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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-27 12:39:35 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  我吧,是個(gè)簡(jiǎn)單的人,應(yīng)該說(shuō)很少煩惱,可唯有一件事令我心煩,就是討厭的口齒不清!

  哎,講多了都是淚,可我今天要把它說(shuō)出來(lái),否則心里永遠(yuǎn)都有個(gè)結(jié)。

  小時(shí)候,我和大家都一樣,講話字音不準(zhǔn),那時(shí)也沒(méi)意識(shí)到有什么不對(duì)勁。到了二年級(jí),我愛(ài)發(fā)言的好習(xí)慣就悄悄改變了,不再像從前那樣,像搶飯似的,站起來(lái),手舉得老高老高的,希望老師點(diǎn)到名,能起來(lái)發(fā)言。

  我變了,上課不舉手,老師眼睛飄過(guò)來(lái),我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)是牙齒沒(méi)長(zhǎng)好,要二十幾歲才會(huì)好。那時(shí)我的心好像被閃電劈成了兩半,又像被千萬(wàn)支針扎著。

  記得在二年級(jí)的一天,我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時(shí),一個(gè)“是”字被讀成“至”,偏偏這篇課文還有很多個(gè)“是”。一讀“是”,全班一陣哄堂大笑。那時(shí)我想,為什么,為什么我說(shuō)不清“是”字呢?同學(xué)們都要笑我,都在笑我!心里又傷心又憤怒,都要急哭了?晌也桓伊鳒I,在心里對(duì)自己說(shuō),不要哭,才這么點(diǎn)事,哭了,大家更會(huì)笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評(píng)了,不再大笑了,可還是捂著嘴偷笑,都盯著我。我咬咬牙,繼續(xù)讀下去,當(dāng)有“是”字時(shí),就將聲音壓低,就這樣尷尬地讀完了這個(gè)段落。

  從此我變成了一個(gè)發(fā)言小聲的學(xué)生。我厭惡自己的聲音,不再像從前那樣開(kāi)朗了,成了一個(gè)不愛(ài)與人溝通的小孩。(除家人,朋友,老師外!)

  現(xiàn)在,我是初一的.學(xué)生了,我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)煩惱,不想別人像從前的同學(xué)一樣拿我的聲音當(dāng)笑柄。但如果瞞著,自己的心頭有個(gè)大包袱,放不下,也是不個(gè)辦法,所以在入學(xué)的第一天起,我就開(kāi)始了打敗這臭煩惱的行動(dòng)了。

  我常擠出時(shí)間去練字音,把“學(xué)”呀,“小”呀,“是”呀這幾個(gè)字讀出來(lái)。

  有一次,我在練“小”字時(shí),差點(diǎn)把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些,就記住了,我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開(kāi)學(xué),周老師讓我們介紹自己時(shí),我就說(shuō)成了“金雞亭腳學(xué)”,還好我把聲音壓低了,否則又是一次尷尬的遭遇!

  我拼命讀著,可總是讓我失望,最后我大聲地喊出:“腳!”結(jié)果不僅讀錯(cuò)了,還讓媽媽下了一跳,她用驚愕的眼神盯著我的腳,說(shuō):“你腳怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)什么!”我知道自己又說(shuō)錯(cuò)了,只好將錯(cuò)就錯(cuò),等媽媽出去后,我又開(kāi)始練字音了。每天都如此這般地練習(xí)著,累了,就想起同學(xué)們笑話我的樣子,趕忙又練習(xí)起來(lái)。慢慢的,這個(gè)字讓我念準(zhǔn)了些,可在錄音里聽(tīng),還是略有不準(zhǔn),連自己都要笑出聲來(lái)。

  現(xiàn)在的我還在奮斗著,希望戰(zhàn)勝煩惱,放下心頭的包袱,做回勇敢大方的自己!

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  “當(dāng)你的對(duì)手足夠強(qiáng)大時(shí),或者才能激發(fā)出你的勝負(fù)欲,從而,你也會(huì)變得和他一樣強(qiáng)大,乃至無(wú)所畏懼”。——題記

  對(duì)比“別人家的孩子”,是我小學(xué)后三年中,怎么也逃不脫的一大課題。

  父母想讓子女“望子成龍,望女成鳳”是好事,也是他們給予我們的期望。

  可有時(shí),物極必反。

  那次,我和母親吵了至今最激烈,卻又最荒謬的一次架——因?yàn)槲冶饶赣H給我挑的對(duì)手在?贾械牡梅植盍3分,她排在了年級(jí)前幾,我的排名卻只有兩位數(shù)。按理說(shuō),兩位數(shù)的排名,是該可喜可賀的,可當(dāng)我準(zhǔn)備回到家就將這個(gè)“我眼中的好消息”捎給母親時(shí),她正沉重地坐在沙發(fā)上,黑著臉,怒火仿佛燒到眉間。

  “黑云壓城城欲摧”。歡快的腳步頓時(shí)變得遲緩了,我只覺(jué)得雙腿越來(lái)越沉,沉到舉步維艱的地步,臉上的汗珠如傾盆大雨般淌下。望見(jiàn)那張陰黑的臉,我一時(shí)心虛,無(wú)力地關(guān)上身后的門(mén)。

  “媽”……

  “進(jìn)來(lái)”——言語(yǔ)如機(jī)器人般,沒(méi)有溫度。

  吵架的過(guò)程,如今已記得不大清晰了,只是那次的激烈程度仍令我記憶深刻,似乎要把屋頂掀翻。母親那次的言語(yǔ)很重,把對(duì)手夸得天花亂墜,那晚,我的.自尊、自信,如層層薄霧,消失在云際,再也找不到影子。

  那晚,我只覺(jué)得世間的一切都是不在乎的!皯{什么她比我強(qiáng),憑什么要做對(duì)比,憑什么要優(yōu)勝劣汰,做好自己,很難嗎?”我憤然地怒吼道,將手邊的一切的一切全都砸向了墻壁。

  在二模的那段時(shí)光里,一切都黑暗了。至少在我眼里的確是那樣。老師在講臺(tái)上滔滔不絕,我卻成天只會(huì)趴在桌子上,只會(huì)浮想聯(lián)翩!盀槭裁磿(huì)有對(duì)比呢?對(duì)比的目的又是什么呢?打擊自信,激勵(lì)奮發(fā)?……不,或許都不是!痹谀嵌螘r(shí)間里,我的學(xué)習(xí)一落千丈,掉到了班級(jí)中等水平,因?yàn)槲也辉诤趿。想著:“不都是別人家的孩子嗎,考得都比我高。上天唯獨(dú)折磨我一人吧!”那段時(shí)間,油鹽不進(jìn)的我似乎被鎖在牢籠中,渾身纏滿(mǎn)了枷鎖。

  好在這樣的情緒并未維持多久,很快便被班主任老師察覺(jué)到了。

  或許是班主任已經(jīng)知道我的境況了吧,她說(shuō)的那段話很直接了當(dāng),直到現(xiàn)在都一直勉勵(lì)著我!爱(dāng)你的對(duì)手足夠強(qiáng)大時(shí),我想你該有的不是頹廢,而是勝負(fù)欲。你會(huì)想與他齊頭并進(jìn),變得和他一樣強(qiáng)大,最終無(wú)所畏懼。”

  那一刻,我豁然開(kāi)朗,覺(jué)得自己并沒(méi)有多差,只是沒(méi)有擺正態(tài)度,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)而已。信念,驟然上升!

  其實(shí)并沒(méi)有所謂的“別人家的孩子”,只不過(guò)都會(huì)把優(yōu)秀的人當(dāng)做目標(biāo)和學(xué)伴;而那些跟不上社會(huì)洪流的人,只不過(guò)把“別人家的孩子”當(dāng)作了“仇人”,最后在頹廢中被吞噬。

  煩惱就如沙漠、荒野,它會(huì)不停折磨你,但一旦你熬過(guò)艱難,跨過(guò)它,看到的將不再是海市蜃樓,而是片片綠洲,乃至星辰大海。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  我們的成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,但我們的煩惱也是成長(zhǎng)的必修課之一。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花苞是開(kāi)不出最美麗的花朵。

  進(jìn)入初中后,我的煩惱也變得異常多,他們一個(gè)個(gè)向你沖來(lái),讓你招架不住。對(duì)于我而言,最大的煩惱就是父母每天的嘮叨或管束,他們整天讓我呆在家里不是做功課就是看書(shū),如果我稍微看一下電視或玩一下手機(jī),媽媽發(fā)現(xiàn)后就會(huì)在我的身邊嘮叨個(gè)不停,直到我招架不住,向媽媽投降,我的日常生活就覺(jué)得自己被關(guān)在籠子里的鴿子。

  正處于青春叛逆的我,不知道大人們的苦口婆心,就大膽嘗試想改變他們的.看法,大人們說(shuō)的任何話我都聽(tīng)不進(jìn)去,反而背道而行,我想遠(yuǎn)離他們的視線,我想掙脫他們的束縛,我想證明自己已長(zhǎng)大,我要向往外面的天地,追求外面的大千世界。

  記得一個(gè)星期天,我在家里做功課,那時(shí)正值冬天,窗外的落葉在空中飛舞,卷著一陣陣狂風(fēng),地上的黃沙被風(fēng)卷了起來(lái),黃沙漫天,路上幾乎沒(méi)有行人。望著眼前堆得如山的作業(yè),我無(wú)奈的冒出一個(gè)大膽的想法——沖出“牢籠”去找同學(xué)玩?zhèn)痛快。于是說(shuō)干就干,我毫不猶豫地騎著自行車(chē)偷偷出門(mén)了。

  一出門(mén),一陣大風(fēng)夾著黃沙向我撲來(lái),幾粒細(xì)沙調(diào)皮地跳入我的眼睛里,雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得眼睛有點(diǎn)刺痛,但我并沒(méi)把它當(dāng)一回事,就繼續(xù)前進(jìn),去尋找我的“快樂(lè)天地”。

  那天回到家,我的眼睛開(kāi)始不停地眨,媽媽發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我眼睛怎么了。我想:我說(shuō)出來(lái)免不了又是挨媽媽一頓嘮叼和責(zé)備。我就什么也沒(méi)說(shuō)。我不說(shuō),媽媽就整天煩著我,不停地追問(wèn)我眼睛怎么回事。我就隨口說(shuō):“應(yīng)該是電視看多了!币痪湓挵褘寢尨虬l(fā)了,換來(lái)了幾天的“清靜”。

  過(guò)了幾天,我的左眼又紅又腫,媽媽焦急地問(wèn)我:“駿,你的眼睛到底怎么了?看電視怎么可能會(huì)弄得又紅又腫呢?”看到媽媽又急又擔(dān)心的樣子,我只能如實(shí)招來(lái)。媽媽知道真相后又氣又急,“唉!你這孩子,沙子進(jìn)眼了為什么不早說(shuō),現(xiàn)在都感染了……”說(shuō)著手忙腳亂地轉(zhuǎn)身拿來(lái)眼藥水給我滴眼晴。看到媽媽那著急不安的眼神,我不覺(jué)得心痛媽媽?zhuān)炊寢層馗?/p>

  第二天,我眼睛還是沒(méi)好轉(zhuǎn),媽媽放下工作帶我去醫(yī)院眼科清洗護(hù)理……看著媽媽為我擔(dān)憂(yōu)的眼神,為我忙碌的身影。我頓時(shí)恍然大悟:我大聲對(duì)媽媽喊道:“媽媽?zhuān)义e(cuò)怪您了,您平時(shí)對(duì)我的嘮叨、對(duì)我的約束是對(duì)我的愛(ài),我卻把你當(dāng)成為我的敵人,當(dāng)成我的煩惱,媽媽?zhuān)量嗔!我?ài)您,永遠(yuǎn)愛(ài)您!”媽媽笑了,我也不禁地笑了,那笑聲傳播到整個(gè)眼科醫(yī)院,傳播到每一個(gè)角落。

  我的煩惱比起父母對(duì)我的愛(ài)那是微乎其微。孩子好比父母手中的風(fēng)箏,風(fēng)箏向往天空那廣闊的舞臺(tái),父母對(duì)我的管束、對(duì)我的愛(ài)好比那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,時(shí)時(shí)拽著,風(fēng)箏才能越飛越高,卻不致于迷失方向。

  是!成長(zhǎng)的步伐不可能沒(méi)有煩惱,就像陽(yáng)光普照下也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云,其實(shí)煩惱并不可怕,它只是我們成長(zhǎng)的一種考驗(yàn)。我們要學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng),勇敢地帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  童年是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,童年是那樣的多姿多彩,然而一眨眼間,童年就如一架紙飛機(jī)一樣,慢慢的飛走了……

  剛跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻,到處是戰(zhàn)場(chǎng),到處都是硝煙彌漫?荚嚒鳂I(yè),作業(yè)——考試,這就是初中的生活?粗艿郎暇G茵茵的草地上,真想去上面打幾個(gè)滾、翻幾個(gè)跟斗,可是誰(shuí)還有工夫去玩呢?看著在桌子上如山的作業(yè),我只好收回目光,繼續(xù)埋頭做著作業(yè)——為的是晚上能早點(diǎn)睡覺(jué)。

  終于放學(xué)了,我拖著沉重的腳步回到家里,放下沉重的書(shū)包,揉著酸痛的肩膀,回到臥室里,躺在床上,回想著童年,幻想哪天能再回到童年那有趣的.生活。但看著如山的作業(yè),我無(wú)奈的嘆了口氣。唉!今天晚上又要熬夜了。

  看著角落里落滿(mǎn)灰塵的乒乓球拍,不禁勾起了我對(duì)往昔快樂(lè)生活的懷念。只記得在童年的星期天,我經(jīng)常去打乒乓球,每當(dāng)我拿起乒乓球拍時(shí),我就會(huì)沉浸在快樂(lè)的世界里。記得在一次比賽中,我獲得了第一名的稱(chēng)號(hào),我高興得又蹦又跳,把獎(jiǎng)狀貼在客廳最顯眼的地方,然而現(xiàn)在它已經(jīng)不再引人注目了。球拍被扔到了一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的角落里了。

  只記得在童年時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去公園里玩耍,然而現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了,隨著我慢慢的長(zhǎng)大,生活中也增添了不少煩惱。每天經(jīng)歷的就是上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè),就像一臺(tái)不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣,忙前忙后的,然而效果并不明顯,考試下來(lái)還要受到爸爸媽媽的責(zé)備。每當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)把我叫醒,讓我去背書(shū);周末每當(dāng)我準(zhǔn)備去把電視插座插上的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)用嚴(yán)厲的口氣制止我,讓我抓緊時(shí)間做作業(yè);每當(dāng)我要拿起一本課外書(shū)來(lái)看的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)讓我去復(fù)習(xí)功課。唉!我再也沒(méi)有快樂(lè)的星期天。

  隨著時(shí)間的推移,我漸漸對(duì)這個(gè)煩惱有了新的認(rèn)識(shí):一分耕耘,一分收獲,只有付出才有收獲。我深深地感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣:語(yǔ)文課可以體會(huì)到人類(lèi)文化的博大精深,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的邏輯思維,音樂(lè)課可以學(xué)會(huì)欣賞美妙的音樂(lè),盡展自己的歌喉,體育課可以強(qiáng)健我們的體魄,生物課可以去探索大自然的奧秘,地理課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗。隨著知識(shí)面的擴(kuò)大,我的成就感不斷增加,學(xué)習(xí)的信心也越來(lái)越強(qiáng)。讓我感受到學(xué)習(xí)中遇到的煩惱中只是暫時(shí)的,更多的是學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

  煩惱是成長(zhǎng)中的“調(diào)味品”,它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:在學(xué)習(xí)中,快樂(lè)和勞累是并存的,要想有所收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采,就得不畏艱難,挺拔向上,把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  “小小少年很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,但愿永遠(yuǎn)這樣好……”小時(shí)候,我們聽(tīng)著這首歌,唱著這首歌慢慢長(zhǎng)大,歌聲傳向四野,笑容遍布臉龐。那時(shí)的我們,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,唱著煩惱,但到底不知煩惱為何物。

  “隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”不知是巧合還是天意,隨著時(shí)間推移,當(dāng)長(zhǎng)大的我都要忘了這首歌時(shí),它的旋律又出現(xiàn)在了我的耳邊,正值我煩惱時(shí)分……

  那是夏末秋初,我迎來(lái)了一個(gè)新輪回的開(kāi)始,它的名字叫做“初一”。我很有勇氣,為自己選擇了一個(gè)全然陌生的地方——陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師同學(xué),甚至連學(xué)校外面的大千世界,也與我此前十二年的記憶毫無(wú)瓜葛。于是,在我還未發(fā)覺(jué)的時(shí)候,心里就已經(jīng)扎下了一份浮萍般的伶仃之感。

  開(kāi)始的幾天還好,那份感覺(jué)被“新鮮”、“好奇”這兩張漂亮的紙給嚴(yán)實(shí)得裹住了。還曾讓我一度以為,我可以像一些大人物一樣,豪氣干云地對(duì)天喊道:“我做過(guò)的決定,從不后悔!”但我注定不是個(gè)大人物,紙?jiān)倨烈步K究只是個(gè)外殼,新奇勁兒過(guò)去后,我果然又后悔了,而且徹底。

  不得不說(shuō),“習(xí)慣”真是個(gè)可怕的東西,它讓我無(wú)所適從,最終點(diǎn)燃了“后悔”的導(dǎo)火索。我和同學(xué)聊著天,但忍不住想起了以前和我嬉笑怒罵的另一群同學(xué);我聽(tīng)老師講著課,但莫名地有些懷念以前斥責(zé)過(guò)我的老師……一切,積蓄,爆發(fā)。孤獨(dú)的感覺(jué),無(wú)限蔓延。我想我為什么,為什么會(huì)孤零零的,又為什么要自以為是的選擇這里呢。越想越累,越想越冷。明明什么事都沒(méi)有發(fā)生,我卻難過(guò)的快要窒息。我告誡自己,不要難過(guò),不要難過(guò),這樣太過(guò)于矯情。于是,我埋頭在作業(yè)堆里,漸漸把這種感覺(jué)壓了下去,我以為我不會(huì)再后悔。

  但在這之后,我又錯(cuò)了,因?yàn)槲以僖淮魏蠡诹。我埋頭于作業(yè),卻可悲的發(fā)現(xiàn),這根本沒(méi)有盡頭。當(dāng)然這還不能使我后悔,更關(guān)鍵的是,我又發(fā)現(xiàn),我和周?chē)娜颂裉,我們穿著一模一樣的服裝,有著大同小異的發(fā)型,除了樣貌,我們過(guò)著同樣的生活,干著同樣的事。到底是“我們”還是“我”?一天天下來(lái),我越對(duì)比越心驚……我想為什么過(guò)著這樣的和別人相同的生活?

  懷著種種負(fù)面情緒,我回了家,神使鬼差,我在電腦上無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。熟悉的旋律飄出,與小時(shí)候聽(tīng)出的歡快還有后來(lái)聽(tīng)出的幼稚都不同,F(xiàn)在聽(tīng)到的只是一種復(fù)雜的感覺(jué),無(wú)力又苦澀!靶⌒∩倌旰苌贌⿶馈蔽夷钪钪,念著童年……

  “那是你自己的`選擇,如果你后悔,可以退縮,可以回來(lái)。但是你的心到底是愿意還是不愿意,你自己清楚。煩惱誰(shuí)都有,不只你一個(gè)人。是煩惱左右你,還是你左右煩惱,因你而定!北澈髠鱽(lái)了鏗鏘有力的聲音,是父親。他近乎有些冷酷的話語(yǔ),卻把我從迷茫中拽了出來(lái)。

  路是我選的,路上有煩惱,但這條路還是到達(dá)我想要去的地方,后悔只不過(guò)是一個(gè)害怕煩惱的借口罷了。

  電腦里的歌聲傳來(lái),我想我終于可以笑著哼起年少時(shí)的旋律了。也許,煩惱也是成長(zhǎng)中的一部分吧……

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  不知什么時(shí)候,“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來(lái),讓我一見(jiàn)這個(gè)題目就有無(wú)限的感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿(mǎn)腦子的惆悵要吐露,好親切的題目!

  人的一生也許都在成長(zhǎng),可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞,如果是的話,我以為用1024這個(gè)數(shù)量級(jí),也不為過(guò)分。辛棄疾說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”,也許,他老人家的少年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,又或許是歷史的進(jìn)步,將一連串的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  煩惱,像霧,像雨,又像風(fēng),死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

  考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái),無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解、答等待著我。下面便是我近幾月來(lái)的習(xí)穎精洗,

  1,已知:現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分。現(xiàn)有高近1米,重近1噸的習(xí)題在等著我,但我的身軀已沒(méi)有力氣再直起來(lái)了,大腦提醒我去睡覺(jué)。

  求:是否要將習(xí)題完成?

  解:我去睡了。不行,不行,想象一下,如果我不將作業(yè)完成,明夭老師將會(huì)用怎樣的臉色、眼神來(lái)對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。我又會(huì)落得怎樣下場(chǎng)。早知有現(xiàn)在,我怎會(huì)中午去踢球呢?可是我還沒(méi)長(zhǎng)大,還是個(gè)孩子嘛,哪有不玩之理?我首先是個(gè)孩子,然后才是個(gè)學(xué)生!睡吧……

  批閱:你想干什么?快起來(lái)去做習(xí)題。誰(shuí)叫你中午去踢球的?你首先是個(gè)學(xué)生,其次才是個(gè)孩子,而且是個(gè)大孩子了!

  批閱者:媽媽

  訂正:做吧,做吧,“苦!睙o(wú)邊呢,我要是不長(zhǎng)大,那有多好啊!

  2,已知:去年做的'衣服,已經(jīng)不能再穿了。

  求證:一我已經(jīng)長(zhǎng)大。

  證明:

  因?yàn)槿ツ甑囊路荒茉俅?/p>

  所以我的個(gè)兒比去年高了。

  所以我在長(zhǎng)大。

  結(jié)論:我的的確確在成長(zhǎng)。

  批閱:光長(zhǎng)個(gè)子,不長(zhǎng)腦子。

  批閱者:爸爸

  回答:我不要長(zhǎng)大,但又不得不長(zhǎng)大。

  3,已知:每天7節(jié)課,有時(shí)還要加班,讀過(guò)的,書(shū),做過(guò)的練習(xí)不下幾百冊(cè)。

  求:成長(zhǎng)是好是壞?

  解:一天7節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,每周上五天半,一個(gè)學(xué)期20周,累計(jì)時(shí)間達(dá)30800分鐘,加之每天作業(yè)時(shí)間,可達(dá)50000余分鐘。我花了那么多時(shí)間,學(xué)會(huì)了什么?①我會(huì)解方程;②我會(huì)解三角;③我會(huì)幾何證明;④我會(huì)打字;⑤我會(huì)用電腦;⑥我會(huì)閱讀文章;⑦我會(huì)寫(xiě)文Or ;⑧我會(huì)作圖;⑨我會(huì)講英語(yǔ);⑩我會(huì)各類(lèi)繪畫(huà);0我會(huì)欣賞音樂(lè);0我會(huì)木工;。我會(huì)電工,等等?磥(lái)我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。而10年前,我只會(huì)吃、喝、拉、撤、睡,還有調(diào)皮搗蛋。

  所以按此推算,10年后,我至少是名大學(xué)生,或許還是個(gè)什么“家”,什么教授,什么博士。

  所以我沒(méi)有白長(zhǎng)大。

  結(jié)論:成長(zhǎng)還是好的。

  批閱:我要快快長(zhǎng)大,煩惱我不怕。

  批閱者:我自己

  我要說(shuō):

  少年更知愁滋味!

  少年不畏愁滋味!!

  成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  說(shuō)句實(shí)話,我并不覺(jué)得自己在至今的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么煩惱,因?yàn)榈诙炀蜔熛粕⒌摹靶⌒氖隆痹谖铱磥?lái)還不足以稱(chēng)之為“成長(zhǎng)的煩惱”。但在爸爸小時(shí)候,他的煩惱可不少,爺爺奶奶所組成的是典型的“封建半過(guò)渡現(xiàn)代式”家庭,兩個(gè)極端在那里“偏愛(ài)與怒吼”。爸爸在其中伴著各式煩惱成長(zhǎng),來(lái)自生活的、學(xué)習(xí)的……

  爸爸曾笑著把“成長(zhǎng)的煩惱”講給我和媽媽聽(tīng),小學(xué)至初中階段他屬于聰明而不用功的類(lèi)型,一邊和朋友們嘻嘻哈哈,一邊要應(yīng)對(duì)奶奶的“鐵扇關(guān)”。過(guò)了幾年,隨著年齡的增長(zhǎng),他明白了學(xué)習(xí)的重要性,卻培養(yǎng)不起好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爸爸空有煩惱,卻毫無(wú)解決的辦法,反正接近寒假,先過(guò)了期末考試再說(shuō)吧,“今朝有酒今朝醉”吧!“母親大人”早答應(yīng)自己期末成績(jī)優(yōu)秀就去姥姥家,那個(gè)小山村過(guò)寒假。在那個(gè)年代,酸菜燉粉條,獵麻雀……這些對(duì)孩子充滿(mǎn)了誘惑。爸爸“今朝有酒今朝醉”的后果是考試不及格,這下子他的煩惱更大了,可惜他一時(shí)糊涂,選擇了與“真理”截然相反的'路徑——偽造成績(jī)單。

  我不知道那時(shí)的成績(jī)單是何等“傾國(guó)傾城貌”,只知道爸爸成功了。從最初的忐忑不安,手腳冰涼,到“碰運(yùn)氣”,再到最后的如獲大赫,心中狂喜伴愧疚但必須面不改色!澳赣H大人”也被“蒙住了”!晚上,爸爸正在被窩里竊喜,一邊“空洞洞”盤(pán)算著下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí),一邊禁不住想假期里的歡樂(lè),他沒(méi)料到,“危險(xiǎn)”正漸漸逼進(jìn)。奶奶懷著兒子成績(jī)優(yōu)異的母親的驕傲的心,滿(mǎn)懷關(guān)切地仔細(xì)摸摸兒子的棉褲薄不薄,會(huì)不會(huì)冷,猛地覺(jué)得有什么紙片似的,再仔細(xì)!皞刹椤币幌拢竦昧瞬磺樵傅膶毑厮频,奶奶發(fā)現(xiàn)了爸爸藏在棉褲里的真成績(jī)單!澳赣H大人”頓時(shí)又氣又急,一把把兒子從被窩里揪出來(lái)大聲質(zhì)問(wèn),在“人贓俱獲”的情況下,爸爸承認(rèn)了自己所“犯”的“造假罪”。后來(lái),爸爸告訴我們,他雖然知道要“挨”巴掌,但心里一下子輕松極了。出乎我的意料,一頓響亮的巴掌下去,爸爸和奶奶坐上了回姥姥家的汽車(chē)。爸爸是幸運(yùn)的,奶奶早已買(mǎi)好了回娘家的車(chē)票。

  “秋后算帳”的時(shí)候,奶奶竟沒(méi)揍兒子,而是表明自己的希望和對(duì)兒子的失望,這頓“訓(xùn)話”助了爸爸日后成績(jī)進(jìn)步的一臂之力,也給予了他警戒和教訓(xùn),爸爸由此邁出了步向“真理”的第一步。

  爸爸的煩惱算是他“成長(zhǎng)的煩惱”中的“學(xué)習(xí)類(lèi)吧”,但其中又摻雜了道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)和升華。每個(gè)孩子“成長(zhǎng)的煩惱”都不是能輕易歸類(lèi),分清的,因?yàn)楹⒆颖旧砭褪且粓F(tuán)可塑的泥土,其中有太多的成份。不得不說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)酥翣敔斈棠,長(zhǎng)輩們成長(zhǎng)的煩惱永遠(yuǎn)是小輩們的學(xué)習(xí)借鑒,聽(tīng)起來(lái)也是趣事。爸爸如今講起自己的兒時(shí)只剩笑語(yǔ),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這就好比下酒小菜,細(xì)細(xì)密密的讓人發(fā)笑。讓我也來(lái)釀壺好酒,配上兩碟小菜,將來(lái)人到中年,再請(qǐng)別人吃吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  唉!煩惱,煩惱就像影子一樣追隨著我。

  我從小很淘氣,專(zhuān)門(mén)喜歡搗亂,總是把東西弄壞或是惡作劇,害得媽媽總是為我犯愁。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽給我?guī)б粋(gè)裝水的保溫杯,我卻偷偷地用它來(lái)裝沙子玩,回到家中被媽媽發(fā)現(xiàn),當(dāng)然免不了一頓訓(xùn)斥。唉!誰(shuí)規(guī)定的杯子只能用來(lái)喝水而不能當(dāng)玩具呢,既然裝沙子能讓我更快樂(lè),為什么不行呢?大人真是的。我小的時(shí)候犯的錯(cuò)誤比這個(gè)大多了,媽媽也是和顏悅色地教育我,怎么我一上學(xué)對(duì)我的態(tài)度就變了呢?是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎?這真讓我苦惱。

  我八歲的時(shí)候,很喜歡年看課外書(shū)——童話、文學(xué)、科幻、歷史、地理我都閱讀,而我最喜歡的還是看連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà),我有一套《哆啦A夢(mèng)》,這書(shū)真是太吸引人了。但是這種書(shū)的字體很小,媽媽說(shuō)看起來(lái)累眼睛,不讓我看,還說(shuō)我長(zhǎng)大了,不應(yīng)該再看這種小兒科的書(shū),我心里可真是不服氣,難道長(zhǎng)大了就沒(méi)有自己選擇書(shū)的權(quán)利了嗎?為什么一定要按照大人的.想法去做呢?但是我犟不過(guò)媽媽?zhuān)?dāng)我不情愿地把書(shū)收起來(lái)的時(shí)候,一個(gè)怪異的想法沖進(jìn)我的腦袋,我不由得偷偷地笑了。在我寫(xiě)完作業(yè)該睡覺(jué)時(shí),媽媽把我的屋門(mén)關(guān)上,我高興得連忙把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái),躲在被窩里,拿著小手電津津有味地看起來(lái),這樣連續(xù)好多天哆啦A夢(mèng)伴隨著我一起度過(guò)了很多美好的夜晚。終于有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,她大發(fā)雷霆,狠狠地教訓(xùn)我了一通。到了假期的時(shí)候,我看東西偶爾瞇起眼睛,所以媽媽帶我到醫(yī)院檢查視力,不幸的是我近視了,得配200多度的眼鏡,這時(shí)候我才后悔自己不該太任性。

  我為此付出了很大的代價(jià),媽媽為了不讓我的近視發(fā)展得太快,給我做了很多規(guī)定:不許再看電視,也不能再玩電腦等等。命運(yùn)的“襲擊”讓我難過(guò)了很久,我們班同學(xué)流行看動(dòng)畫(huà)片或電視劇,而我一個(gè)也沒(méi)看過(guò)。他們經(jīng)常在課間談?wù),我感覺(jué)他們很high(時(shí)尚),而我out(落伍)了。我甚至感覺(jué)我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言,真是悲哀!為什么科學(xué)家不發(fā)明一種不傷害眼睛的電視呢?或者干脆別發(fā)明電視,我真想大哭,嗚嗚嗚……

  先不談這個(gè)了,再說(shuō)說(shuō)以后的事吧。媽媽告訴我說(shuō)再過(guò)一段時(shí)間每個(gè)月都會(huì)有那么特殊的幾天,到那時(shí)候我不能吃涼東西,也就是說(shuō)即使在炎熱的夏天我也不能吃各種既美味又涼爽的冰淇淋。而且媽媽還說(shuō)在此期間我不能劇烈運(yùn)動(dòng),誰(shuí)都知道我是個(gè)體育愛(ài)好者,跳遠(yuǎn)、跑步、游泳、跳繩、單杠等等都是我喜歡的,尤其是我最喜愛(ài)的舞蹈怎么辦呢?難道也pass了?那多讓人掃興啊。要知道如果我再練上幾年的舞蹈,說(shuō)不定我就是第二個(gè)楊麗萍。唉!煩惱啊,煩惱!

  煩惱就像天上的星星多得數(shù)不清,但是媽媽經(jīng)常告訴我:“人生不如意十有八九。”我不應(yīng)該害怕成長(zhǎng)中的各種煩惱,我應(yīng)該樂(lè)觀地一個(gè)個(gè)去化解它們,笑著迎接每個(gè)挑戰(zhàn)!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  在回家的路上,風(fēng)吹來(lái)了,我有些冷,提著書(shū)包,小心地望著天空,似乎怕什么會(huì)從天上掉下。一群小鳥(niǎo)從天上飛過(guò),不停歡快地叫喚著,好像在對(duì)我說(shuō):我們雖然沒(méi)有飛船一樣飛行的速度,但弱小的翅膀也能回家。我無(wú)法再抬動(dòng)我的雙腳。我靠在樹(shù)干上冷靜地回憶起這次考試——我并不懷疑自己的能力,可是,我就是太要強(qiáng)了!老師不是說(shuō),這次模擬題是很有難度的嗎?全年級(jí)也沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分的呀!對(duì),就是“一定要得滿(mǎn)分”的大目標(biāo)使我亂了方寸,要是我在最后關(guān)頭放棄“黑洞”,回頭撿查的話,最少可以減少丟掉5分的'機(jī)會(huì)!

  其實(shí)是這樣的……那是“一模”(臨近中考的第一次模擬考試)前,我早就盤(pán)算著如何應(yīng)對(duì)。我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)一定要考一個(gè),因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)科代表!為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我還設(shè)計(jì)了一系列“確保”方案,心想:滿(mǎn)分沒(méi)問(wèn)題了!數(shù)學(xué)卷子發(fā)到我的手上后,我的手在卷子上跳起舞來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,多數(shù)題還能應(yīng)付,就是后面遇到一群魔鬼:那些平時(shí)可愛(ài)的三角形和圓形組合在一起后好像一個(gè)又一個(gè)黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。一看表,離結(jié)束考試還有30分鐘,經(jīng)絞盡腦汁,又動(dòng)了幾下筆,但還是找不到黑洞的入口。還有20分鐘。是檢查前面的題,還是繼續(xù)“尋我洞口”?

  不能放棄!我要“穿破黑洞”!我豪情萬(wàn)丈地對(duì)自己說(shuō),眼前晃蕩著120分的金色招牌,腦海里還浮現(xiàn)出令人羨慕的“數(shù)學(xué)科代表考滿(mǎn)分”的興賀場(chǎng)景?墒牵綍r(shí)都能“過(guò)關(guān)斬將”的這類(lèi)題怎么就無(wú)從下手了呢?我左思啊,右想啊,用鉛筆畫(huà)啊,用手指敲著腦袋啊……唉,越急越慌,我真正體會(huì)到熱鍋上的螞蟻的感覺(jué)!時(shí)間一分一秒地地過(guò)去了,我感覺(jué)到的大腦快要窒息了,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”,可就是沒(méi)有個(gè)“柳暗花明又一村”。е酪啦簧嶂,我無(wú)可奈何地交了卷。成績(jī)很快公布了,傳來(lái)噩耗:——93分!我?guī)缀跬V沽撕粑业健安“Y”,我的眼前又是一片藍(lán)天。我邁著輕快的步子回到家里,拿出這次模擬題,對(duì)著評(píng)講逐題重做了起來(lái)……吸取“一!钡慕逃(xùn),“二!敝,我采取穩(wěn)打穩(wěn)扎的戰(zhàn)術(shù),目標(biāo)定為“能得一分是一分”。前面簡(jiǎn)單的題我冷靜沉著地應(yīng)對(duì),不讓它“大意失荊州”,后面兩道特難的題實(shí)在無(wú)法深入,三思之后果斷地忍痛割?lèi)?ài),其他難題努力做好,一網(wǎng)打盡。最后,成績(jī)公布了——112分!雖然不是滿(mǎn)分,但卻是班上的最高分,全年級(jí)排第三!我高興呀,在回家的路上,小鳥(niǎo)們又吱吱喳喳地飛過(guò),好像分享我的勝利。田野的風(fēng)一個(gè)勁吹來(lái),掀起我的裙角,似要炫耀我的風(fēng)采!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多的事情,有開(kāi)心的事,有難過(guò)的事情,有難忘的事情--今天,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)成長(zhǎng)中的煩惱吧!

  在我成長(zhǎng)中的煩惱就是爸爸獨(dú)一無(wú)二的神功--"嘮叨嘴"。從我記事情起爸爸就有這神功了。早上,爸爸總是不厭其煩地一直說(shuō)起床啦,起床啦,起床啦--聽(tīng)得我就像耳朵里裝了個(gè)復(fù)讀機(jī)似的,氣死我了。中午,爸爸總是問(wèn)午飯吃什么,說(shuō)隨便還不行,你必須給他說(shuō)出一道菜來(lái),不然,他整個(gè)中午都會(huì)問(wèn)個(gè)不停。晚上,你想在吃飯后干什么都不行,他要不是讓你洗澡,要不然就是全家出去散步,總能說(shuō)出點(diǎn)事來(lái)。

  一次我哥得了個(gè)獎(jiǎng)狀,爸爸還"教育"我哥半個(gè)多小時(shí),什么"謙虛"之類(lèi)的話。

  我成長(zhǎng)中的"煩惱"!請(qǐng)把神功"嘮叨嘴"改一改可以嗎?

  有一年,我當(dāng)上了三好學(xué)生,有幾個(gè)同學(xué)都很嫉妒我,常常給我起外號(hào),叫:"瘦猴子"。

  自從有這個(gè)外號(hào)以后,每天,都能聽(tīng)到同學(xué)們給我起的外號(hào)聲。有一次,我剛到學(xué)校,同學(xué)們都一邊說(shuō)給我起的外號(hào)一邊打笑,我聽(tīng)著非常難受,就連回家,外號(hào)聲也不斷追著我,可是,馬上要舉行學(xué)校組織的春游了,如果同學(xué)們還要說(shuō)我的外號(hào)的話,我的臉可全丟光了。我真擔(dān)心,到了那一天,我的同學(xué)會(huì)不會(huì)把我的外號(hào)傳到四年級(jí)每個(gè)班,每當(dāng)下課的時(shí)候,我都沒(méi)臉玩了。

  還有一次,我的爸爸的單位組織一次活動(dòng),居然,有一個(gè)同學(xué)的媽媽在那里上班,那個(gè)同學(xué)到了單位,居然還不放過(guò)我還是要在這里把我的外號(hào)傳開(kāi)。

  嗨!我嘆了一口氣,我希望同學(xué)們把我當(dāng)三好生的念頭忘了呀!

  隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)9歲了,今年已經(jīng)上四年級(jí)了,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也越來(lái)越多。

  我現(xiàn)在的作業(yè)越來(lái)越多,再加上我寫(xiě)字還慢,常常寫(xiě)的'很晚才睡覺(jué)。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們?cè)谙旅姣偘◆[啊,我真想?yún)⒓铀麄兊挠螒。但我就像被人追到死胡同里,難以逃脫。要是老師少布置一些作業(yè)多好。

  我還的挨爸爸媽媽的"雙面夾擊",只要我犯了不該犯的錯(cuò)誤,他們就說(shuō):"你怎么犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢。"每說(shuō)一句就像釘子一樣釘子在我的心里,越說(shuō)越煩!

  爸爸媽媽不在家的時(shí)候,家里就剩我和妹妹兩個(gè)人。我們兩個(gè)經(jīng)常打架,我常占上風(fēng),打贏妹妹。只要爸爸媽媽一回來(lái),我就遭殃了。爸爸媽媽不是打我,就是訓(xùn)我一頓。唉!

  我真不想長(zhǎng)大,因?yàn)樵酱鬅⿶涝蕉唷2婚L(zhǎng)大沒(méi)有作業(yè),爸爸媽媽就不會(huì)訓(xùn)我,多好!

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  小時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)榇笕藗儶?jiǎng)勵(lì)的糖果而開(kāi)心好久,也會(huì)因?yàn)橛變簣@老師的一個(gè)小批評(píng)難過(guò)哭泣。多么幼稚可愛(ài),天真爛漫。但是,我們一天天長(zhǎng)大,在人生的道路上不免遇到一些挫折,或大或小,在我們經(jīng)歷過(guò)后,還是會(huì)以微笑面對(duì)。

  應(yīng)該說(shuō)16歲是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),告別了童年的稚氣,離開(kāi)了初中的校園,踏入了高中的大門(mén),嶄新的開(kāi)始,未知的挑戰(zhàn)?尚W(xué)與初中的時(shí)光正是為這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)打下基石的精華。從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始,我便過(guò)著與平常人家孩子不一樣的生活。雖然路是自己選的,父母也從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)迫過(guò)我。但每當(dāng)別人放學(xué),我卻在田徑場(chǎng)訓(xùn)練;每當(dāng)周五看著外面學(xué)校的小孩子們有爸媽來(lái)接,我卻要等到周六下午訓(xùn)練完再回家……這些還是會(huì)留在我成長(zhǎng)的記憶中,心靈的最深處。那個(gè)時(shí)候甚至現(xiàn)在,讓我最煩惱的就是因?yàn)橛?xùn)練我沒(méi)節(jié)假日,沒(méi)有和家人家人一起出去旅游過(guò),一家四口的合照總是沒(méi)有我的影子,一個(gè)禮拜和家人一起吃一頓飯,這也是我成長(zhǎng)中的遺憾。每當(dāng)這種時(shí)候,我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“再堅(jiān)持一下,總會(huì)過(guò)去的!

  有時(shí)候,很羨慕溪里的魚(yú),可以自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著,呼吸著他們想要的空氣。

  可是日子依舊,學(xué)習(xí)的壓力也隨之增加了,雪花般的作業(yè)似乎要將我們推向最深的谷底。以我的基礎(chǔ)要想跟上大家的步伐,不是一朝一夕的事。不再像初中一般刷刷題就可以提高成績(jī),想必這無(wú)非就是所有人成長(zhǎng)中最大的煩惱了吧。學(xué)習(xí),考試,考試,學(xué)習(xí)……擔(dān)心考試不及格,擔(dān)心沒(méi)有被理想的學(xué)校錄取,讓父母老師失望。同樣除了學(xué)習(xí),青春期的我們總有著一些不愿人知道的秘密,可卻阻擋不住父母那挖掘機(jī)般刨根問(wèn)底的`威力。

  但世界上的萬(wàn)物都是相對(duì)的,有正就有反,有對(duì)就有錯(cuò),有煩惱自然也有快樂(lè)。轉(zhuǎn)念一想,如果將煩惱站在樂(lè)觀的角度一想,好像也沒(méi)有那么糟。

  即使訓(xùn)練再辛苦,沒(méi)有假期沒(méi)有休息,可是代表著自己的學(xué)校,自己的區(qū)縣爭(zhēng)光時(shí),還是會(huì)覺(jué)得一切都值得,當(dāng)拿到名次,得到導(dǎo)聯(lián)的贊美時(shí),還是會(huì)的一切都值得。盡管這些年缺少家人的陪伴,但是卻會(huì)結(jié)識(shí)很多朋友,我們不能一味的依靠父母,這也幫助我更快的成長(zhǎng),無(wú)論身體還是心靈?荚嚐o(wú)非就是100分鐘,試卷無(wú)非就那么一套,但過(guò)程卻很珍貴。它只是一種形式,考試考不出老師教我們的做人的道理與方法;考試考不出同學(xué)間的友好團(tuán)結(jié)。這樣一想,我為什要怕那幾張紙呢?最深的谷底卻有最美的風(fēng)景,往往風(fēng)雨之后才會(huì)見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)就是這樣,是人生的一種歷練。

  回過(guò)神來(lái),抬起頭,頭上依舊是那片藍(lán)色的天空,白白的云。成長(zhǎng)的煩惱我會(huì)銘記,成長(zhǎng)中的快樂(lè)我會(huì)珍惜。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  秋日清風(fēng)裊裊的早晨,當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼,媽媽的嘮叨便隨之而來(lái)了:“貝呀,快喝水。 薄柏愌,快去讀一讀英語(yǔ)!薄柏愌,快去吃飯吧!薄蘸L(fēng)呼嘯的夜晚,媽媽的嘮叨還是如永動(dòng)機(jī)般停不下來(lái):“貝呀,隔天再洗澡吧,天氣太冷天天洗澡會(huì)感冒的!薄柏愌,把數(shù)學(xué)公式拿出來(lái)梳理一遍吧!”“貝呀,快去刷牙睡覺(jué)啦!”……哦,媽媽的嘮叨簡(jiǎn)直如影隨形,又仿佛微微的風(fēng),時(shí)時(shí)吹拂在我成長(zhǎng)路上,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)讓我感到絲絲煩惱。

  那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我回到家中,隨手將書(shū)包一放。媽媽瞥了一眼,那不厭其煩的嘮叨即刻來(lái)到了耳邊:“哎呀,今天上午你怎么沒(méi)有喝水呀!會(huì)生病的哦,跟你說(shuō)過(guò)五千遍了,你都不聽(tīng)的呀!”那天上午,我確實(shí)沒(méi)有喝水,因?yàn)槲姨α耍χ蛔鳂I(yè),忙著幫老師收回執(zhí),忙著交比賽的材料,我為自己找了無(wú)數(shù)沒(méi)有喝水的理由。下午,如是。第二天上午,亦如是。于是,晚上和第二天中午,媽媽果真沒(méi)有放過(guò)這個(gè)教訓(xùn)我、嘮叨我的機(jī)會(huì),我是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地將這些“嘮叨”全部“笑納”啦!可是,怎么自己嗓子這么不中用呀,第二天下午,我就感覺(jué)到了自己嗓子的異樣,怎么回事?絲絲沙啞伴著聲聲咳嗽,壞了,病了,真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!此刻,媽媽的嘮叨“卷土重來(lái)”,可是,怎么此時(shí)聽(tīng)著這么順耳呢?要是,昨天聽(tīng)她嘮叨的時(shí)候就改正,今天就不會(huì)生病啦!

  那個(gè)悠閑自在的周末,忙了一周的我們,到山間去休閑地住了一晚。因?yàn)榈诙煲獏⒓訉W(xué)校的小歌手比賽,我把表演的樂(lè)器也帶上了?墒牵搅松缴,面對(duì)悠遠(yuǎn)的青山,面對(duì)平靜的湖水,我把一切都忘啦,當(dāng)然也忘了這件如此重要的事。沒(méi)事兒,媽媽的嘮叨適時(shí)在耳畔響起:“貝呀,去彈一彈琴,再練一練唱吧!”殊不知,此刻的我,正沉浸在大自然溫柔的懷抱中,哪里聽(tīng)得進(jìn)這樣“煞風(fēng)景”的嘮叨呀,況且,我都已經(jīng)進(jìn)入復(fù)賽啦,初賽不是彈得很熟練唱得很煽情嗎?我沒(méi)有在意,任憑嘮叨聲繼續(xù),再繼續(xù)?墒,第二天的復(fù)賽場(chǎng)上,第二個(gè)小節(jié)我怎么就卡殼了呀?當(dāng)我終于狼狽地把本來(lái)可以表演得很完美的'節(jié)目表演完時(shí),我的腦海中,出現(xiàn)了那一聲聲輕輕的嘮叨:“貝呀,去彈一彈琴,再練一練唱吧!”忽然感覺(jué),那簡(jiǎn)直是天籟之音!中午回家,媽媽沒(méi)有問(wèn)關(guān)于比賽的事情,而是跟我分享了林清玄的文章《一個(gè)人應(yīng)該常保有尋覓美好感覺(jué)的心》中的一段話:“未寫(xiě)完的詩(shī)、被驚醒的夢(mèng)、在對(duì)山看不清楚的莊園,都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶,不一定要快步跑去看清。只要表達(dá)了,有結(jié)局了,不再流動(dòng)思慕了,那時(shí)便立刻停格,成為紙片!甭(tīng)罷,我似有所悟,立刻拿起琴自覺(jué)地自彈自唱起來(lái)。所幸,我還是通過(guò)了復(fù)賽,進(jìn)入最后的角逐。不論結(jié)果如何,此刻的我都愿意在那一聲聲充滿(mǎn)鼓勵(lì)的嘮叨聲中,盡心盡力地練習(xí),再練習(xí)。

  成長(zhǎng)的路上,有媽媽不離不棄的嘮叨相伴,應(yīng)該是幸福的煩惱吧!這聲聲充滿(mǎn)愛(ài)意的嘮叨,給予我生活上的指引,更給予我思想上的啟迪。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  在我的成長(zhǎng)中,有快樂(lè),有悲傷,有高興,有煩惱。下面,我講講成長(zhǎng)中的煩惱。

  暑假的第一天,已經(jīng)很晚了,爸爸才回來(lái)。他見(jiàn)我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè),非常高興,用手摸著我的頭說(shuō):"好寶寶,寫(xiě)完作業(yè)可以玩一個(gè)小時(shí)游戲!"

  "哼,又喝酒了!肯定是假的!這話他說(shuō)得太多了!"我心里暗想。即使這樣,我還是抓緊寫(xiě)那浩瀚的.作業(yè),"寫(xiě)完了,真的有可能玩一個(gè)小時(shí)游戲!"

  第二天一大早,我沒(méi)有刷牙,沒(méi)有洗臉,沒(méi)有吃飯,趕緊跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,終于寫(xiě)完了還沒(méi)有等我提出要玩一會(huì)兒,老爸說(shuō):"去彈鋼琴!"

  我很是不愿意,"哎,你不是說(shuō)可以玩一個(gè)小時(shí)的嗎?"

  "勞逸結(jié)合嘛,彈琴不是最好的休息嗎?"他又來(lái)了那一套。

  "哼!不守信用!又使'望梅止渴'的計(jì)策了!"

  終于彈完了一個(gè)小時(shí)的鋼琴,我的火氣也升到了頂點(diǎn)。老爸還是瞇著眼睛,聽(tīng)我彈琴。根本沒(méi)有讓我玩的意思。

  "你到底讓不讓我玩?"

  "好吧,去玩一會(huì)兒吧。"老爸見(jiàn)我生氣了,說(shuō)道。

  也就是玩了5分鐘,老爸又開(kāi)始催了:"你玩了好久了!繼續(xù)彈琴!"

  "才過(guò)了5分鐘!"我爭(zhēng)辯道。

  "過(guò)來(lái)彈吧!哪兒來(lái)那么多廢話。"

  我一百個(gè)不愿意,只得又去彈琴。

  剛剛彈完鋼琴,"去讀《基督山伯爵》!"

  我實(shí)在忍不住了,"我問(wèn)你,我學(xué)十個(gè)小時(shí),你都不說(shuō)多,為什么我只玩了5分鐘,卻說(shuō)我玩了好久了?"

  "唉!學(xué)海無(wú)涯……學(xué)海無(wú)涯呀!你懂嗎?"

  "不懂又怎么樣!"

  "'活到老,學(xué)到老',我現(xiàn)在還要讀書(shū)呢……你懂嗎?"

  "不懂又能怎樣!"

  ……

  請(qǐng)看,這個(gè)假期,我要完成的內(nèi)容:

  關(guān)于鋼琴。7月8日,我要參加鋼琴比賽。7月18日,我要鋼琴考級(jí)。這樣,每天我至少要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。

  關(guān)于數(shù)學(xué)。從7月9日起,每一、三、五早10點(diǎn)到12點(diǎn),我要去張力數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)。7月22日,還要參加數(shù)學(xué)選拔賽。

  關(guān)于語(yǔ)文。我每天都要寫(xiě)一篇作文。

  關(guān)于英語(yǔ)。我每天都要翻譯一段美國(guó)歷史。

  我每天還要游一個(gè)多小時(shí)的泳。

  還有,暑假作業(yè)……

  成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸都有。小學(xué)生的作業(yè)真是太多了!減負(fù),減負(fù)!什么時(shí)候真正地能夠減負(fù)?這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。”每次聽(tīng)到這首歌,我都感覺(jué)特別的“親切”。因?yàn)槲揖透枥锩嬲f(shuō)的一樣,小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天天樂(lè)陶陶。但是,一年又一年,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我長(zhǎng)大了,煩惱也跟著我,變得越來(lái)越多了。

  在班級(jí)里,老師眼中的好學(xué)生,在一年級(jí)的時(shí)候就當(dāng)上了班長(zhǎng),可是我一犯錯(cuò)老師的責(zé)備也更嚴(yán)重。有那么一次,老師暫時(shí)出去,讓我們保持安靜,于是委托我這個(gè)班長(zhǎng)管班級(jí)紀(jì)律?衫蠋熞怀鋈,班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼就出動(dòng)了,不一會(huì)兒班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋。我也不想讓老師失望,叫住了這頭,那頭鬧起來(lái)了,喊停了那頭,這頭又鬧起來(lái),簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)的循環(huán)。我大喊一聲:“停!安靜!誰(shuí)要是繼續(xù)說(shuō)話,我就要把他的名字記在黑板上!边@時(shí)有人還做鬼臉故意氣我。我頓時(shí)覺(jué)得心里生起了熊熊大火,我強(qiáng)忍住心中的怒火,立馬把那個(gè)人的名字記在黑板上?偹惆察o了,不過(guò)過(guò)了一會(huì)就又鬧起來(lái)了,而且說(shuō)話的還有我的好朋友,我真煩惱到底要不要記他的名字?我正在苦惱呢,老師卻來(lái)了,看著老師的臉色,我立馬察覺(jué)到,老師生氣了。她看到班中亂的不成樣子,我正想解釋?zhuān)浦沽宋遥R上批評(píng)了我一頓,從她的話語(yǔ)中,我感到了她對(duì)我深深的失望,我覺(jué)得特別特別委屈。就這種事,幾乎每周都會(huì)發(fā)生那么一兩次。

  在家里,我依然有許許多多的煩惱,爸爸媽媽總是想讓我掙第一,不管是什么,考試也好,比賽也好。就是因?yàn)檫@個(gè),他們給我買(mǎi)資料,買(mǎi)試卷,買(mǎi)習(xí)題,做完老師布置的家庭作業(yè),又要做父母布置的`課外作業(yè),每次我拒絕的時(shí)候,他們都會(huì)苦口婆心的告訴我“這都是對(duì)你好,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要有出息。”這種話我早就聽(tīng)膩了,耳朵都長(zhǎng)繭了。而現(xiàn)在到了六年級(jí),快要升中學(xué)了,學(xué)習(xí)壓力本來(lái)就很大,加上父母施加壓力,更是重得讓我喘不過(guò)氣。有一次寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到十一點(diǎn)多了,望著那密密麻麻的字,感覺(jué)迷迷糊糊的,頭都大了。我困的實(shí)在不行了,于是就偷偷的少寫(xiě)兩頁(yè)作業(yè)。第二天早上,我一起床,媽媽就拿著那兩頁(yè)少寫(xiě)的作業(yè)問(wèn)我,這是怎么回事。我告訴媽媽我實(shí)在是太困了,可媽媽不信,又拿出那種我都聽(tīng)膩了的話來(lái)說(shuō)我“我看你就是不想寫(xiě)吧!小小年紀(jì)就偷工減料,糊弄我。你知道嗎為了你上好中學(xué),花了多少功夫費(fèi)了多少力氣,你現(xiàn)在卻給我不寫(xiě)作業(yè)。我們可都是為你好。∪,快點(diǎn)給我起來(lái),馬上再多如果寫(xiě)兩頁(yè)。”我拖著疲憊的身體,又重新回到了課桌上,寫(xiě)我那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。

  我的煩惱其實(shí)還有很多:媽媽嘮叨的永無(wú)止境;考試考砸的惴惴不安;同學(xué)矛盾的針?shù)h相對(duì);老師批評(píng)的聲色俱厲。但我知道煩惱是不可避免的,我要勇敢地積極地面對(duì)它,最終它也會(huì)成為我生命中寶貴的一部分。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  我想在我們成長(zhǎng)的道路上,煩惱一直陪伴著我們。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)老朋友一樣,我們對(duì)它應(yīng)該是非常的熟悉。從我們長(zhǎng)大懂事開(kāi)始,煩惱就一直陪伴著我們。它總是不離不棄。他讓我們的童年變得更加的豐富多彩。有了它我們的生活變得更加的精彩。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,面對(duì)的煩惱,就越來(lái)越多。

  形形色色的,眾多的煩惱見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。我到了高三,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重,每天早上到我頂著兩個(gè)黑眼圈吃早點(diǎn)時(shí):媽媽厲聲問(wèn)我:“你昨晚是不是有熬夜了!每天晚上不好好睡覺(jué),瞎搞什么?”“你是不是又在晚上玩手機(jī)。∧阏f(shuō)你晚上怎么就不安分了!薄拔覜](méi)有玩手機(jī)?我……”我終于忍不住反駁道。當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),我看見(jiàn)媽媽這座火山終于爆發(fā)了?粗菨u漸猙獰的臉,我心里在顫抖。結(jié)果,我還是被媽媽判處了死刑。我媽開(kāi)始了她的河?xùn)|獅吼:“你現(xiàn)在膽子是越來(lái)越大了,都敢跟我頂嘴!你每天就知道玩!你的學(xué)習(xí)呢?從今天起不許玩手機(jī)!不許玩電腦!每天看書(shū),每天做作業(yè),還有……”聽(tīng)到媽媽的這些宣判,我心里越來(lái)越煩惱。你們除了整天就知道讓我學(xué)習(xí)還知道什么!你們把我當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)養(yǎng)的吧!自己一個(gè)人在房間里內(nèi)心越來(lái)越煩惱!早上的煩惱剛剛過(guò),結(jié)果中午有有了煩惱的事……當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室。

  看見(jiàn)桌上老師發(fā)現(xiàn)來(lái)的作業(yè)本,看著上面無(wú)數(shù)的紅叉,我的心情就更加沮喪,心里想道:這可是我昨晚奮斗到半夜的成果。唉……慢慢我想到了接下來(lái)的考試我心里更加犯愁了,這么簡(jiǎn)單的作業(yè)我都做不會(huì)?荚囪F定考砸,要是考砸的話,回去我媽豈不是會(huì)活剝了我……正想得出神,老師發(fā)現(xiàn)了我的走神,叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我此時(shí)大腦一片混亂,支支吾吾地站在那里,被同學(xué)們火辣辣的.目光欣賞了個(gè)夠,當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去得了。好不容易等到放學(xué)了,我卻不敢像往常那樣回家去,我心里害怕家里的那座火山再度爆發(fā),所以我背著書(shū)包,茫然的行走在街道上,心里感嘆道,人生為什么那么多煩惱。在街道上,我不斷地想著我今天所經(jīng)歷的。

  早上和媽媽吵架,回到作業(yè)凈做錯(cuò)題,上課走神被老師挨批……想了半天,突然間我好像明白了。煩惱是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的,它只是我們生活中的小插曲而已,它就像那蠱蟲(chóng)一樣,你越想,你就會(huì)越煩。它會(huì)不斷繁殖,所以我們應(yīng)該以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱只是一丁點(diǎn)兒小事,根本難不倒你!點(diǎn)評(píng):作者前面重幅度的描寫(xiě)了煩惱給自己帶來(lái)的困擾,然后結(jié)尾筆鋒立轉(zhuǎn),寫(xiě)除了煩惱不可怕,要以積極的心態(tài)面對(duì)。

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