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成長(zhǎng)路上的陽光作文

時(shí)間:2023-08-27 15:20:55 話題作文 我要投稿

(實(shí)用)成長(zhǎng)路上的陽光作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)路上的陽光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)成長(zhǎng)路上的陽光作文15篇

成長(zhǎng)路上的陽光作文1

  我和我的影子走在路上,車來車往塵土飛揚(yáng),我們一邊歡樂一邊憂傷,人生的路上總不都是一片陽光,有陰霾和冰霜,有平淡的人,也有難忘的人,王老師最閃光的一個(gè)。

  六年前的一個(gè)晚夏,燥熱還未被秋風(fēng)拂去,蟬鳴聲仍不時(shí)奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們,不安地被父母拉著手走進(jìn)小學(xué)的校園,我們還不知道一件事的結(jié)束總是下一件事的開始。我被母親拉進(jìn)一個(gè)班級(jí),坐在自己的位置上。看著母親離去,我焦急地呼喚著,無濟(jì)于事。這時(shí)一只溫柔的大手拉住了我的小手,我抬起頭安靜下來。

  小時(shí)候我寫的字奇丑無比,像打翻的墨水,大的字,小的`字滾得滿地都是。是我的老師,在下課時(shí)總是拉起我的手,小心地握住一支筆,在字帖上一筆一畫的練,有時(shí)我實(shí)在是寫得不耐煩了,一想到可能老師比我還不耐煩,但是他都沒有嫌棄我,我就會(huì)更努力些。盡管我寫得很丑,但他總是把我寫的字帖都留下來。后來我的字漸漸端正了,雖然還不太雅觀,但那到底是老師每天辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

  老師的聲音也是我難以忘卻的,他每次朗讀課文的時(shí)候聲情并茂,一會(huì)兒像清風(fēng)拂過草原,一會(huì)兒像海波拍打著岸壁,一會(huì)兒像細(xì)水流長(zhǎng),一會(huì)兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫面,把我們的所有情感都融入到一篇課文里。他的朗讀就像伯牙的琴聲,不過我們都是他的知音,和他一起在朗讀中陶醉。

  畢業(yè)那一天,老師找到了我。把他手中的一大本書交給我:“這是你小時(shí)候練的字帖,我都留下來的,給你做個(gè)紀(jì)念!币凰查g,我覺得特別的感動(dòng)。

  我走在人生的路上,老師牽著我的手,從小孩長(zhǎng)成少年,一回頭老師的身影已無影無蹤,只剩下我的影子和兩行熱淚,灌透成長(zhǎng)路上的陽光。

成長(zhǎng)路上的陽光作文2

  我走在放學(xué)回家的路上,黃昏已近,太陽的余暉照在我身上,伴著我這一路。

  一回到家,就看見廚房里蒸汽翻騰,母親正在廚房中忙碌,她嫻熟的動(dòng)作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見我回來了就對(duì)我說:“寶貝你回來了,你先去寫會(huì)兒作業(yè),飯一會(huì)兒就好了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。

  沒過一會(huì)兒,母親的聲音從客廳傳來:“開飯了,開飯了!蔽易陲堊狼埃赣H給我夾了一個(gè)餃子,期待地說:“快嘗嘗,看看好不好吃?”我咬了一口,是我最愛吃的芹菜餡的,湯汁溢出皮,隨著餡料一點(diǎn)流入口中,嘴中的餡料包裹著湯汁,一起流入腹中,一股暖流,從舌尖一直至胃中。

  我嘗完,笑著說:“媽,你做菜真是越來越好吃了!”媽媽笑了,她看著我,眼中滿是溫柔,一束光透過窗打下來,直射在媽媽頭頂,媽媽頭頂那細(xì)密的水滴,不知是汗還是水,媽媽原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā),竟生出了一星白絲,格外耀眼,眼角的細(xì)紋,像是時(shí)間的巨斧留下的.疤痕,一笑使媽媽看起來更蒼老,媽媽的臉既陌生又熟悉,或許是我已經(jīng)有許久沒有仔細(xì)端詳過母親的臉了。

  想到剛剛母親在廚房中的身影,以前的她是不愛做飯的,可現(xiàn)在……母親發(fā)間的點(diǎn)點(diǎn)光芒刺痛了我的眼。我回過神來,也許每一個(gè)女孩成為了母親后,身上都有那道光芒,這道光芒只為她最愛的孩子而兩起。

  母親身上的光芒,帶給我了無限的溫暖,在我成長(zhǎng)的路上,一直照亮著我回家的路。

成長(zhǎng)路上的陽光作文3

  六年級(jí),我們?cè)鎏砹恕犊茖W(xué)》學(xué)科。起初,我覺得它只是一門小科,小菜一碟,可以不用太認(rèn)真,所以我上課經(jīng)常開小差。同桌每次都會(huì)及時(shí)的提醒我,我依舊漫不經(jīng)心,甚至上課還老犯困,由于我的座位是靠墻,所以老師不易掃描到我,但同桌每次都會(huì)給予我警告,可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,全當(dāng)耳旁風(fēng)。

  這不,一考試,我就原形畢露了。我這才明白這門學(xué)科的非同小可,可為時(shí)已晚。雖然我痛改前非,認(rèn)真聽課,可仍是一知半解,聽得一愣一愣的。我開始?xì)怵H了,心想:唉,好難啊!不學(xué)了,不學(xué)了!然而,一句來自同桌的我教你猶如一道陽光驅(qū)散了氣餒的云翳。

  于是,我端正態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,把不懂的做好記號(hào),課間課后,同桌便幫我答疑補(bǔ)習(xí)。

  一晃,又一次考試來臨了。考試時(shí),我把試卷大概瀏覽一遍,心想:這次應(yīng)該穩(wěn)了。可考試結(jié)果出乎意料,分?jǐn)?shù)竟比上一次還要低。這一次,我的感到迷茫和無措,打算徹底放棄了。

  我拿著試卷,挫敗的低著頭,我的世界布滿烏云。同桌側(cè)過身子,摸著我的頭說:咋了,這次,沒考好嗎?我的沮喪回答到:對(duì),比上一次還要低。她拿起我的卷子說:沒關(guān)系,這一次考砸了,還有下一次,我們繼續(xù)努力,下一次,肯定會(huì)更好的。她的鼓勵(lì)猶如一束金色的陽光,又一次驅(qū)散我失敗的陰霾。我勇敢的.抬起頭說:好,我們繼續(xù)努力!

  接下來,我比以往更加認(rèn)真!

  又一次考試來臨,不出所料的,我終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)了。

  成長(zhǎng)路上跌跌碰碰,是你的鼓勵(lì)如陽光般一直照射著我,讓我的成長(zhǎng)坎坷而芬芳。

  謝謝你!我的同桌,我的摯友,我成長(zhǎng)路上的陽光!

成長(zhǎng)路上的陽光作文4

  成長(zhǎng)的路上,是什么在指引你永往地前行?信仰、夢(mèng)想、或是目標(biāo)?

  你曾否回過頭,尋找身后那一片片鼓勵(lì)的陽光?

  你可曾想起,那個(gè)在你有困難時(shí)為你加油鼓勁的人,那個(gè)在你做了壞事站出來替你背黑鍋的人;那個(gè)在你受冷落、受委屈時(shí),為你解圍的人年少時(shí),朋友這個(gè)詞便深深的印在我的腦海中。

  從不想起,因?yàn)椴辉洝?/p>

  你是否記得那個(gè)生你、養(yǎng)你、懂你、愛你,不忍你受到一絲傷害或委屈,很少掛在嘴邊,卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃愛意的人她就是你的媽媽。你是否記得與你朝夕相處,讓你又愛又恨的那個(gè)人;那個(gè)在你受傷時(shí),一邊訓(xùn)斥一邊為你小心翼翼處理傷口的人;那個(gè)在你備考期間忙里忙外,為你輔導(dǎo)功課的人;那個(gè)無時(shí)無刻不為你牽腸掛肚的人他就是你的爸爸。親情與愛,一回頭就在,如冬日的陽光般溫暖。

  父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是你遮風(fēng)擋雨的港灣。

  你是否記得,在知識(shí)的海洋里,為你領(lǐng)航,指引前進(jìn)方向的那個(gè)人,那個(gè)在你犯錯(cuò)時(shí)不留情面的人;那個(gè)仍在凌晨的燈光下,埋頭批改作業(yè)的.人;那個(gè)為你解答疑難,不厭其煩的人老師。老師,總能喚出我們心中的幸福。老師,把一輩子都用在了教育事業(yè)上,認(rèn)真勤勞地哺育我們這些祖國(guó)未來的花朵。給予我們豐富的知識(shí),珍貴的道理。師生情誼深厚,像秋日的陽光般溫暖。

  成長(zhǎng)的道路上,他們?nèi)珀柟獍阏找覀兦靶校瑥奈措x開,一直都在。

成長(zhǎng)路上的陽光作文5

  莊稼需要雨露滋潤(rùn),友誼要用真誠(chéng)澆灌。

  ——題記

  在我的成長(zhǎng)過程中,是友誼促使我前進(jìn),是友誼帶給我方向,照亮了我的道路,給了我陽光。

  小學(xué),我和她在一所學(xué)校相遇并成為了同學(xué)。

  記得有一次,我一不小心摔了一跤,把膝蓋給摔破了,走路都是一歪一歪的。我爬起來邊哭邊走她聽見了一陣哭的'聲音,便立馬從教室跑了出來,看見了我,就跑到,我身邊問我怎么了,我沒有回答她,便是不停地哭?此辜钡臉幼,眼睛也紅潤(rùn)了,好像比我還心疼我自己。她扶我到教室做好后,一直不停地問我怎么了,那種顫抖的聲音一直嚷在我身邊,我聽后也感覺到非常對(duì)不起她的,我一直不回答她,是我害怕呢?還是我不認(rèn)識(shí)她不敢說給她聽?我想,應(yīng)該是我自己膽小懦弱,不敢去交新朋友。我應(yīng)該學(xué)會(huì)大膽一點(diǎn),去創(chuàng)造更完美的自己。

  我自己想清楚以后,決定告訴她是怎么回事。她聽后,安慰著我說:“不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng),摔一跤不必大哭,能忍就忍,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”聽了這一段話后,我認(rèn)為我自己不夠懂事,什么事都得讓別人跟我講,并且我也發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)真誠(chéng)的朋友,能夠引導(dǎo)我,并且?guī)椭摇?/p>

  從那以后,我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會(huì)找對(duì)方傾訴,遇到難題我們會(huì)共同解決,獲得成功我們會(huì)讓對(duì)方分享。

  有了她,就有了我成長(zhǎng)路上更燦爛的陽光,感謝生命中遇到了她。

成長(zhǎng)路上的陽光作文6

  哪怕冷風(fēng)無數(shù)次吹過你,暴雨無數(shù)次淋濕你,總會(huì)有一縷陽光照射進(jìn)你的心里,溫暖你的心房。

  “你看看,你這次又沒考好,老是馬虎,就不會(huì)改過來嗎?”媽媽對(duì)我喊道。滿心委屈的我“砰”地一下關(guān)上門,向樓下沖去!坝斜臼履憔蛣e回來!”媽媽依然吼著。

  我在街上漫無目的地走著,一陣烏云忽然飄過,下起了雨。我跑到一個(gè)廣場(chǎng)的涼亭中避雨,不經(jīng)意間瞥見一個(gè)賣傘小女孩兒,在向路人推銷著手中的小傘。可人們認(rèn)可冒雨,也不愿意搭理她,她也并不沮喪,依舊微笑著繼續(xù)工作。我覺得她很可憐,就走上前問道:“這傘多少錢一把?”“大哥哥,這傘只要五塊錢!蔽姨土颂投担隽宋鍓K錢,遞給了她。她接過后,遞給我一把傘。我將傘打開,舉過頭頂,又扭頭問道:“這大雨天的,你不回家,怎么在這賣傘?”她聽了,低下頭說道:“我的.奶奶生病了,爸爸媽媽都不在家,我只好趁著放假的時(shí)間賣傘,為奶奶治病!薄翱赡阋粋(gè)小女孩兒,這么重的擔(dān)子,你能擔(dān)任得起來嗎?”“不去做,怎么能知道行不行呢?”我心中不禁一顫:連這么軟弱的小女孩都可以擔(dān)起家中的重?fù)?dān),我還有什么理由被困難擊倒呢?

  淅淅瀝瀝的雨滴,敲在傘上,又滑落成無數(shù)細(xì)碎的水珠,沖刷著我的心,讓我認(rèn)清了自己。我默默轉(zhuǎn)身,穿越雨幕,向家的方向走去。

  夜晚,昏暗的燈下,我獨(dú)自在題海中徜徉。門外,爸爸媽媽放輕了腳步,生怕打擾到我。窗外,雨聲打在瓦檐上,奏出“叮叮咚咚”美妙的音樂,而我的心中,卻已升起了一輪朝陽,那是小女孩不屈的精神照亮了我,給了我前進(jìn)的勇氣。

成長(zhǎng)路上的陽光作文7

  在我的成長(zhǎng)路上,時(shí)而陰霾,時(shí)而陽光,而你正是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽光。

  細(xì)雨稠濛,一滴滴浸濕了我的心。淚水流下,想起了那個(gè)秋末初冬雨季,你默默將傘送到我的手中。

  放學(xué)了,細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上,越下越急,我的心猶如熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),記得爺爺說過:“月月,今天我有事,自己回家。”當(dāng)時(shí),我還點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在,我卻束手無策。

  在大廳里左右徘徊,人來人往,一下,大廳變得荒蕪,每一位從我身邊穿行而過,都是如此冷漠無情。越想越怕,背靠著大廳頂梁柱,想找個(gè)依靠,可瓦磚的每一絲冰冷透過我的皮膚,通過血脈,刺激到了我的心,不禁打個(gè)寒顫。

  “嘿!你也沒走。俊蹦銖奈业谋澈笸蝗怀霈F(xiàn),我聽到有人的聲音,感到驚訝同時(shí)有些興奮:咦!還有人,不知順路不?扭過頭:“對(duì)呀!你不也是嗎?回家還是?”

  “回家,同路,一起。”

  “嗯。可是我沒有傘,只怕淋濕了衣服!”

  “我借你,一起用。嗯?”

  “好。 蔽蚁渤鐾,畢竟有人愿意搭我一程了!

  撐起傘,你提著,我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口,侵濕了你的胳膊。在路上,你我交換著兒時(shí)的'趣事,聊著聊著,不知是否默契引導(dǎo)你與我,說到了你曾幫助我,和我立下了承諾。

  在我的成長(zhǎng)路上,你是陽光,照耀著我的心房,驅(qū)趕那些陰霾,迷霧,使我的心感到濕暖。小學(xué),有你是我的守護(hù)神,有你,沒人欺負(fù)我。

  走過春秋,走過日月,花兒揚(yáng)著笑臉,鴿子吹響音哨 ,一路前行,灑滿陽光;走過風(fēng)雨,道路不曾平坦,夢(mèng)想遭遇羈絆,一路奔跑,何懼艱險(xiǎn)!好在,不會(huì)孤單,因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有

  陽光你相伴!

成長(zhǎng)路上的陽光作文8

  寒日佇立枝頭,飄散淡淡幽香。你,是我成長(zhǎng)路上的陽光!

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!彼未娙送醢彩枥L你的精神;“白玉堂前一樹梅,今朝忽見數(shù)花開!碧拼娙耸Y維翰描繪你的精神。你,是多么得頑強(qiáng)。

  想起那日,天空中下起小雪,蒼穹一片潔白。可在一間屋子里響起一句句臭罵聲——我被母親訓(xùn)斥著,之后我便耷拉著臉,悻悻地坐在椅子上,心中感到悶悶不平,煩躁不堪。好像做什么事都做不好,只得出去遛彎散散心。

  冷風(fēng)呼呼的吹著,路邊的花花草草上還落著雪花——應(yīng)該是剛下完雪的緣故吧!路旁的行人匆匆走過,看起來只有我一人最為特殊——低著頭,用手拔起一棵帶著雪花的路邊草或者摘掉一朵枯萎的小野花,見到一個(gè)石頭踢一個(gè),它們好像與我有仇似的。

  就這樣走著,摘著,踢著,突然之間,我聞到了一股淡淡的`幽香,便順著自己的好奇心,聞著味道,跟了過去……原來是梅花!朵朵的梅花傲然挺立在枝頭,枝頭落著雪。湊近些看,那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖擺,還有些含著苞,待著放。我心中不禁感嘆著:梅花!你是如此的頑強(qiáng)!你不向寒冷低頭;不像百花那樣凋零;不像路邊枯萎的小野花那樣脆弱……你就是你,那樣的潔白無瑕,那樣的冰肌玉骨,那樣的堅(jiān)貞不屈!

  之后的我,被它感動(dòng)著,被它鼓舞著,被它激勵(lì)著,愈挫愈勇,面對(duì)困難不退縮,從而獲得了優(yōu)異的成績(jī)!

  梅花。∧憔褪顷柟,是我在成長(zhǎng)路上的那縷陽光。

成長(zhǎng)路上的陽光作文9

  一粒種子,不經(jīng)過陽光的洗禮怎能破土;一株花草,不經(jīng)過陽光的照射怎能盛開;一棵大樹,失去了陽光,又怎會(huì)茁壯成長(zhǎng)?成長(zhǎng)路上的陽光是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都不可或缺的,它或許是一個(gè)人、一件事,又或許是一些困苦不堪的經(jīng)歷。而我就有些與眾不同了,我成長(zhǎng)路上的陽光是我的偶像。

  他是一個(gè)音樂人,從高中就開始嘗試寫歌,從以前的古典音樂到現(xiàn)在的流行樂,他對(duì)待音樂總是持以認(rèn)真的態(tài)度。但由于他剛開始是網(wǎng)絡(luò)走紅的,很多人至今都說他是“非主流”、“網(wǎng)絡(luò)歌手“,甚至有人在他的新歌評(píng)論區(qū)說“如果這首歌不是汪蘇瀧唱的就可能會(huì)火!我覺得換成是誰聽到它都會(huì)很傷心吧!

  在娛樂圈中會(huì)遇到很多不順和否定,但他從不輕言放棄,我覺得這種精神是值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。娛樂圈不好混,希望“老大”可以被溫柔以待吧!

  也許你會(huì)說:“一個(gè)歌手至于嗎?”太至于了。自從粉上了”老大”,我有了自己的目標(biāo),有了自己的夢(mèng)想,知道了自己要去做什么,以前那個(gè)無所事事的我已經(jīng)消失了。

  以前的我不愛說話。也不愿去表達(dá),不知如何去表現(xiàn)自己,是別人眼中的一個(gè)“怪人”。但我并不孤獨(dú),因?yàn)槲疫有我的“老大”,還有從來沒缺乏過的音樂——各種變幻莫測(cè)的音調(diào)使我沉迷,那些震撼的高音使我驚嘆,不可否認(rèn)的.是,我被它們深深地吸引住了。

  他可能算不上是最棒的人,但他給我的生活帶來了快樂和希望,讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他是最讓我敬佩和尊重的人。

  “老大”,感謝你做了我這么久的太陽,讓我一步一步變得更優(yōu)秀。為了去見你我一定會(huì)更加努力的!

成長(zhǎng)路上的陽光作文10

  這個(gè)人,對(duì)我來說意義非凡,她就是我成長(zhǎng)道路上的一縷陽光!

  正是有了這個(gè)人的存在,我才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  我,從小就被父母寵著,因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女。但是,自從我學(xué)了舞蹈以后,我就完全變了。原本我只要是天氣不好,覺得身體不舒服或是怎么樣的,都會(huì)跟媽媽說:“要不今天就還不去了吧!在家里休息休息吧!媽媽都說:“好吧!休一天就休一天吧!但是,自從學(xué)了舞蹈以后的第二年開始,我就開始改變了,那是我上三年級(jí),因?yàn)槲璧缚梢阅ト说哪托裕热,我一開始練基本功,總是要翻來翻去的',只要你翻不好,就會(huì)摔倒在地,我以前會(huì)抱頭痛哭,但現(xiàn)在不會(huì),只要摔倒我就會(huì)爬起來,重新來過,俗話說得好:“在哪里跌倒,就在哪爬起來!要做到永不言棄!就是這樣,我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。自從那以后,我再也沒有請(qǐng)過一次假,不管刮風(fēng)、下雪、感冒、發(fā)燒我從來沒有落過一節(jié)課。我堅(jiān)持到了現(xiàn)在才知道學(xué)舞蹈的好處,它不但能使我堅(jiān)強(qiáng),有耐心,還可以培養(yǎng)我的氣質(zhì),這些還都藥靠我的舞蹈老師,是她教會(huì)了我這么多的道理,也是她,把舞蹈的一點(diǎn)一滴都交給了我,還帶我們到處比賽,通過這些比賽,我才真正的理解到:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的真正含義!所以,我要把我在舞蹈當(dāng)中學(xué)到的東西也運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中,使自己變得更加完美,不在向從前那樣懦弱,沒有耐心,遇到事情就退縮,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),擁有忍耐力的人!

  她就是我的舞蹈老,她就是我成長(zhǎng)路上的一縷陽光!

成長(zhǎng)路上的陽光作文11

  在一片灰蒙蒙的天空上,一縷不起眼的陽光掙脫了烏云的枷鎖,照亮整個(gè)世界。就像那一句小小的話語,在一瞬間,溫暖了我的心房。

  天空沉沉的,烏云大塊布,遮住了天空原本的藍(lán)。那天像山似得壓下來,壓得人透不過氣。“叮咚”我沉重地邁開腳步,踢到一個(gè)易拉罐,這發(fā)出的聲響更是另人心煩意亂

  。我低著頭,不耐煩地行走在路上?荚嚨氖Ю,父母喋喋不休的責(zé)罵,一陣陣的不順心,使我飛奔出家門。

  “為會(huì)么呢,明明這么努力,卻還是考不好。為什么,父母就不懂我的心呢?”我失落地想著,金豆豆便又不爭(zhēng)氣地打了下來。

  “啪”的一聲,一陣巨痛與眩暈。抬頭一看,一位慈祥的老婦人拿 著一片破碎的.瓦片,大驚失色地看著我。我下意識(shí)得像地上一看,我撞倒了她的花盆!

  我意識(shí)到自己闖禍了,可頭上又一陣陣巨痛。不敢去摸,也不感 抬頭看那老婦人。

  “孩子,你沒事吧。呀,頭上都流血了!”那老婦人發(fā)出一種很美妙的聲音關(guān)切地?fù)崦夷莻凇?/p>

  我愣住了,立馬抬頭說:“啊,沒事兒。您沒事嗎?真對(duì)不起,把你花盆撞翻了。”

  只見那老婦人從口袋里拿 出創(chuàng)可貼,邊貼邊說:“一個(gè)花盆有什么事?你沒事就好。以后啊,走路要看著點(diǎn)哦。下次說不定撞上的就不是我啰!

  那話語是多么溫柔,那雙手是多么溫暖。就像一絲明媚的陽光,突破重重包圍,來到了大地,輕摸那冰冷的心。它就像一股源泉,帶給我新活力。

  我抬起頭,對(duì)頭那勇敢的陽光,大聲喊:“謝謝!”我?guī)е顷柟赓?zèng)予的活力,溫暖,向著遠(yuǎn)方的陰霾走去。

  在成長(zhǎng)的路上,有風(fēng)霜,有雨雪,有遠(yuǎn)方的陰霾,有近處的烏云。但在無論那種困難前都有一束可受的,勇敢的陽光,去幫助我戰(zhàn)勝他們,打敗他們,獲得新的力量。

成長(zhǎng)路上的陽光作文12

  在我們的成長(zhǎng)路上,有許多記憶猶新的事,它們就像溫暖的春風(fēng),溫潤(rùn)著我們的心靈,也讓我們懂得了許多道理。

  這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試。可能是因?yàn)槲覝y(cè)的過晚,張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了,我只是沒測(cè),怎么就變成沒過了?旁邊的王壹帆安慰我說:“沒事,一會(huì)兒我們把排球拿過來測(cè)就是了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

  曾經(jīng)的我只能打二十個(gè),可如今及格是三十個(gè),這可怎么辦?這時(shí),王壹帆拍拍我的.肩膀說:“我相信你能過!”我們倆相視而笑,頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開始測(cè)了。十,十五,二十,二十五……三十!我竟然打到了三十個(gè)!張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九,五十!不敢相信,我竟然打了五十個(gè)!我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說:“在人被逼到一種境界的時(shí)候,就會(huì)爆發(fā)出無限的潛力。就像你剛才一樣,原來你平時(shí)只能打二十多個(gè),可你這次一下打了五十個(gè),真棒!”是呀!如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了,我自己都不知道自己可以打五十個(gè)。“也多虧了你的鼓勵(lì)!”我對(duì)她說!斑有我對(duì)你潛力的開發(fā)!”我們倆都笑了。

  原來,我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì),才讓我超越自己,突破自我,讓我沐浴到陽光的溫暖,讓我明白成長(zhǎng)需要:平日里老師對(duì)我的諄諄教誨,父母投來的關(guān)愛的眼神,陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動(dòng)我的內(nèi)心,讓我銘記于心,這都是成長(zhǎng)路上的陽光。

  在我們的成長(zhǎng)路上,常常有陽光灑下,這些陽光陪伴著我們成長(zhǎng),溫暖著我們的心靈。

成長(zhǎng)路上的陽光作文13

  成長(zhǎng),是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,我們走在曲折的成長(zhǎng)道路上,有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們,溫暖了我們,讓我們堅(jiān)持走完全程。

  老師的'教誨就是那一束陽光,鞭策我們,鼓勵(lì)我們。學(xué)期開始不久,進(jìn)行了許多次數(shù)學(xué)小測(cè),有一次,我的成績(jī)下滑十分嚴(yán)重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。

  那天下午,數(shù)學(xué)課代表走到我桌子旁,把我從書的世界拉了出來,對(duì)我說:“走,一起去抱作業(yè)!蔽曳畔聲c他一同走出了教室。

  我,課代表和另外一名同學(xué),來到數(shù)學(xué)辦公室門口。課代表先進(jìn)去了,由于我與另外一名同學(xué)都考得不好,我們就等在門外,沒敢進(jìn)去。這時(shí)課代表出來對(duì)我們說:“進(jìn)來吧,數(shù)學(xué)老師找你們!”我們倆人相視一眼,笑容里寫滿無奈。就這樣忐忑地走進(jìn)辦公室。

  走近了,我們看到老師很是嚴(yán)肅,很明顯,老師生氣了。老師劈頭就問:“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學(xué)生,可最近成績(jī)?yōu)楹蜗禄绱藝?yán)重?”我們兩人低下頭,沉默不語。“難道我做了什么事,讓你們討厭我,討厭我上的數(shù)學(xué)課了?”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什么,十分耐心地給我們講解了我們錯(cuò)了的題。

  講完題,老師找出了兩本練習(xí)題,交給了我們。我們急忙伸出手接過習(xí)題。

  老師溫和地對(duì)我們說:“這是我準(zhǔn)備給考試考滿分的同學(xué)的獎(jiǎng)品,今天我先給你們,雖然你們這次沒考好,但是我相信你們一定行的,希望你們繼續(xù)努力!”我們謝過老師,抱著作業(yè),走出了辦公室。

  在路上,我們下定決心,要更加努力,為了自己,也為了不辜負(fù)老師的期望。

  老師的教誨是一束陽光,照亮成長(zhǎng)之路,指引我們前進(jìn)的方向。

成長(zhǎng)路上的陽光作文14

  生活中,總有暗淡無光的時(shí)候,是您,照亮了我。

  還記得那個(gè)周三您給我送飯嗎?您早早的來到飯?zhí)玫却遥蚁抡n趕到飯?zhí)脮r(shí),您已經(jīng)擺好了一桌的飯菜。我狼吞虎咽地吃起來,您就這樣望著我,微笑的望著,好像忘記了您曾經(jīng)對(duì)我的不滿,也忘記了我對(duì)您亂發(fā)脾氣的日子,就這么靜靜地看著。但我卻什么都不知道,飯扒了幾口,湯咕嚕咕嚕喝了幾口,擦了擦嘴說:“我飽了”。正準(zhǔn)備離開時(shí),您卻拉住我:“再喝碗湯吧……”我看了看您那哀求的眼神又想我還沒寫完的作業(yè),便拒絕了,F(xiàn)在想起來,真是后悔莫及。

  剛走出飯?zhí)玫腵門,淚立馬從臉頰兩旁落下。在飯?zhí)瞄T口望了一望那小小的身影正在失落的收拾碗筷,本想道歉,卻又怕沒面子,畢竟當(dāng)時(shí)的我是那樣的“理直氣壯”。

  傍晚的余暉,很美。

  金色的陽光印在我的臉上。

  我卻沒有心情去欣賞。

  路上行人很多,我卻感到無比孤獨(dú),那流出來的淚,我感到傷心、苦澀,或又是說不清的滋味。我擦干眼淚,疾步向前走著,掩飾著……

  淚水慢慢聚集在眼角,掉落下去,像是蠟燭在流淚,一滴一滴,濺落在我作業(yè)的字上,凝固成美麗的花朵。紅的,白的……拿起筆,卻不知所措,想靜下心來寫作業(yè),卻無法做到。我控制不住自己的情緒,趴在桌子哭起來。變得軟弱……好冷。像失去了母愛的小羔羊。

  看到同學(xué)們有說有笑的和家長(zhǎng)來到教室又依依不舍地告別,我心里滿是歉疚。門口卻傳來喊我名字的聲音……好熟悉。是媽媽,她怎么來了。她緊緊的抱住我、在我耳邊嗚咽著:“我都沒怎么好好看看你……”

  這擁抱像是給了我是個(gè)春天,勝過所有的金銀珠寶,像陽光照亮了我,讓我學(xué)會(huì)了許多。

成長(zhǎng)路上的陽光作文15

  在我們成長(zhǎng)的路上,有磅礴大雨,有烏云,有,陰陰細(xì)雨,可更多的確是陽光。

  “……下面有請(qǐng)六6班的某某同學(xué)上臺(tái)演講!彪S著下面一片鼓掌聲我走上了演講臺(tái),這就是我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),作為一名倒數(shù)的差生能站在這里,我非常高興,連帶著太陽公公都暖洋洋了幾分。同時(shí),我又感到非常驚慌,面對(duì)下面那么多期待的眼神,我深深洗一口氣。

  “大,大家好……”我斷斷續(xù)續(xù)的讀了幾行,看著下面的同學(xué)因我讀得非常結(jié)巴而垂頭喪氣,甚至,有些同學(xué)還大聲喊。“下來吧!好好的兒童節(jié)演講被你講成斷斷續(xù)續(xù)的,快下來吧!別擾了我們的興趣!”越來越多的同學(xué)激動(dòng)的叫我下來,只是,在人群的呵斥聲中,我看到一個(gè)身影在直直的站在那里,眼神堅(jiān)定的看著我。我仿佛感受到了他傳給我的那份勇敢,堅(jiān)定。于是,我拿起話筒,眼鏡一絲不茍的盯著演講稿,但是,讀出來的還是七七八八的.,下面的同學(xué)更過分了,高聲喊到:“是不是你們班沒有人了,怎么會(huì)派你來演講,真是丟人!”聽了這話,淚水頓時(shí)迷糊了雙眼,把話筒和演講稿給了旁邊的同學(xué),就徑直跑了出去。

  可能是老天爺真會(huì)開玩笑,剛剛才暖上幾分的太陽公公,立馬縮著頭躲進(jìn)云里邊,當(dāng)下天空就布滿了黑云。我躲進(jìn)一個(gè)極少人在的角落上,任雨水撲打,從臉上劃過的,不知道是淚水還是雨水。后來,雨漸漸小了。“原來你在這里啊。”這熟悉的聲音,不用想都知道是剛剛鼓勵(lì)我的同桌!班牛 蔽译S意應(yīng)了一聲,他拍了拍我的肩膀,說:“沒事,這次失敗了還有下次呢,不是都說,失敗是成功之母嘛!”我被成功的都小了,F(xiàn)在,雨也慢慢小了,雨后的陽光很美,更暖。

  我的同桌,不管是磅礴大雨還是烏云密布,你都是我成長(zhǎng)道路上的陽光,一束耀眼奪目的陽光!

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