離別優(yōu)秀作文(集合)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的離別優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別優(yōu)秀作文1
捧起一汪清泉，掬起的是愁思。愁什么？思什么？那些裊裊渺渺的真相，早已被千縷萬縷的愁思所覆蓋。虛虛實實，真真假假，有如霧靄茫茫般窺探不清。
眉目如畫愁盼佳人，步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人，金童玉女，在清水湖畔相遇相知，相守相離。水，記錄了他們走過的風風雨雨，泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃，江河咆哮如別離時撕心裂肺的絕望。但是，他們的風花雪月還離我太遠…
旅人匆匆忙忙，在紅塵間穿梭奔波，游走于各種山川美景，市井鄉(xiāng)野間。舟車勞頓，廣博見聞，為他們的化上了風塵睿智的妝容。在風雨中漂泊不定，但又堅定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實的寫照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情，現在的我只能如管中窺豹，似懂非懂…
采擷一枝冰玉白蘭花，蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫。文人的.傷感如寂滅的煙火，在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現絕望的美麗讓人心碎又心疼，更增憐惜。君子溫潤如玉，處事如水，知細水長流，擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖，殘缺之美，處世之道，我閱歷尚淺，還待斟酌…
鳳凰涅盤，浴火是開始亦是結束。銀月如鉤如盤，訴說著月之陰盈之始�；ㄩ_花謝，亦代表著生命之輪回。這世界周而復始，深奧而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓，輾轉徘徊，卻不知，兜兜轉轉間，我們又回到了從前…
離別優(yōu)秀作文2
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
在我五歲時，母親曾出差一次。記得那天，天灰蒙蒙的，飄著細雨。陽光躲在厚厚的烏云后，似乎不太想看這凄涼的情景。 父親用車把母親送到了火車站。月臺上，我抱著母親的大腿，以為這樣就可以不讓母親走了。母親無奈，只得笑笑：“嘟嘟乖，回來給你帶點好吃的'。”父母也哄道：“乖，到時候給你買你最喜歡的烤鴨吃�！钡宜榔べ嚹�，就是抱著母親的腿不放。母親無奈地向父親使了個眼色。父親一把拉住我，迫使我把手放開，回到了月臺。母親連忙疾步走進了那輛綠皮列車。當我從父親手中掙脫開來后，列車的門已經關上了。母親打開窗戶對著我勉強笑了笑。這時的我早已呆住了了。列車慢慢開動了，母親向我搖搖手，輕聲說了聲：“再見！”這時的我才反應過來，沖了上去，哭著說了聲：“媽媽，媽……媽，再……見！”突然，我發(fā)現母親臉上閃著一種液體的反光。那是淚。我大哭起來。
經過這件事，我才理解了故事里的人分別時為何都要哭泣，故事里的人都是什么樣的心理�；疖囎吡�，只留下了滿臉淚痕的我和父親的身影……
天之涯，地之交，知交半零落。一瓣濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
這事，我仍深刻地記在心中……
離別優(yōu)秀作文3
快畢業(yè)了，我感到有一絲的不舍，我很想哭，哭我以后會不會遇到像高老師這樣幽默風趣的老師，我很不想離開這個我求學之路最長的知識校園，想起我們和每個老師度過的歡快時光，我很是于心不忍，甚至對于我來說分離是殘忍的，想起高老師像我要電動車出去辦事，那是多么的親切，好像我們是一家人血脈相通，沒有任何的拘束感，可以說高老師在學校里就是我的父親，他訓我也好，夸我也好，我都沒有任何的抱怨感和驕傲感，他訓我，我只覺的真的是我不對�？湮�，我有一種讓父親高興的感覺，那時我也很高興。
這時我不會忘記我們的數學老師，她是我必須尊敬的人，年歲以高的她，堅持給我們上課，同學們雖然對楊老師有些意見。但是我絕對沒有，因為我無意中聽到高老師說楊老師教完我們就退休了，她不想讓我們這些學生帶著遺憾離開，要讓我們每個人掌握最好的'學識帶著微笑走向未來，她上每一節(jié)課時容顏都是那么的嚴肅和認真，深怕丟掉每一個學生，楊老師的責任心感動了我，我想她會成為我以后經常拜訪的一位老人，一位母親，給予我知識的母親。
英語老師給我記憶最深，因為在我以前的班上，英語老師就是王老師，那是她好像就很重視我，怕我學不好，以前不懂事的我辜負了王老師，英語學得不是很好，直到現在，在王老師的課堂上，我心中總有一種默契感，我想王老師也有吧！而且她也很關心每一個學生，見面時總要問問，就像員慰問百姓，她真的是一個很棒的老師！
我用最真摯的一顆心向你們說：“我真的很不想離開你們”。
離別優(yōu)秀作文4
有時候，越是要明白深刻的道理，付出的也就越多。
20xx年，一個與我來講相當灰暗的年份。
那時正值炎炎夏日，聒噪的鳴蟬在火辣太陽的照耀下叫個不停，而蛐蛐更是一天到晚的唱著小曲，他們好像與悲傷沒有半點關系。
但就在三伏天的第一天，我八十多歲的老爺爺駕鶴西去了。
我的老爺爺一生坎坷，少年時在國亂和戰(zhàn)爭中度過，從享有全城一半店鋪的富人，變成了辛勤勞作但還是勉強度日的全家頂梁柱，即便如此，他在工作和生活中的踏實、勤勉都一直讓人信賴、尊敬，可到了七十歲時的'一場意外，使他每日只能躺在床上、無法行動、不能自己進食十幾年了，這，說不定也是一種解脫。
后來，我從精神有些恍惚的老奶奶那里聽到，在那年寒假結束，我和老爺爺道別離去的時候，在我記憶里從未有過表情的老爺爺，哭了。
老爺爺是在三伏的第一天去世的，爺爺曾紅著眼眶對我說：“你知道嗎，三伏第一天去世的人會成佛的�！蔽颐Σ林鵂敔數难蹨I，但也濕了自己的眼眶。我從不相信鬼神，但當親人不在時，我是那么渴望真的有鬼神！
在舉辦葬禮的那天，親人們的哭號壓過了所有鳴蟲。
暑假過去了，時間剛剛止住心上傷痕的血，又一刀將那道傷痕劃開，傷的更重、更痛。
老奶奶，那每聽到我們要回來便守在門前一整天的老奶奶，她去找老爺爺了。
聽到這個消息，我如同五雷轟頂，前幾天還在手機前說著感冒情況好轉，為什么現在已是天人兩隔。
爺爺哽咽的對我說，老奶奶去世那天早上還對老姑說：“你看看什么日子了，給你哥包扁食（餃子）去，再給方妤、王宇那邊打個電話，讓他們也記得吃�！�
我好像明白，老人一生最擔心的，不是自己，而是他心里那個稚氣未脫的你。
離別優(yōu)秀作文5
人生總是會遇見很多的離別，古有‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’，今有小學畢業(yè)，未來有中學畢業(yè)。離別是許多人都不愿意面對的一個詞，這意味著彼此之間過往的情懷，也許會隨著時間的流逝而消散，再不復往。曾經的回憶，也只能是回憶了。
人一旦沒有交流了，距離便遠了。五年級時分班，彼此間的情誼，卻已不知不覺開始出現了裂痕。六年級畢業(yè)時，我跟現在的班級拍了一張照，跟之前的班級也拍了一張照。拍照時看到之前的同學，雖然僅僅是一兩個樓層，一年過去，卻已經有些認不出來了。以往組建的QQ群，也因為我的搬家，我與他們之間間的聯系就更少了，也逐漸變成了一個個空群。
看著一個個群被刪除，再也沒有出現在列表中，我總覺得心里空蕩蕩的`，像有什么失去了，再也抓不回來了。
離別雖是一件傷感的事情，但是升到初中，你有了新的同學，新的朋友，過去的情誼也僅僅是過去式，珍惜當下，向往未來，而不是對過去抱有遺憾。我能很肯定的說，即使我現在與小學同學處在完全不同的環(huán)境，但我依然能記得，朋友的聲音，相貌，也許一兩年過去了，他們變了，我也變了，但是過去的回憶不會變，這依然是我們共同美好的童年。
似乎每個夏天都有那么多的離別和相遇，我有了新同學，新朋友，與過去截然不同。夏天的風吹拂在我的臉上，那是向往未來的風。真想乘著風，去哪兒都好，因為，哪兒都是想要飛往的地方。
那么，你呢？
離別優(yōu)秀作文6
窗外，小雨淅瀝瀝地下著，冷風嗖嗖襲來。我坐在床上，看著有些同學被家長接走，眼淚在眼眶里打轉，終是忍不住滴落下來……
天漸漸變得陰冷，飽受著寒風的折磨，我則變成了病魔的囚禁者。不過還是要感謝這嚴寒，讓我有了借口，讓媽媽來趟學校――送衣服。
朦朧夜色中，一個堅毅但又有幾分柔弱的身影匆匆地向我走來――是媽媽！我將臟衣服遞給媽媽，又讓她幫我看看醫(yī)務室老師開的藥能不能吃。這時，一位高大的男人――我的爸爸，走了過來，拿起藥就往嘴里塞了一個！我大吃一驚，不知該說些什么，一旁的弟弟連忙說：“爸爸，那可是藥啊！”爸爸笑了笑，沒有說話，這個驚疑便也不了了之。
看得出來，媽媽爸爸都是很關心我的，每天老師會給我們錄視頻，發(fā)表揚名單，我每天都會被表揚，爸媽看到了，自然也開心。沒幾分鐘，我就在爸爸媽媽的噓寒問暖聲中，脆弱了起來，眼眶里泛起了淚光……我連忙打住了爸媽的話頭，以馬上要熄燈為借口，慌忙告別，轉過身，跑了起來，淚水和著冷風滴了下來。路上，衣服上，甚至路邊的小花上，似乎也灑上了晶瑩的淚珠。
回到寢室，趴在床上，眼淚仍是止不住的往外流。只好坐在窗前，望著漆黑的夜空，聽著高中部的朗朗書聲，心情這才慢慢地恢復了平靜。擦干眼淚，再次奮起，迎接周末的.月考。
悄悄是離別的笙簫，雖然在永威呆的時日也不短了，可仍是不太適應。每每回想起家的溫馨快樂，學校里的生活便越發(fā)顯得枯燥乏味。
深夜悄悄來臨，難以入眠的我抬頭仰望夜空，突然發(fā)現，月亮上似乎浮現出了一幅畫：是媽媽正在照顧生病的我。一股暖流頓時涌上心頭……是�。∈前�！暫時的離別雖然苦澀，但那不正是為了下一次更好的相遇嗎？
離別優(yōu)秀作文7
人的一生中能有多少次離別，分別時是痛苦的，團聚時是幸福的，我們生活在這分分別別的日子里，有多少傷痛，有多少歡樂，有多少眼淚的凋落。
在初中臨畢業(yè)的.時候，我們經過了分別的痛苦，眼淚就像泉水一樣往外冒，朋友們眼睛像核桃一樣腫，看在心里，那股澀澀的味道涌上心頭，當時的情景現在回想起來還歷歷在目。人各有志，他們有自己的夢想，讓他們展開翅膀創(chuàng)造他們美好的明天，我們不要流淚，或許哪一天我們還會相見，那時的情景肯定會比現在的壯麗。
我常常想起吳啟隆的一首歌《祝你一路順風》，如果命運真的心有靈犀，即使分離我們也會相見，即使相隔遙遠，我們也會思念。我們何必在朋友面前哭泣？當他走時，我們祝福他，用微笑的面孔歡送他，不讓他在心里放不下，給他一個美好的回憶，淚要往心里流，這樣，彼此都不會太傷心難過。
流淚不是離別的傷痛，微笑也不是重逢的歡樂，人無語的目光淌成歲月的河，一直留在彼此的心坎里，讓時間作證，讓彼此的心作證，我們不需要傷感的場面，離別只是一時的傷痛，過后煙霧就會消散，心情自然也會舒暢起來，不要讓復雜的心情纏繞你。
傷痛是一種痛，傷心也是一種痛，分別是一種說不出的痛。當我們分別時不要說再見，當我們離別時拉開窗簾，讓回憶睡在胸前。要說再見真的很傷感，只有夢依然香甜。
離別優(yōu)秀作文8
灰蒙蒙的天空死氣沉沉的，遠處人家的房屋里發(fā)出微弱的燈光。再過幾天就開學了，奶奶正在為我們收拾東西。我和哥哥坐在長凳上，其他人也靜靜地等待著。
奶奶幫我們收拾好了行李，也不說話，只是坐下來，看著我們，欣慰地笑著。一家子仿佛在享受這美好的時光。我的淚水在眼里打著轉兒，貪婪地看著親人們。因為我即將遠離故鄉(xiāng)……
終于，伯伯打破了這難忘的沉寂：“時候到了，走吧……”奶奶站起來，說：“我送送你們�！贝蠹疫@才磨磨蹭蹭地往外走。
來到屋外，夜幕籠罩在我們頭頂，不時有幾顆星星閃爍著光芒。我終于忍不住，失聲痛哭起來。氣氛一下子緊張了，奶奶急忙趕過來，拉住我的手，安慰說：“孩子不哭，今年過年就能見到奶奶�！蔽也]有開心起來，心情反而更加沉重 。
我們還是坐到了車上，我仍小聲的抽泣著，奶奶緊緊地攥著我的手，對我說：“孫子，到了那邊好好學習，記得常給奶奶打電話�！蔽逸p輕地點了點頭，勉強擠出一個笑容。奶奶見我笑了，也笑起來。
天下沒有不散的宴席，車門被關上了，那一刻，我多么想讓時間停留在大家相聚的時刻；多么想再陪一陪奶奶；再看一眼這個生我養(yǎng)我的地方。車子開動了，留下一串濃煙，彌漫在空中。我的`臉緊緊地貼在冰涼車窗上，看著那個向我揮手的人，直到消失不見……
我靜靜地坐在車上，停止了哭泣，但一想到，奶奶只能待在那兒，孤零零地守著老房子，能做的，只有在原地癡癡等待等待著下次的相聚 ，我又流下了離別的淚水。
離別優(yōu)秀作文9
又是一個寧靜的夜。
我漫步在樹林中，望著地上的陰影竟覺得有些陌生，不知道上一個這樣的夜晚是什么時候了。月光如華，直瀉下來，把我的影子拉得好長好長。我放眼望去，覺得似曾相識，哦，這月，這夜。
那是一個離別的月夜。
我站在門外，仰望天空，月光柔和地照下，大地披上了銀輝，連星星也感到憂傷，隱了起來。我擔憂地望著屋內。
門開了。
我跑到屋內，撲到姐姐的.遺體上，心中感到萬念俱灰。真的再也見不到那個善良可愛的姐姐了嗎?再也見不到那個關心我照顧我的姐姐了嗎?再也見不到那個至親至愛的姐姐了嗎?我不禁回想起姐姐千辛萬苦省錢為我買故事書，在門口的大槐樹下給我講故事，在父母面前承擔起本來是我的錯誤。我的淚水爬滿了臉龐。
風兒輕輕推開屋門，月光淡淡地照在姐姐的身上，我似乎看到姐姐的臉龐映在月中，要離開我似的。我連忙擦拭眼淚，覺得月光變得慘淡且越來越高。但我堅信姐姐的那份關愛永遠不會離我而去，姐姐的音容笑貌深深印在我腦海，永遠，永遠……
她會一直陪伴我……
今夜，又漫步在這里，心中的感情已不再交集，因為我相信，姐姐不會離去，她一直留在月光里，映照在我心里，成為最美好的回憶。
如今，再度仰望天空，月光如錦，柔和地披在我身上，月中的一輪面孔望著我，我慢步向前走去。
這份屬于我的時光，它不會逝去，我會把它留在腦海中，當作永恒的美好的回憶。
走去，卻不離去/離開，卻仍存在/或許，人生中/從此，便無寂寞。
心中的記憶/會存在/會永恒。淚水流下/沖不走思念/沖不走回憶，哦，這月，這夜……
離別優(yōu)秀作文10
春雨綿綿，有道不盡的惆悵。春花凋零，有望不見的紅塵感慨�；ā⒂赇佋谶@漫漫的人生路上。悲與喜，歡與憂，似乎全部交織在一起，無限雜味涌現在這條人生之路上。也許，份份離別，是人生中苦楚的源頭，憂傷的萌芽。
見面。那是還未跨入小學的我們，在偶爾一次書法班，我們相遇了。她，一個笑起來眼睛會變成月牙的小女孩兒。得知我們是同一個學校，同一個班是，心中那種激動噴涌而出。我覺得，她一定是我的朋友。
同班了，每天一起說笑，打鬧，直到哪個陰雨綿綿的初夏，她離去了——雖然辦了派對歡送，但心中的不舍與無奈憋在心中，三年的閨蜜總要帶著笑歡送。那張笑臉始終銘刻在心中，那對月牙眼保存在心底。放學了，放假了，最后一次見她，在這陰雨綿綿的初夏，最后一次擁抱，在這她將要離去的'黃昏。眼中噙著淚水。而雨似乎聽到了合奏，也開始淅淅瀝瀝落下。天也更黯淡了，是眼神更加黯淡無光了吧�？粗哂h的背影，手中捧著那幅精心裝裱過的，我親手畫的那幅萬年青國畫，真得愿我們的友誼長青，但這已是泡影，她將轉入的學校未知，她的聯系號碼未知。我想追上幾步去詢問，她的身影已消失在轉角。聽，雨哭的聲音，輕柔又悲涼。在三年級的暑假，失去了那一位摯友。淚，不爭氣地落下。她，真的走了。
離別時的痛，只有感受過它的人才知道，她是多么凄美的一種現實，無法逃避。王勃曾臨江聲淚俱下：“海內存知己，天涯若比鄰�！蓖醪g因友人離別而生發(fā)：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！钡母杏|......
離別，帶著我的情感，隨雨而下，隨雨蔓延。她，帶走了我的雨......
離別優(yōu)秀作文11
夢里恍惚聽到一陣笛聲，那么悠揚悅耳。但是有那么一點點的悲傷，無法轉身離去，緊緊地包裹在笛聲里，我無法擺脫。
輾轉反側，猛然驚醒。將酸溜溜的眼睛伸出窗外，天空已經暴露。我只是坐在床邊，心里在想到底是怎么回事。我拖著疲憊的身體去衛(wèi)生間刷牙，抬頭發(fā)現鏡子里的自己疲憊而恍惚�？粗諝v，紅色映入眼簾。原來今天是離別的日子。
走出家門，平時輕松愉快的腳步變得異常沉重。一個充滿童真可愛和活力的微笑像電影一樣在我腦海中閃過.時間的沙漏已經悄悄地穿過了時間的縫隙，不再存在。六年過去了，曾經溫柔的心被智慧的源泉澆灌成熟了。是時候背個長途包，出發(fā)去探索未來了。但是，在我心里，還是有幾股不情愿。
安靜的校園一如既往，但我眼中的一切都變得那么可愛美好。孤獨的林間小徑曾漫步著無數漫步的身影；嶄新寬闊的操場上留下了一個盡情奔跑的身影.定睛一看，哦，教室里坐滿了好多學生。我默默地坐下，老師熱切的目光溫柔地落在我們身上；真誠的話鼓勵打算遠行的同學。
整個教室都很安靜。大家默默無語，班長唱著“長亭外，古道旁……”悠揚的歌聲隨著我們的心飄走，回蕩在平靜而簡單的.校園里。所有人都愣愣地看著，眼睛漸漸濕潤了。好深的眼神，充滿了我們的別離！“你不要為這次離別難過，要為下次重逢高興……”回聲，回聲.
拍照的時候，大家都靜靜地站著，校園里陪伴我們六年的梧桐被微風吹動，仿佛是一種溫暖的祝福，一種離別的呼喚.最后一刻，大家笑得像朵花，默默凝聚成永恒的一刻。
離別優(yōu)秀作文12
人的一生最常見的便是離別。蘇軾云:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。離別是人生常態(tài)，沒有一個人能永遠待在一個地方一輩子，靜極思動的尤為意外。從小到大，我們經歷的最多的便是離別。從小學畢業(yè)會上唱著:“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，到處中同學會上唱的《北京東路的日子》。
這一路上我們經歷的離別還少嗎？面對離別大家心里最多的還是不舍，不舍陪伴我們走過多少個春夏秋冬的一張張面孔，不舍我們一起共同奮斗的多少個日日夜夜。但那又能怎么樣呢，我們終究還要說再見的，我們終究要形同陌路，要成為最熟悉的陌生人，畢竟沒有誰能陪伴我們一輩子，陪自己走到最后的也只有自己了。有的人含著淚痛哭，抱成一團嗚咽；有的人強忍著心中的不舍微笑著說拜拜；有的人甚至連再見都不愿說一句就走了。我曾經以為，離別是離開不愛的人，有一天長大才發(fā)現，有一種離別，是離開你愛的人有一種離別，是擦著眼淚，不敢回首。我曾經多希望陪伴我度過恐怖中考的人就能這樣陪我一輩子，我能在那個有著高高香樟樹的學校待一輩子。但我錯了，天下無不散的.宴席，我們告別了童稚，告別的天真，走向了我曾夢寐以求的高中。我曾經以為外祖母會陪我到長大，到看著我出頭的那天，但那時沒人教我以后怎么寫。那個曾對著我慈善的笑的老人永遠的去了。帶著他那慈愛的笑容永遠地睡了。
他們，都離我而去了！離別是為了將來更好的重聚，是為了長大，所以我們要努力變成我們想變成的人，變成讓自己無悔的人，讓青春無悔的人。無論是塵封在記憶中的夏天，還是那個坐在走廊等我放學的老人，都離開了，但離別從來不是為了悲傷！
離別優(yōu)秀作文13
回望6年的小學生活，在老師們的關心和教導下，從一個懵懵懂懂的的兒童成長為少年，心里有些心酸。再過不了幾個月我們就要離開母校了。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情�；叵肫饋恚雽W到六年級感覺也不過1分鐘，但包含了千千萬萬的情感。
在學校，是我們吸吮知識的源泉。在家里，為每日上學作總結。幼兒園的`回憶不長久，現在已經快要淡忘了。
老師早晨站在講臺聽我們朗讀。下課熱情幫助好學的同學。放學時堆積如山的作業(yè)本，第二天已批改完畢整整齊齊。對于調皮同學的善意批評。熬夜批改作業(yè)的黑眼圈……耳畔傳來我們的讀書聲，操場揮灑這我們的汗水，路上留下我們的腳印……成為少先隊員的激動，團體比賽獲得名次的集體榮譽感……我們在學校懂得了大家是集體，不能自私，懂得了要互幫互助，懂得了分享別人快樂，分擔別人憂愁……
我們一歲一歲的長大了。太多的歡笑，太多的淚水，太多的依戀，太多的不舍�？粗荒荒坏膸熒楦�，有時甚至覺得，老師也是我的家庭成員。每當早晨看到老師總覺得有了份溫暖，看到同學，我又豁然開朗。
就是這樣。在一個快快樂樂的大家庭中不分不離，一直開心的與同學生活在一起，每天說說笑話，討論學習題目，玩玩游戲，這樣的生活沒有樂趣嗎？其實我們是那么舍不得母校，可是人生總是需要經過“考驗”，我們也必須要通過這人生第一道坎坷，自信跨過去，前面就是光明！
師生情，永記銘。我會努力考上一所理想的中學為母校爭光。
離別優(yōu)秀作文14
海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路�！�
一路走來，一路遇見，一路告別。當我們邁進初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的.神秘。因為，它裝著我們慢慢的回憶，滿滿的感動，滿滿的淚花。
望著一沓沓卷子，字跡被風吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍白校服在風中飛揚，揚起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個領獎名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個數字，放下筆，鼻尖上還冒著細汗，睫毛不安的閃動著，是對離別的恐懼，亦或是對未來的渴求。
“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。
我們終將離別，也即將離別。離別是結束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬分的不舍也會化作一個璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的云彩……
離別優(yōu)秀作文15
“天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”這段話出自《送別》，也是作家林海音在寫《城南舊事》時引用的一段話。
是啊，我們在成長的過程中，遇見了很多人，收獲了很多，但同時也失去了很多。正如《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了”。
那天，是英子的小學畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中，她不斷回想起六年中的點滴事情：賴床不起時被父親用雞毛撣子打；父親教她“闖練闖練”；大人們想讓小英子做大人……
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”當父親去世，英子長大了。
那些熟悉的`人們，卻不見了：妞兒，秀貞，蘭姨娘，草叢中的小偷，還有宋媽。小英子問道：“這些人是跟著我失去的童年，也一塊兒失去了嗎？”
我想對小英子說：這并不叫失去，只要你還記得那些人那些事，那他們就永遠住在你心中。更何況，人生的有些道路只能自己走。而所有的離別，都是相聚的伊始，你可以遇見更多的人。
正如去年夏天，我剛剛離開了小學，步入初中。當時的我很想念小學，想念那的一草一木，每一個人，每一件往事。常常在想，如果我能回到小學多好，那里有我熟悉的一切�？珊髞砦以诔踔薪Y識到了新的知己，那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看，發(fā)現我真的成長了很多。
英子，我不敢說成長就必須要有離別，但請相信，離別一定會讓我們成長。成長路上，愿我們都能學會坦然面對別離，好不好？
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