六年級日記經(jīng)典【7篇】

　　一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的六年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　過年啦！過年啦！我天天盼著過年。新年老人帶著歡樂來到我們身邊，我們個個都笑開啦顏。

　　過年啦，大家都拿出已準(zhǔn)備好的煙花，沖到窗前，迫不及待地點燃啦引線。啊。多美呀！天上都拿出啦一朵朵光彩杜牧的鮮花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成啦兒童的'世界。

　　過年啦，我早早去爺爺奶奶家拜年，帶上大包小包，高高興興地串門，并送上一句吉祥的話：祝您新年快樂呀！祝福頓時溫暖啦你我他。

　　過年啦，我的口袋里裝滿啦壓歲錢，走在大街上，看看這，有看看那，不知道該怎么花。哦，我突然想到啦，應(yīng)該買一些好書。對，還應(yīng)該向希望工程捐款，獻(xiàn)上自己的一片愛心，去幫助窮苦的人，愿那些小朋友，也能背上新書包，開開心心地去上學(xué)。

　　過年啦，我有長啦一歲。小樹長一歲，增加一圈年輪，多啦一些新葉；小鳥長一歲，增添一層羽毛，會唱動聽的歌曲；我們長一歲，增加啦身高和體重，有增長啦許多知識，也應(yīng)該更懂事啦。

　　啊，新年老人，謝謝你帶來這一份歡樂。在這新年的一年啦，我以低昂會取得而昂你欣喜的成績。相信我吧！

六年級日記 篇2

　　中午，我邁進(jìn)教室的一瞬間，內(nèi)心是復(fù)雜的。

　　一股怪味撲鼻而來，我連忙后退幾步，沉住氣后，再次走進(jìn)教室，捂住口鼻，仔細(xì)探查教室的每一個角落。就在這時，我的目光落在了前門上，這里居然有一個蒼蠅死尸。我想，我已經(jīng)把事情猜的八九不離十了。同學(xué)來了都說，這大冬天的，怎么有花香。

　　不一會，有幾位同學(xué)進(jìn)來后，被這花香的威壓振退十幾里地，紛紛感嘆這股怪味的神奇。人群中，有一好人道破真相，原來是有一群惡人，趁著大家都不在，偷偷地噴上殺蟲藥。

　　現(xiàn)在，所有人都在驚呆罪魁禍?zhǔn)椎膭P旋。甚至已經(jīng)面帶微笑的出門迎接我們的`大功臣。

　　過了許久，為人類文明歷程發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的惡人們悠哉悠哉的走過來了。霎時間，大家一擁而上，對某些人進(jìn)行了一頓胖揍，場面頗為壯觀。

六年級日記 篇3

　　我喜歡星期天，只因它是快樂的！

　　在大自然中，我尋找春天：看著那細(xì)細(xì)的柳條，一望無際的青草，我興奮極了！近處的湖面上，陽光柔柔地波動輕輕的'水浪里，好似一顆顆金色的寶石在閃閃發(fā)光……

　　我由衷地感嘆：春天的星期天，是快樂的星期天。

　　在家中，我沉浸在書的海洋：當(dāng)睡美人從惡人的魔咒中解脫出來而復(fù)活時，我非常感激上蒼使她重新獲得生命；當(dāng)白雪公主終于逃脫狠毒王后的魔爪，我禁不住大聲叫好；當(dāng)三姐妹被金鵝粘成一團，我又忍不住哈哈大笑……讀書，真是好�。∷�使我懂得了知識，忘記了煩惱，豐富了我的精神生活。我不禁感嘆：讀書的星期天，是快樂的星期天！

　　中成長的日歷上，我10歲生日在星期天如期而至。我輕合雙眼在心中默默地許了一個美好的愿望。當(dāng)我慢慢睜開雙眼：哇！桌子旁居然放著一本書和一個鐵花籃！“祝你生日快樂！”爸爸媽媽高興地說。呵，我又長大了一歲，我心花怒放，全家人頓時沉浸中一片歡聲笑語之中。

　　我不由得感嘆：成長中的星期天，是快樂的星期天！也是美好的星期天！

　　星期天真快樂！我喜歡快樂的星期天！

六年級日記 篇4

　　就在今天，我們學(xué)校為六年級畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，節(jié)目可精彩了，有感恩的朗誦，又可笑的小品，還有勁爆的啦啦舞，都讓我難忘。

　　早上，我們六年級畢業(yè)生來到學(xué)校，舉行畢業(yè)典禮，在表演的不知不覺中，畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，雖然節(jié)目精彩，但是都飽含悲傷。終究要畢業(yè)，我們現(xiàn)在才感到，這使我忽然從學(xué)習(xí)中驚醒，啊，原來快要畢業(yè)了！我們班有兩個節(jié)目，一個是詩朗誦，另一個是《我相信》表演，我參加的是詩朗誦，至于另一個，我沒有參加，一是覺得音樂天賦不好，二是實在無法在如此之際唱這么激昂的歌曲，唉，只有幾天了，幾天時間讓我把這些都記下來吧，讓這些記憶永垂不朽，保存在自己的腦海里吧！畢業(yè)典禮結(jié)束了，小學(xué)也該結(jié)束了，但是美好的'回憶卻不會結(jié)束，還有師恩，還有友誼，還有……讓我們用這幾天的時間，來表達(dá)對老師，母校的感激之情，表達(dá)對同學(xué)的惜別之情吧！

　　小學(xué)，再見，畢業(yè)典禮，再見！

六年級日記 篇5

　　XX年05月10日星期二天氣：晴

　　昨天，我們?nèi)ブ裎鞴珗@的科普實踐基地活動。

　　剛進(jìn)竹西公園的大門，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現(xiàn)出一片竹林，竹葉青翠欲滴。順著彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長裙�；ㄅ允莻�池子。里面開滿了睡蓮，可愛極了。

　　指導(dǎo)老師帶我們來到一個院子里，那里有許多間屋子，每個屋里都有一個有趣的小實驗等待著你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機收藏這兩個活動了。

　　先說凌波漫步，指導(dǎo)老師把我們帶到了一座沒有燈光，沒有窗戶的屋子里。

　　“同學(xué)們，你們想不想學(xué)習(xí)輕功水上飄呀？”老師神秘地笑了笑說。

　　“想！”同學(xué)們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什么區(qū)別，“奇怪了，這屋子和別的屋子沒區(qū)別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿肚子疑惑。接著，老師又讓我們雙雙在屋子中間的.池塘里走動。“咦？怎么和走地板一樣？難道我真會水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨時雨點落在水面上的感覺，我更加堅信我會“輕功水上飄”了。

　　“同學(xué)們，祝賀你們！請大家看看自己頭頂，有什么東西？”老師笑了。

　　“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個鏡子。”……同學(xué)們七嘴八舌。

　　“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚池通過鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號傳到傳感器里，傳感器再把信號傳到投影儀上成了波紋。我說的對嗎？”老師向他豎起了大拇指。

　　打火機也很有趣，它的外形五花八門，有自行車、飲水機、火箭，還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機，我們還真看不出來呢。

　　這次活動真有趣，不知道下次科普實踐會給我們什么驚喜呢？

六年級日記 篇6

　　早晨我一起床，我就寫作業(yè)成，因為早上的記憶力好。吃過早飯后，我和弟弟起床，痛痛快快地玩，到了該做午飯的.時間了，媽媽做飯，我和弟弟看電視，吃過午飯后，媽媽和弟弟睡覺，我不愛睡覺，寧愿寫日記。

　　媽媽睡了一會，打毛衣，弟弟睡醒后，我們吃西瓜，然后玩。玩到快5點時，我和弟弟學(xué)語文，為了能看動畫片�？赐陝赢嬈�后，我和弟弟又出去玩，一直到天黑，我們回家，邊看電視邊吃飯，

　　我的一天就這樣度過了。我要寫許多日記，長大要制作許多動畫片，讓小朋友們看。

六年級日記 篇7

　　老城的十字街是小吃最多的地方，道路兩旁的招牌花花綠綠，可卻有不少錯別字。。

　　肯德基旁邊的一家鮮梨湯攤子是顧客最多的飲品店了。巨大的招牌上“鮮犁（梨）湯極為扎眼。（味美多汁的.水果變成犁地的牛）我微笑的走過去，說：“阿姨，這個‘梨’字寫錯了�！蹦前⒁毯孟駴]聽見我的話，又是收錢，又是盛湯忙的不亦樂乎。我又提高了聲音，那個阿姨皺著眉頭說："你不買就少管閑事。"我鄭重的說：“阿姨，請你正確使用漢字，它是我們中國的驕傲！”我低頭繼續(xù)向前走，看到了煮雞蛋寫成了煮雞旦，走上前去，告訴了賣雞蛋的老奶奶，她態(tài)度和藹，表示自己的文化水平不高，會立刻改正的。越來越多的錯字浮現(xiàn)在我眼前抄（炒）飯。合（盒）飯。大排擋（檔）。大波（菠）蘿、一不（步）到位、騎（其）樂無窮、咳（刻）不容緩、九（韭）菜......天呀！怎一個錯字了得！

　　錯別字給人們帶來了很多壞處①誤導(dǎo)消費者②教壞小學(xué)生③造成混淆④讓人誤解⑤表達(dá)不清，改變原意。所以，我們沒理由無動于衷！

　　在一家理發(fā)店，我尋找到了新的目標(biāo)，那家理發(fā)店叫“丑小鴨繡發(fā)房”還是連鎖店呢！我推開門里面迎來一群發(fā)型奇怪的大哥哥姐姐，問我做什么發(fā)型，我說明了來意。他們立刻換上一副不自在的表情，說：“這個字是故意寫成“繡”的，那樣更前衛(wèi)！”現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)、報紙、廣告已經(jīng)形成一股錯字潮流。我說：“可是，會不會讓人感覺因為頭發(fā)稀少，才......漢字是我們中國人的驕傲，我們有義務(wù)學(xué)好并使用它，漢語將成為世界同用的語言，請改正！”看到他們驚訝敵視的目光，我無奈嘆氣推開了門。

　　漢字是中國的標(biāo)志，其形聲義俱全，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的情感，一些普通的字詞往往連接著永久的文化底蘊，如：中華、芳草、神州、天涯、知己......都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難己，這都是那些外國人羨慕不已的，這些是不思悔改的人體會不到的！我們要從自己做起，學(xué)好語文，正確的使用漢字�。。�！

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