(熱)成長(zhǎng)的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)充滿了回憶，我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。
成長(zhǎng)的記憶充滿了快樂元素的。
小時(shí)候，是多么歡樂。當(dāng)秋季的到來(lái)田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當(dāng)大人們?cè)谛量嗟膭趧?dòng)時(shí)，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿了歡笑。
小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了，到了美好的學(xué)校讀書，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課，校園里充滿著聲音，那就是我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)，我們?cè)诨丶业穆飞献咦咄Ｍ３錆M歡樂。
成長(zhǎng)的記憶里充滿了離別。
從小到大，父母就在外地工作，一年也就過(guò)年回來(lái)一次，父母每次回來(lái)都是我最歡樂的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間，父母又要離開了，在分別的那一天，我不敢去見任何人，所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里，因?yàn)槲沂且粋�(gè)感到了悲傷就會(huì)忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！
小學(xué)六年級(jí)，到了一個(gè)學(xué)期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課，我們最親近的兩位班主任，對(duì)我們說(shuō)著初中生活的美好，希望我們對(duì)初中充滿了好奇，能讓我們忘掉離別的.悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇，我們沉浸在離別的悲傷中，無(wú)法自拔！我們?cè)谂惆槲覀兞甑恼n桌上，淚流滿面！因?yàn)槲覀儾幌腚x開母校，不想離開我們最最敬愛的老師分別，不想與生活了六年的同學(xué)們分別！
小學(xué)畢業(yè)那天，我們是充滿了對(duì)初中的期待和對(duì)母校以及老師和同學(xué)的留戀。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過(guò)的，是每個(gè)人不可缺少的。誰(shuí)的成長(zhǎng)不是充滿喜怒哀樂的，誰(shuí)都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！
成長(zhǎng)的故事作文2
時(shí)光飛逝，一切也都擦肩而過(guò)，唯獨(dú)在我們心里留下了記憶，沒有記憶，也就沒有回憶。 ——題記 歲月給每個(gè)人貼上了標(biāo)簽，時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)別歲月所沖淡，真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂全家 小時(shí)候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的熱，家里人都去地里干活了，每個(gè)人都忙得不亦樂乎。爸爸讓我去買四個(gè)冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的跑到小賣鋪，買了四根冰棍，那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了，就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了�；丶抑螅职謫�(wèn)我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒吃飽。這時(shí)，全家都笑了，笑我這個(gè)貪吃鬼。
學(xué)自行車——苦笑不得
在我上三年級(jí)的時(shí)候父母為了讓我更加的獨(dú)立，自強(qiáng)。于是決定不再每天接送我，讓我學(xué)習(xí)自行車。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的，但是最后考慮了一下，還是決定學(xué)了。剛開始的時(shí)候，我老是害怕，害怕媽媽撒開手的'那一瞬間我會(huì)掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我在努力，于是我再試了一次，這次我真的學(xué)會(huì)了，我再次露出了笑容。
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，其實(shí)都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂譜所寫的故事。
成長(zhǎng)的故事作文3
今年暑假，因?yàn)槲业南贅芋w和扁桃體太大了，導(dǎo)致我呼吸困難。所以醫(yī)生說(shuō)得把它們開掉。這可是我生平第一次做手術(shù)啊！為此，我小小的心不禁抖抖的，家人的呵護(hù)似乎也難以令我平靜。
幸運(yùn)的是在五天的住院時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了石伯伯——我的主刀醫(yī)生。他關(guān)心、愛護(hù)我，而且醫(yī)術(shù)高超，給了我莫大的鼓勵(lì)和安慰。在做術(shù)前檢查的時(shí)候，我看到那個(gè)即將扎入我手臂的針比平常的粗許多時(shí)，害怕極了，心想：扎進(jìn)去會(huì)不會(huì)很疼很疼啊！站在旁邊的石伯伯仿佛明白了我的心思，他彎下身，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，雖然這個(gè)針比較粗，但扎的時(shí)候不會(huì)很疼，而且還能留在體內(nèi)幾天，就不用每天扎針了�！蔽衣犃�，點(diǎn)點(diǎn)頭，就不再那么害怕了。石伯伯真行，連我心里想什么他都知道。
在手術(shù)室，只有我一個(gè)人，我感到非常孤獨(dú)和害怕。這時(shí)，石伯伯熟悉的聲音又在我耳畔響起�！安灰拢樽砗蟛粫�(huì)疼的。你就睡一覺，睡醒了就能回病房見到爸爸媽媽了。”就這樣，在他的鼓勵(lì)之下，我昏昏沉沉睡著了。
術(shù)后第二天，石伯伯來(lái)看我了，他要我去檢查室做檢查�？墒俏矣X得全身無(wú)力，爸爸媽媽恰巧不在，陪護(hù)的外婆又抱不動(dòng)我。石伯伯得知后，馬上彎腰抱起我去做檢查。他仔細(xì)檢查完傷口后，又把我抱回了病房。我發(fā)現(xiàn)石伯伯的額頭有了一層小小的汗珠。此時(shí)此刻，我覺得石伯伯不僅僅是我的`主治醫(yī)生，還像我的爸爸媽媽一樣……
短的幾天住院時(shí)間過(guò)去了，我深深感受到了石伯伯對(duì)我的關(guān)心和照顧。雖然是第一次經(jīng)歷手術(shù)，但是我覺得自己跟過(guò)去不同了。我知道了病人需要關(guān)懷和安慰，懂得了醫(yī)術(shù)精湛能救死扶傷，明白了仁心仁術(shù)令人欽佩……以后，我要向石伯伯一樣去關(guān)心、幫助別人，特別是那些生病的人們。
成長(zhǎng)的故事作文4
在知不覺中，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在這段漫長(zhǎng)的歲月中，我經(jīng)歷了許多難忘的事情。
我6歲的時(shí)候，爺爺正好過(guò)70周歲。我們?nèi)揖墼谝黄鸪燥�，姑姑向我介紹了哥哥的女朋友，接著又問(wèn)我問(wèn)她叫什么，我托著腮幫子想了一會(huì)兒，然后脫口而出“哥媽”，大家一聽，震驚了三秒，然后便哈哈大笑，這是，我連忙跟大家解釋：“舅舅的媳婦叫舅媽，大伯的媳婦叫大媽，姨夫的媳婦叫姨媽，那么哥哥的媳婦肯定叫哥媽了�！贝蠹衣犃宋业�'解釋，笑得更是厲害了，成品哥哥笑得都把飲料都噴出來(lái)了，像噴泉似得，成昊哥哥笑得猛敲桌子，再看一看哥哥的女朋友，這一聲“媽“，使她的臉害羞得像紅絲布一樣！
（這件事是媽媽告訴我的）在我一歲半的時(shí)候，外婆有一次因?yàn)檐嚨湥_骨折了，在家養(yǎng)傷。而我那時(shí)候還不怎么會(huì)說(shuō)話呢，可是只要一看見有人來(lái)看外婆，我就趕緊跑到外婆的床邊在外婆受傷的腳上輕輕地揉一揉、搓一搓，別人看見了，都夸我懂事。如果客人一走，我也馬上跑到外面玩去了。這時(shí)，如果有人再讓我給外婆揉腳，我就裝作沒聽見，也不理他們。所以，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)我這么小就愛在人前表現(xiàn)。呵呵！你看，我是不是非常的聰明呀！
……
成長(zhǎng)的腳步還在行走，它不能回頭，所以我們要珍惜著每一天的快樂！
成長(zhǎng)的故事作文5
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們帶來(lái)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！倍嗝疵烂畹母柙~，多么悠揚(yáng)的旋律。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我再次看到這段歌詞的時(shí)候，心里還想陽(yáng)光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。
在成長(zhǎng)之時(shí)，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活、來(lái)自學(xué)習(xí)、來(lái)自與同學(xué)的交往……
不知從何時(shí)起，我開始叛逆了。把父母對(duì)我的噓寒問(wèn)暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事�？赡苁且�?yàn)樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的緣故吧，總覺得自己比不上那些學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的`學(xué)生，心里就時(shí)時(shí)充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時(shí)候，我總是面無(wú)表情地聽著，緊皺著眉頭，讓話從左耳進(jìn)右耳出……
這大概就是美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯所說(shuō)的“心理斷乳期”吧�？吹健端枷肫返隆氛n本中各種各樣的事例，我都會(huì)想起自己的事情，跟上面所說(shuō)的一模一樣。的那個(gè)老師在講如何解決這些問(wèn)題的時(shí)候，我總是豎起耳朵來(lái)聽。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來(lái)。
剛剛步入青少年時(shí)期的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。煩惱多了，憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待他。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的故事作文6
每次周末回家，父親總會(huì)為我買好下周要吃的一些零食，這次也不例外。
一進(jìn)門，我甩下書包，就迫不及待地翻看放在桌上的一大堆東西。我皺著眉頭看著這些水果，“你怎么又買蘋果了?每次都是這個(gè)，沒新意，吃都吃膩來(lái)了……”我大聲地沖著父親嚷了起來(lái)。
父親愣在那里。以前他給我買的東西我都喜歡，見我一臉幸福，他便會(huì)很滿意地笑著。今天見我如此，他神色黯然，鎖眉無(wú)語(yǔ)，默默地走出房門。等我回過(guò)神來(lái)，驚訝于剛才的行為，我為傷害了父親心生悔意，即使不滿意也不能這樣對(duì)他大吼大叫啊!
這幾年他對(duì)我更是疼愛有加，幾乎是有求必應(yīng)……我拿出課本，想做作業(yè)，可是心卻靜不下來(lái)。父親對(duì)我的'好一幕幕地閃現(xiàn)在我眼前，我想：父親一定生我的氣了吧?他一定會(huì)很難過(guò)吧?他在干什么?不安的波浪在我的心中不停地翻滾。我不禁胡思亂想起來(lái)，父親不會(huì)出什么事吧!
有的時(shí)候，人就是這樣：勸慰別人，永遠(yuǎn)是振振有詞、有板有眼;可當(dāng)事情發(fā)生在自己身上，就全然是另一種面孔。前日，朋友也和她的父親動(dòng)了口舌，其原因也是一些家庭瑣事，看到朋友無(wú)禮地掛斷她父親的電話，我還有點(diǎn)不平，上前狠狠地批評(píng)了她一頓。可這次我不也和她一樣了嗎?
門外傳來(lái)一陣急促的腳步聲，父親回來(lái)了，還拎著一袋紅紅的橘子。看著父親滿臉的汗珠和微駝的身影，我的眼淚都要掉下來(lái)了……每次回家，都會(huì)發(fā)現(xiàn)父親的一些細(xì)微變化——白發(fā)多了，皺紋深了，皮膚更黑了，時(shí)間正在讓父親一點(diǎn)點(diǎn)衰老。
吃著甜甜的橘子，心中頓時(shí)泛起幾分酸澀，淚眼模糊中我又看見父親：他正看著我，很滿意地笑著。這一刻，我讀懂了父親，讀懂了他的愛。
成長(zhǎng)的過(guò)程都少不了愛，父親的愛一直都圍繞著我，我也會(huì)珍惜。
成長(zhǎng)的故事作文7
成長(zhǎng)的故事像一條小溪里面的小魚一樣，多得數(shù)不清。但有一條小魚它的身影，卻讓我終身難忘！
每當(dāng)我看見柜子里的那一張?jiān)嚲恚拖肫鹆四菆?chǎng)考試的情景。因?yàn)檫@是我從小到大的唯一一次不及格。
一個(gè)星期三期末模擬考時(shí)，我正在做考試的卷子，本以為考的應(yīng)該還可以，沒想到我數(shù)學(xué)才考了58分，都沒有達(dá)到及格線，老師在說(shuō)成績(jī)時(shí)用一個(gè)很失望的表情看著我，回家以后拼命地在復(fù)習(xí)，一直做達(dá)標(biāo)卷，直到手已經(jīng)開始發(fā)抖才肯停下手中的筆，這一點(diǎn)時(shí)間也不可以放過(guò)，我拿起數(shù)學(xué)書不斷地看老師上課時(shí)講的重點(diǎn)。到星期天來(lái)到學(xué)校以后，我還一直在想著模擬考的成績(jī)，越想我的手寫作文得越快，心里一直在想我都這么努力了，為什么都還沒有考及格！到了真正期末考，寫數(shù)學(xué)試卷時(shí)手一直在不斷的發(fā)抖，沒寫一個(gè)數(shù)字，都要在草稿上至少寫了三次，考完試以后，每當(dāng)我要睡覺時(shí)，心里一直在想肯定考不好了，怎么還不發(fā)試卷��！這時(shí)我們班正在看電視，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)說(shuō)：“這次的成績(jī)出來(lái)了，現(xiàn)在我們公布一下！”這時(shí)我的'心就像一個(gè)快要爆發(fā)的火山一樣，老師念到我的名字時(shí)，老師仔細(xì)的看一下說(shuō)：“這次考的還可以，考了98分！”我算了一下我三科加起來(lái)，一共有286分！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：“世事無(wú)難事，只怕有心人！”只要肯努力，就可以得到回報(bào)！
成長(zhǎng)的故事作文8
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生一些大事情。它們有的令自己樂觀向上，有的讓自己懂得了大道理。
一天中午，我一聽到下課鈴，便背上書包，三步并作兩步地跑出班級(jí)，奔出校門，又飛一般地溜回家，急急忙忙敲門。哎呀！慢死了。媽媽剛打開門，我就奮不顧身地跑進(jìn)臥室。進(jìn)了臥室我卻傻眼了，原本像一個(gè)混亂戰(zhàn)場(chǎng)的飄窗，現(xiàn)在卻一干二凈，連一絲灰都沒有。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，我窗臺(tái)上的東西呢？”媽媽回答道：“我剛把你屋打掃了一遍，東西，沒收了。不好好學(xué)習(xí)，成天玩這些東西！等你期末考好了再還給你。”
聽到這兒，我肺都?xì)庹�，心想：玩這個(gè)跟期末考試有半毛錢關(guān)系呀！憑什么要沒收我的東西？我一賭氣，甩手關(guān)上了門，憋在屋里，一中午沒跟媽媽說(shuō)一句話，飯都是一個(gè)人在自己屋里吃的。
晚上，因?yàn)樾睦镉惺�，我早早的寫完作業(yè)躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。也不知道怎么的，白天那件事在心頭不斷浮現(xiàn)。我仔細(xì)想了想，自己做事確實(shí)太粗暴了，而且媽媽這樣做也是為了我好呀，因?yàn)樽约捍_實(shí)是一玩玩具就沉迷進(jìn)去，很容易忘記了時(shí)間，常常是媽媽來(lái)檢查作業(yè)了才想起來(lái)自己作業(yè)還沒有寫完。想到這里，我不禁滿心的歉意都想向媽媽表達(dá)出來(lái)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
我立刻從床上爬起來(lái)，跑到媽媽屋里，真誠(chéng)地向媽媽道了歉。
時(shí)間的'流逝帶來(lái)的是身體的成長(zhǎng)，而事理的明白帶來(lái)的是心理的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文9
一個(gè)人的旅途不代表孤單，一個(gè)人的旅途是一種成長(zhǎng)。
人生在尋找什么？生命在追逐什么？時(shí)間被分割成一段段回憶，時(shí)間不是微風(fēng)，吹過(guò)就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過(guò)心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠(yuǎn)了，我開始迷失方向，我該怎樣才可以朝著自己塬來(lái)的路走回去。只是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)遙遠(yuǎn)時(shí)，那些流逝的青春，一切都被飛揚(yáng)的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來(lái)的路了，有的只是一片茫茫無(wú)際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會(huì)為我們而停留著。無(wú)論你如何珍惜，我們走過(guò)的路便是永遠(yuǎn)，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。
因?yàn)槟贻p我們自以為是的勇敢，對(duì)于未來(lái)憧憬無(wú)所畏懼地追求，現(xiàn)在才發(fā)覺那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過(guò)的路埋伏在腳下，珍惜過(guò)的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著那些念念不忘的過(guò)往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。
時(shí)光傾倒年華，時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間，成長(zhǎng)讓人覺得累卻沒辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的'周遭。有些人放不開，就像曾經(jīng)彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會(huì)歸為浮云塵埃？我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對(duì)，這是不是就證明著一種成熟，還是我們長(zhǎng)不大？
什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著。人生真的好累好累，因?yàn)槲覀兛偸且粋�(gè)人走下去。但是我們不孤單，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)相伴。
其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂。自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財(cái)富，只有記住這些路，才能走好以后的路……
成長(zhǎng)的故事作文10
人生就像一條路，總有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海，總會(huì)充滿了風(fēng)浪和暗礁。人生就像海潮，總有高潮和底潮。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，就像我七歲那年學(xué)騎自行車一樣。
記得那一次，我發(fā)現(xiàn)像我這樣大的小朋友們，幾乎全都會(huì)騎自行車了，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車。于是，爸爸就來(lái)教我騎自行車，剛開始，我爸爸扶住自行車的后面，我在前面蹬，可是我蹬著蹬著突然失去了重心，“碰”得一聲，我摔在了地上，我的腿上摔了一個(gè)大包。原來(lái)，爸爸趁我不注意時(shí)松開了手。從那以后，我的.心打起了退堂鼓，過(guò)了好幾天，我都不敢再去騎自行車了。于是，我爸爸了就問(wèn)：“怎么，不敢再去學(xué)了?這么快就不學(xué)了?你可真膽小�！睘榱瞬蛔尠职中】次遥矣謱W(xué)起了騎自行車。這次，爸爸在前面扶著，我來(lái)騎，我騎了一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我要放手了。”我點(diǎn)頭表示同意，我緊閉雙眼，想像著我睜開眼睛時(shí)摔倒的情景，當(dāng)我睜開雙眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸已不再扶著了，而我還在騎，當(dāng)時(shí)，一種成功的喜悅仿佛注滿了我的全身，我回頭看了看后面的父親，他的臉上露出了高興的表情。我成功了!
這件事讓我懂得了一個(gè)道理;失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才會(huì)有成功。這是成長(zhǎng)給我的教誨。
成長(zhǎng)的故事作文11
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都有值得自己回憶的故事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)吉他就是一段難忘的故事。
我在小時(shí)候看到電視上有的歌手提著吉他，一邊彈，一邊唱，既陽(yáng)光，又瀟灑，從心底萌發(fā)了學(xué)吉他的想法。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸媽終于同意了我的要求。
可是，彈吉他并不是我想象的那么容易。記得剛開始學(xué)的時(shí)候，從指法練起，老師教我用手指按弦，幾堂課下來(lái)，手指就變得又紅又腫，可連一首曲子都沒有彈奏出來(lái)。更不要說(shuō)學(xué)習(xí)那六線譜，更是枯燥無(wú)味，令人昏昏欲睡。于是，我就想打退堂鼓，媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō)：“孩子，當(dāng)時(shí)是你說(shuō)想要學(xué)吉他的，怎么才沒學(xué)幾天，就要放棄了呢？”接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事，貴在堅(jiān)持，如果遇到困難就放棄，那是一事無(wú)成的�！痹趮寢尩亩酱傧�，我堅(jiān)持了下來(lái)，除了在老師面授時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練，回家也利用空余時(shí)間抓緊練習(xí)。記得我學(xué)會(huì)的第一首曲子叫《小星星》，當(dāng)時(shí)，我興奮極了，真切地感受到吉他真是神奇，只是幾根弦，就能播出那么動(dòng)聽的曲子，簡(jiǎn)直像天籟。于是，我給自己鼓勁，一定要好好學(xué)。幾個(gè)月下來(lái)，我的手磨了一層又層的`繭子，琴藝也一步又一步地提高了。
如今，我已經(jīng)能彈奏好多高難度的曲子了，在“知樂琴行”的音樂會(huì)上，我的表演也受到了老師和觀眾的贊揚(yáng)。
學(xué)吉他，雖然只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一段插曲，但它使我懂得了做任何事都要堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理，也常常激勵(lì)著我在自己的成長(zhǎng)道路上，不斷彈奏出更優(yōu)美、更激昂的前進(jìn)樂曲。
成長(zhǎng)的故事作文12
成長(zhǎng)猶如一本精彩萬(wàn)千的故事書，里面蘊(yùn)藏著許許多多快樂的故事，這些故事為我們的成長(zhǎng)勾勒出了美妙的圖案。
記得那年冬天，大雪紛飛，打開門，眼前是一片銀裝素裹的世界。只見小朋友們有的打雪仗，有的滑冰，還有的滑雪，看著他們快樂地手舞足蹈，我再也忍不住了，也加入了隊(duì)伍，和他們一起堆起了雪人。
首先，我抓了一小團(tuán)雪捏實(shí)，然后不斷往上面加雪，雪球越滾越大，不久，雪人的身體就做好了。接著，我又抓起了一團(tuán)雪滾了起來(lái)，這次要做雪人的頭。等做好了雪人的身體和雪人的頭，我看了看面無(wú)表情的雪人，感覺少了些什么，對(duì)啦，是五官！于是我找了些小石子兒，給小雪人安上了眼睛與嘴巴，然后我又找到了一根胡蘿卜，插在雪人臉的中央，當(dāng)作鼻子。這樣一來(lái)，一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的雪人就做好了。不對(duì)！貌似還缺少了什么，噢！少了衣服，雪人會(huì)冷的。于是，我跑回家，取出一件嶄新的漂亮的棉衣，跑到雪人面前，套在了雪人身上�？粗蜩蛉缟�、有血有肉的完美的'雪人，我開心極了。于是跑回家叫父母來(lái)“評(píng)一評(píng)”，他們看著眼前精美的雪人，給了我“五星好評(píng)”，聽著他們的贊美，我心里甜滋滋的。
堆雪人雖然只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小插曲，但是它讓我體會(huì)到了無(wú)限的快樂，在我成長(zhǎng)的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。
成長(zhǎng)的故事作文13
成長(zhǎng)，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的歷程。有了酸甜苦辣，才會(huì)讓我不斷的成長(zhǎng)。我是一個(gè)愛幻想，愛做夢(mèng)的女孩，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勇于挑戰(zhàn)，使自己在磨練中成長(zhǎng)起來(lái)。
生活中＂事事順心＂，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能一一實(shí)現(xiàn)，這只是人們對(duì)美好生活的向往。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)算過(guò)得去，所以小學(xué)的時(shí)候，父母比較放心我的成績(jī)，反而到了初中我就沒有像小學(xué)那樣的.出色，數(shù)學(xué)成績(jī)也落下來(lái)了。因?yàn)槭郎蠜]有不勞而獲的東西，如果想要什么就自己爭(zhēng)取，世上無(wú)難事，只怕有心人，成長(zhǎng)的滋味是辛苦的也是幸福的，只要肯下苦心，鐵杵也能磨成針。
小時(shí)候很輕松，什么事情不用管也不用擔(dān)心，認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳也可以考得好成績(jī)，以為能一直這樣，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。成為了初中生我才明白，初中沒有那么簡(jiǎn)單有太多的知識(shí)點(diǎn)要去鞏固，不能像小學(xué)一樣無(wú)憂無(wú)慮。記得上學(xué)期也有這樣想過(guò)，結(jié)果成績(jī)慘不忍睹。
那時(shí)的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長(zhǎng)的歷程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成長(zhǎng)的故事就像一個(gè)調(diào)味瓶，豐富了我多彩的生活，開啟了我堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆。
成長(zhǎng)的故事作文14
我成長(zhǎng)的故事有很多，有快樂的，悲傷的，幸福的，美好的'。那我就講一講我成長(zhǎng)的過(guò)程中令我印象最深刻的一件事吧！
母親節(jié)快要到了，我和弟弟準(zhǔn)備在母親節(jié)時(shí)給媽媽一個(gè)驚喜。以前都是媽媽送禮物給我們，這次要我們送禮物給媽媽了。要送什么禮物給媽媽呢？突然我想到了一個(gè)好主意，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“要不我們做個(gè)小包包給媽媽吧！”“好的�！钡艿芎敛华q豫地答應(yīng)了。
于是我們開始做包包了，先準(zhǔn)備材料，材料有：針、絨線、皮面、手柄、底邊和裝飾物。
先把裝飾物用針和絨線縫在包包的皮面上，“啊——”弟弟傳來(lái)一聲慘叫。
“怎么啦？”
“我劃破了手，出了血，好痛呀！”
“你先把手消消毒，再貼一個(gè)創(chuàng)口貼就沒事了�！�
我們馬上就解決了困難，又小心翼翼地縫包了。
然后我們把手柄縫在包包的皮面上，最后再把皮面用針和絨線縫在底面上，就這樣，一個(gè)小包包完成了�？粗@個(gè)漂亮的小包包，我們心里真高興。
母親節(jié)的傍晚，媽媽下班回家了，我和弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我們要送給你一份驚喜！”“什么驚喜��？”媽媽好奇地問(wèn)道，我和弟弟把藏在身后的小包包遞到媽媽手上。
“啊，真漂亮！這是你們自己縫制的嗎？”媽媽顯得特別高興。
“對(duì)！這是我們對(duì)媽媽的一份小小心意！”
“太好了，我太高興了，這是我今天收到的最珍貴的禮物�！�
看著媽媽高興的樣子，我和弟弟都很滿足。是的，我和弟弟一天天長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)體諒爸爸媽媽培養(yǎng)我們的辛苦，該為他們分憂了。
成長(zhǎng)的故事作文15
在我的記憶中，保存著多許許多多發(fā)生在自己身上的小故事，這些故事讓我逐漸成長(zhǎng)，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)古箏。
一個(gè)夏天的早晨，媽媽帶我經(jīng)過(guò)少年宮。我看見了許多姐姐在廣場(chǎng)上穿著漂亮的漢服，彈著古箏。小姐姐們優(yōu)雅的姿態(tài)和優(yōu)美動(dòng)聽的古箏旋律深深地印在了我的腦海里。媽媽看出了我的心思，就去給我報(bào)了古箏培訓(xùn)班，從此我學(xué)校古箏的生涯開始了。
第二天，媽媽帶著興奮的我來(lái)到古箏班。沒想到彈古箏可不像我想象中的簡(jiǎn)單，對(duì)坐姿的要求非常嚴(yán)格，坐一會(huì)兒就腰酸背痛，煩人的假指甲也是一個(gè)累贅，還得背簡(jiǎn)譜……這些都不算最討厭的，最讓人受不了的是每天放學(xué)回家做完作業(yè)就必須練琴，根本沒有看電視和玩耍的時(shí)間。
耐著性子練習(xí)了幾天，我終于無(wú)法忍受了，我氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想練了，別的小朋友回到家還可以玩，只有我還要練琴……”說(shuō)著說(shuō)著我就哭了起來(lái)，媽媽摸摸我的腦袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你看見的只是姐姐們風(fēng)光的.表面，人家也是吃了不少苦才有的收獲，我相信我的女兒也能堅(jiān)持哦！總有一天你也會(huì)登上舞臺(tái)的�！甭犃藡寢尩脑�，我好像又有堅(jiān)持的動(dòng)力了。
隨著古箏的考試級(jí)別越來(lái)越高，指法一天比一天難，練琴的時(shí)間必須一天比一天多，要背的簡(jiǎn)譜一首比一首長(zhǎng)。雖然我感覺非常吃力，可我牢牢記著媽媽對(duì)我說(shuō)的話，一直堅(jiān)持著。
終于有一天，老師帶我們?nèi)ダッ鲄⒓釉颇鲜▲P采大賽，打扮得像個(gè)小仙女的我在彈完曲子后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，最終明白媽媽說(shuō)的沒錯(cuò)，我一定會(huì)為自己的選擇堅(jiān)持下去的。
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