇氣，給人以信心，給人以力量。
面對(duì)優(yōu)秀作文10
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！钡谝淮蚊鎸�(duì)大海，是在我九歲的時(shí)候。
站在沙灘上，望著一望無(wú)際的大海，我神思飛揚(yáng)。古時(shí)候的精衛(wèi)填海，可至今大海仍然碧水連天，天庭里的哪吒鬧出了現(xiàn)在波瀾壯闊的大�！�
有句歌詞說(shuō)得好：“大海啊大海，是我生活的地方�！比f(wàn)物緣于水。人類(lèi)的起源，其實(shí)也是人類(lèi)最終的'歸宿。
面對(duì)著這樣的歸宿，我心中百感交集，卻無(wú)法傾訴。面對(duì)著大海，我在想，我，真的回來(lái)了嗎？
海天一色。
都說(shuō)水是碧綠的，是青色的，但我從小就不這么看。我一直覺(jué)得水是天藍(lán)色的，如天空一般的藍(lán)色；那樣的純潔，如同天真無(wú)邪的兒童。海，應(yīng)該也同天一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生起氣來(lái)的大海兇猛異常。
但這正是大海充滿(mǎn)生命活力的象征。
突然想起我家門(mén)前的那一片湖，優(yōu)雅，寧?kù)o，卻又略顯膽怯。湖水又如何能感受到這樣的波濤洶涌呢？大海柔和的外表下，無(wú)時(shí)不刻不藏著一顆豪放的心。
初見(jiàn)大海，是在九年前，在海南。
那時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)，九年的城市生活，怎能夠湮沒(méi)我內(nèi)心對(duì)大海的渴求。到海南，最迫切想去干的一件事，便是看海。
正值漲潮時(shí)期，光著腳步走在沙與水的混合物上，心中快活了許多。自己夢(mèng)寐以求想要到達(dá)的地方，就在我眼前嗎？我不敢相信，又不得不信。海水的咸味都直迎心頭，海鷗的叫聲都動(dòng)聽(tīng)無(wú)比，海灘上不時(shí)會(huì)有被沖上來(lái)的小海螺，一種生命的氣息撲面而來(lái)，是什么？是海風(fēng)。一切的一切都是那么美好，似乎聽(tīng)到了遠(yuǎn)處的大海在向我呼喚。什么？我聽(tīng)到了，那種活力，那種剛剛我所感受到的，生命的氣息，我明白了，大海永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)活力的，同人一樣，我們生活就應(yīng)該充滿(mǎn)活力與信心，勇敢去面對(duì)那些不一樣的波瀾壯闊。面對(duì)大海，便學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。
面對(duì)大海，那種百感交集又迎上心頭，但這種感覺(jué)不用刻意去抒發(fā)。明天投入活力的生活，才是大海想要告訴我們的吧。
面對(duì)優(yōu)秀作文11
初四是杯苦瓜汁，苦澀是它的主味；初四，是正處在收獲季節(jié)的農(nóng)民伯伯，忙碌是每天生活的主旋律；初四，是一杯白開(kāi)水，雖沒(méi)有味道，可是它是延續(xù)生命的關(guān)鍵。
初四，一個(gè)要畢業(yè)的級(jí)部，一個(gè)面臨分班的級(jí)部，一個(gè)要走向不同道路的級(jí)部，我們又該何去何從？
熾熱的暑假已經(jīng)成為過(guò)去，再去回想剛放假的欣喜與臨開(kāi)學(xué)的擔(dān)憂，也是徒勞無(wú)獲的了。已經(jīng)成為畢業(yè)生的我們，面臨中考的我們，要與在同一屋檐下成長(zhǎng)了多年的同學(xué)告別的我們。
記得從小學(xué)大門(mén)出來(lái)，第一天踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，心中是有多大的渴望，曾用那種羨慕的眼神來(lái)看待初中生，卻從未想過(guò)成為初中生要承擔(dān)的壓力，想不到面臨畢業(yè)的緊張感，想不到會(huì)厭倦這勞累的初中生活。
中考，畢業(yè)生必談的.一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于中考，我感到了很大的壓力，沒(méi)有做好準(zhǔn)備去面對(duì)，沒(méi)有勇氣去面對(duì)，也沒(méi)有精力去面對(duì)。
在八年級(jí)時(shí)，一次月考我的成績(jī)大幅度的下滑，嚴(yán)重打擊了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，之后的上升或下降，都大不如從前，不知是否因?yàn)檎n程多了，三門(mén)課程要結(jié)業(yè)的緣故，我經(jīng)過(guò)了一段很長(zhǎng)的低谷期，可以說(shuō)是整個(gè)八年級(jí)。那次考試，我左思右想，想不出下滑的原因，那段時(shí)間，我想過(guò)放棄�？墒前嬷魅卧诎鄷�(huì)上的只言片語(yǔ)點(diǎn)醒我，一次考試的不理想，并不代表最后，失敗乃成功之母，要想成功，必須努力，努力了不一定成功，但成功必須努力。
直到步入了初四，繁重的學(xué)習(xí)之余，有時(shí)候晚上睡不著時(shí)，便在想：其實(shí)在八年級(jí)一點(diǎn)力也沒(méi)下，聽(tīng)課太不認(rèn)真，上課又容易走神，還有數(shù)理化的作業(yè)，一碰到難題連看都不看，從不給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
于是開(kāi)學(xué)后，便一直在改掉這些壞毛病，認(rèn)真聽(tīng)課，保質(zhì)保量完成作業(yè)。
初四，是值得我們懷念的，它苦澀，它忙碌，它無(wú)味，可我們可以從苦瓜汁的苦澀中吸取營(yíng)養(yǎng)，從忙碌中獲得收獲，從無(wú)味中體驗(yàn)人生。
初四，屬于我們畢業(yè)生的一年！
面對(duì)優(yōu)秀作文12
太陽(yáng)慢慢西沉，秋風(fēng)帶著涼意從窗縫溜了進(jìn)來(lái)，房間內(nèi)除了棋子落在圍棋板上的聲音，別無(wú)聲響。
我正在和圍棋班里的同學(xué)專(zhuān)心致志地下著棋。我們正處于對(duì)峙階段，身邊圍滿(mǎn)了觀戰(zhàn)的同學(xué)，大家都屏住呼吸，靜得出奇。還好，這次老師分配給我的對(duì)手比我的'棋藝還差些，當(dāng)時(shí)我心里就一陣竊喜。
果然，經(jīng)過(guò)一番較量，我就獲得了較大優(yōu)勢(shì)，心里不由得更輕松了些。可惜好景不長(zhǎng)，他走出了幾步“奇招”，把我先前取得的優(yōu)勢(shì)慢慢蠶食了。
這時(shí)，汗從我手心里不斷滲出——我有些緊張了。我深深吸了口氣，調(diào)整了一下心態(tài)，慢慢冷靜下來(lái)，思考該如何應(yīng)對(duì)。接著我也走出了幾步好棋，似乎又扳回了優(yōu)勢(shì)。我們倆對(duì)視一秒，笑了笑。又經(jīng)過(guò)了幾次激烈地廝殺爭(zhēng)奪，一盤(pán)棋就這樣結(jié)束了。
接下來(lái)就是老師數(shù)棋了。對(duì)手眉頭微皺，看起來(lái)很緊張，因?yàn)殡p方黑白棋子數(shù)量看起來(lái)差不多。
老師決定先數(shù)執(zhí)黑子的我的“戰(zhàn)績(jī)”。他便把在黑棋內(nèi)部的棋子移到邊上，把空出來(lái)的落子點(diǎn)圍成一塊塊方形，以便數(shù)棋�！耙话偃俊�，老師和圍觀班的其他成員幾乎同時(shí)說(shuō)出。
老師又把剩下的黑子十個(gè)十個(gè)快速地排出來(lái)。“十，二十，三十——”“六十！”“你贏啦！”老師笑著說(shuō)，還拍了拍我的肩膀。
“不對(duì)！”我在心中數(shù)著，想著。
“老師多數(shù)了一個(gè)十目，我數(shù)得很清楚。”想到這，我的心狂跳起來(lái)�？墒俏耶�(dāng)時(shí)猶豫了一下，沒(méi)立即指出。黑棋達(dá)到了一百八十五目就贏了，但一百九十目再減去十目的話——我就得認(rèn)輸了——
本來(lái)我可以面對(duì)。
“來(lái)塊口香糖壓壓驚�！蔽业倪@個(gè)對(duì)手笑著對(duì)我說(shuō)，并遞給我一塊口香糖。我接過(guò)它，看見(jiàn)他的微笑，多么憨厚，但我卻欺瞞了事實(shí)。此時(shí)的我，后悔了。
“本來(lái)，我可以面對(duì)失敗的�！笔堑�，我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的少年了，我可以。
想到這，我不再猶豫，趁老師還沒(méi)走遠(yuǎn)，我大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)——”
面對(duì)優(yōu)秀作文13
當(dāng)我得知有機(jī)會(huì)參加“與兒童文學(xué)作家周銳見(jiàn)面會(huì)”的時(shí)候，我便開(kāi)始遐想：作家是什么樣的？童話作家又會(huì)是什么樣的？想著想著，都有點(diǎn)迫不及待啦！
端午節(jié)那天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)每個(gè)凳子上都有一本名叫《我的夢(mèng)游朋友》的書(shū)，工作人員告訴我這是作家贈(zèng)送給每個(gè)參加見(jiàn)面會(huì)的小朋友的禮物。既然作家還沒(méi)有來(lái)，我便忍不住捧起書(shū)看了起來(lái)。
“天吶，這叫什么書(shū)？每個(gè)故事都是到逗號(hào)結(jié)束的？”剛拿起書(shū)瀏覽的時(shí)候，我心里惱火地想著。但是當(dāng)我看完第一個(gè)故事，已經(jīng)有了一些感動(dòng)。故事里有一輛叫做“喂”的小汽車(chē)，第一次上路就發(fā)生了交通事故，還被警告要是再發(fā)生事故就要直接報(bào)廢了！幸運(yùn)的是它在處理事故的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“嘿”的朋友，非常要好。過(guò)了很久很久，“喂”的生命期到了，可是他舍不得離開(kāi)“嘿”，于是在去廢車(chē)場(chǎng)最后的路上停在一個(gè)廣告牌下，靜靜地等著“嘿”……
能寫(xiě)出這么感人故事的人會(huì)是什么樣的呢？我天馬行空地猜測(cè)起來(lái)……
作家終于上場(chǎng)時(shí)，我的身體咔地一下僵硬了……他完全沒(méi)有我想象的那么帥氣，沒(méi)想到他竟然是一位精神抖擻的爺爺……
爺爺給我們講了“兔子的名片”、“一起看電視”等等幾個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白。還告訴我們童話和小說(shuō)的區(qū)別是：童話是不可能發(fā)生的事，而小說(shuō)是有可能發(fā)生的.事。然后他讓我們順著“一個(gè)小伙子拋硬幣”的情節(jié)來(lái)編童話。哈哈，我的腦筋立刻飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�！鞍」�，我自言自語(yǔ)道，“我想出來(lái)了！”于是我舉起了手。
作家把話筒遞給了我，不知怎么地，一接到話筒我的心立刻怦怦直跳，聲音顫抖著說(shuō)出了我的構(gòu)思：“小伙子拋硬幣，如果正面朝上向南走，反面朝上向北走。但是硬幣拋到了路上，被別人撿走了……”雖然作家看起來(lái)還算滿(mǎn)意，但是我想不通自己這次怎么會(huì)說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴？剛剛說(shuō)給自己聽(tīng)的時(shí)候不是好好的嘛！
后面又經(jīng)過(guò)了小記者提問(wèn)環(huán)節(jié)，最后是贈(zèng)書(shū)簽名。“��！作家的字寫(xiě)得真是龍飛鳳舞啊！”我不禁感嘆道，暗暗下決心也要練好字。
見(jiàn)面會(huì)結(jié)束了，這位童話作家在我心中留下了深刻的印象。從小帶給我快樂(lè)的童話原來(lái)就是由這些人寫(xiě)出來(lái)的，這么說(shuō)，寫(xiě)作也可以是很快樂(lè)的事，我以后一定要好好努力！
面對(duì)優(yōu)秀作文14
是美麗的大自然賦予咱們多彩的生命；是美麗的大自然賦予咱們無(wú)窮的智慧；是美麗的大自然賦予咱們優(yōu)秀的質(zhì)量……大自然是一位無(wú)私的母親，不求回報(bào)的為咱們提供所需生活材料，而咱們是如何對(duì)待大自然的呢？
大自然不僅賜予了咱們生命，更贈(zèng)予了咱們生活的必備品�？墒牵祟�(lèi)為了滿(mǎn)足自己越來(lái)越大的欲望和和永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滿(mǎn)足的貪欲之心，不惜花費(fèi)大量的.人力、物力、財(cái)力來(lái)改造、銷(xiāo)毀這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育人類(lèi)千秋萬(wàn)代的大自然。記得剛剛記事的時(shí)候，喜歡在山坡上尋找只屬于我的那一片美麗天堂，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)：“有樹(shù)，有草，有空地，有鳥(niǎo)唱，有花香�！本褪且粋�(gè)“唯美的天堂”。痛痛快快的在那兒呆一整天，有時(shí)還躺在軟綿綿的草地上，或享受清風(fēng)拂面，或打個(gè)盹兒，或帶上一本有趣的書(shū)，悄悄的，靜靜的，像神仙云游在迷霧之中。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些本應(yīng)越來(lái)越多的樹(shù)反而越來(lái)越少了，從前那個(gè)“唯美的天堂”再也找不回來(lái)了。樹(shù)木傷心的在殘留的樁上寫(xiě)著一圈又一圈咱們讀不懂卻圈圈凄涼悲慘的“樹(shù)文”，云兒傷心的為它落下眼淚，小鳥(niǎo)不再歌唱，花兒不再香甜。當(dāng)世界上最后一棵樹(shù)木變成家具之時(shí)，當(dāng)世界上最后一滴水變成眼淚之時(shí)，就是麋鹿園里的最后一塊石碑倒下之時(shí)。
朋友們，珍惜與保護(hù)大自然不只是園林工人應(yīng)盡的義務(wù)，它更是咱們每個(gè)人生來(lái)就必須擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。現(xiàn)在網(wǎng)上正流行一種活動(dòng)，在你生日那天花一元錢(qián)讓園林工人種植并精心培育一顆小樹(shù)苗，如果每年生日都種一棵，在你心血來(lái)潮想去看的時(shí)候，就是一片規(guī)模不大卻碧綠、充滿(mǎn)生命力的樹(shù)林。這不僅僅是你在為自己慶祝生日，更是在為自然界盡自己的一份力。
面對(duì)自然，咱們應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；保護(hù)自然，咱們應(yīng)從現(xiàn)在做起。珍愛(ài)生靈，愛(ài)惜資源；尊重自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境；美化家園！這是歷史賦予咱們的重任，這是時(shí)代賦予咱們的使命。
咱們只有一個(gè)可以養(yǎng)育人類(lèi)的地球，咱們只有一個(gè)可以使人類(lèi)千秋萬(wàn)代的大自然。不要讓地球母親唉聲嘆氣；不要讓自然母親傷痕累累；不要……善待大自然所有的贈(zèng)予，和他們和諧相處，大地律動(dòng)，生命，花開(kāi)！
面對(duì)優(yōu)秀作文15
各位親愛(ài)的老師同學(xué)們：
世間有種很美妙的東西，它不需要任何事物去修飾，也不需要任何語(yǔ)言去形容，那就是微笑，當(dāng)你自然而然的發(fā)出內(nèi)心的微笑時(shí)，一切都溫潤(rùn)了。
大地因你的微笑變得五彩繽紛，河流因你的微笑變得活潑，天空因你的微笑變得開(kāi)朗，人們因你的微笑變得和諧――多么神奇啊，這就是微笑的魅力。
你感到沮喪、失落、痛苦嗎？
“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值�！蔽液芟矚g這句話，它充分說(shuō)明了微笑的價(jià)值意義，正如他所說(shuō)，我們快樂(lè)時(shí)，微笑就很正常，可是，當(dāng)發(fā)生一些不愉快，你仍然能堅(jiān)強(qiáng)而自信的微笑的話，那你才是有意義的人生。
西單女孩，一位在西單地下通道賣(mài)唱的女孩，原本出生于一個(gè)偏僻的農(nóng)村，由于父母體弱多病，一直由奶奶撫養(yǎng)，為減輕負(fù)擔(dān)，年僅16歲的她孤身來(lái)到北京，拿著一個(gè)吉他就去了。在北京西單的地下通道一唱便是四年。
2008年12月20日晚，網(wǎng)友“非我非非我”路過(guò)西單地下通道，錄下一位女孩(后來(lái)知道是她）正在演唱的半首《天使的`翅膀》，后于2008年12月25日將視頻上傳于新浪播客。之后該視頻開(kāi)始在網(wǎng)上流傳，她空靈純凈的歌聲似乎能穿透心靈，無(wú)數(shù)網(wǎng)友被深深地打動(dòng)，紛紛跟帖留言，甚至含淚寫(xiě)下評(píng)論，稱(chēng)之為“西單女孩”，也有人稱(chēng)她“西單天使”。對(duì)于她而言，無(wú)論在多么艱難的境況下都要微笑著堅(jiān)強(qiáng)，轉(zhuǎn)身，其實(shí)就藏在對(duì)于生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著之中。
“微笑女孩“唐沁，汶川地震時(shí)被埋在一片廢墟中，輸液管懸在頭頂，她的臉上露出的卻是甜甜的微笑。獲救時(shí)忍痛微笑。在醫(yī)院里還是咬著牙，握緊拳頭微笑著的陽(yáng)光女孩。
這就是微笑，這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是愛(ài)，當(dāng)一切都沉睡在黑暗的時(shí)候，微笑的光芒會(huì)照亮整個(gè)宇宙，讓我們笑對(duì)人生吧，這樣，我們生活的意義才會(huì)彰顯，我們的明天才會(huì)更加充滿(mǎn)希望！
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