五年級(jí)日記5篇(精選)

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)日記 篇1

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，明闊的天空使我對(duì)生活充滿了美好的向往，希望。但是，一場(chǎng)橫遭而來(lái)的車禍打碎了我這美好的夢(mèng)。

　　那是星期三的傍晚，放了學(xué)后的我興沖沖地找到了姥爺。踏上電動(dòng)車，獨(dú)自走在這條幽靜的小徑上。突然，一輛轎車像喝醉了酒似的徑直向我們開(kāi)來(lái)，我慌慌張張的大叫：”唉，唉，剎車，快剎車呀�！钡�那位司機(jī)好像一位醉翁，不僅沒(méi)有剎車，反而更加急速向我們撞來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)砰地一聲巨響，我們頓時(shí)被撞出五米開(kāi)外。幸虧姥爺手抓得緊，沒(méi)有摔倒。否則我們這次就真的在劫難逃了。那位司機(jī)下車后，不僅沒(méi)有向我們道歉，反而還以為是我們撞了他，反過(guò)來(lái)咬我們一口。當(dāng)時(shí)我們氣呼呼的，他見(jiàn)解釋不清楚了，還自己打起了110。我見(jiàn)到這番景象，心想：這真是“惡人先告狀”啊。忽然，在轉(zhuǎn)瞬即逝的`一瞬間，我霎時(shí)發(fā)現(xiàn)他的臉紅彤彤的，像是喝醉了酒似的。我把這一情況告訴了老爺。又說(shuō)：“姥爺，要不算了吧，你看他臉紅彤彤的樣子，就原諒他吧�！薄安恍�，是他先犯錯(cuò)的，我們不能向他不甘示弱�！�

　　……

　　終于，在眾人勸阻的情況下，我們決定先退步。古人云：退一步，以后沒(méi)有做不成的事嘛。

　　這次意外，就算是給我的一次教訓(xùn)吧，人的一生要經(jīng)歷許多挫折，不要把一些不起眼的小事而一直耿耿于懷呢。但是，這件事也警示了大家：出門要安全行駛，不能喝酒駕車。希望這件事能給大家一個(gè)警示吧。

五年級(jí)日記 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去三河灘春游。

　　一路上，農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的，微風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨著微風(fēng)擺動(dòng)著，散發(fā)出陣陣清香。一路歡歌一路笑，不知不覺(jué)，我們就來(lái)到啦三河灘的防洪大堤上，站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望，高高矮矮的樹(shù)木郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底，大樹(shù)、藍(lán)天、白云都倒映在河里，水中的魚(yú)兒在向我們招手。過(guò)啦三河，我們來(lái)到啦一片綠茵茵的草地上，只見(jiàn)小草冒出啦尖尖的小腦袋，望著陌生而又神奇的世界，柳樹(shù)發(fā)芽啦，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。

　　我們休息啦一會(huì)兒，就向那邊的.蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔啦好幾跤，可我不灰心，繼續(xù)跳，漸漸的我就掌握啦要領(lǐng)。我還玩啦蕩秋千，今天的春游真有意思。

五年級(jí)日記 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、懂得把想對(duì)別人傾訴的心里話用筆寫(xiě)下來(lái)，可以方便與他人交流思想感情。

　　2、認(rèn)真閱讀例文，明確與他人交流感情要真實(shí)，語(yǔ)言要得當(dāng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：敘事的過(guò)程要清楚具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、老師這兒有三個(gè)諸葛亮的錦囊，里面寫(xiě)著天機(jī)，現(xiàn)在我想把它送給表現(xiàn)最好的同學(xué)。（送給一表現(xiàn)最好的同學(xué)）請(qǐng)你先打開(kāi)白色錦囊，看完后不要說(shuō)出錦囊內(nèi)容，先大聲說(shuō)說(shuō)自己此刻的感受。

　　內(nèi)容：老師要告訴你個(gè)好消息，你這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了100分！是全班第一名，上次第一名XX這次只考了99分，位居第二。

　　2、感受說(shuō)過(guò)了，想告訴大家錦囊的內(nèi)容嗎？樂(lè)于說(shuō)嗎？別急，打開(kāi)第二個(gè)紅色錦囊再說(shuō)不遲。

　　內(nèi)容：不過(guò)，我又得告訴你個(gè)不好的消息。其實(shí)，你有一題1。5分判斷題數(shù)學(xué)老師沒(méi)給你改出來(lái)。

　　3、現(xiàn)在你的心里的感受是怎樣的？你能用一些詞語(yǔ)來(lái)概括嗎？你還想大聲說(shuō)出第一個(gè)錦囊的內(nèi)容嗎？想大聲說(shuō)說(shuō)第二個(gè)錦囊的內(nèi)容嗎？

　　4、到底是怎么回事，同學(xué)們想知道嗎？你愿意和大家說(shuō)嗎？給你思考一下。（征得該生同意后，讓他自己說(shuō)）現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己在整個(gè)過(guò)程中內(nèi)心的變化。

　　5、同學(xué)們，如果是你，你心里會(huì)怎樣想呢？會(huì)感到怎樣呢？

　　6、是啊，這件事憋在心里特別難受，時(shí)間久了，對(duì)身心健康都會(huì)造成損傷。生活中，我們都會(huì)遇到這樣那樣的事情：與同學(xué)相處時(shí)受到委屈，做了錯(cuò)事羞于向別人道謙，性格內(nèi)向想給父母提意見(jiàn)卻沒(méi)有膽量，比賽取得了好成績(jī)卻不好意思告訴老師……還有呢？（學(xué)生簡(jiǎn)單舉例）

　　7、其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有自己的心事。（相機(jī)板書(shū)：有心事）往往由于這樣那樣的原因使我們不方便和當(dāng)事人直說(shuō)，心里會(huì)一直耿耿于懷，怎么辦？打開(kāi)第三個(gè)黃色錦囊，讀出妙計(jì)。

　　內(nèi)容：用筆“說(shuō)”（相機(jī)板書(shū)：用筆“說(shuō)”）

　　對(duì)啊，我們可以拿起手中的筆，把還有想說(shuō)的，向父母、老師、同學(xué)、朋友或是值得信賴的人一吐為快！

　　二、學(xué)習(xí)例文，總結(jié)寫(xiě)法

　　1、筆“說(shuō)，”該怎么說(shuō)呢？有一位趙潔同學(xué)就遇到了和我們一樣的問(wèn)題。讓我們來(lái)看看她是怎么“說(shuō)”的，向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。（自讀例文）

　　2、同學(xué)先說(shuō)了什么后說(shuō)了什么呢？

　　相機(jī)示填空：趙潔同學(xué)先說(shuō)_____________（開(kāi)頭簡(jiǎn)明表白自己內(nèi)心）

　　接著說(shuō)_____________（中間詳細(xì)說(shuō)事情的過(guò)程及內(nèi)心活動(dòng)）

　　最后說(shuō)_____________（結(jié)尾總體傾吐現(xiàn)在的感受）

　　她這種敘事的結(jié)構(gòu)特清晰，非常值得我們借鑒。

　　3、在文章中，趙潔詳細(xì)“說(shuō)”的是什么？（事情的過(guò)程）

　　4、那么，趙潔從“拿到卷子”到“把卷子塞進(jìn)抽屜”的過(guò)程中，內(nèi)心活動(dòng)經(jīng)歷了哪些變化？劃出她的內(nèi)心活動(dòng)。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想來(lái)想去”）你從中感受到什么？

　　5、趙潔同學(xué)用生動(dòng)的詞語(yǔ)具體地寫(xiě)下了當(dāng)時(shí)事情的.過(guò)程和自己的內(nèi)心活動(dòng)，一字一句都是自己的心底想法。使我們感到真切、真誠(chéng)。表達(dá)自己當(dāng)時(shí)具體的內(nèi)心活動(dòng)，這也是值得我們借鑒的地方。

　　6、這篇文章是述說(shuō)心里話，所以結(jié)尾趙潔又寫(xiě)了什么呢？（再次全面地抒發(fā)自己的感受）

　　7、趙潔同學(xué)開(kāi)頭明說(shuō)，中間細(xì)說(shuō)，結(jié)尾總說(shuō)，真實(shí)、細(xì)膩地和老師“說(shuō)”了自己的心事，她內(nèi)心表白實(shí)在振動(dòng)人心！我想，老師看了，一定會(huì)原諒他的。

　　三、完成習(xí)作

　　1、現(xiàn)在同學(xué)們可以借鑒趙潔同學(xué)的方法，有順序有條理地說(shuō)說(shuō)自己的心里話�？梢耘c同桌說(shuō)，也可以自己閉上眼睛，靜靜地和自己交流，還可以直接用筆“說(shuō)”。（學(xué)生自主交流）

　　2、現(xiàn)在就讓我們拿起手中“筆”，盡情暢談！題目自定（學(xué)生完成習(xí)作）。

　　3、學(xué)生修改草稿。自愿情況下，教師輔導(dǎo)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：有心事用筆“說(shuō)”

　　開(kāi)頭明說(shuō)

　　中間細(xì)說(shuō)

　　結(jié)尾總說(shuō)

五年級(jí)日記 篇4

　　哎！在五天就回老家了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，這可把我急的`一個(gè)頭兩個(gè)大，所以我覺(jué)定這幾天火力全開(kāi)！

　　昨天晚上我趕呀趕，我終于把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)寫(xiě)到了一半，然后便去評(píng)作文了，評(píng)到了九點(diǎn)半才睡覺(jué)。第二天我早就準(zhǔn)備好了做作業(yè)的姿態(tài)，“刷——刷——刷”，只見(jiàn)一口氣寫(xiě)了四面。我感到累了，便在電腦前開(kāi)始了第二天的評(píng)作文行動(dòng)，“噠——噠——噠”，手正在不停的按著哪些鍵盤上的小按鈕，可是我打字的速度好慢，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才評(píng)五篇。

　　嗨！補(bǔ)作業(yè)也太不好受了！

五年級(jí)日記 篇5

　　今天，是農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)，也是人們大團(tuán)圓的日子。

　　一大早，爸爸媽媽就帶著我到超市購(gòu)買我喜歡吃的疏菜、水果、月餅、零食等。大街上，賣食品的攤位比平時(shí)多了很多，購(gòu)買的人也很多，多是全家一起出來(lái)逛街并采購(gòu)。到了超市，更是人山人海，人們大兜小兜都在采購(gòu)節(jié)日食品，到處充滿著濃濃的節(jié)日氣息。

　　晚飯后，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會(huì)》，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。聽(tīng)著電視上一首接一首地唱著關(guān)于月亮的歌曲，我癡癡地望著天空，想起了一首古詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！�

　　可是，今天的月亮在哪里呢？嫦娥姐姐和小玉兔怎么還不出來(lái)呢？天上灰蒙蒙的一片，今晚可能看不見(jiàn)哦！過(guò)了很久很久，月亮像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地出來(lái)了，圓圓的，十分漂亮。時(shí)而風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺�，真迷人；時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的.孩子，把臉露出來(lái)偷看我們過(guò)節(jié)呢！真好玩！

　　媽媽給我講了嫦娥奔月的成語(yǔ)故事。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。

　　最后，我躺在沙發(fā)上，聽(tīng)著中秋晚會(huì)上優(yōu)美的歌曲甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

【五年級(jí)日記】相關(guān)文章：

五年級(jí)日記12-31

五年級(jí)日記（精選）07-25

（經(jīng)典）五年級(jí)日記07-25

五年級(jí)日記【經(jīng)典】08-08

五年級(jí)日記【精選】08-14

五年級(jí)日記[經(jīng)典]08-12

【經(jīng)典】五年級(jí)日記08-11

[經(jīng)典]五年級(jí)日記08-10

（精選）五年級(jí)日記08-18

五年級(jí)日記(精選)08-20