小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我想到這句話,我就會想到書,因?yàn)樗俏业呐笥,是我最忠誠的伙伴。
我總會想起老師鼓勵我的話:“記!你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。我就會去爸爸的書架上拿書,一頁,二頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
記得小時(shí)候的晚上,爸爸給我講大灰狼和小白兔的故事,可是講著講著,爸爸都睡著了,可我還沒睡,我大聲說;“爸爸,你趕緊講吧!卑职终f:“你快睡,要不我晚上讓大灰狼來吃你了!币?yàn)槲倚r(shí)候膽子小,只好服從命令,就睡覺了?墒俏揖褪撬恢,就去書架上拿了一本童話書,在我的房里偷偷的看著,我把門關(guān)上,時(shí)不時(shí)的看著門,就怕爸爸來說我?墒且粫䞍,我就沉浸在書的.海洋,可是爸爸輕手輕腳的走在我的前面,我還不知道,爸爸說:“趕快去睡覺!蔽覜]聽見,爸爸多奪過書,嘩一下扔在了一遍,我就只好去睡覺。
還有一次,我晚上寫完作業(yè)在看書,媽媽說:“趕快來吃飯!蔽艺f:“知道了”可過了一會,我還沒去。媽媽說:“快來,要不我把書撕了!蔽亿s快去吃飯了。媽媽讓我去睡覺,我藏了一本書在被窩里看,媽媽過來了說:“我說你一會兒笑,一會兒哭,原來在看書,趕快睡!蔽抑缓梅䦶拿。
如果沒有了書,我就像鳥兒折斷了翅膀,魚兒離開了水一樣,我的生活就沒有了樂趣,書就是我的朋友,我愛書。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天是一位神奇的調(diào)色師。
秋天是黃色的。樹葉變黃了,風(fēng)一吹,樹葉紛紛落下,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。梨子成熟了,黃澄澄的,一個個掛在樹上,仿佛一個個金黃的小燈籠。稻谷成熟了,金黃金黃,風(fēng)一吹,便掀起了金色的波浪。桂花開了,香氣芬芳撲鼻。一朵朵桂花猶如一個個害羞的小姑娘,躲在葉子后面。玉米成熟了,金黃的玉米粒像一顆顆牙齒。
秋天是紅色的`。楓葉變紅了,一片接著一片飄落了,就像一枚枚郵票,蘋果紅彤彤的,就像一個個笑臉。雞冠花紅艷艷的,就像一把大花扇。
秋天是白色的。棉花開了,白茫茫的一片,就像鋪上了一床厚厚的雪被子。蒲公英像一個個小雪球,風(fēng)一吹,它們便離開了母親的懷抱。天空中的白云有的像玩耍的小狗,有的像溫順的小貓,有的像兇猛的獅子……
秋天是藍(lán)色的。大海是藍(lán)色的,天空是藍(lán)色的……
秋天真是絢麗多彩呀!
小學(xué)生的作文 篇3
春天走了,夏天又到了,秋天來臨了。
但我那抹不平的傷又在我的腦海里回想了起來。說來說去,都是因?yàn)槟怯憛挼奈米樱Φ梦业纳砩嫌忠淮伍_了花,也就因?yàn)榇耸,我和蚊子結(jié)下了“血海深仇”。我是一輩子也不會忘了那事!大家想知道我為什么那樣討厭"吸血鬼"蚊子嗎?那就聽我慢慢地訴苦吧!
在暑假里,天氣特別熱,是蚊子發(fā)起“攻機(jī)”的`最好時(shí)機(jī)。在一天的晚上,因?yàn)楹軣,所以我沒蓋被子。卻遭到了蚊子的襲擊。我在床上睡得正香,只聽見“嗡嗡“的聲音,好像在對我說:“我餓了,讓我吃一頓美味的大餐吧!“我沒有在意,接著就感覺一個東西在我的身上動來動去。一會在腿上,一會在胳膊上,一會在臉上……后來我被那東西叮醒了,那才意識到自己被討厭的蚊子吃了一頓大美餐。我“大發(fā)雷霆“準(zhǔn)備開燈打死剛才“吃“我的壞蚊子。
因?yàn)樯砩虾馨W,所以我只好給蚊子放一條生路,不再準(zhǔn)備找它”算賬“。我剛坐下來抹藥。一看,驚呆了,一共咬了我好幾個大包!碧W了“,我使勁兒地?fù),結(jié)果有幾個被我抓破了!鞍眩 碧鬯懒。
過了幾天,我只見身上有好幾個疤痕,而且都很明顯。“哼。“都怪那討厭的蚊子,喝了我的血,讓我身上留下疤痕,特別的難看,一抹藥就很疼,簡直無法來形容。……
現(xiàn)在想起來,那蚊子真是太可恨了,我恨不得能抽了它的筋,扒了它的皮?蓯旱膲奈米樱蹅冏咧,早晚有一天我會消滅你們的。
唉!都是蚊子惹的禍。
小學(xué)生的作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。
爸爸媽媽說,我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學(xué)時(shí),我心中的那份興奮與緊張;結(jié)交新朋友的.喜悅;老師責(zé)罵我時(shí)的淚水;與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。
二年級時(shí),我是數(shù)學(xué)小組長。老師給了我們幾個組長一人一包漂亮的紐扣,哪個組員表現(xiàn)好,就發(fā)給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對我遺憾地說:“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個組長了,你們幾個小組長再想想辦法吧。”最后,每個組長都分給了我一些紐扣,我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。
我還清楚的記得:一年級時(shí),因?yàn)榘职窒掳嗤恚瑳]法及時(shí)的接送我,就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨,我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個多小時(shí)爸爸還沒來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室,對我說:“別著急,老師送你回家。”只有一把傘,老師把傘給了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。
當(dāng)我看到那些運(yùn)動員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動會,跑四百米的同學(xué)腳受傷了,無法上場,需要候補(bǔ),老師讓我跟另一個同學(xué)比賽,我贏了。于是我成為了運(yùn)動員,能夠代表班級參賽。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!
再見,敬愛的老師,您是智慧的領(lǐng)路人,是您為我們開啟了智慧的大門。
再見,親愛的同學(xué)們,是你們在我傷心時(shí)給我安慰,是你們在我失望時(shí)給我鼓勵。
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