成長(zhǎng)的蛻變作文優(yōu)選10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,左鄰右舍的小伙伴興高采烈地來(lái)到我家玩,在媽媽出門前,早已把家里收拾得一塵不染,還千叮嚀萬(wàn)囑咐我們不要把家里弄亂。大家異口同聲的'答應(yīng)了媽媽?墒聦(shí)卻是,等媽媽走后,大家便亂得像炸開了鍋。這邊,在玩捉迷藏,藏進(jìn)衣柜里的,把衣服翻亂;躲進(jìn)閣樓里的,腳上粘滿了灰塵。那邊在看電視的,零食被他們一掃而光,只留下滿地的垃圾。不一會(huì),媽媽回來(lái)了,看見滿地狼藉,不禁嘆了一口氣。默默走到一旁,把垃圾掃干凈。這邊,我們玩得不亦樂(lè)乎,那邊媽媽正辛苦的打掃。等小伙伴走后,媽媽把我叫來(lái),對(duì)我說(shuō):“不是說(shuō)過(guò)不要把家里弄亂嗎!薄澳阍俅驋咭槐椴痪托辛。”我冷冰冰的對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽聽后心寒極了,無(wú)奈的看著我。
那時(shí)的我,7歲。
成長(zhǎng)的蛻變作文2
一天,我早早做完作業(yè),在家中閑得無(wú)聊,走到客廳,看到鐘表,已經(jīng)五點(diǎn)半了,可媽媽還沒(méi)有回來(lái),我使勁憋著心中那團(tuán)怒火,鐘表滴答滴答的響著,我焦急的等待。“卡擦”,一聲門響,媽媽終于回來(lái)了,可我抑制不住心中的怒火,大發(fā)雷霆,“你怎么現(xiàn)在才回來(lái),我的肚子已經(jīng)唱了好久的歌了!眿寢屇潜鞠胱聛(lái)的身子,現(xiàn)在又忙碌了起來(lái)。看著媽媽拖著沉重的身子走向廚房,我的'心頭一陣酸楚,覺得剛才對(duì)媽媽說(shuō)得太過(guò)分了。我坐在沙發(fā)上,反思著自己剛才的行為,我抬起頭,望著媽媽那忙碌的身影。媽媽一手艱難的拿著鍋鏟,一手使勁捶著腰。整個(gè)人靠在桌子上?粗鴭寢屇瞧诘纳碛,我心中充滿了對(duì)媽媽的愧疚!皨寢屆刻煸绯鐾須w,四處奔波,回到家中還要為我操勞,她這么辛苦,再想到剛才我對(duì)她的種種,唉!
我鼓起勇氣,來(lái)到廚房,走到媽媽身旁,愧疚的說(shuō)了一聲:“對(duì)不起”
那時(shí)的我,10歲。
成長(zhǎng)的蛻變作文3
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)接受時(shí)間的洗禮。
“這件不行,不漂亮,太便宜,就那件貴的吧!蔽覍(duì)著衣服挑挑揀揀,不是嫌這件不好,就是嫌那件太舊。在往鏡子和衣櫥間來(lái)來(lái)回回地跑了無(wú)數(shù)趟之后,終于敲定下了一件自己認(rèn)為很滿意的衣服。這滿櫥子的衣服,都是平時(shí)我央求媽媽買的,有的根本就沒(méi)穿過(guò)一回。
這就是小時(shí)候的我,穿衣服特別講究,愛慕虛榮,小區(qū)旁服裝店的老板看見我都是笑呵呵的。
歲月如潮水,沖刷著你的棱角,磨平了你的'桀驁?匆姲职譃閽赍X養(yǎng)家而一整天站在講臺(tái)上給學(xué)生上課,回來(lái)時(shí)嗓子沙啞連話也說(shuō)不出來(lái)時(shí),想到我平時(shí)買衣服大手大腳的習(xí)慣,心里感到很愧疚。
又到換季的時(shí)候了。有一天,媽媽高興地拉著我的手說(shuō):“走,樓下的服裝店新進(jìn)了一款風(fēng)衣,是你最喜歡的款式!”我楞了一下,拒絕了“不是還有幾件風(fēng)衣嗎?”“那幾件不是有點(diǎn)舊了嗎?走吧,是你最想要的顏色!眿寢屨f(shuō)!拔摇也幌胍!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道,站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽先用詫異地眼光看著我,緊接著臉上露出從未有過(guò)的驚喜的笑容。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)蛻變。在由丑陋的毛蟲變?yōu)檎钩犸w翔的蝴蝶的過(guò)程中,舍棄的是棱角和桀驁。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
12月23日是冬至的第二天,在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,孩子們和雙燕作文學(xué);ü麍@校區(qū)一起度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
為了慶;ü麍@校區(qū)成立一周年,今天孩子們帶上自己精心創(chuàng)作的小節(jié)目,還有精心準(zhǔn)備的“生日禮物”,和家長(zhǎng)一起來(lái)到了溫暖、明亮、充滿歡聲笑語(yǔ)的的會(huì)議大廳舉行了別開生面的慶;顒(dòng)。
孩子們一來(lái)到會(huì)議廳,就忙著和我們的心愿樹還有生日賀卡合影留念。
老師們也精心進(jìn)行了準(zhǔn)備,有回顧作文學(xué)校14年成長(zhǎng)歷程的宣傳片;有孩子們精心創(chuàng)作的佳作美文;還有曾經(jīng)在雙燕作文學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)的大姐姐講述自己在作文學(xué)校的那些難忘而又美好的往事。分享了自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的心得和方法。
我們還邀請(qǐng)了在寫作和閱讀方面頗有研究的專家老師,給我們的同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)和講解。一下子就吸引住了家長(zhǎng)和孩子們的.目光,大家伙兒都聽得津津有味兒。
當(dāng)然啦,最開心的還是孩子們。我們不僅分享了在作文學(xué)校成長(zhǎng)的真情故事‘還展示了自己準(zhǔn)備的“生日禮物”呢,有自己創(chuàng)作的清新詩(shī)歌、有情真意切的優(yōu)美散文;有令人捧腹的《新編西游記》三句半;還有小品《成語(yǔ)接龍》呢。孩子們?cè)谶@里不但學(xué)到了知識(shí)分享的快樂(lè)故事還玩了有趣的游戲、參加現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)……
成長(zhǎng)的蛻變作文5
我?我現(xiàn)在已經(jīng)是一名正兒八經(jīng)的中學(xué)生了。渡過(guò)了嬰兒時(shí)、幼兒園、小學(xué)。吸取了很多教訓(xùn),汲取了很多經(jīng)驗(yàn)。我再也不是那個(gè)哇哇大哭的小毛孩了,也不是那個(gè)總管爸媽要吃要玩的孩子了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的無(wú)知,多么的可笑。經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變,使我的眼睛變得逐漸明亮起來(lái);使我的胸懷變得寬廣起來(lái);使我的出手變得闊綽起來(lái)。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的歲月,我從當(dāng)初我稚嫩的臉龐,與成年人的樣子越來(lái)越像,F(xiàn)在的我,終于懂得“學(xué)習(xí)壓力”這段“神圣不可侵犯的話語(yǔ)了”。以前,幼兒園基本沒(méi)有作業(yè);小學(xué)時(shí)期,作業(yè)中午很快寫齊了,晚上經(jīng)常在補(bǔ)習(xí)班寫齊的。
可是,剛剛踏入中學(xué),我的'人生就發(fā)生了天翻地覆的變化:寫各科作業(yè)、溫習(xí)課文、讀英語(yǔ)單詞、記憶英語(yǔ)單詞等等事情,居然把我整到晚上最早九點(diǎn)半睡,一般快十一點(diǎn)睡,最晚凌晨睡,想起這等恐怖到我以前想都沒(méi)想的事,我不由得感慨萬(wàn)分,讓站在第一時(shí)間段的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),真是莫名奇妙,我暗自咂舌?赡苓@就是傳說(shuō)中的“學(xué)習(xí)壓力”在悄悄做鬼。∠肫饍簳r(shí)那等無(wú)憂無(wú)慮地生活,我的目光不由得呆滯了,一種仿佛回到童年那段美好的過(guò)去的強(qiáng)烈感覺,在我心底油然而生!
成長(zhǎng)的蛻變作文6
我總想著蛻變,而成長(zhǎng)是蛻變的必修課。
——題記
似“風(fēng)乍起,春皺一池春水”的萌動(dòng),成長(zhǎng)是幸福的。我們不再奉父母的言行于真理,我們開始形成自己的思想,有自己獨(dú)特的見解,當(dāng)自己的.想法被老師或父母認(rèn)可時(shí),我們是幸福又滿足的。成長(zhǎng)是幸福的,因?yàn)楹窈竦睦O層中有一個(gè)向往美好世界的生命。
似夏日如火驕陽(yáng)的煩躁,成長(zhǎng)是煩惱的。我們想拋開這些煩惱,于是就叛逆起來(lái),不管不顧的頂撞著老師和父母,不管不顧地做著自己認(rèn)為對(duì)的事。我們并沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槠评O成蝶的過(guò)程有多痛,只有蝶自己知道。
似秋風(fēng)吹落枯葉的傷感,成長(zhǎng)是憂傷的。我們開始將自己的心事藏起,放入心底的禁地不容侵犯。大多數(shù)人的成長(zhǎng),必定要伴隨一只羞澀的玫瑰,悄然開放又悄然衰落。蛹注定要破繭才能成蝶,但破繭時(shí)的掙扎有多累,又有誰(shuí)知道?
似冬日第一瓣雪的飄落,成長(zhǎng)是美麗的。成長(zhǎng)中有我們太多的歡笑太多的淚水,我們期待成長(zhǎng)后的自己真正長(zhǎng)大那種期待有多美,就像蛹在破繭時(shí),雖疼,但仍伴隨著幸福的淚水……
成長(zhǎng)是蛻變的過(guò)程,經(jīng)不住痛的蛹最后變?yōu)榱孙w蛾,而那些經(jīng)得住漫長(zhǎng)等待,經(jīng)歷過(guò)滄桑磨難的蛹,終于有一天,破繭成蝶,帶著自己的夢(mèng)想,翩然飛向高空。
成長(zhǎng)的蛻變作文7
他的成績(jī)一直都很穩(wěn)定,上課時(shí)發(fā)言也是最積極,但他的同學(xué)都不喜歡他,說(shuō)他變了,變得無(wú)情。變得愛狡辯。
上初一時(shí),他,是個(gè)布娃娃,任人玩兒,不管是別人揪他的臉蛋,還是明目張膽的侮辱,他都是那樣的無(wú)所謂,還把班上最愛捏他的'人,當(dāng)成自己最好的朋友,也許他當(dāng)時(shí)是太過(guò)孤獨(dú),別人欺負(fù)他,他都當(dāng)成和自己玩兒。他愿意讓別人揪他,他也許是不想失去這個(gè)所謂的交到朋友的機(jī)會(huì)。
在他心里,有一個(gè)叫自尊的東西,長(zhǎng)出了萌芽,隨著時(shí)光的過(guò)去他無(wú)法在忍讓那種交到朋友的機(jī)會(huì)有一次,他們班的班長(zhǎng)取笑他,說(shuō)他沒(méi)有主見,沒(méi)有自尊。他突然一下把班長(zhǎng)壓倒在地,把班長(zhǎng)的胳膊摁倒在地上,把聲音拉得很大,很高,嘴里的牙齒咯吱咯吱來(lái)回蹭著,說(shuō):你給我再說(shuō)一遍,再說(shuō)一遍!
大家看到這一幕愣住了,每個(gè)人都小聲的應(yīng)著:布娃娃也會(huì)發(fā)威?也不知是哪個(gè)馬屁精,把這個(gè)事告了老師,等老師來(lái)之后,他都沒(méi)停手,無(wú)奈之下老師一腳把他踢開,猛地批評(píng)他,可他卻笑了,笑的陰森,笑的像哭,笑的凄慘,口里喊著:哈哈,我有了自尊,我做了回人!
成長(zhǎng)的蛻變作文8
我想要化身為魚,依靠著大海的感覺也許有些偷懶,也許有些麻木,但還是想要去實(shí)現(xiàn)。
造物主給了我們幻想的空間,幻想總是美好的,卻又是遙遠(yuǎn)的;幻想總是玄妙的,卻又是不現(xiàn)實(shí)的;幻想總是空虛的,卻又給你觸手可及的錯(cuò)覺,它總在你身邊充斥著,又或者是挑戰(zhàn)著你的忍耐極限。
我想要化身為魚,我渴望空間的廣闊,渴望熱情的穿梭在浪花間。也許沒(méi)有伙伴的魚是寂寞的,也許孤獨(dú)的魚是落寞的,但還是想要去體驗(yàn)。
我堅(jiān)定的、勇敢的、努力地變成一只魚,而當(dāng)我剝脫下作為人的一切后,才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的,我怎么可能是?蛻變的我又哪里像是魚?我以為魚會(huì)是自由的,可它卻沒(méi)有得到;我以為魚會(huì)是美麗,可它卻依然丑陋;我以為魚會(huì)是真實(shí)的,可它卻也在幻想著,幻想著變成我的模樣……
我端詳著魚,不禁失笑,原來(lái)我們本就是一樣的'。它或許是勇敢的,我應(yīng)該也是勇敢的,勇敢去相信我們蛻變后的樣子才是美麗的,而當(dāng)真正看清后才發(fā)現(xiàn),勇敢的魚和勇敢的我都不是真實(shí)的,我們都幻想著去實(shí)現(xiàn)幻想,可是真實(shí)的背后卻沒(méi)有真實(shí)的我和魚,我和魚不過(guò)是真實(shí)背后的魚和我,罷了……
成長(zhǎng)的蛻變作文9
毛毛蟲要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,一開始它們并沒(méi)有像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔;而是一只丑陋無(wú)比,每天只知道拼命吃桑葉。
蝴蝶雖然是美麗的,但誰(shuí)又能理解它從前是一只毛毛蟲,是經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變來(lái)的,蛻變的'過(guò)程并不是一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)過(guò)程也是這樣,所以成長(zhǎng)就是蛻變,只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
成長(zhǎng)過(guò)程中,爸媽的關(guān)愛,一句問(wèn)候,是我們的營(yíng)養(yǎng)液,就像毛毛蟲吃的桑葉,使我們慢慢長(zhǎng)大。
記得小時(shí)候,小學(xué)升初中的考試,當(dāng)電話查出成績(jī)來(lái)后,分?jǐn)?shù)達(dá)不到好初中的分?jǐn)?shù)線,那時(shí)剛好爸媽不在家,我忐忑著,覺得很對(duì)不起父母?僧(dāng)爸媽回來(lái)后,他們并沒(méi)有怪我。而是鼓勵(lì)著我加油,還帶我出去玩,爸爸和我說(shuō):“這沒(méi)什么,只不過(guò)是你人生的一個(gè)小挫折而已,不能灰心”。從那時(shí)起,當(dāng)我邁進(jìn)初中校門時(shí),我覺得我正從一只毛毛蟲蛻變成一個(gè)蝴蝶繭,雖然過(guò)程有些辛苦,但我要加油,要變得自信,相信自己!
其實(shí)自信并不是與生俱來(lái)的,它需要培養(yǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
“開始吧!痹捦仓袀鱽(lái)聲音。我緊張的咽了咽口水,慢慢的彈那首練習(xí)了很久的曲子。
剛知道我要參賽的消息時(shí),我其實(shí)根本不相信,幾萬(wàn)人的比賽,只有兩百個(gè)名額,絕對(duì)輪不到我這個(gè)無(wú)名小卒。可奇跡就這樣發(fā)生了,我居然擠進(jìn)了前十強(qiáng),轉(zhuǎn)眼間就到了最后一賽了。老師對(duì)我抱著很大的`希望,他說(shuō)努力是一定有回報(bào)的。在比賽前的一晚,我輾轉(zhuǎn)難眠。
當(dāng)最后一個(gè)音符旋轉(zhuǎn)著消失在空氣中,我在心中暗暗的松了一口氣!八奶(hào),八號(hào),七號(hào)!痹u(píng)委看了看我,又迅速偏頭,“淘汰。”
我走出比賽館時(shí),已近黃昏,殘陽(yáng)將墜未墜,晚風(fēng)如錦,上繡祥云。回想起這幾個(gè)月的努力,我的眼淚再也不住的流出。
那一年,我十一歲,初次發(fā)現(xiàn)有時(shí)即使努力,還是無(wú)能為力,我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗,不再脆弱。
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