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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-26 10:09:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  有時(shí),外婆洗碗時(shí),經(jīng)常洗一個(gè)碗放一大盆的水,看著水“嘩嘩”地流掉,外婆似乎毫不心疼,可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲覈?guó)是世界水資源貧乏的國(guó)家。在一些水資源缺乏的國(guó)家,喝水都要到很遠(yuǎn)的泉眼去等,還要排上一個(gè)小時(shí)的.長(zhǎng)隊(duì)才能挑上一小擔(dān)回家,水成了那里最珍貴的東西。

  還有一次,父親從外面找來一塊磚頭,正小心翼翼地往廁所的水箱里放。我問:“父親,往水箱里放磚頭干什么?”“廁所里的水箱太大了,多浪費(fèi)水呀!”父親一邊放一邊對(duì)我說,“不放磚頭,放可樂瓶子也行,但要灌滿了水,不然瓶子就會(huì)漂起來。還要注意放的位置,不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運(yùn)動(dòng)!狈藕么u頭,父親又試著放了一次水,出水量果然比過去少多了,沖水效果仍很好。

  我們身體里的水份,大約能占到體重的70%以上!由此可見水是多么重要呀!而且結(jié)合世界水日,我國(guó)把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國(guó)水周”,每年有特定的宣傳主題。

  水是生命之源,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。我們要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長(zhǎng)流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚。

小學(xué)生作文 篇2

  我,一個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩,沒有什么驚人的大事,而我卻有著一個(gè)溫馨的家庭,我有一個(gè)好媽媽,她是一名會(huì)計(jì),她的算術(shù)能力非常好,自然作為她的女兒,我的算術(shù)能力也不差啦!我還有一個(gè)偉大的爸爸呢,他是一名畫家,他畫過很多畫,都得到過好評(píng)呢!我還有一個(gè)妹妹,她長(zhǎng)得很可愛,圓嘟嘟的小臉蛋,一笑起來,嘴角邊就會(huì)露出個(gè)小酒窩,可愛極了!好了,現(xiàn)在就來介紹介紹自己吧。

  在學(xué)校里的我,首先,來聽聽同學(xué)們對(duì)我的評(píng)論吧!岸,歐陽錦兒能來到我們吧,真是我們班的福氣!薄皻W陽錦兒任勞任怨,不愧為一個(gè)好班長(zhǎng)……”怎么樣?聽了同學(xué)們的`評(píng)論,應(yīng)該對(duì)我有些了解了吧,現(xiàn)在,我就來用具體的事例來證明我是怎樣的一個(gè)女孩。

  每天,我早早的來到教室打掃清潔,讓同學(xué)們能有一個(gè)清新的空氣學(xué)習(xí)。盡管有時(shí)候我也會(huì)很懶,但是只要一想到我是一個(gè)班長(zhǎng),就應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)嘛,所以靠著這樣的信念,同學(xué)們都很很喜歡我。我還是老師得力的小助手呢!盡管我還小,但是我有種不服輸?shù)木。我的座右銘是:沒有做不到的事,只有想不到的事。我努力地去做好每一件事,能為大家服務(wù),就盡力地為大家服務(wù)!

  在家里的我

  爸爸媽媽都很忙,沒有時(shí)間照顧我和妹妹,每天,就只有我和妹妹在家。爸爸媽媽一般都是12點(diǎn)多的時(shí)候才回來。我和妹妹很團(tuán)結(jié),什么時(shí)候都和對(duì)方商量,如果哪一個(gè)人生氣了,我們就會(huì)安慰她,說一些好笑的事情,讓對(duì)方開心起來,這樣,對(duì)方就不會(huì)生氣了,小學(xué)二年級(jí)作文《二年級(jí)作文自我介紹》。所以我們很少打架,一直都很和睦。我們?yōu)榱俗尭改阜判,不讓父母?dān)心,我們盡力做到乖乖女。每天,我們一到家的第一件事,就是寫作業(yè)。爸爸媽媽希望我們的成績(jī)很棒,將來考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。所以我們姐妹倆的成績(jī)?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的!我們不光要在成績(jī)?yōu)榘职謰寢尃?zhēng)氣,在生活自理上,我們更要讓爸爸媽媽放心!現(xiàn)在,我和妹妹已經(jīng)會(huì)炒一些小菜了,也會(huì)煮飯了,這都是媽媽的功勞。在閑暇之余,教我們?cè)鯓幼鲲,怎樣買菜。

  聽了我的介紹,你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我是個(gè)怎樣的人了吧?愿意與我做朋友的,我熱烈歡迎!

小學(xué)生作文 篇3

  又是一個(gè)無眠的夜晚,窗外月光如水,偶耳一兩聲蟬鳴響起。然,我的心卻感受不到一絲的快樂。那陣陣涌上心頭的孤獨(dú),占據(jù)了我全部的思緒。早已記不清有多少個(gè)這樣的夜晚,我默默地望著窗外的月光讓思緒停止,任淚水恣意地滑落枕邊;蛟S,惟有這種形式才能略略抒解我心中的愁悶,才能稍稍平復(fù)我長(zhǎng)久以來的疲憊,才能……

  記憶深處那個(gè)疼我愛我的姥姥哪里去了?那個(gè)把我捧在手上怕摔疼,摟在懷里才放心的姥姥哪里去了?難道,生死的界竟然劃斷了那濃濃的親情?快15年了,姥姥,那條跨不過的生死界無法隔止我的思念。姥姥啊,15年前的那個(gè)夏夜,我怎么會(huì)聽從那些長(zhǎng)輩的話,離開了彌留中的您呢?那一個(gè)夜晚,村里的犬吠、雞鳴聲一刻也沒有停止;那一個(gè)清晨,一種沒來由的恐懼揪痛了我的心,半睡半醒的我拉不住姥姥遠(yuǎn)去的身體,撲倒在地,原來竟是一個(gè)清晰無比的夢(mèng)境。幾乎是同時(shí),我聽到了從相隔著十幾個(gè)院落處傳來了撕心裂肺的哭聲。 整整一個(gè)白天,我在停放著姥姥的炕沿邊跪著,而那張蒙著臉的白麻頭紙被我掀開又蓋上,蓋上又掀開,以至于這15年來,姥姥出現(xiàn)在我夢(mèng)里的總是那最后的印象。那一天,姥姥的手是冰冷的,姥姥的臉是冰冷的,而我的心更是冰冷的。也就是從那一天起,我才真正地體會(huì)到了生與死的區(qū)別,才清晰地知道世界上最疼我愛我寵我護(hù)我的姥姥,到了另一個(gè)世界,一個(gè)沒有通行證的地方。也就是從那一天起,我經(jīng)常地想起童年的時(shí)光,想起那些生病的日子。伴著忘記涌上心頭的是那一聲聲的呼喚,一次次的尋醫(yī),那濃得化不開的疼愛。記不清有多少次,我在清醒的時(shí)候給自己一個(gè)強(qiáng)烈的意念,跨越時(shí)空與生死的界,去哪個(gè)有姥姥存在的世界,一次依偎在姥姥的懷里,聽聽兒時(shí)熟悉的鄉(xiāng)音,看看兒時(shí)熟悉的容顏……

  每一次與姥姥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相望,都看到姥姥站在界碑的那端,向我輕輕地?fù)]手:“回去吧,孩子,你不屬于這個(gè)世界!”我知道我還不能去姥姥存在的哪個(gè)世界,在塵世中有我未盡的責(zé)任,有我血脈相連的牽掛。但我知道,等我能夠放心地離開這個(gè)世界的.時(shí)候,一定會(huì)回到姥姥的身邊。15年了,姥姥入夢(mèng)的時(shí)候,總是在我最孤獨(dú)無助,最痛苦無奈的時(shí)刻。夢(mèng)里那灑不完的淚,都淌在了姥姥的心里。從低低的抽泣到嚎啕大哭,從悲傷難抑到漸漸平靜,在姥姥的懷里,我依然是那個(gè)學(xué)語的幼兒。15年了,從不解世事到飽經(jīng)磨難,冥冥之中姥姥用另一種方式在關(guān)愛著我,呵護(hù)著我,那條生死的界啊,從來也沒有阻隔斷姥姥對(duì)我的牽念。15年了,能從一次次的痛苦與磨難中站起,都源于冥冥中那一聲聲親呢的叮囑……

  生死的界啊,你能夠阻斷我和姥姥相依相守的緣,卻無法阻隔我與姥姥血脈相連的情。無眠的夜晚,蟬鳴繼續(xù)著我的思念……

小學(xué)生作文 篇4

  我們有一條最愛打掃衛(wèi)生的“蟲”,那就是我的好媽媽。我給她取了綽號(hào),叫家務(wù)蟲。

  我的.媽媽有一個(gè)特別的地方,就是特別愛打掃衛(wèi)生,我給你們舉幾個(gè)例子吧!有一次我們吃好飯準(zhǔn)備去散散步,就等媽媽洗好碗,一轉(zhuǎn)眼三十分鐘過去了“怎么還沒好啊”我大聲喊道。媽媽說:“我馬上好了,再過五分鐘!蔽宸昼姾 ,媽媽終于把碗洗好了,我一看時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)了,哎,我一邊嘆氣。一邊換衣服。

  還有一次媽媽弄的更晚。那天晚上,我洗好澡,走進(jìn)房間,準(zhǔn)備睡覺,快睡著了,我想上廁所,只見媽媽在洗衣服,我說:“媽媽你是不是要洗到十二點(diǎn)?”第二天早上,我問媽媽,果然洗到了十二點(diǎn) 。

  哎!這就是我的媽媽,一條愛打掃衛(wèi)生的人。我給她去的綽號(hào),還真沒取錯(cuò)。

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