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成長(zhǎng)的記憶作文

時(shí)間:2023-08-27 13:33:08 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的記憶作文15篇(通用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的成長(zhǎng)的記憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的記憶作文15篇(通用)

成長(zhǎng)的記憶作文1

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥穗是飽滿(mǎn)的,明天就會(huì)變成金黃的;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的小草是矮小的,明天就會(huì)變成高挺的。成長(zhǎng)像一塊塊破碎的玻璃,組成了我美好的成長(zhǎng)記憶。

  昨天明白了要拾金不昧,我成長(zhǎng)了;今天明白了要樂(lè)于助人,我成長(zhǎng)了;明天明白了要團(tuán)結(jié)一致,我成長(zhǎng)了…成長(zhǎng)記憶如同天上的星星一般多,但最令我記憶猶新的是那一次的成長(zhǎng)。記得那一天,天已經(jīng)黑了,如同蓋上了幕布似的,天上的繁星一閃一閃地眨著眼睛,好奇地注視著地上發(fā)生的一切?吹教焐淹,我知道自己又因和小伙伴玩的`太久,回家注定要晚了。我走在回家的路上,腦海中像放電影似的,浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面:父母在家生氣地等候著我的歸來(lái),手中還拿著一根棍子,隨時(shí)準(zhǔn)備落在我的身上…想象戛然而止,因?yàn)槲铱吹綗艄庀碌膵寢屨趤?lái)回地踱步,我忐忑不安地走上前叫道:“媽媽?zhuān) 眿寢屢?jiàn)到我,原本目光恍惚的眼睛好像迸濺出了星光,說(shuō):“你這個(gè)熊孩子,又玩的摸不著南北了,這么晚才回家,下次干脆別回來(lái)算了…”見(jiàn)到媽媽又開(kāi)始滔滔不絕地訓(xùn)斥我,我趕緊說(shuō):“媽?zhuān)瑡專(zhuān)瑡專(zhuān)以僖膊桓伊,為了補(bǔ)償,今晚我替你捶背如何?”媽媽一聽(tīng),點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。進(jìn)到家門(mén),我讓媽媽坐在沙發(fā)上,然后雙手握成拳,控制好力度,手來(lái)回的在媽媽的背上穿梭。

  捶了一會(huì)兒,我明顯地感覺(jué)到,媽媽的背彎了許多,不再像以前那樣挺直了。目光不經(jīng)意間一句媽媽的頭上原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟多了幾絲銀絲,在昏黃的燈光下顯得格外顯眼。此時(shí),我心頭一震,媽媽竟然老了,而我卻不知道!我想那背應(yīng)是為我彎的吧,那銀絲是因我而白的吧。媽媽?zhuān)銥槲腋冻龅奶嗵,現(xiàn)在就讓我來(lái)回報(bào)你吧,我保證不再要媽媽為我而擔(dān)心。我在心中暗暗發(fā)誓。從那以后,我回家不再晚了,不再讓媽媽生氣,那天我又成長(zhǎng)了,我學(xué)會(huì)了感恩父母。

  成長(zhǎng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的,我們的成長(zhǎng)也許是痛苦的,也許是苦澀的,也許是…但成長(zhǎng)的記憶卻是最美好的!

成長(zhǎng)的記憶作文2

  時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)深深的輪痕,在我身后留下了一串五顏六色的回憶。回首過(guò)去,依然是一片看不見(jiàn)的田野,一片茫茫的白色。雪白的棉花,花開(kāi)花落,落了又開(kāi)。就這樣,在花開(kāi)花落中,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋,從一個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知的男孩,變成了一個(gè)帥氣的男孩。還記得,在棉花地里,站著我奶奶!

  我從小就和奶奶住在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人,記憶里總是很忙。我記得,她背著我,一路唱著我喜歡的歌。我躺在奶奶的背上,搖搖晃晃,滿(mǎn)心歡喜。來(lái)到田間,望著盛開(kāi)的棉花,潔白如雪。小時(shí)候看著純白的棉花,開(kāi)心的笑了。在我眼里,那是一個(gè)神圣的世界,是我奶奶用勤勞的雙手播下的,只屬于我和我奶奶。

  奶奶讓我站在田頭,給自己系上圍裙。安慰完我,她轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉田。奶奶開(kāi)心地看著盛開(kāi)的棉花,笑得那么燦爛,眼睛周?chē)陌櫦y都張開(kāi)了。她在棉田里走來(lái)走去,耳朵里的白發(fā)也走來(lái)走去,漸漸走進(jìn)深處,分不清奶奶和棉花。這時(shí)候我就站起來(lái)找,外婆就不摘棉花了,轉(zhuǎn)身對(duì)著我慈祥的笑。

  就這樣,我坐在田里,看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)撿起棉花。現(xiàn)在想想,奶奶真的很辛苦。她忙著摘棉花,累得顧不上照顧我。奶奶把一生都獻(xiàn)給了這個(gè)家,把所有的愛(ài)都給了我。在那些日子里,在天頭那些快樂(lè)的日子里,是奶奶慈祥的笑容和辛勤的'勞動(dòng)教會(huì)了我把自己給別人,把自己的愛(ài)給別人。這個(gè)領(lǐng)域的記憶成了我最珍貴的記憶。它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),也正是在那里我學(xué)會(huì)了人生的第一條真理:把愛(ài)獻(xiàn)給世界!這段珍貴的記憶一直伴隨我至今,每當(dāng)想起它,臉上都會(huì)有一種溫暖。

成長(zhǎng)的記憶作文3

  記憶中,有這樣一條小巷它不像大街上車(chē)水馬龍,也不像胡同里人來(lái)人往,但就是那樣一條青石斑駁小巷里,住滿(mǎn)了我的回憶。

  憶那年,小巷裝載了我歡快的腳印。

  小時(shí)候,淘氣不懂事,經(jīng)常在小巷一泡就是一天。那松軟的泥土,可愛(ài)的蟲(chóng)子皆是我的玩件。那時(shí),小巷的每一次我再熟悉不過(guò);坑坑洼洼凹凸不平的路面,兩面不是很高大且破舊不堪的樓房,雨后石縫中鉆出來(lái)的苔蘚我依稀記得,每當(dāng)我玩累時(shí),奶奶總會(huì)笑盈盈地站在我面前,手里拿著我最?lèi)?ài)吃的東西。而我,則放下手中的泥土或蟲(chóng)子,開(kāi)心地奔向奶奶,臉上掛著高興的笑容。小巷里,留下了一行歡快的腳印。

  憶那年,小巷裝載了我快樂(lè)的笑聲。

  上了小學(xué),我便懂事了些,不再在小巷里泡著,也不再玩那些泥巴和蟲(chóng)子。而這時(shí),這條小巷就變成了朗讀的好地方。我坐在青石臺(tái)階上,陣陣讀書(shū)聲在小巷里顯得婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。當(dāng)夜色悄悄爬上天空,使天染上了傍晚獨(dú)有的紅交織在一起的顏色時(shí),隔壁的.菜販子就開(kāi)始吆喝起來(lái)。他的吆喝聲沉穩(wěn)而厚重,和讀書(shū)聲不同。每當(dāng)這時(shí),我就學(xué)著他的聲音沖外面瞎吼兩聲,總有人從屋里探出頭來(lái),那時(shí),我就在一個(gè)地方偷笑,巷子里,留下了一串快樂(lè)的笑聲。

  憶那年,小巷裝載了我珍貴的童年。

  彈指流年間,小學(xué)畢業(yè),我又來(lái)到這條小巷。這是我第一次覺(jué)得,這條小巷如此的破舊。青石斑駁,苔蘚紛紛探出頭來(lái),似乎泥土也染上了歲月的痕跡。但,這里裝載著我的童年,裝載著無(wú)數(shù)美好的往事。我抬頭,向巷口望,似乎還可以望見(jiàn)那個(gè)玩泥巴和蟲(chóng)子就可以呆一整天的女孩,向青石臺(tái)階上看,似乎還能看見(jiàn)那個(gè)傳出朗朗讀書(shū)聲的少女,向那個(gè)自認(rèn)為隱蔽的地方望,似乎還可以聽(tīng)到陣陣笑聲巷子里,留下了我美好的童年。

  如今漸漸長(zhǎng)大,這些記憶都在我的腦海深處,像一部部電影,不曾忘卻。

成長(zhǎng)的記憶作文4

  整理房間時(shí),我翻出了一本小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)。泛黃的紙張,破舊的封皮,卷折的書(shū)角,以及歪扭的字體,我小心翼翼地把它放在桌上,厚厚的一本,夾著許多年前的照片。

  明亮的光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)折射進(jìn)來(lái),我坐在床上,靜靜地翻看著家人、親戚的照片,一張張相片已不知看過(guò)幾回,但每每翻起,情感都有所不同。

  我看到爸爸年輕時(shí)的俊貌;自己百天時(shí)的嬰兒照;舅舅和媽媽的照片;我和哥哥表姐的照片……我低頭靜靜的看著睫毛輕輕煽動(dòng),可眼神有些空洞,如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),可能不知道我在想什么?墒牵擞袝r(shí)不都喜歡閑暇時(shí)發(fā)出些感慨和自己所謂的感悟嗎?那時(shí)的我正在回想家人親戚年輕時(shí)的往事,以及現(xiàn)在他們飽經(jīng)滄桑的面容,就進(jìn)步成長(zhǎng)在他們的生活,感謝他們陪伴我的成長(zhǎng)。

  “可心,吃飯了!卑职謫局摇!皝(lái)了!“我一邊答應(yīng),一邊把書(shū)合上,放到床頭,來(lái)到餐桌前,看著那一桌簡(jiǎn)單的炒菜,爸爸已拿起筷子吃飯,媽媽端著兩碗米飯走來(lái)。我趕快站起身接過(guò),坐下來(lái)開(kāi)吃。爸媽談著家事和工作上的事,我還沉浸在感慨中,抬頭看著他們。爸爸左手扶碗,右手快速往嘴扒飯,嚼著這一大嘴米,伸手夾了口菜。爸爸是建房子的,每天都很勞累,我還算懂事的孩子,在我的記憶中,我?guī)缀跷刺徇^(guò)過(guò)分的要求。因?yàn)槲抑牢乙稽c(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)過(guò)程中看到了父親一次次的'受傷,腳踝被磚頭砸腫了,手臂,脊背被打灰機(jī)打傷……那一切都是為了我,父親年輕時(shí)很愛(ài)美,西裝皮鞋是他所愛(ài),可現(xiàn)在常常的一年到頭的工作褲不離身,每當(dāng)我看他年輕時(shí)的照片,心中都會(huì)涌起異樣的情感。我吐了一口氣,又扭頭看向媽媽?zhuān)瓉?lái)她也難逃歲月的磨刀石,皺紋已悄悄爬上了她的額頭。

  回到房間,我又拿起那本厚厚的書(shū),希望自己可以快快長(zhǎng)大,而他們能夠慢一點(diǎn)衰老。

  走出房間,爸爸像往常一樣為下午的工作在閉目養(yǎng)神;媽媽正在刷碗,原來(lái)成長(zhǎng)不能改變,我應(yīng)該珍惜每一點(diǎn)珍貴的記憶。

  

成長(zhǎng)的記憶作文5

  每個(gè)人的人生就是一條路,這條路越來(lái)越寬闊,因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)。路上的一個(gè)個(gè)腳印,就是成長(zhǎng)的——記憶。

  這次期中考試,體育也要計(jì)入總分,有的人歡呼,有的人沮喪。而此時(shí)的我,只是默默站在隊(duì)伍里,思考著……仰臥起坐——毫無(wú)疑問(wèn)——滿(mǎn)分?800米卻像一堵墻,硬生生地?fù)踉谖颐媲,墻的另一面,就是?mèng)寐以求的體育滿(mǎn)分!第一次小測(cè)試,秒數(shù)并不盡人意,離滿(mǎn)分還有一段距離,不過(guò)我相信,考試時(shí)只要努力,總會(huì)成功!

  考試的那一天云很白,天很藍(lán),可我卻并沒(méi)有心情去欣賞它們。我的心跳著,只等那一聲“跑!”的口令了。預(yù)備——跑!“啊?”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢!幾乎所有的女生一起跑,稍一停頓,便被擠到后面了。我處在中后方,一般來(lái)說(shuō)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了,不是的!直道正是趕超的好機(jī)會(huì)!當(dāng)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被我超過(guò)時(shí),我的信心前所未有的升了上來(lái),不一會(huì)兒,我就來(lái)到“第一梯隊(duì)”。

  第一梯隊(duì)有七八個(gè)人,只要我緊跟她們跑,適量加速,獲得一個(gè)好成績(jī)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!可當(dāng)跑了一半以后,我才發(fā)現(xiàn):原來(lái)趕超那么難!體力和精力已被漫長(zhǎng)的跑道消耗殆盡,心劇烈跳著,呼吸越來(lái)越急促,前面那么多人,我是不是已算跑得慢的?放棄吧,中等水平可以了吧……似乎看到那堵800米的墻在嘲笑我,讓我放棄。就在這時(shí),好朋友朝我喊:“喂!跑呀!滿(mǎn)分有希望!”滿(mǎn)分!對(duì),滿(mǎn)分!為了心中的目標(biāo),為了日后美好的記憶!打起精神,跑!還剩200米時(shí),忽然眼睛一陣疼痛,是一只——小蟲(chóng)子,太可悲了吧!沒(méi)關(guān)系,一只眼也能得滿(mǎn)分!前面的同學(xué)開(kāi)始沖刺,我也拼盡了全力——“好!”體育老師的聲音原來(lái)如此“動(dòng)聽(tīng)”,我沖到終點(diǎn)了,“3分22秒”滿(mǎn)分!頓時(shí)內(nèi)心被喜悅充滿(mǎn),我的.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)嘍!

  這滿(mǎn)分的腳印在我的人生路上印得格外清晰,這珍貴的記憶是我人生中絢爛的一筆。只要努力,不放棄,總是可以不斷創(chuàng)造新的成績(jī)!

成長(zhǎng)的記憶作文6

  盛夏,走過(guò)一半的路。七月份臨近尾聲,漸漸闊別難耐的燥熱,迎來(lái)一絲絲涼意;蛟S是秋的腳步在一天天臨近,也或許是夏的多變。一切變化,在我的眼里仿佛一個(gè)活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習(xí)變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容。苦思冥想,一個(gè)詞語(yǔ)躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點(diǎn)吧!

  不知不覺(jué),喜歡上這變化的四季;蛟S它,能見(jiàn)證我的成長(zhǎng);或許它,能見(jiàn)證著時(shí)間的輪回;或許它,能讓我們看見(jiàn)大千世界的變化之景。揮灑筆墨,書(shū)寫(xiě)凡塵。寫(xiě)下四季,仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍(lán)的.天空,幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕,在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它,走進(jìn)記憶深處。

  秋,用她嬌美的身軀,促使萬(wàn)千樹(shù)葉縱然心碎,紛紛飄落。飄落的樹(shù)葉為秋披上了一層美麗的紗,清澈湖中蕩漾著漣漪,美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影,一幅幅純美的畫(huà)卷,讓我深陷其中,難以自拔。僅僅是幻想,就帶來(lái)如此美景。真想復(fù)制下這一切美景,粘貼到此時(shí)此刻的季節(jié)。

  還記得去年早早步入秋,新學(xué)期,新環(huán)境,一切對(duì)我都太陌生,仿佛自己是一片無(wú)人問(wèn)津的小草獨(dú)自一人暗藏在角落里。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周?chē)年?yáng)光,好比井底之蛙看到的只有一小片藍(lán)天罷了。常常會(huì)想起走散的朋友,自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群,站在廣場(chǎng)中靜靜等待,成長(zhǎng)就此定格了,表面的變化,心中卻還只是個(gè)孩子。角落中的勇氣,它被時(shí)間帶走了。失落,它是一個(gè)可怕的惡魔。它帶走我的快樂(lè)。害怕黑暗中摔倒,一聲“不”找回自己,不甘失落纏身,我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。

  常常回憶,自己兒時(shí)幼稚的想法,情不自禁的笑了。想必這就是成長(zhǎng)吧!復(fù)制下兒時(shí)的淚水,歡笑。粘貼到成長(zhǎng)的記憶中。留戀雨后的空氣,留戀烏云后的彩虹,留戀兒時(shí)的淚水,留戀美麗的時(shí)光。

  我,如一片渺小的樹(shù)葉,等待著投入大地懷抱的那一刻。

  我,是一個(gè)渺小的魚(yú)兒,游離在這一片廣闊的大海中。

  季節(jié)輪回,時(shí)間流過(guò),微光劃過(guò),帶著希望,在夢(mèng)中成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的記憶作文7

  “天黑黑,欲落雨……”還記得這是小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首歌曲,美好的旋律,承載著我成長(zhǎng)的記憶。

  在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就把我放在外婆的身邊。他們?yōu)榱松钊スぷ鳎屚馄耪疹櫸摇?/p>

  外婆很愛(ài)干凈,所以一整天下來(lái)也不見(jiàn)得能夠閑下來(lái)多久。早上天剛亮,還在睡夢(mèng)中的我被外婆干活的聲音吵醒。我深深的伸了個(gè)懶腰,剛一睜眼就看見(jiàn)外婆拿著拖把拖來(lái)拖去。我起床后吃完早餐,看著外婆又拿起了另一個(gè)道具——抹布。好奇的.我也拿起一塊抹布,跟在外婆的后面,她擦完我又跟著又擦一遍。外婆見(jiàn)了對(duì)我笑了笑說(shuō):“小淘氣包,總是幫倒忙!我撓撓頭發(fā)還故作淘氣的說(shuō):“外婆你看我擦的是不是很干凈啊?”

  每天最喜歡的時(shí)刻,便是睡覺(jué)前躺在床上跟外婆的一些閑聊了。還記得有一次聊著,外婆把話(huà)題移到了我長(zhǎng)大以后。我也幻想著我的以后。我甚至還夸下?,意志堅(jiān)定的對(duì)外婆說(shuō)等我長(zhǎng)大了,我要賺很多很多的錢(qián),我還要建三棟大房子給您住。外婆就像被我感動(dòng)得講不出話(huà),紅著眼眶對(duì)我說(shuō):睡吧。

  現(xiàn)在每當(dāng)家人聚在一起的時(shí)候,外婆總會(huì)一臉驕傲得跟大家訴說(shuō)起我夸下?谡f(shuō)的話(huà)。而我也只是一笑而過(guò)。

  愛(ài)調(diào)侃我的舅舅時(shí)不時(shí)的逗我說(shuō):“外甥女啊,外婆還等著你的三棟大房子呢!蔽乙庵緢(jiān)定地說(shuō):“你等著啦,我一定會(huì)努力。”

  每當(dāng)我想要放棄,我堅(jiān)持不住自己的理想的時(shí)候,腦海里總是浮現(xiàn)出外婆的樣子還有我對(duì)外婆說(shuō)的話(huà)。

  有人曾說(shuō):“陽(yáng)光是燦爛的,但比不上母親對(duì)我的愛(ài)。”但對(duì)于我來(lái)說(shuō)母愛(ài)雖然也很燦爛,但是比不上外婆給我的愛(ài)。

  回憶是美好的,像是花園之中綻放的美麗,有似百合般的干凈純潔,有似君子蘭般的默默芬芳,也有似玫瑰般的熱情與熾烈。但讓我最愿意意志重新綻放的是我與外婆之間的專(zhuān)屬幸福與快樂(lè),像是曇花一般,永遠(yuǎn)深刻在我成長(zhǎng)的記憶最深處,讓它永遠(yuǎn)美麗的綻放著。

  成長(zhǎng),往往是多么的迅速,多么的短暫,但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶,才是最為珍貴的。

成長(zhǎng)的記憶作文8

  從悠長(zhǎng)的記憶里泛出來(lái)的,是宛如流沙般細(xì)膩的舊時(shí)光。曾有一塊古樸的木刻流紋在幽暗中生根;曾有一幅絕美的畫(huà)卷在困苦中發(fā)芽;曾有一撅古韻在孤獨(dú)中開(kāi)花。古箏,促我成長(zhǎng),古箏,是我成長(zhǎng)的記憶。

  凝神而視,古箏,靜臥在昏暗的墻角。那乳白色的琴弦托起檀木色的箏碼,古樸的木刻流紋映著淡雅的光。

  時(shí)光回溯到那次比賽,苦練很久的我登上舞臺(tái),聚光燈打在我身上,臺(tái)下觀眾的目光盡投在我微微顫抖的手指上。坐在琴旁,纖指觸碰,質(zhì)感微涼。當(dāng)?shù)谝粋(gè)音符從我手中彈出時(shí),我便放下心中的憂(yōu)慮用心彈奏,可當(dāng)彈到一處節(jié)奏較快之處時(shí),手不小心刮到了琴弦,差一點(diǎn)把箏碼碰倒,我連忙用左手扶住了箏碼,卻傳來(lái)了一陣難聽(tīng)的雜音。

  頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,隨之,觀眾開(kāi)始竊竊私語(yǔ),我紅著臉鞠了一躬便慌忙跑下了臺(tái)。失憶的眼淚從兩頰落下,心中籠罩了一層層烏云,我是否要堅(jiān)持下去?我是否還有勇氣重新回到舞臺(tái)?我?guī)е悦Ec困惑回到了觀眾席,一陣悠揚(yáng)而歡快的琴聲傳來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是另一個(gè)人在臺(tái)上彈奏,那琴聲宛如一縷陽(yáng)光,溫暖,明亮。我猛然間醒悟,為何不重拾我與古箏之間的心語(yǔ),難道就因一次失敗而放棄,我要重拾信心,不能再像原來(lái)那樣退縮不前了!

  回到家中,陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi),灑在那乳白色的'琴弦上,映紅了我的眼。我輕輕撥弄琴弦,聽(tīng),那悠揚(yáng)的琴聲不絕于耳,心中的快樂(lè)也被無(wú)限放大。琴韻,伴隨著我走過(guò)一年四季:春時(shí),它勾勒出勃勃生機(jī);夏時(shí),它揮灑出茫茫細(xì)雨;秋時(shí),它點(diǎn)灑著累累碩果;冬時(shí),它舞動(dòng)著紛紛白雪。

  經(jīng)過(guò)整整一年的苦練,我自信登臺(tái)。坐在琴旁,昔日的曲目在我的掌下生花,在我的指尖上下翩飛。我的身子也隨著那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)而前后擺動(dòng),似是乘著一葉扁舟,暢游在碧波上。彈到動(dòng)情處,我不由俯身,隨那乳白色琴弦一起振顫演奏結(jié)束,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

  坐在琴旁,我靜聽(tīng)春風(fēng)吹過(guò)耳畔,看春花開(kāi)的絢爛。與琴為伴,那是我與古箏之間成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)的記憶作文9

  時(shí)光嘀嗒,匯成流水逝去。我從一個(gè)“胡作非為”的小姑娘長(zhǎng)大成了一個(gè)乖巧懂事的五年級(jí)學(xué)生了。

  翻開(kāi)記憶的頁(yè)面,往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。記得六歲那年,爸爸、媽媽出門(mén)做事了,我趁他們不在家,便在媽媽的房間翻箱倒柜。媽媽平時(shí)不準(zhǔn)我進(jìn)她的房間,肯定藏有什么寶貝。我突然翻出了一個(gè)很精致的小玩意,正當(dāng)我好奇地在研究時(shí),瓶里的小孔偷偷射了我一臉冰涼的水。

  “哇!好香!”

  我拿起小瓶左看右看,怎么也不明白瓶中的水怎么會(huì)那么香?讓我感到十分好奇,便把身上、房里、房外都噴了一遍,直到這瓶香水噴完了,我才悄悄地把它放回到原來(lái)的地方。媽媽回來(lái)后,聞到房間里散發(fā)出的濃濃的香味,氣急敗壞地把還沉醉于香水味道中的我狠狠地罵了一頓。

  我也有賣(mài)力不討好的時(shí)候。有一次,我突發(fā)奇想地學(xué)著做菜給爸媽吃。做什么菜呢?我想了想,不如就做西紅柿炒蛋吧!我開(kāi)始動(dòng)手了,敲好蛋,就下鍋了……不一會(huì)香味就撲鼻而來(lái)了,還伴有一絲芝麻糊的味道,這味道媽媽從來(lái)沒(méi)做過(guò),媽媽這回肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,想著想著,我的心里美極了。當(dāng)我正在得意洋洋的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。

  “媽媽?zhuān)医o你做了西紅柿炒蛋!

  媽媽看了一眼我鍋里的杰作,嘮嘮叨叨地說(shuō)我亂彈琴。我就納悶了,我給媽媽做菜,懂得關(guān)心媽媽?zhuān)瑡寢寫(xiě)?yīng)該高興呀!怎么又?jǐn)?shù)落我呢!真是莫名其妙。

  “你好好看看你做的東西。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。

  我一看,心里慌了,西紅柿炒蛋怎么變成了燒烤了呢?我一下子恍然大悟,哦!原來(lái)是我太沾沾自喜而忘記關(guān)爐火了。那時(shí)的我,做事粗心大意、自以為是,讓我在成長(zhǎng)的.歲月中留下了深刻的記憶。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)告別了往昔的胡作與無(wú)知。成長(zhǎng)使我成熟,歲月洗去了成長(zhǎng)的足跡,卻洗不去成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)的記憶作文10

  推開(kāi)記憶中的的那扇大門(mén),我看見(jiàn)了自己在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我的成長(zhǎng),便是由這些寶貴的記憶組成的,每當(dāng)我揭開(kāi)它們神秘的面紗,總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn);秀敝校宜坪踝哌M(jìn)了又那年那月。

  那是一個(gè)平淡無(wú)奇的上午,一切都很好,與往常無(wú)異。但這一切只是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。

  下午,我一進(jìn)班發(fā)現(xiàn)男同學(xué)都不在班里,于是我詫異的放下書(shū)包,跑到樓下,看到幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢球,正準(zhǔn)備加入他們,卻看見(jiàn)其中的一個(gè)人把球朝我踢了過(guò)來(lái),我急忙對(duì)著球就是一腳,但還是沒(méi)踢到,球直接砸在了我的胸前。強(qiáng)大的沖擊力使我倒在地上,他們見(jiàn)踢到了人,連球都不要了,都一窩蜂的跑開(kāi),沒(méi)人管我。

  我艱難的站了起來(lái),看著早已空無(wú)一人的操場(chǎng),我的心里掀不起一絲波瀾,這樣的事我以經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。其實(shí)我知道是誰(shuí),但我并不想把這件事告訴老師。因?yàn)樗俏业呐笥,我只希望他可以?fù)擔(dān)起自己的責(zé)任而已。

  我本以為他會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,但是我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次提醒后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看錯(cuò)了人,他明知道我在提醒,但他仍然是在推卸責(zé)任多次提醒無(wú)果的我,只能撕破臉皮,把這件事說(shuō)給了老師。不曾想,他仍不知悔改。最后,在人證面前,他已無(wú)處辯論。這本是一件普通的小事,但因?yàn)樗腵推卸責(zé)任而鬧得不歡而散。在他的身上,我看到了自己,如果是我,或許我也會(huì)如此。

  之前,老師一直在給我們強(qiáng)調(diào)責(zé)任。但我一直不太明白,自那件事起,我才真正明白了什么叫責(zé)任。責(zé)任就是做好自己該做的事,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想,我以后一定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任的人。

成長(zhǎng)的記憶作文11

  成長(zhǎng),往往是多么的迅速,多么的短暫,但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶,才是最為珍貴的。

  小時(shí)候,我和伙伴們常坐在學(xué)校里的那個(gè)土墻上玩耍。夜晚,我們便在一起仰望著天空,一起數(shù)著那些明亮的星星,在不知不覺(jué)中,我往往是第一個(gè)睡著的,但每當(dāng)我醒來(lái)后,伙伴們?cè)缫呀?jīng)散盡,只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我,他倆見(jiàn)我醒來(lái),就興奮的告訴我星星的數(shù)目,雖然兩個(gè)人的意見(jiàn)不同,常會(huì)打鬧起來(lái),即使我有時(shí)會(huì)天真的相信他倆勝出的數(shù)目,但我還是知道,那是不可能的'。

  無(wú)論何時(shí)何地,他倆總會(huì)相信我所說(shuō)的話(huà),即使,我是在騙他們。

  小時(shí)候的我因?yàn)檎{(diào)皮,所以有些不是我干的事老師總會(huì)把它們壓在我的身上。在一次上課時(shí),老師在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子,但它卻碎成了一塊塊的玻璃片,老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上,盡管我努力的想要洗清自己的清白,但往日我的愛(ài)瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名,抓起木尺便向我重重的打去,但我卻發(fā)現(xiàn),他早已擋住了老師的這一擊,努力的為我辯護(hù)著,盡管他倆被老師同樣無(wú)情的擊打著,但他倆并不閃躲,而我卻只能見(jiàn)自己的朋友挨打卻束手無(wú)策,心中充滿(mǎn)了痛苦與傷心,即使我不想回憶這段過(guò)去,但那段影像始終在我腦海中徘徊,怎么也忘不掉。

  兄弟是我與他倆之間的代言詞,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)照著對(duì)方,如桃園結(jié)義,有福同享有難同當(dāng),即使我們并不知道兄弟是什么意思。

  回憶過(guò)去,難免會(huì)有悲傷與痛苦,但請(qǐng)不要哭泣,因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄,一定不?huì)愿意見(jiàn)到你在傷心。

成長(zhǎng)的記憶作文12

  在每個(gè)人的記憶中,一定都有成長(zhǎng)的畫(huà)面,它們像相冊(cè)一樣深深的烙在記憶深處。而我,也有對(duì)自己成長(zhǎng)的一段難忘經(jīng)歷。

  一天中午,我和父親回到家后,看到奶奶已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌,就迫不及待的想要吃飯。那天中午吃的是魚(yú),是我十分得愛(ài)的一道菜,所以我就毫不客氣的狼吞虎咽起來(lái),也不怕魚(yú)刺卡住喉嚨,生怕魚(yú)被別人搶走了。父親跟平時(shí)一樣,吃的很多且吃得很快,而奶奶則自己一個(gè)人捧著只有幾塊蘿卡和一些米飯的飯碗慢慢的吃著。突然間,父親好像也發(fā)現(xiàn)了什么似的,便夾起一塊魚(yú)肉放到奶奶的碗里,并問(wèn)奶奶為啥不吃魚(yú),而奶奶卻辯解道:“我已經(jīng)吃了很多魚(yú)了,這一個(gè)盤(pán)子里的魚(yú)都是我吃的,都快吃不下了,這塊給大孫子吃吧。”說(shuō)著便將魚(yú)肉夾到了我的碗里。

  而我卻沒(méi)有立即吃掉這塊魚(yú),而是在觀察每個(gè)人桌前的魚(yú)刺,我發(fā)現(xiàn)只有奶奶桌前幾乎沒(méi)有魚(yú)刺。我忽然明白了,奶奶早在盛魚(yú)裝盤(pán)的時(shí)候,就把魚(yú)分成了兩份,一份魚(yú)肉多的放在我和父親這邊,另一份魚(yú)肉少的則放在她和爺爺那邊。頓時(shí),我感覺(jué)空氣里洋溢的'全是濃濃的愛(ài),把我包裹了起來(lái),瞬間讓我明白了許多人生道理。我并沒(méi)有吃掉那塊刺少肉多的魚(yú),而是把它給了我的弟弟。弟弟看到我把魚(yú)肉給了他,十分高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥!蹦且豢,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,終于明白了成長(zhǎng)的意義究竟何在。

  成長(zhǎng)就是懂得奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能為他人著想,這才是真正的成長(zhǎng)。而這件事一定會(huì)載入我成長(zhǎng)的相冊(cè)里,陪伴著我不斷地長(zhǎng)大,使我受益終身。

成長(zhǎng)的記憶作文13

  那一天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步。多么美妙的一天!爸爸媽媽決定帶我去森林公園感受春節(jié)大自然的美好。

  來(lái)到公園里,人山人海,媽媽習(xí)慣性的牽起了我的手。而這一次,我卻有些厭倦,我已是個(gè)快升五年級(jí)的大孩子了,為什么媽媽還要牽著我的手,我又不會(huì)走丟。我開(kāi)始嘗試收回我的手,媽媽回頭望了望我,什么也沒(méi)說(shuō)。

  沿著小路走,突然發(fā)現(xiàn)路旁草叢中夾雜著一些白色的“顆!,繼續(xù)走,草兒漸漸由綠變白,不禁已踏上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色雪絨地毯了,難道這是傳說(shuō)中的六月飛雪?

  仔細(xì)觀察,呵——發(fā)現(xiàn)了一多蒲公英確切的說(shuō),那是一朵懷抱著孩子的蒲公英!那這條白色地毯豈不是蒲公英孩子們所創(chuàng)造出來(lái)的春日奇觀——

  我摘下那株蒲公英,第一次親眼見(jiàn)到,心情激動(dòng)不已。我不由自主地吹動(dòng)那多蒲公英,雪花兒們紛紛飛落,在空中翩翩起舞,與蝴蝶嬉戲,與春風(fēng)暢談,最后輕輕地,慢慢地著陸,開(kāi)始自己嶄新的旅程!

  蒲公英,你是多么美妙,你如同春天的使者,用你那素白的弱小身軀,為春姑娘編織了一件溫暖的衣裳,在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里,打造出一片另類(lèi)的素雅風(fēng)景。

  蒲公英,你又是多么偉大,你愿舍棄自己唯一的裝束,只為將新的生命延續(xù),當(dāng)你滿(mǎn)懷希望地送走你的孩子,自己成為了毫無(wú)點(diǎn)綴的野草,你卻也無(wú)怨無(wú)悔……

  母親,總為自己的'孩子著想,而我,永遠(yuǎn)是我媽媽的孩子,但總有一天會(huì)如同蒲公英種子一樣,展翅高飛,所以,應(yīng)該要珍惜與媽媽度過(guò)的每一天。

  我快速跑到媽媽身邊,依偎在她身后,緊緊抱著媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跤悬c(diǎn)吃驚,但她還是溫柔的笑了,在我臉頰上輕輕吻了一吻,那一吻,是多么的溫暖,是多么的甜蜜……

  我愛(ài)你,春日的雪花,我愛(ài)你,充滿(mǎn)美好回憶的童年,我更愛(ài)你,我溫柔的媽媽!

成長(zhǎng)的記憶作文14

  那是20xx年的一個(gè)星期六,我和我的好朋友袁振去綠佳電動(dòng)車(chē)的銷(xiāo)售處領(lǐng)傳單,因?yàn)樾瞧谖宓臅r(shí)候,我們答應(yīng)他,要給他發(fā)傳單,他答應(yīng)給我們點(diǎn)酬勞,所以我們一大早就去他那里了。

  來(lái)到他那里,他那剛開(kāi)門(mén),我們進(jìn)去后呆了幾分鐘后傳單就運(yùn)來(lái)了,他分的是一摞一百?gòu),一共二十摞,兩千張,發(fā)一摞五元,發(fā)的好還有獎(jiǎng)勵(lì)。

  我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了,我們挨家挨戶(hù)的搶著發(fā),但是我們發(fā)現(xiàn)搶著發(fā)并不是個(gè)好對(duì)策,所以,我們就兵分四路,我和袁坤是發(fā)陳家的,他們有發(fā)蘇碼小區(qū)的.,有發(fā)楊家小區(qū)的,還有發(fā)蘇碼莊里的。我們就這樣錯(cuò)開(kāi)了,既不會(huì)發(fā)重,還能得到獎(jiǎng)金。但是他們偷工減料,在路上扔了一些,所以他們被扣獎(jiǎng)金了,幸虧我身正不怕影子斜,沒(méi)扔,所以只有我得到了獎(jiǎng)金,但是,我也曾想過(guò)扔點(diǎn),或者多給人家一點(diǎn),可我又想到了雇主的感受,如果我扔了,他們又沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他們就損失了,我這么怕累,我還來(lái)干什么,怎么不回家玩的能?雖然只有五塊錢(qián),但是這代表了我的人品,證明了我的品質(zhì),街上的鄰居說(shuō)我沒(méi)腦子,但我覺(jué)得我這是正直,我相信正義總是有好的回報(bào)的,好人總是有好的回報(bào)的,我辛辛苦苦一個(gè)下午才掙了25元,那么父母掙錢(qián)豈不是更難?以后我要學(xué)會(huì)節(jié)約用錢(qián),不能胡亂花錢(qián),要懂得父母的不容易。

  童年是人的黃金時(shí)期,是人的最值得珍惜的階段,也是人最不會(huì)珍惜的階段,所以我們要珍惜童年,不讓童年白白地流失,但也要放眼未來(lái),我們終究是要成長(zhǎng)的,要盡早適應(yīng)社會(huì),不要做社會(huì)的淘汰者。

成長(zhǎng)的記憶作文15

  初中的教室里,掛著偌大的白板,藍(lán)色的水筆,無(wú)聲地勾勒出那些成長(zhǎng)的記憶。

  小學(xué)時(shí)代,教室前面的墻上,一直掛著黑板。講臺(tái)邊放了粉筆,或白或彩,整齊地排在盒子里。步入小學(xué)的那個(gè)秋天,語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下清晰的漢字。那瘦削的骨架,橫平豎直,撇捺點(diǎn)勾,優(yōu)雅而不失力量。白色的粉筆叮咚地撞擊在玻璃黑板上,提筆下筆之間,頓挫有力,回鋒自如,方方正正。華夏文字,在那個(gè)秋天,飛揚(yáng)在黑板上,從象形中走來(lái),在會(huì)意中繁衍,如一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符,穿越歷史,余音繚繞,綿延不絕,在稚嫩的心里,扎下堅(jiān)實(shí)的根。望著黑板上地文字,隨著老師的節(jié)奏,我們用童稚的聲音,字正腔圓地讀出千年文明的激越……

  長(zhǎng)大些,不同的教室,同樣的黑板上,老師寫(xiě)下悠悠的詩(shī)詞。在老師溫婉的語(yǔ)調(diào)里,黑板上的文字化作楊柳依依的水湄,化作鹿鳴呦呦的草原,化作溫柔敦厚的民情和萬(wàn)物有情的山水……一幅幅秀麗的圖畫(huà),一曲曲昂揚(yáng)的凱歌,一聲聲哀國(guó)的嘆息,黑板是文學(xué)最好的媒體。我們屏息凝神,如癡如醉地朗誦著黑板上的詩(shī)詞,伴著窗外的`風(fēng)聲雨聲,映著透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光抑或閃電的光亮,品味著中華文化幾千年來(lái)的珍藏積厚。文化的美,在已褪去些許幼稚的眸子里,閃著光彩,閃著作為炎黃子孫的自豪。

  步入中學(xué),不再有玻璃黑板,不再聽(tīng)到粉筆撞擊黑板的叮咚聲,擦去上面的字,也不再見(jiàn)到那飄飛的白塵。但那些成長(zhǎng)的記憶,卻永遠(yuǎn)鐫刻在少年的心里,那也是整個(gè)中華民族共同的記憶,陪伴我們,灑下一路的芬芳 ……

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