成長(zhǎng)的蛻變作文精品(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
成長(zhǎng)，是記憶的諾言，我坐著記憶的小船行進(jìn)在成長(zhǎng)蛻變的旅途上，我還依舊記得那一刻，我開(kāi)始了自己成長(zhǎng)的歷程。
那是一個(gè)熾熱的五月，我參加全省英語(yǔ)比賽，抽中了二號(hào)，我不免有些緊張。窗外好像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，飄飛在空中，使人覺(jué)得憋悶。我倚在墻上，緊攥著稿子，不停叨念著我的演講詞。
過(guò)了一會(huì)兒，我站上了預(yù)備區(qū)，時(shí)不時(shí)瞟下稿子，踱來(lái)踱去。一號(hào)選手結(jié)束了比賽，該我了……我竭力平靜自己緊張的心情，猛然間想起一句話：不怕推銷自己，要相信自己的才華。是啊，我準(zhǔn)備很充分，何必滅自己威風(fēng)長(zhǎng)他人志氣呢？我畢竟要成長(zhǎng)起來(lái)的。
想到這里，我攥起拳頭，狠狠把稿子砸進(jìn)了口袋。我抬起頭，深吸一口氣，屏住，大步跨到了舞臺(tái)中央，我額頭高挺，目光堅(jiān)定而有力，環(huán)視四周后，良久，我開(kāi)始了演講。
起初，我緩緩說(shuō)，堅(jiān)定而有力；繼而，我愈加快速，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。我越發(fā)有力，迸發(fā)出激情與活力。我站在臺(tái)上，傾聽(tīng)著蟬的長(zhǎng)鳴，感受著飄飛進(jìn)來(lái)的微風(fēng)，和著樹葉的搖擺進(jìn)行我的演講。到最后，我情不自禁得把手也舞劃了起來(lái)，我時(shí)而雙目渾圓，大氣磅礴；時(shí)而眉頭緊縮，怒發(fā)沖冠，猶如身臨其境一般……
我的演講結(jié)束后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。剎那間，我覺(jué)得天空更加明凈高遠(yuǎn)，白云無(wú)不淡淡悠閑。就連憋悶的`空氣也清新了許多。
從此，我開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，記憶的小船兒能引我成長(zhǎng)開(kāi)來(lái)；走向——成熟。
成長(zhǎng)的蛻變作文2
毛毛蟲要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，在天空中自由自在地翱翔，開(kāi)始自己的人生旅途，蝴蝶雖是美麗的，但蛻變的過(guò)程卻是痛苦的。蛻變時(shí)不可能一帆風(fēng)順，人的成長(zhǎng)過(guò)程也如此，所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
曾經(jīng)的我面對(duì)挫折畏難止步，輕易向困難屈服。記得六年級(jí)有幾次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，看到分?jǐn)?shù)后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，于是把分?jǐn)?shù)重新算了幾遍，一遍，兩遍，三遍……我企圖找出點(diǎn)老師的疏忽來(lái)，明顯我失敗了。我眼巴巴地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)絕望了，我怕辜負(fù)他們對(duì)我的殷切希望，我甚至開(kāi)始懷疑自己的能力了，幾乎自暴自棄了。
記得期末考試前的一次測(cè)試，我只得了72分，面對(duì)那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我徹底崩潰了，我將自己封鎖起來(lái)，待在房間里久久不肯出來(lái)，外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的敲門聲，我知道那是我的爸爸媽媽，可我不敢也不愿開(kāi)門，我覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)他們了。這時(shí)，爸爸的`聲音隔著門響亮地傳進(jìn)來(lái)：“孩子，這點(diǎn)失誤算什么，爸爸媽媽相信你一定會(huì)重新站起來(lái)的。”媽媽也極力勸慰我。他們沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備，有的全都是關(guān)心和勸勉的話。
原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因此責(zé)備我，那我又有什么理由再這么墮落下去呢？是的，我要迎難而上，積極分析失敗原因，從哪兒跌倒就從哪爬起。我重新燃起了信心。我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，正在變成一只漂亮的蝴蝶。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
成長(zhǎng)的蛻變作文3
這幾年來(lái)，我從未停止過(guò)成長(zhǎng)，但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長(zhǎng)的蛻變。它讓我將一個(gè)將“信”永握手中。
小學(xué)。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時(shí)，正準(zhǔn)備舉手承認(rèn)的我突然換了種想法，一種新奇的感覺(jué)在我心中滋生，如果我不承認(rèn)，是不是就不用留校了？我瑟瑟地埋下頭，不敢出聲。我的心情極其矛盾，抬頭，怕面對(duì)老師凌厲的眼神，低頭，又怕老師會(huì)注意到我心虛的動(dòng)作。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認(rèn)時(shí)，老師卻換了個(gè)話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的'感覺(jué)，原來(lái)摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松，本來(lái)我應(yīng)該會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)然后留校掃地，現(xiàn)在卻可以像沒(méi)事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過(guò)了我原本的愧疚，我像是踏入沼澤一般，愈陷愈深。
這種現(xiàn)象持續(xù)了很久，還好遇見(jiàn)了你。
初中。你問(wèn)我到底寫沒(méi)寫作業(yè)，我再次習(xí)慣性地說(shuō)寫了只是忘了帶，不知不覺(jué)，我撒謊貌似成了一種習(xí)慣。像毒癮一般，我明知其害卻又樂(lè)在其中。你的眼中閃過(guò)一絲懷疑，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松，你露出令人舒心的笑容，又佯怒地說(shuō)下次記得帶，又說(shuō)了句老師相信你。
老師相信你！我的心抽搐了一下，大量的愧疚涌上來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問(wèn)個(gè)明白。
我站在他面前，問(wèn)道：“為什么要選擇相信我呢”？
你露出那舒心的笑容，說(shuō)：“當(dāng)然要相信你啊。不僅相信你，我也相信全班同學(xué)。我覺(jué)得你們都是講誠(chéng)信的，不至于為了一個(gè)作業(yè)而撒謊吧。萬(wàn)一錯(cuò)怪了某個(gè)同學(xué)，他該有多委屈啊”。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說(shuō)道：“而且，像你這么優(yōu)秀的孩子，肯定不會(huì)撒謊吧，老師一直覺(jué)得你很誠(chéng)實(shí)呢。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
人的一生總是在不停的成長(zhǎng)，有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程充滿心酸，而我覺(jué)得成長(zhǎng)的過(guò)程就像是一次美麗的蛻變。
“這是一次難得的好機(jī)會(huì)，你們倆可要好好把握�！卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我倆說(shuō)道。我們倆個(gè)齊聲說(shuō)好。最近市里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)演講比賽，于是我和小a就被老師選中參賽了。
深夜，四周一片寂靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。突然，門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，望了我一眼說(shuō)“演講稿還沒(méi)寫完��？”“恩，就快了。”我疲憊的說(shuō)道。"寫完了，早點(diǎn)睡�！闭f(shuō)完便出去了。終于，演講稿寫完了。我的腦袋昏昏沉沉的，整個(gè)人直接就倒在床上了。
第二天，我和小a便拿著各自的演講稿在老師的.面前讀了一遍，老師聽(tīng)完后，面露難色，說(shuō)道"你們都讀得很好，可是只有一個(gè)參賽名額，你們自己決定誰(shuí)去吧。"我和小a面面相覷，不好怎么決定。忽然，小a抬起了頭，對(duì)老師說(shuō)"我去吧，老師，我會(huì)好好把握的。"接著老師看向了我，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)禮拜后，在升旗儀式上老師宣布小a榮獲市演講比賽第二名，我站在隊(duì)伍中看著她上前領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，心里有些失落。想著如果是我參賽，是不是獲獎(jiǎng)的就是我了。越想越覺(jué)得懊悔，后悔當(dāng)時(shí)自己為什么不勇敢一點(diǎn)，努力為自己爭(zhēng)取�？上�，機(jī)會(huì)已經(jīng)過(guò)去，世上沒(méi)有后悔藥。
那次之后，我便明白遇到機(jī)會(huì)要自己去努力爭(zhēng)取，要把握好它。沒(méi)有什么會(huì)在那里等著你，只有自己去爭(zhēng)取，才有可能得到勝利的果實(shí)。
成長(zhǎng)的蛻變作文5
成長(zhǎng)就像毛毛蟲化繭成蝶一樣，每一次蛻變，都是無(wú)比艱辛的。
小時(shí)候的我像一個(gè)天真無(wú)比的小公主，踏著蹣跚的步子，嘟著呀呀學(xué)語(yǔ)的嘴。漸漸的長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，那時(shí)候的我就是家里的小女王，呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)可謂一流，但是幸福的時(shí)光總是那么短暫。
流年似水，不知不覺(jué)，我已經(jīng)跨入了小學(xué)的校門，是班上的語(yǔ)文課代表。
記得有一次我沒(méi)有帶鉛筆，便隨手拿起了同桌的筆，我以為身做“官職”就可以為所欲為，可意想不到的是，竟與同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵，被老師批評(píng)了一番。這是我的“小王國(guó)”倒塌了，但我學(xué)會(huì)了與別人相處，至少不小心傷到別人我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。
打好了相處的`基礎(chǔ)，我逐漸建立起了初中生活的根基。
我懷著對(duì)美好未來(lái)的向往進(jìn)入了初中，我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡徜徉在知識(shí)的海洋，我以為從此以后我會(huì)一帆風(fēng)順，但一次考試把我從夢(mèng)中拽回了現(xiàn)實(shí)——看著卷子上滿滿的“紅甘蔗’，我沒(méi)想到我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差，我感覺(jué)我比以前更加努力，結(jié)果卻如此�？粗車耐瑢W(xué)，有高興的，有失落的，也有像我一樣迷茫的。我開(kāi)始討厭數(shù)學(xué)，甚至討厭數(shù)學(xué)老師，接下來(lái)的幾次戰(zhàn)敗，更是讓我備受打擊，我不敢考試甚至不想上數(shù)學(xué)課，多想讓那塞滿了數(shù)學(xué)公式的大腦靜靜。
正當(dāng)我一蹶不振的時(shí)候，一次偶然的事情喚醒了我——班會(huì)上有位同學(xué)演講了一篇叫《差生的感悟》的文章，文中她的經(jīng)歷是平常的，但精神是可嘉的。沒(méi)想到她是如此的努力，幾乎每晚都會(huì)忙到十二點(diǎn)，我一直以為自己已經(jīng)很努力了，已經(jīng)到極限了，比自己優(yōu)秀的人還這么努力，我還有什么理由繼續(xù)頹廢呢？
在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，如果不能克服，不能勇敢的面對(duì)，又怎么對(duì)得起成長(zhǎng)這兩個(gè)字呢！
成長(zhǎng)的蛻變作文6
汽車緩緩地在前往魏家莊的鄉(xiāng)間小路上行駛著……
三年前，我來(lái)過(guò)這里。記得那是初秋的早晨，路上彌漫著一片白霧，在這個(gè)被青山包圍著的地方，處處充滿了綠色。我從車窗里探出腦袋，陶醉在這一片涼爽的綠色之中。雖然那綿綿的青山被早晨的濃霧遮住了，但那頑強(qiáng)的充滿生機(jī)的綠色，依然穿過(guò)濃霧，伸出可愛(ài)的小腦袋，驚奇地看著這個(gè)美麗的世界。
這回，還是這個(gè)季節(jié)，又去魏家莊，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅秀美景色：空中，白云和鳥兒結(jié)伴而行，隨風(fēng)飛往遠(yuǎn)方；山下，隱隱約約的會(huì)看見(jiàn)幾間茅草屋，還會(huì)不時(shí)傳來(lái)唧唧喳喳的鳥叫聲；河里，小魚和水草組成了一幅美麗的畫卷，動(dòng)感十足；路邊，又青又嫩的小草上閃著晶瑩的光，那是些早晨的露珠；田間，農(nóng)民正迎著涼爽的山風(fēng)，辛勤地耕作……
在美麗的`聯(lián)想之中，我陶醉了。不自覺(jué)間，我們的車停了，魏家莊已經(jīng)到了。下了車，我就纏著媽媽帶我去青山埂，希望能夠從近處觀賞那美麗的景色。
轉(zhuǎn)眼間，我們看到了那所謂的“美麗”：數(shù)不清的垃圾、流不盡的廢水狼狽為奸，一起把這里原來(lái)的主人？？綠水驅(qū)逐出境了，河水已經(jīng)失去了原來(lái)的美麗，散發(fā)著陣陣惡臭。
眼看小魚和水草組成的美麗畫卷是看不到了，我們只好掃興而回，一路上，太陽(yáng)熱辣辣地曬著我們，卻沒(méi)有一陣風(fēng)給我們帶來(lái)涼快，也沒(méi)有一座大山為我們遮擋陽(yáng)光。
這里原本應(yīng)該青山成群的呀！
成長(zhǎng)的蛻變作文7
夏天的夜晚依舊那么美，美得讓人有些恍惚。天空像一匹墨藍(lán)的錦緞，點(diǎn)綴著大大小小的鉆石；月亮像只玉盤懸在空中，映照著這片土地，一切都是那么美好。院子里不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙鳴，似乎連動(dòng)物都不忍破壞夜的寧?kù)o。翻開(kāi)微微泛黃的日記，翻看著以前留下的痕跡，才發(fā)現(xiàn)，最終泛黃的，卻是最美好的.回憶。總習(xí)慣在夜晚向日記傾訴自己的心事，似乎只有它們懂得自己的心，夜空偶爾滑落的流星，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一路走來(lái)，遇到過(guò)許多，經(jīng)歷過(guò)許多，聽(tīng)到過(guò)許多，也看到過(guò)許多，更明白了許多。
人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是脫離了幼稚，第二次是學(xué)會(huì)了理智，第三次是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那身漂亮衣裳總會(huì)勾起我們無(wú)限遐想，又有誰(shuí)知道它為了那身美麗的外表經(jīng)歷了多少的痛苦與磨難，漫長(zhǎng)的等待都是它為之付出的代價(jià)！雄鷹總能在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，它擁有七十年之長(zhǎng)的壽命，在四十歲時(shí)，它們的爪子開(kāi)始老化，喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎抵達(dá)胸部，羽毛又濃又厚，這時(shí)，它們往往會(huì)經(jīng)歷一次生命的抉擇，一是等死，二是蛻變，它選擇了后者。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而痛苦的蛻變，又開(kāi)始搏擊藍(lán)天，遨游天地間。
不要輕易說(shuō)放棄，別把放棄當(dāng)灑脫，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)痛苦的蛻變后，相信終會(huì)有破繭成蝶的一天！
成長(zhǎng)的蛻變作文8
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，多多少少有那么一點(diǎn)變化。從幼稚到成熟了，從整天圍著爸媽轉(zhuǎn)，到離開(kāi)父母，這些都是我們的變化。
小時(shí)候的我，總是喜歡和媽媽睡在一起，可漸漸地我長(zhǎng)大了，媽媽便要求我一個(gè)人睡，我也沒(méi)辦法，第一晚還有點(diǎn)害怕，可漸漸的也就習(xí)慣了。小時(shí)候的我還特別膽小，還記得有一天晚上，奶奶把她那件有毛毛的衣服放在枕上給我當(dāng)枕頭，半夜時(shí)，我突然哭了起來(lái)，奶奶連忙問(wèn)我怎么了，我哭著說(shuō)：“枕頭上有毛毛。”奶奶看了一下便笑著說(shuō)：“乖孩子，那不是毛毛蟲，是奶奶的'衣服。”我看了看。原來(lái)真的是奶奶的衣服呀，嚇我一大跳�，F(xiàn)在的我膽子大了，弟弟害怕狗，我也怕，但是每次有狗出沒(méi)的地方我都會(huì)走在弟弟前面，因?yàn)槲沂墙憬悖乙Ｗo(hù)弟弟，我想這就是我成長(zhǎng)當(dāng)中的蛻變吧。
在成長(zhǎng)這條道路中，有人漸漸變好，也有人逐漸變壞。有些孩子成謎于網(wǎng)絡(luò)游戲中、有的同學(xué)把父母給的錢拿去上網(wǎng)，最后就沒(méi)飯吃了。希望這些同學(xué)能回頭是岸，每個(gè)父母都希望自己的孩子成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大成人，命運(yùn)不是老天決定的，而是自己決定的，命運(yùn)掌握在自己手中，希望大家能夠把握命運(yùn)，變成一個(gè)人人愛(ài)的人，而不是人人討厭的人。成長(zhǎng)之路上會(huì)有很多坎坷，但我們要勇往直前，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
在大自然中，蝴蝶的生命璀璨而美麗。由蠶吐絲到纏裹，再由時(shí)間的醞釀最后蛻變成美麗的蝴蝶。而人的生命也是如此。從十月懷胎的生命孕育，到出生后的懷抱哺育；從蹣跚學(xué)步的幼兒，到朝氣蓬勃的青春少年。最后到生命的結(jié)束這是多么的神奇��！
去年的夏天。每天奮筆疾書的`我終于完成了作業(yè)，但還剩下了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，體驗(yàn)父親的工作，我懷著不情愿的心情向爸爸提出了這個(gè)要求。
當(dāng)我來(lái)到父親的工作地方時(shí)，看到的是這樣一副心酸場(chǎng)面。父親像往常一樣利索地爬上車。當(dāng)他啟動(dòng)機(jī)車時(shí)，不知從那飄來(lái)了一片“烏云”。原來(lái)是從車子里飄來(lái)的，父親坐在駕駛艙里一邊聞著黑煙一邊受著烈日的“烘烤”。這時(shí)，我想起了在家的時(shí)候，父親咳嗽的原因和皮膚一次又一次褪皮，而我們還被蒙在鼓里。他的車就如他的手臂，吊起一個(gè)東西又放下，吊起一個(gè)東西又放下，反復(fù)的坐著同樣的事。父親的表情不是無(wú)奈，也不是放棄，而是一副堅(jiān)強(qiáng)的表情。站在一旁的我，被太陽(yáng)曬的快喘不過(guò)氣了，便躲到樹底下去。而父親沒(méi)有休息的理由�？粗粗赣H臉上的汗水如下雨似的往下流，他的襯衣已經(jīng)濕透了。我心疼了，便買了瓶水給父親。誰(shuí)知他生氣地說(shuō)∶“我不渴，快走開(kāi)，這里危險(xiǎn)！”原本是份好意卻被無(wú)情的剝削了。后來(lái)想想，父親也是出自對(duì)我的保護(hù)，生怕我受傷了吧！
從那以后，我不再像以前那樣地懶惰，而是像蠶一樣的勤奮，我拼命的吐絲，裹絲。最后當(dāng)驗(yàn)證結(jié)果的時(shí)候就是我蛻變的日子。我變成了一只美麗的蝴蝶，璀璨而美麗。
成長(zhǎng)的蛻變，是一件完美而美好的事，它會(huì)讓你變得更優(yōu)秀。讓我們學(xué)習(xí)蝴蝶，為我們的蛻變而努力，為我們的事業(yè)而奮斗！為我們的人生而喝彩！作文
成長(zhǎng)的蛻變作文10
捧著沉舊的相冊(cè)，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長(zhǎng)�？粗R子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長(zhǎng)、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……
懷揣著一種神圣的心情，我走進(jìn)了校門。面對(duì)陌生的學(xué)校我一無(wú)所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無(wú)數(shù)陌生的人與我擦肩而過(guò)，在忙碌的人群里，唯有我無(wú)措。
仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，宣視著我成長(zhǎng)的諾言�！沂且晃簧傧汝�(duì)員，一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！逍羌t旗，我堅(jiān)定地說(shuō)著。
我沒(méi)有向人生預(yù)定，我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了�？季砩系姆�?jǐn)?shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。我是個(gè)驕傲的女孩，或許表面上看不出來(lái)，但內(nèi)心是這樣的，面對(duì)著差勁的分?jǐn)?shù)，我的淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng)，我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見(jiàn)他，他是我人生中第一個(gè)辱罵我的老師，第一個(gè)說(shuō)我不會(huì)讀書的老師。老師的.一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌�；蛟S我真的做錯(cuò)了什么吧；或許我真的沒(méi)有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長(zhǎng)中蛻變。我在磨練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中蛻變。
我只能說(shuō)以后的路還很長(zhǎng)，這一路上都是我的腳印……
成長(zhǎng)的蛻變作文11
雛鳥終究會(huì)離開(kāi)暖巢，展翅于蔚藍(lán)的天空；鯉魚終究會(huì)越過(guò)龍門，暢游于浩瀚的江河；金蟬總會(huì)掙脫軀殼；破繭于神奇的自然；人總會(huì)離開(kāi)溫室；享受成長(zhǎng)的蛻變。
深藍(lán)的夜空，璀璨的星空吞沒(méi)在一片無(wú)邊的黑暗中，朦朧的月光若隱若現(xiàn)，刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)樹梢，帶著紛紛落葉涌入窗口，狠狠地刮在我的臉上。我仿佛感受不到似得，呆滯地注視這前方的黑暗，回憶化為萬(wàn)千絲絮將我拉扯地很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
那是一個(gè)燦爛明媚的日子，塑膠跑道上，我吃力地向前奔跑，希望能超越前面同樣搖搖欲墜的身影�？刹还茉偃绾闻Γp腿像灌了鉛一般沉重，保持現(xiàn)狀都有難度，更何況加速呢？我只能視線模糊地看著那道身影越來(lái)越遠(yuǎn)，仿佛聽(tīng)到了終點(diǎn)伙伴們即將爆發(fā)的歡呼聲，不是為我，那一刻，我發(fā)現(xiàn)，自己并不是世界的中心。
為什么？明明已經(jīng)努力過(guò)了，可卻還是不行，為什么？難道再怎么努力也無(wú)能為力？
思緒涌回心頭，還是一樣的漆黑，但卻隱約能看見(jiàn)我雙眼中熊熊燃燒的堅(jiān)定火花。
灼熱的陽(yáng)光普照著大地，塑膠跑道也開(kāi)始不住地呻吟，道道龜裂的痕跡猶如永不見(jiàn)底的深淵，散發(fā)著絲絲寒氣。一個(gè)汗如雨下的身影在熱氣蒸騰的跑道上飛馳，盡管手不停地在略顯蒼白的臉上抹著，但他始終掛著一絲淡淡的微笑。“加油，繼續(xù)！”，又是一圈過(guò)后，他緩緩地停了下來(lái)，胸膛劇烈地起伏著，但他臉上始終都洋溢著滿足的.笑容�；顒�(dòng)一下比以前有力多了的手臂，他拖著疲憊的身軀緩緩挪出這宛如巨大蒸籠般的天地。
口哨吹響了！還是一樣的塑膠跑道，還是兩道熟悉的身影，可卻并沒(méi)有拉開(kāi)猶如天塹般的差距，他們并肩奔向了終點(diǎn)，踏入了成功的殿堂。
成長(zhǎng)的蛻變，并不在于結(jié)果，而在于心靈的升華，意志的磨練……
成長(zhǎng)的蛻變作文12
成長(zhǎng)的道路中，都不可能是一帆風(fēng)順的，都需要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，一些坎坷和一些磨難。才能一點(diǎn)點(diǎn)的從不穩(wěn)重蛻變成一個(gè)更加穩(wěn)重的人。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們有一個(gè)時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了讓我們更好的控制自己，也為了讓同學(xué)之間能更快的認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)始軍訓(xùn)，抱著好奇，好玩的心態(tài)去試試。但是，誰(shuí)曾想這一試便落入了陷阱。每天都要在炎炎烈日下站軍姿，練各種東西。最可怕的是練蹲姿，那一蹲，便覺(jué)得我的整個(gè)世界觀都崩塌了。
于是，我便每天都盼望著，盼望著老天下場(chǎng)雨啊！我就可以結(jié)束我的噩夢(mèng)了。但在這一念之間，我意識(shí)到自己錯(cuò)了——沒(méi)有嘗試過(guò)，怎知會(huì)不會(huì)成功呢？
時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返。如果不在有限的時(shí)間里，去做一些有意義的事，等到過(guò)了最適合的階段以后，再想做也都無(wú)能為力了。
在后幾天的時(shí)間里，即使是再苦，再累，我都堅(jiān)持下來(lái)了。只要肯努力，沒(méi)有什么是不可能的。
在軍訓(xùn)中，使我從一個(gè)不穩(wěn)重的'人，蛻變?yōu)榱艘粋�(gè)更加穩(wěn)重的人。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都變成了“小黑球”。但是無(wú)論變成什么樣子，留給我們的，永遠(yuǎn)是最難忘的經(jīng)歷——從不太好的自己，蛻變成一個(gè)更好的自己。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
所以，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要一步一個(gè)腳印，把它走好，走穩(wěn)，不留下任何遺憾。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹，隨著歲月的流逝慢慢衰老，化為片片”羽毛”歸為寧?kù)o。
當(dāng)我們嘰嘰喳喳墜地時(shí)，就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”，小小少年就如同一只小小的雛雀，在全家人和老師的呵護(hù)下，自由飛翔在天空，和小朋友們一起玩耍，嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮地共度美好童年；當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護(hù)和關(guān)心，分享成長(zhǎng)的喜悅。
當(dāng)我們帶著青澀的成熟，由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校大門時(shí)，我們就像離開(kāi)鳥媽媽羽翼庇護(hù)的一群“青鳥”，上學(xué)了，我們飛翔在知識(shí)的海洋中，慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng)，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，可以與班級(jí)中的同學(xué)，知心的朋友交心，與自己親近的老師溝通談心。
當(dāng)我們跨出校門，以不怕虎的心態(tài)步入了社會(huì)，我們就像一只勇敢的海燕，飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，用自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力和風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命譜寫一篇又一篇美麗的篇章，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們可以仰天長(zhǎng)嘯，直沖云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈，讓生命之花盡情地綻放吧！
隨著歲月的流逝，我們就像衰老的鳥兒化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o，夕陽(yáng)西下，孤獨(dú)地坐在庭院中，想著自己所走過(guò)的一生，似乎看見(jiàn)呵護(hù)的'“幼雛”，青澀的“青鳥”，仰天長(zhǎng)嘯的“雄鷹”；看見(jiàn)這一幕幕臉上露出了滿足的笑容……
或許人類和鳥兒一樣吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己，為自己青年時(shí)不懼困難，勇往直前。當(dāng)走過(guò)一生的歲月，回頭想想生活還是美好的，只懷著平和，積極，樂(lè)觀向上的心態(tài)。
不管生活中碰到挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天。
成長(zhǎng)的蛻變作文14
這個(gè)孩子的惡劣在她剛來(lái)學(xué)校就被我見(jiàn)識(shí)到了，她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉(zhuǎn)性。我支開(kāi)她，跟剩下的同學(xué)商量著對(duì)策，同學(xué)們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的`樣子，同學(xué)們都在干自己的事，沒(méi)有人注意到她。她有些著急了，做各種事情想引起大家的注意，結(jié)果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關(guān)注到她，結(jié)果不然。第三天，第四天……她好像感覺(jué)到了其他同學(xué)的刻意疏遠(yuǎn)，她主動(dòng)去找其他人聊天，但是沒(méi)有人跟她說(shuō)話。有好長(zhǎng)一段時(shí)間，她都獨(dú)自一個(gè)人做事情，不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那么張揚(yáng)，而是天天低著頭，像是受到了很大的打擊。難道是我做錯(cuò)了？我不該這樣對(duì)一個(gè)才6、7歲的孩子？我很自責(zé)。
又過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)她天天跑到辦公室來(lái)找老師，我以為她是來(lái)找老師聊天，問(wèn)過(guò)后才知道她是在問(wèn)題目。問(wèn)題目？
接下來(lái)的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的。想用成績(jī)來(lái)引起大家的注意？原來(lái)她也不過(guò)如此。但事情并不是我想的那樣，她不但沒(méi)有驕傲自滿，也沒(méi)有接受同學(xué)們的追捧，每天安安心心上學(xué)放學(xué)。一年級(jí)、二年級(jí)……四年級(jí)、五年級(jí)，她竟一直保持著一顆自謙的心！
我突然覺(jué)得，在她身上花了那么多心思，是值得的。她的改變，持之以恒，令所有人震驚，她的母親多次打電話詢問(wèn)，我用了什么辦法改變了她，我并不覺(jué)得這一切都是我的功勞，是這個(gè)孩子的信念和堅(jiān)持不懈的精神改變了她自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
片片蟬鳴，幽幽樹林，新的生命在蛻變中綻放。
走在小道上，一絲風(fēng)拂來(lái)，帶著一股熱氣，心中還放不下：仔細(xì)聆聽(tīng)者老師的每一步的解題步驟，心中喜悅絲毫隱藏不住，粉筆再次動(dòng)起，遲惑片刻，雙眉微皺，抬頭看了看，低頭看了看，又拿起筆驗(yàn)算，可總覺(jué)得老師方法比我復(fù)雜很多。我低頭與同桌竊竊私語(yǔ)，可得到的確實(shí)一陣嘲笑：“看老師寫的吧�！彼@然沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)的。叮鈴鈴“下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)講，再做一遍�！�
蟬鳴愈來(lái)愈刺耳，是嘲諷亦或挑釁。驀地，一個(gè)蟬蛹掉下，黃白色的小生命在棕色的殼中掙扎著，一根觸角，兩根……在一番奮斗過(guò)后，血跡布滿全身，靜靜的爬在地上。望著頭頂蔚藍(lán)的天空，白云舒卷自如。那空了蟬殼旁，小生命恢復(fù)著升級(jí)，等候了一會(huì)兒，它緩慢地張開(kāi)了翅膀，欲飛翔，開(kāi)啟它美妙的旅途。不是回頭看即將消失在視線的樹林、小嬋。往學(xué)校走去。
筆尖在紙上劃過(guò)的聲音刷刷，手微微抬起，耳朵突然灼熱，手心冒出了些冷汗。心跳“砰砰”不停的在加速，深吸一口氣，堅(jiān)定地舉起手。腦海閃現(xiàn)出蟬高空鳴叫的畫面。聲音打著顫，卻解說(shuō)的十分詳細(xì)，教室一陣沉默，突然的一種如釋重負(fù)。老師贊揚(yáng)道：“認(rèn)真思考了，很不錯(cuò)”嘴角向上揚(yáng)了一絲，此時(shí)此刻的.我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與自豪。
成長(zhǎng)的路上，我不再膽怯，不再懼怕他人的目光。我會(huì)更努力，如那小嬋一般飛的更高，會(huì)在成長(zhǎng)這條悠長(zhǎng)的路上慢慢長(zhǎng)大。在這段時(shí)間成為了最真實(shí)、最好的自己，面對(duì)困難，無(wú)所畏懼，堅(jiān)定并執(zhí)著著。
又來(lái)到那條小道，雖已立秋之后，確仍會(huì)有蟬鳴，它歡呼，因?yàn)樗耐懽儯何覛g呼，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)路上蛻變著。
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