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陪伴優(yōu)秀作文（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴優(yōu)秀作文1
駐足于此，不禁流連。春光，像水一樣溢了出來，似乎又如蜜一般濃稠的，如此美好。曾經(jīng)，這里是一片“世外桃源”，一切真的那么美好，讓人不想再去尋找外面的世界。但如今卻怎么也遮掩不住那灰蒙蒙的一角。
這是一片荒地。勤勞的奶奶在這里開辟出了一個不一樣的世界。這里的一切都讓人耳目一新。用眼睛隨處一瞥，一大朵一大朵的綠色，立刻占據(jù)了你的眼睛。滿眼的綠色，卻也不覺單調(diào)，倒給人一份舒適，有了“倚春風(fēng)”之感。用鼻子輕輕一嗅，有泥土的芳香、綠葉的清香、花朵的幽香。突然，耳朵里傳來高昂的鳥鳴，甚至連鳥鳴聲也不一樣了：它像破土的春筍，直直的往上沖，那么的有靈氣。
此時，此刻，此地。奶奶在田中勞作，我則在田中“沾花惹草”。
卷心菜如盛放的鮮花，碩大一朵，面朝太陽，盛滿了的陽光；薄荷散發(fā)著清香，在空氣中氤氳出一股清爽；掉落下來的陽光被綠透了，和煦著；蠶豆像一排衛(wèi)士，一片片肥嫩的綠葉，庇護著下方豐滿的豆莢。生怕我走遠了，奶奶不時地呼喚我一聲，我便脆生生地應(yīng)一聲。在這片土地上，我們互相陪伴著……
我也與這片薄田互相陪伴著。幼時，總跑到這里，在這狹小的.空間里奔跑，一切都屬于大自然；長大了一些，奶奶就在田里教我農(nóng)作物的名字，廠房卻在我們身后悄悄的搭起。而現(xiàn)在，這方小小的田地已遮擋不住能灰暗的一角，巨大的煙囪像伸向天空的巨劍，吐著怒火，似乎想把田地吞噬至盡。
這柄巨劍，斬斷的不僅僅是我與田地的陪伴，更斬斷了人與自然的陪伴。
如果，地球是一顆樹，那大自然就是這顆樹心，人類只是眾多枝干上的一片綠葉，但這片綠葉毀滅了樹心，樹木也會死亡，而這片綠葉也只能孤寂而下……
人與自然的陪伴，是最美好也必不可少的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文2
漫漫人生路，是你陪著我前行，因為有你，使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。
臺燈下，父親挺著有些佝僂的背，輕輕用手移了移帶著的老花鏡，一絲不茍地捏著紅筆查閱我的作業(yè)，我在一邊吹著風(fēng)扇。
臨近期末考，作業(yè)堆積如山。在家中做題還是做題，然后就是對答案�？菰锏纳盍砦以诳釤岬�6月更加煩悶。吃飯時，父親似乎看出我的心思，心平氣和的說“你昨晚題讓我批改吧。我一愣，推脫這說“用不著啊”“不，要檢查下你最近的學(xué)習(xí)”父親倔強的說，我也只好勉強答應(yīng)了。
家中沒有空調(diào)，房間里的.小風(fēng)扇咯咯吱吱的吹風(fēng)，微風(fēng)拂著我的衣服，泛起了以層層波瀾，可我并我感到驚訝，豆大的汗珠一滴滴的從我額頭上冒：要知道，我最近的書寫是多么的潦草，看題是多么的不仔細。
父親端上了老花鏡，掃視了一下我的桌面，皺著眉說到“怎么如此凌亂”我吐了吐舌頭說“學(xué)習(xí)太緊張，沒時間收拾”父親沒說什么，三兩下幫我把書桌整理好，用紅筆在紙上寫：備忘：收拾課桌。接著讓我拿出練習(xí)冊，從第一頁開始檢查。
父親戴上老花鏡，挺了挺他那有些佝僂的背，又用手推了推老花鏡，說道“第一題就錯了，答案明明是零，你寫成了6”我湊過頭一看，冷冷的說“只不過字寫了丑了點，我寫的明明是零！”父親捏了捏筆，在那道題旁注明：注意書寫規(guī)范！我感到有些羞愧，自己的確很不認(rèn)真。父親一坐下就是兩個小時，即使額頭上汗流下來也只是提手一揮，風(fēng)扇咯咯吱吱的響著，我提著風(fēng)扇，自覺給他扇風(fēng)。他每檢查到一個錯誤，就會重新演算并寫上愛的批注，幾十頁的練習(xí)冊，被他畫滿了紅圈，寫滿了批注。
我永生不忘那場景：臺燈下，酷熱的房間里，父親留著汗，一絲不茍地檢查我的作業(yè)。漫漫人生路，感謝您陪伴我前行！
陪伴優(yōu)秀作文3
路邊，有一顆老樹，樹干已經(jīng)空心，樹皮在漸漸脫落，樹葉稀稀疏疏的，已經(jīng)沒有多少生機了。它的身邊，今年長出了一棵小樹。
老樹驚奇的望著那棵小樹，多年積累的經(jīng)驗告訴它，這是一株櫻樹。老樹搖晃著樹枝，“沙沙”的聲音吸引了小櫻樹的注意。
櫻樹好奇地打量老樹，問：“樹爺爺，我們能做朋友嗎？”天真無邪的聲音，打動了老樹，老樹輕輕點頭。從此，白天，烈日下，老樹會微微彎腰，為小櫻樹遮擋陽光。夜里，黑暗中，老樹會輕聲地講述清冷的輪月、調(diào)皮而孤獨的星星的'故事。
暑去寒來，小櫻樹長大、長高了，而老樹最后一片樹皮，也即將脫落，老樹知道，自己離死不遠了。為了不讓小櫻樹傷心，老樹對小櫻樹說：“爺爺不久以后就會離開，與大地融為一體，你開花時，爺爺就在地下望著你，你一低頭，就能看見爺爺了�！毙褬涮煺娴貑枺骸盃敔斎サ叵�，還會講故事給我聽嗎？”老樹笑笑說：“風(fēng)拂過的聲音，雨的聲音，就是爺爺要給你講的故事�！�
老樹在一個大雪飄飛的冬日離去，櫻樹看著零散的老樹倒在白雪之中，心中十分空虛失落，但它想起老樹的話，忍住了充盈眼眶的淚珠。
幾個春秋過去了。
陽春三月，盛櫻如景，引來不少賞花的人。櫻樹輕輕搖晃樹枝，櫻花如雪，簌簌而下，宛如一場花的洗禮。幾個孩子驚喜地叫了起來。這時，櫻樹想起了老樹，它低頭，卻什么也沒看見。原本老樹站的地方，只有薄薄的一層落下的花瓣。老樹已經(jīng)化作了養(yǎng)分。櫻樹想起了老樹的話：“你一低頭，就能看見爺爺了。爺爺在地下永遠看著你。”它在心里默默地說：“爺爺，您都看見了這一切了嗎？如今我已經(jīng)長大了�！�
櫻樹再也忍不住了，淚珠掉了下來，隨著花瓣一起落在地上。
它好想講一個故事，一個關(guān)于老樹與小樹的故事。
這個故事叫做——陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文4
從起點出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長，我的心酸。這一路陪伴我來的，唯有在我心中的那份友誼。
在小學(xué)時，因父母工作沒有時間幫助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長中鼓勵我自己。
在小學(xué)的時候我的成績并不突出，因為語文與英語的存在，考試的分?jǐn)?shù)總不會很理想。因為沒有宣泄的對象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無論考得好與差，看著朋友反思總會使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點。在這過程中，我逐漸學(xué)會了自省。
后來五六年級時，由于我前面的自省，我的成績終于上了一個臺階，這時我自己激動不已，甚至在每個人面前都想炫耀一番。這時朋友總會在和我玩時委婉的勸告我，使我冷靜下來。慢慢地，我也學(xué)會了謙虛與冷靜。
再后來，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學(xué)月考試就要來了，我信心十足，卻始終沒有控制住內(nèi)心的自負(fù)。這次考試后的成績猶如當(dāng)頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開始總是歸結(jié)于粗心、運氣、臨場發(fā)揮等詞語，但當(dāng)我自己這樣告訴自己的時候我的心總會“砰砰砰”的直跳，因為以前我可沒有遭受過如此的重創(chuàng)，我以前可不是這樣的��！
隨著考試次數(shù)的增多且成績并不理想時，我就越覺得這并不是因為一些客觀因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會使我冷靜下來，并認(rèn)真總結(jié)分析。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來之時，我意識到我的.錯誤之所在：那就是我對知識的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對它，去承擔(dān)一切責(zé)任，一切自己的過失所造成的后果。
雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識里，仿佛是我另一個老師，在我需要時教育我，使我漸漸成熟，漸漸長大，漸漸學(xué)會擔(dān)當(dāng)，就這樣伴我一路成長！
陪伴優(yōu)秀作文5
紅了櫻桃，綠了芭蕉，時間總是匆匆逝去。在我們每個人的生命里，會擁有各種各樣的陪伴，這些陪伴讓我們感到溫暖，使我們不再孤單，讓我們的日子充滿美好……
常聽奶奶講起，我和你同在一個大院長大。從一起蹣跚邁出人生的第一步，到手拉著手一起追逐嬉鬧，我們彼此有不能不說的秘密，彼此有開不完的玩笑……
還記得那個充滿桐花香味的夏天，我們坐在蒼翠的大樹下，一起看那初升的太陽，你問我有沒有夢想，我茫然地?fù)u了搖頭，而你似乎有了什么心事，一直沉默不語。
第二天，你氣喘吁吁地跑來找我，稚嫩的'臉上充滿嚴(yán)肅的神情，你告訴我：“人一定要有夢想，無論是大是小，這樣才能有一個目標(biāo)，向那個目標(biāo)努力奮進，取得成功！”說罷，你一臉驕傲，當(dāng)時的我雖然不懂，卻還是應(yīng)下了。
于是，我們開始向那所謂的夢想奮進……
隨著學(xué)業(yè)的繁重與知識量的增加，我開始迷惘，一次又一次考試的失利，更是使我變得麻木，甚至滿不在乎。不知道你是否還記得，那天，你在我們最初許下愿望的地方大發(fā)雷霆，你的臉氣得通紅，聲音有些哽咽，好似停止在原地的人是你而不是我。你紅著眼睛問我是否還記得我們的約定，我大概永遠不會忘記你對我說的那段話：
“‘縱使你沒有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀！’還未開始，怎能輕言放棄？苦也好，累也罷，你已經(jīng)奮力拼搏了那么多年，難道要因為一個小小的困難，而放棄所有嗎？”我的心陡然變得清靜起來，以往的煩躁、困惑全部煙消云散。我的嘴角微揚，畫出一道久違自信昂揚的美麗弧線。
余霞散成綺，澄江靜如練。是你在我無助、悲傷、氣餒時，一直陪伴在我身旁，是你讓我重拾希望與信心，是你讓我明白：縱使生活有多大的困難，只要有希望、有夢想努力向上，沒有什么是克服不了的！
陪伴優(yōu)秀作文6
一個英俊的年輕士兵來到這家醫(yī)院，他四處張望著，應(yīng)該是在找人。他經(jīng)過一間病房時，一個護士向他走來。
“你的父親在樓上呢�！彼穆曇羧玢y鈴般清脆。
還沒等這個年輕人說什么，那個小護士便把他帶到了樓上，推開了其中一間病房的門。
護士把年輕人帶到一位老人的床前。
老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。
“您的兒子來了。”護士說道。
小護士重復(fù)了幾遍，老人才費力的睜開緊閉的雙眼。
老人病得太嚴(yán)重了，他甚至看不清自己床前的`年輕人是誰。
“父親�！蹦贻p人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的手，他想讓他感覺到他的愛。
護士為年輕人搬來一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對話了。
徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。
小護士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。
在這個漫長的夜晚，小護士會聽見年輕人偶爾張口對老人說幾句話，但老人什么都沒說，只是整夜握著年輕人的手。
第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。
小護士低著頭對年輕人說：“我對此感到難過�！�
“不過那個老人是誰？”“他…他不是你的父親嗎？“小護士驚訝的睜大了雙眼。“不，他不是�！蹦贻p人回答道，“在此之前，我從未見過他�！薄澳菫槭裁次�?guī)闳ヒ娝臅r候，你什么都沒說？”年輕人的淺藍色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過身透過窗戶看向外面，“當(dāng)你那么匆忙的帶我去見那位老人時，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當(dāng)我看見他病的那么嚴(yán)重，握著我的手問我是不是他的兒子的時候，我意識到他有多需要我，所以我留了下來�！蹦贻p人扭過頭對那個小護士笑了笑，推開門離開了。回味著年輕人剛剛說的話，小護士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文7
不知不覺，已經(jīng)好久都沒有寫過文字，有些時候，當(dāng)我有一種感覺，卻發(fā)現(xiàn)原來只有只言片語，終要記不出來，那時的思憶，是片刻的迷茫，是永久的不知覺。
人終究是一種情感的動物，再理性的思維也逃不過世界的迎面撲來，突然的一瞬間，就被定格了。當(dāng)一種東西沉淀出另一種東西，當(dāng)一種追求衍生出另一種追求，總是在不斷追求著某種東西，愛的變不愛的，美好卻也如此滄浪。像一種無形的藤蔓，衍生出來一連串的孤獨癥，是的，我們都是孤獨癥患者，都在孤獨中尋找一種所謂的安全感。記得有人跟我說，有時候會莫名的失落，莫名的心情不好，莫名的心里空落落的，一樣的感覺，一樣的情緒，我說這是為什么？然而得到了一個答案，原來我們都是 間歇性神經(jīng)病。雖然不知道是真的還是假的，但我還是疑惑著相信了，第一次聽說這個詞，第一次覺得自己原來也被不知不覺列入了神經(jīng)病行列，覺得新奇也覺得搞笑。
由衷而來的感覺，我想要溫暖，我想要理解，我想要被保護，我想要無賴的要很多很多我從來沒有得到過的東西，我很貪心，我貪心到想要經(jīng)歷每一件事情，我貪心到想要體驗每一種感覺，我也貪心在某個人的世界里我是獨一無二的。我怕我的貪心太奢侈，以前的.我不喜歡小動物，什么時候開始，當(dāng)我看到小動物，我會多看它一眼，我會想去撫摸它，抱著它，依偎著它，那應(yīng)該是溫暖的吧 。于是我從圖書館借來一本書，書名為《而我，只有你》。書里的每一只小貓小狗都是那么的可愛迷人，我越看越入迷。是的，動物比人簡單，只要你給他吃的住的玩的，他就會對你充滿愛與忠誠，它們活在簡單快樂的世界里，才幡然醒悟，原來它們都懂，不懂得是我們，不懂的生活，不懂的快樂。我想有一個屬于我的陪伴，不久的將來，讓我?guī)阋黄鹱摺?/p>
欣慰總是讓人感到欣慰，我知道時間是最好的證明 ，當(dāng)我處著你們的陪伴，看著你們的陪伴，我愛呆著，我愛杵著，在這些些許的溫暖里，我愛著點滴，那些逃不掉，那些跑不走，懂一點，因為理解，所以包容。我忠誠的守候，我誠摯的愛著。
——獻給那些陪伴我愛著我的人
陪伴優(yōu)秀作文8
成長是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；成長是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。成長是最純真的，難忘的歲月，好像天上的星星一樣繁多！在成長的路上卻少不了你們的陪伴，是你們給了我溫暖和力量；是你們給了我追求理想的動力和勇氣！
成長的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長大成為今天的我。是你，媽媽！這一路上有你的陪伴，我才得以健康成長；有了你的'扶持和鼓勵，我才得以不斷上進！回顧往事，記憶猶新。剛學(xué)走路的時候是您一直陪著我，在您耐心的幫助下，經(jīng)過幾個月的練習(xí)我終于學(xué)會了走路。這十多年來，一直是您陪伴著我，鼓勵著我！一路有您的陪伴，我茁壯成長。想起過往的點點滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想：您用行動對我詮釋了愛的意義�，F(xiàn)在，我已跨入初二的門檻，為自己的未來努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的，是您，媽媽！我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點一線的生活，而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙，而您，卻又走了多少步？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或是一個面包。您總是最了解我，知道我最想要什么。于是，每個疲憊的夜晚，不在勞累。
人們都說，老師是一盞明燈，照亮我們前進的路；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，還是我們生活的益友。在我們踏進校門的第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識，更多的是呵護和關(guān)愛。這一路上，正是因為有了你的陪伴，我才能夠取得今天的成績。這一路上，更多的時候是老師在教給我們做人的道理。我想，如果沒有老師對我的教誨，就不會有我今天的成績。你那赤誠的愛，喚醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，點燃了我多少青春，催發(fā)了我多少征帆？
光陰似箭，歲月如梭，時光像離弦的劍一樣飛快的流逝著，但我仍快樂的成長著。一路有你們的陪伴，讓我收獲甚多；一路有你們的陪伴，讓我奮發(fā)向上。我一路成長著，感謝你們一路陪伴著！
陪伴優(yōu)秀作文9
回首成長路，原來也有幾個春秋了。這十幾個春秋身邊的人換了又換，唯一一直伴隨左右的，也只有親人了。
是他們看著我們磕磕絆絆一直走到今天，從那個小小的步履蹣跚的背影到現(xiàn)在一個個人高馬大，海拔甚至超過他們的偉岸身影。我們卻很少回過頭去看，那本來一張張年輕的臉，如今已經(jīng)出現(xiàn)了一條條皺紋，兩鬢也隱隱現(xiàn)出了白發(fā)。我們很少會去在意這些，我們留給他們的'，只是背影。
我又有事要求母親了，床頭上擺的蜂蜜吃完了。母親先是扭扭捏捏，向我抱怨她快要養(yǎng)不起我了。我撅起了嘴，幽怨地看著她，我知道她會去給我買的，但我想不明白她為什么要跟我啰嗦這些。她見我不高興了，便默默地走出了我的房間，不一會兒，眼前奇跡般地出現(xiàn)了一瓶蜂蜜，我抬起頭時，母親正一臉得意地看著我：“我早給你買好了，你看我對你多好。”
我感動得一下子抱住了母親，連聲說著“謝謝，謝謝”，感謝她這么無微不至的體貼，卻又對之前對她的態(tài)度有些內(nèi)疚，為了讓自己好受些，我對母親不斷地說著好話：“等我長大了，一定對你比你對我還好，我要讓你成為天底下最幸福的媽媽!”這樣的話讓我似乎不那么內(nèi)疚了，而且這話對她似乎也很受用，我看見她笑彎了眼睛，但眼角那一條條魚尾紋，卻刺痛了我的心。
她也年輕過，也有過像我現(xiàn)在這樣青春活力的時候，歲月帶走了她的青春，又將這青春送給了如今的我。這樣無私的付出，也只有最偉大的母愛才支付得起吧?
我似乎明白她為什么要跟我啰嗦了，現(xiàn)在距離中考時間越來越近，我跟她面對的時間也越來越少，每天吃晚飯都是急急忙忙的，她只不過是想要多跟我說幾句話罷了吧?我不是看不出她有時候的欲言又止，我只是不想浪費時間去跟她談?wù)撘恍]營養(yǎng)的'話題�，F(xiàn)在想想，這是我的不智。
我想要跟你同行，留給你的不再是背影，成長路上我不孤單，因為陪我成長的你一直在身邊。
陪伴優(yōu)秀作文10
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會的小品《搶位子》引人深思。
它主要講述了開學(xué)時，幾位家長為了孩子使出渾身解數(shù)，花樣百出，只為爭第一排中間的位置。且原因一個比一個奇葩，分別是：近視、個矮、晚來得子、長得漂亮... ...這些家長都認(rèn)為：“孩子在班里的位子決定著將來在社會上的位置�！币虼�，為了讓孩子獲得一個好位置，也是煞費苦心。
沈騰為此使出其“三寸不爛之舌”終于奪得位置，后被識破。當(dāng)老師打電話來，他才知道兒子上三年級了，自己連兒子幾年級都不知道，走錯班，鬧了笑話，這些父母都是為了孩子好，沈騰一天打三份工，馬麗將大別墅賣了換成50平米學(xué)區(qū)房，辭職在家輔導(dǎo)孩子的功課，小品中沈騰最后一句話說出了家長們的心聲。
在春晚的舞臺上，小品類節(jié)目似乎是社會生活與社會現(xiàn)實的縮影，而《搶位子》能通過家長為孩子占位子這么一個小小的事件來反映出家長對孩子的教育問題，可謂匠心獨運。
這個小品真實地反映了現(xiàn)在的家庭教育問題，家長們?yōu)楹⒆觿?chuàng)作了優(yōu)越的物質(zhì)條件，忽略了對孩子的陪伴，錯過了孩子的`童年。這些家長自認(rèn)為自己是位稱職的家長，給孩子上最好的學(xué)校，用最好的，吃最好的，怎么能是不稱職呢?這樣的想法大錯特錯，如果在現(xiàn)實生活中真有人這樣想，那大概會出現(xiàn)郝建的情況——走錯教室。小品在幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑的背后，敏銳地捕捉到了家庭教育中，“陪伴”的重要性，深刻地反映了家庭教育的本質(zhì)問題。成功的教育是：“虎父無犬子”，失敗的教育是：“母強子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。
陪伴是愛的真心付出，不懂得如何愛孩子，陪伴就不會開花結(jié)果。在此，我想對各位家長說，如果想要孩子身心健康快樂成長，如果是父母方或是老師，都應(yīng)好好珍惜與孩子在一起的美好時光，正如小品沈騰說的：“孩子的教育不能光指望學(xué)校和老師，家長的陪伴也很重要�！�
陪伴優(yōu)秀作文11
荷花因為有荷葉的陪伴而更加美麗純潔，小動物因為有母親的陪伴而更加感到安心，而我也因為有你陪伴的日子而感到和被愛的感覺。
每天放學(xué)回家，即使有再多的煩惱，只要在家門口駐足，聞一聞那令人垂涎三尺的飯菜香，就什么都忘了。我總是沖進家門，甩下書包，沖你喊一聲：“奶奶，我回來了！”廚房里“轟隆”的油煙機下，你回頭看著我，笑呵呵地把我推出去，那細膩的觸感，至今還留在我的皮膚上。
記得小時候生病時，睜開眼睛，是滿眼無力的白色，稍一側(cè)目，就看到你心急火燎地大步?jīng)_進病房，進門便朝著坐在對面的爸爸媽媽喊：“怎么回事？連小孩都不會照顧，今年第幾次住院了啊？”轉(zhuǎn)過身，看著生病的我，憐愛地說：“現(xiàn)在怎么樣了？好點了嗎？奶奶給你做了你最愛吃的骨頭湯，喝點吧�！蹦銣厝岬赝衅鹞业谋�，把我輕輕扶起，無比疼愛地說：“我端著，你喝吧。”與你的雙眸對視，我看到了你滿眼的溫柔與痛心。
在我很小很小的時候，每次喝水，總會覺得燙口，一碗水總是奶奶先喝，我再接著喝，奶奶總是說熱水太燙口了，所以我把熱的.先喝掉，然后你就可以喝剩下的溫水了。每每想起這件事，我總會想：奶奶留下的根本不是什么溫水，而是溫潤的愛。
最喜歡干的事還是和你一起在夜晚乘涼。夏天有知了的晚上，奶奶牽我到有蟬鳴的樹下，觀望星天�！澳沁叺钠哳w星星就是北斗七星，像咱們吃飯用的勺子。”“不，像奶奶的耳朵�！蔽毅@進奶奶的臂膀里捏捏她的耳朵�！皩�，像奶奶的耳朵�！蹦棠绦χ鴵u著蒲扇，我便靠在奶奶的臂膀上“那就是星星，因為它在眨呢�！薄心棠痰呐惆橹�，蟬鳴、蒲扇、星空，織成了我的夏夜之夢。
突然從美好的想象中猛醒過來，奶奶已離開一年了！但，奶奶，有你陪伴的日子真好！
陪伴優(yōu)秀作文12
從小到大，很多東西在變，玩伴、同學(xué)、好友……但唯一沒變的，是對書中人物的向往。
我從不缺少書，父親的書、母親的書、哥哥的書、散文集、中外聞名的小說……反正書呢是應(yīng)有盡有。家中還有一個不成文的規(guī)定，我與哥哥買什么都要上報，但書例外。
我十分向往書中“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師”的豪情，同樣向往“春來我不先開口，那個蟲兒敢做聲”的霸氣……書中有很多讓我向往的人物，情節(jié)。
小時的最愛必是那《西游記》了，從動畫片到電視劇，從小說版到文言版。最愛那個桀驁不馴的齊天大圣孫悟空，最向往那個酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮，踏云戰(zhàn)群仙，整個天宮無一人可匹敵，那個灑脫的身影，是我兒時的向往。雖然被壓500年，后來保唐僧取經(jīng)，終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅信他最向往的依舊是在花果山稱圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣，不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個身影。
再大一些，便開始背誦唐宋詩詞了。在眾多的詩人詞人中我最向往的就是“詩仙”李白了。我最愛背他的'詩。什么《將進酒》，什么《蜀道難》等等等等。哥哥對李白的詩也是極其鐘愛。最愛那個不走仕途，只愛游山玩水，醉酒吟詩的謫仙人�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”“將進酒，杯莫�！痹娤傻脑娛嵌嗝礊t灑，且那酒后吟出的句句古詩，都是千古絕唱。李白醉了酒，吟出的詩，三分吐成了劍氣，七分繡出了半個盛唐”不知道是哪里知道的句子，但我一直記得很牢。這就是我向往的那個身影。
近日里，老師叫我們閱讀《史記》中的《項羽本紀(jì)》，我自然是早就聽說了這”西楚霸王“的名頭。項羽天生神力，少懷大志。在秦始皇巡游時便說“彼可取而代之也”的志向。巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，以少勝多，殺的秦軍大敗，一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶亡秦必楚“的預(yù)言。雖然霸王在楚漢之爭中敗落。但在烏江畔，正是那個不過江東的霸王，才成就了“王不過項，將不過李”的好名聲，在烏江畔的身影，就是我的向往。
不知未來我會讀到什么，向往什么，但我知道，正是書，才讓我的歲月中多了這么一份向往。
陪伴優(yōu)秀作文13
當(dāng)雨愛上了女孩兒，它愿陪它哭泣，陪它笑;當(dāng)女孩兒愛上了雨，她愿與它在彩虹橋下緊緊相擁，相依，相伴。
靜夜，屋里的燈光暗淡，屋子的頂部有幾個小孔，每當(dāng)下雨時，便會漏進一兩滴雨珠。屋里有一張破破爛爛的小床，床上躺著一個身體虛弱的母親，床的旁邊坐著一小女孩兒，女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。女孩兒對母親說：“媽媽，讓我握住您的手�！被蛟S是光照的緣故，可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚，淚珠在光的照射下，顯得晶瑩透亮。女孩兒無聲地流著眼淚，直到看見母親合上了雙眼，女孩兒才放聲大哭，她撕心裂肺地哭著，可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。雨仿佛聽到了這不幸的消息，陪著女孩兒一同落淚，雨也嚎啕大哭了，可是沒有人看得見，也沒有人聽得到。因為他們從來都不知道雨也會落淚，雨也有淚。
感謝雨，這無助的女孩兒有了雨的陪伴，或許她會把對媽媽的愛與思念告訴雨，讓雨珠與她一同分享。
雨是透明的，雨的'眼淚也是透明的，就連雨的血也都是透明的，所以人們看不到雨在落淚，看不到雨的心在流血，雨有它的哀愁，為了傳達給人們它的心聲。在它哀愁的時候，它會在窗子上，陽臺邊，屋頂上彈奏這屬于它的哀曲。在這哀曲里，雨哭盡了它的淚，訴說著它的哀愁。
當(dāng)然雨也有屬于它的快樂。當(dāng)它看見女孩兒明白死者安心，生者堅強，看見女孩兒重新振作時，雨把它的雨珠灑向大地，為的只是與女孩兒親密地接觸，親吻女孩兒的臉頰，女孩兒似乎讀懂了雨的心，她把臉仰起，對著天空，對著白云……雨落下，親吻了她，在這片有快樂的土地上，半空中雨與女孩兒深深親吻著對方。雨與太陽有個約定，待小女孩兒與它親吻的那天，太陽要放射出它耀眼的光芒，在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。這便是雨的快樂，屬于它與女孩兒的快樂。
朋友，你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上，相伴到永遠。
陪伴優(yōu)秀作文14
人生的路上，有風(fēng)雨，也有晴空；有泥淖，也有平坦的道路；有急流險灘，也有風(fēng)平浪靜。我能安然地度過這一切，就因為一路上有你的陪伴。
小時候，一天，家里正忙于掏秋洋芋，你和爸爸在地里挖芋頭，我在地里玩兒。不知怎么的，我覺得不舒服，頭疼還感覺冷。你走過來，用手摸了摸我的腦門兒，又把自己的嘴貼在我的腦門上，說：“可能是發(fā)燒了！”于是，你放下手中的活，趕緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來，醫(yī)生給我打了針，又吃了些藥才好。
有一次，我和小伙伴一起玩兒，我被小伙伴打了，我“哇哇”大哭，你趕緊走過來，撫摩著我的疼處，又給我揉，又用嘴吹，然后溫柔地對我說：“小弟弟不小心打了你一下，算了算了！不要哭了，男子漢，寬宏點兒！”我聽后似懂非懂地點了點頭。以后，我遇到這樣的事就會寬宏地面對了。
上小學(xué)的一天，我不小心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆，筆尖斷了。同學(xué)要我賠，我據(jù)理力爭，與同學(xué)爭吵起來。你知道后教育我說：“你雖然不是故意的，但筆畢竟是因為你的不注意才掉在地上的，現(xiàn)在筆壞了，你應(yīng)該負(fù)責(zé)任！再說，為這點兒小事就跟同學(xué)鬧矛盾是不是太不值得了�！蹦氵�讓我主動賠人家一支筆，化解了我們之間的矛盾，也教會我一個做人的道理。
上中學(xué)了，我要到離家20多公里的'地方去讀書。開始的住校生活我不習(xí)慣，因為要自己照顧自己的生活，吃飯睡覺都要自己管自己了，學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，有一段時間真想輟學(xué)在家算了。但是，你對我說：“人長大了，都要離開媽媽。你現(xiàn)在離開我去求學(xué)，第一說明你已經(jīng)長大了，第二說明你將要面對新的挑戰(zhàn)了，你遇到的困難是暫時的，這是鍛煉你的好機會，你只有經(jīng)過鍛煉，才會有能力，將來才能適應(yīng)這個社會。媽媽不可能養(yǎng)你一輩子，所以要勇敢地迎接挑戰(zhàn)！”于是我安心地面對新的生活，現(xiàn)在，我已經(jīng)增強了適應(yīng)環(huán)境的能力。
回首走過的路，我能安然地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，就因為一路上有你陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文15
展開掌心，一枚溫潤的玉靜靜地躺在那兒，閃著柔和的光，仿佛在沖我恬靜的微笑
奶奶，這么貴的貴重的東西，可不能給她！媽媽望著剛滿月的我，對太姥姥說。太姥姥手里拿著那塊玉，固執(zhí)的說：不行！這是我第一個重外孫女兒，我必須給她！說完，她就不顧媽媽的阻攔，把這塊帶著她體溫的.玉放進了我的手里。我竟奇跡般地沒有往嘴里塞，只是癡癡的笑著，望著手里這塊光滑的，溫暖的東西。不想，這一戴，就是十三年。
當(dāng)我還是只會跑，只會跳的小丫頭時，每當(dāng)爸爸高高地舉起我，把我拋向空中時，我都會咯咯的笑著，爸爸說，清脆的笑聲和那玉的光澤和在一起，讓他總像喝了酒般暈暈乎乎的。
上了幼兒園，別的小朋友都羨慕我有這樣一塊好看的玉�？偸且肭笪医o他們看看，而我也成了她們口中有魔法的仙女，會隱身的女巫。這塊玉，帶給我多少快樂��！
我漸漸長大，總會有各種煩惱成績的不理想，父母的責(zé)怪，朋友的欺騙他們壓的我喘不過氣來。每當(dāng)夜深人靜的時候，我總會握著這塊玉，和它訴說我的心事。說來也怪，每次我說完后，感受到它的溫和的質(zhì)感，我總會很快平靜下來。它對我來說，已經(jīng)不是一塊玉了，而是一個朋友，一個無聲的，但會用最溫暖的方式來安慰我的朋友。
我和它經(jīng)歷了太多的事情：第一次參加比賽，第一次演出，第一次獲獎，第一次參加夏令營，第一次為升學(xué)緊張，第一次
它陪我走過了十三個春秋，它陪我笑過，哭過，瘋過，鬧過。望著它，我總是異常堅定，因為我知道，它凝聚了太多的愛，擁有了它，我仿佛擁有了整個世界。有它在，我總是最幸運的；有它在，我總是最快樂的；有它在，我總是最有安全感的；有它在
花開花落，我不嘆息；物是人非，我不悲傷；只要有你，我便是最堅強的那個人。成長路上，有你陪伴，足矣。
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