小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我爺爺和奶奶在楊凌生活，有一回他們來(lái)西安了。
中午，我爺爺和爸爸媽媽都睡著了，就剩我奶奶沒(méi)睡，那時(shí)奶奶我和奶奶正在看電視，看著看著奶奶突然讓我去做作業(yè)，我不想做作業(yè)，還想看電視，但是奶奶說(shuō)：“你提前把作業(yè)做完了想干嘛就干嘛，這不更好嗎？”
我一聽(tīng)想干嘛就干嘛就趕快去做作業(yè)，因?yàn)橄氚堰@個(gè)想干嘛就干嘛改成想玩電腦就玩電腦，于是我趕快去做作業(yè)，真做完語(yǔ)文準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)的時(shí)候，奶奶突然咳嗽了幾聲，我沒(méi)管，于是又過(guò)了幾分鐘，奶奶開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的'咳了，于是我走出房門(mén)給奶奶倒了點(diǎn)水奶奶說(shuō)：“小孫子長(zhǎng)成大孫子了！” 我想老師說(shuō)的對(duì)，就是我孝順，我幸福。
小學(xué)生的作文 篇2
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)父母的愛(ài)、誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有時(shí)刻惦記著我、關(guān)心著我的爸爸和母親。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)的同時(shí)還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。我的母親是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，母親又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛(wèi)生準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)外面突然下起了雨，我背起書(shū)包就向外跑。剛到校門(mén)口，在人群中我看到一個(gè)熟悉的`身影－－是爸爸，我高興地喊他。爸爸看到了我，微笑著把傘移到了我的頭頂上。這時(shí)，我看到豆大的雨點(diǎn)打在爸爸身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……
其實(shí)，每個(gè)父母都是對(duì)孩子傾注了極大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)的，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
小學(xué)生的作文 篇3
觀《隱形的翅膀》電影______有感
她所處的并不是完美的天堂，她于世界保持的某種不和諧，看似愚鈍，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，那正是她心靈熠熠發(fā)亮的鋒芒。
人生之路，難免會(huì)有崎嶇，會(huì)有坎坷，然而她所經(jīng)歷的卻是一個(gè)正常人無(wú)法體會(huì)的傷痛。
它們像蜘蛛網(wǎng)一樣纖細(xì)，透明，無(wú)法用語(yǔ)言捕捉。它們?nèi)缤餍且话阗康亻W亮，又倏地消失，給我的心靈留下若有所失的憂傷；但它又撫慰心靈，給它以激勵(lì)。這時(shí)，我的心沸騰了，融化了。
健全時(shí)的她，盡情欣賞蔚藍(lán)的天空深邃又不乏可愛(ài)，縹緲的潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原遼闊又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊留戀于這片盎然之中。然而一切都因失去雙手開(kāi)始，不，被截去雙手的那一刻起，她成了 殘疾人。多么沉重的三個(gè)字。頃刻之間讓一個(gè)高中生去接受，這真的，真的好殘忍。
然而，命運(yùn)再一次的捉弄了她。
原先，錄取她的那所學(xué)校因?yàn)樗?殘疾，拒之門(mén)外，唯一的選擇。
父母的堅(jiān)持，讓她再一次有了學(xué)習(xí)的奮斗，若沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她就想再一次_____自殺。用腳寫(xiě)字，聞所未聞然而正是用腳去代替手寫(xiě)字，才是她所能做的。所幸，上帝關(guān)上了門(mén)，同時(shí)也開(kāi)了一扇窗，她用血履行了諾言。殘疾能上學(xué)，正是她______在無(wú)盡的不可能中尋找著并創(chuàng)造著各種的可能。
她學(xué)會(huì)了一切，一切手能做到的一切。
看見(jiàn)她的成就，其中的辛酸苦辣，只有她自己知道。
當(dāng)自己稍有些 安穩(wěn) 時(shí)。母親竟瘋了！她的刺激受的太多，的確，女兒的殘疾，是心中的痛；被校方拒之千里，是心中的憂；成績(jī)的不理想是心中的傷，加上數(shù)月來(lái)為女兒操心勞累，她真的受不了，里里外外，想到的只有一個(gè)人那就是 女兒。
父親的肩上有著千斤頂，妻子瘋了，女兒的學(xué)費(fèi)沒(méi)有著落，拼命工作這是出路。他的臉就像篩子一樣，布滿細(xì)細(xì)的縱橫交錯(cuò)的皺紋，他那雙有些發(fā)黃的眼睛，如同在籠子里蹦來(lái)蹦去的黃雀，可笑地不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，做到深夜，才有明晨希望的太陽(yáng)。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有媽媽，都愛(ài)自己的媽媽，我也愛(ài)我的媽媽。不過(guò)，我的媽媽在我的眼中是一個(gè)“蠢”媽媽。為什么說(shuō)她“蠢”呢，聽(tīng)我給你們講。
一天，我和爸爸媽媽出去玩，還買(mǎi)了很多的東西，媽媽錢(qián)包里的錢(qián)都被花完了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備開(kāi)車回家的時(shí)候，有個(gè)親戚打來(lái)電話說(shuō)讓爸爸開(kāi)車去新鄉(xiāng)幫忙拉東西。爸爸正要去開(kāi)車，媽媽一把拉住了他說(shuō)：“先別慌著走，錢(qián)包沒(méi)錢(qián)了，我先去借幾百給你路上用，給車加油，交過(guò)路費(fèi)。人家難得開(kāi)次口讓幫忙，總不能問(wèn)他們要路費(fèi)油錢(qián)吧？”爸爸聽(tīng)了笑笑，我在一旁無(wú)奈地看著媽媽。讓你們說(shuō)說(shuō)，這樣的媽媽是不是很“蠢”啊，掙不了錢(qián)就算了，還倒貼！
還有一件事，媽媽“蠢”得讓我無(wú)言以對(duì)。那是一個(gè)下午，我把自己的一個(gè)小玩具送給了我的一個(gè)好朋友。過(guò)了一天，我后悔了，就準(zhǔn)備去找我那個(gè)朋友要玩具。媽媽知道了，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要言而有信，不能出爾反爾，既然送給別人了，就不能再要了！”聽(tīng)了媽媽的話，我只好作罷。不久，我的朋友也送我了一個(gè)禮物，也想再次要回，我就對(duì)他說(shuō)了媽媽說(shuō)過(guò)的話。正好，一旁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的'，又有話要說(shuō)了：“孩子，這是別人送他的禮物，咱不能要，快還給他！”當(dāng)時(shí)的我啊，無(wú)奈地直跺腳！你們自己看，我媽媽是不是很“蠢”啊，送別人的東西不能要回來(lái)，別人送的東西還得還回去，這不是吃虧嘛！
每次我說(shuō)媽媽“蠢”，她不僅不生氣，還總是憨憨地笑著說(shuō)：“孩子，做人要厚道！再說(shuō)，這哪是吃虧啊，你想啊，你這樣做了，別人不是記得你了嗎，你還占便宜了呢！”我苦笑著看著媽媽，搖搖頭，好“蠢”��！
媽媽的“蠢”事還有很多很多，雖然如此，但我還是那么地愛(ài)她。我知道，她那些“蠢”都是滿滿的愛(ài)。我的媽媽就是這樣的與眾不同！
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