實(shí)用的小學(xué)生作文（共4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我，是天堂唯一一個(gè)有白色和紫色羽毛搭配成翅膀的天使。我的翅膀在別的天使眼里是最好看的，可我卻不覺得。因?yàn)槲颐看卧陲w翔時(shí)，羽毛都會(huì)一邊掉，一邊長(zhǎng)。不知情的人，還以為我在制造垃圾，所以我覺得很煩！
一次，上帝命我到人間巡查一下，我還以為上帝懲罰我到人間修行呢！
我在飛時(shí)，羽毛掉呀掉。飛到人間的某座山頂時(shí)，往下一看，羽毛像雪一樣輕飄飄的落下去，我頓時(shí)覺得好玩，便跟了下去。我在山腳邊看見了一群鳥在爭(zhēng)論誰的羽毛最好看，但這群鳥除了雞外，身上都只有一種顏色。而雞有兩種顏色，所以雞取得了勝利。后來，雞因?yàn)榕略陲w時(shí)，弄臟了羽毛。所以雞不肯飛了，漸漸的雞成了不會(huì)飛的動(dòng)物。許多鳥看見雞不再飛了，想再弄一次比美大會(huì)。此時(shí)，鳳凰在山腳邊撿到一些羽毛，在這次比美大會(huì)上取得了勝利！
我又飛呀飛，羽毛又掉呀掉。在我到達(dá)某個(gè)山村，山村里的`孩子到處撿羽毛，把羽毛制作成毽子，開心的踢了起來，只是最多能踢四下。
白色的羽毛被風(fēng)一吹，不小心粘在了某種花上，人們把它稱為：蒲公英！
我回到天堂后，人間已是羽毛世界了！
小學(xué)生作文 篇2
從前，有一只叫花花的小兔和一只叫黃黃的小鴨�；ɑㄏ胱錾猓墒�，它又想：我一個(gè)人怎么能做好生意呢？于是，它找了黃黃一起做生意，黃黃很快同意了。
過了半個(gè)月，花花和黃黃的酒店開張了，紅紅火火，花花賺了許多錢�？墒�，花花一連好幾個(gè)月也沒給黃黃工資。于是，黃黃對(duì)花花說：“老板，你一連幾個(gè)月沒給我工資了，今天補(bǔ)給我吧！”
花花漫不經(jīng)心地回答：“明天吧，今天我很忙！”
但是，第二天，花花還是沒有給黃黃工資。黃黃想：“這人得給它點(diǎn)教訓(xùn)！”
有一天，它們要去遠(yuǎn)方進(jìn)貨。它們走呀，走呀。突然，一條小河擋住了它們的去路，花花對(duì)黃黃說：“我不會(huì)游泳，怎么辦呀？”
“我馱你過去吧，我會(huì)游泳！”黃黃對(duì)花花說。
“好呀，好呀！”花花邊說邊爬上了黃黃的`背。
但是，黃黃游到河中間的時(shí)候，黃黃不游了。這時(shí)，河面上開始刮起了大風(fēng)，花花急得像熱鍋上的螞蟻似的，問道：“黃黃，你怎么不游了呀？”
“明天吧，今天我很累！”黃黃回答。
“怎么能明天呢？”難道你要讓我睡在河中間嗎？”花花緊張地問。
“你不是說工資可以明天發(fā)，那過河也可以明天過！”黃黃不慌不忙地說。
“如果你今天帶我過河，那我們一回到酒店我就把沒發(fā)的工資都補(bǔ)給你！”花花堅(jiān)定地說。
過了幾天，它們回到了酒店，花花立刻把工資發(fā)給了黃黃。從此以后，花花每次都準(zhǔn)時(shí)把工資發(fā)給員工，成了一個(gè)守信用、有情意的人。
小學(xué)生作文 篇3
今天我們教室飄來一股芬芳撲鼻的水果香氣，香得我口水直流，同學(xué)帶的水果大小不一，孔子曄帶了個(gè)綠油油的西瓜，謝子欣帶了火紅的火龍果，謝子欣的火龍果已經(jīng)被咬傷了，呵呵！他的主人真貪吃，湯子蕾帶了一個(gè)圓溜溜大蘋果…… 我?guī)Я藗�(gè)黃燦燦的哈密瓜，橢圓形的.摸起來冰冰涼涼的，聞起來芬芳撲鼻,我迫不及待的想吃它，它的花紋像迷宮一樣。
我用小刀剝開，雙手捧起哈密瓜 ，我大口大口的吃我的哈密瓜，�。≌嫣鸢�！啊！水份真多啊！同學(xué)們都猜我的哈密瓜甜不甜？大家議論紛紛猜我的哈密瓜甜還是苦？我大方地把哈密瓜分給全班同學(xué)品嘗。哈密瓜真甜，我下次還要買哈密瓜，我不知道我的哈密瓜是不是我們教室最甜的水果？大家告訴我吧！
小學(xué)生作文 篇4
謊言是大家厭惡的，說謊是一種極其不道德的行為之一，但有一種善意的謊言，可以讓人安心。
記得有一次爸爸感冒非常嚴(yán)重，整天不停地咳嗽，有時(shí)甚至還咳出了血絲。我擔(dān)憂的問：“爸爸，你怎么了，咳嗽太厲害就上醫(yī)院吧。
“沒……咳咳，沒事你管你自己加緊復(fù)習(xí)英語，考出PTE英語考試�！卑职謪s若無其事地答道。
可是，正當(dāng)我光榮獲得英語考試晉級(jí)證書時(shí)，卻聽說了一個(gè)壞消息：爸爸病得很嚴(yán)重，需要吃許多藥，我大吃一驚，立刻回到家，我既生氣又感動(dòng)地說：“爸爸，你為什么這樣做，干嘛沒事騙我呢？病是不可以忍受的，能早治療一分鐘就早治療一分鐘，不然，病毒會(huì)傷害你的身體，你怎么可以這樣忍受病毒的'入侵，你自己忍受痛苦，我們也為你擔(dān)心�！�
爸爸卻苦笑了一下，不緊不慢的說：“孩子，我說的話并不是真正意義上的謊言，我只是想讓你不要因?yàn)槲疑眢w不好而耽誤了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，為了你考出一個(gè)好成績(jī)，咳咳�！�
我聽了非常感動(dòng)，一晃幾年過去了，這件事任然深深的印在我的腦海中，這是多么善意的謊言。
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