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成長(zhǎng)路上作文

時(shí)間:2023-08-26 07:45:53 話題作文 我要投稿

(通用)成長(zhǎng)路上作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上作文,希望能夠幫助到大家。

(通用)成長(zhǎng)路上作文

  成長(zhǎng)路上作文 篇1

  “加油!加油!……”這是怎么回事,操場(chǎng)上這么熱鬧?哦!原來(lái)是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽,這是三年級(jí)3班和三年級(jí)4班的比賽呀!

  比賽前,同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)上,大家異常的興奮。有的同學(xué)非常緊張,正捧著水“咕咚、咕咚”地大口喝水;有的同學(xué)覺(jué)得自己心有成竹了,不由地聊起天來(lái);還有的同學(xué)生怕跳不好,還在抓緊練習(xí)呢!

  只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下,比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們甩著手中五顏六色的'繩子,腳上不停的跳著。你看,我們班的汪天赤,他飛快的甩著手中的繩子;看那邊的吳嘉祥,他拼命的甩著繩子,把繩子都甩出去了!看那邊的葉程也是不示弱,雙手甩著繩子,腳下還不時(shí)的發(fā)出“呼呼”聲,那優(yōu)美的動(dòng)作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不一會(huì)兒,我就要上場(chǎng)了,我拿起繩子,心里忐忑不安,我挺直腰板,飛快的甩著繩子,腳下像裝了兩個(gè)彈簧一樣,不停地跳著,過(guò)了不久,我累得上氣不接下氣了,心想;要是我放棄了就會(huì)給班級(jí)拖后腿的,我一定不能放棄!就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一旁的同學(xué)們一個(gè)勁兒的大聲喊道;“加油,加油!”我聽(tīng)到了,鼓足了勁頭,我一邊跳,一邊心里默默地?cái)?shù);162、163、164……突然老師吹響了哨子,我竟然跳了180下!我一看分?jǐn)?shù)擋,我們班得了第一名,雖然此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了,但是,心里還是很自豪的!

  我們班得了第一名同學(xué)們?nèi)珖搅宋疑磉,欣喜若狂的說(shuō);“張子騫,你太棒了,這次拿到獎(jiǎng)狀,還是你的功勞。 北荣惥驮谶@一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

  這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽。∥乙欢ㄓ肋h(yuǎn)把這段回憶留在我的心里。

  成長(zhǎng)路上作文 篇2

  每個(gè)人,都曾經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的酸辛,成長(zhǎng)中的欣喜甚至磨難,都是人生一筆寶貴的財(cái)富——題記。

  走在成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)銘記,曾經(jīng)在湛藍(lán)的天空下,夢(mèng)想如繁花似錦。

  走在成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,那開(kāi)心的事情亦或傷心的經(jīng)歷。

  走在成長(zhǎng)的路上,風(fēng)兒會(huì)吹拂著你,陽(yáng)光會(huì)沐浴著你,春姑娘為你做最神圣的洗禮,風(fēng)信子向你講述這世界的奧秘。

  走在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)別在困難面前低頭,別在失敗時(shí)哭泣,因?yàn)樯仙n眷戀著你,世界與你共同呼吸。

  走在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)別被虛假的美麗而迷惑,別因他人的假仁假義而迷失自己,因?yàn),天空在注視著你,云彩在激?lì)著你,太陽(yáng)用她最最美麗的一面照耀著你。

  想必,你已感受到和煦的春光,花香的撲鼻,在你眼里,這個(gè)世界上的所有東西,都很美妙,富有生機(jī)。

  別急,這世界太大,你應(yīng)該做一個(gè)環(huán)球旅行,將失意,膽怯拋之腦后,將哭泣、生氣忘得一干二凈。

  因?yàn),還有太多的美麗在等你來(lái)尋找,人生短暫,怎能因這些而使你停滯不前?碧海丹霞之中,星辰在向你問(wèn)好,月亮在為你照明,萬(wàn)物中的一切的一切,都是你最忠誠(chéng)的'伴侶。

  你看!東方泛起了魚(yú)肚白,太陽(yáng)已經(jīng)升起,生命還在延續(xù)。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。生命絕不因其它物種的滅亡而停息!在我的眼里,在你的心里,到處都開(kāi)放著生命的花朵,到處都布滿了濃郁的香氣。那是什么?哦,那是夢(mèng)中似曾相識(shí)的成功,在悄悄向你走來(lái)。在這成長(zhǎng)的道路上,即使有殘缺,即使有不幸,但生命卻因它們的組成而綻放光彩,它們與我們共同譜寫(xiě)著世界上最美妙的樂(lè)曲!

  成長(zhǎng)路上作文 篇3

  也許每個(gè)人的成長(zhǎng)都各具有特色。其中充滿歡樂(lè),辛酸,但總會(huì)給人留下深刻的印象。在成長(zhǎng)的路上,我們還會(huì)經(jīng)歷更多。

  小時(shí)候,媽媽給我們唱著歌遙讓我們?nèi)胨,幾乎那時(shí)的童年很快樂(lè)。和兒時(shí)的伙伴一起去跳皮筋,一起去捉迷藏,一起去。…有太多太多的事值得我們回億,那時(shí)侯的我們,很快樂(lè)。很天真。

  過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年,我們慢慢的長(zhǎng)大了。對(duì)于兒時(shí)的回憶己經(jīng)成為了塵封的畫(huà)面。漸漸的自己長(zhǎng)大了,本性告訴自己已不是小孩,自己更多的事情就是做個(gè)好少年,把自己的作業(yè)完成的好好的,不讓父母擔(dān)心。

  在成長(zhǎng)的路上,自己將學(xué)會(huì)的東西還會(huì)有很多,讓自己在路上快樂(lè),學(xué)會(huì)快樂(lè)。也許我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上會(huì)遇到煩心事,但是我們要學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)將它分解。那么你的成長(zhǎng)路將走得快樂(lè)。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路,都不平坦,有的人都不希望自己長(zhǎng)大,有的人卻渴望長(zhǎng)大。我們要知道:人總是要長(zhǎng)大的.,這些苦惱中也都是成長(zhǎng)中要經(jīng)歷的。面對(duì)所有的煩惱,我們不能一直消沉下去,我們要用積極的心態(tài)面對(duì),讓自己健康成長(zhǎng)!

  也許成長(zhǎng)是我們的絆腳石,但只有經(jīng)歷過(guò)傷痛,才能更有經(jīng)驗(yàn)。我們總會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)在成長(zhǎng)中尋找到屬于自己的出路。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“,對(duì)人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備,我們向“困難”要勇氣,要智慧,要韌性,要成功!只要是成長(zhǎng)中不可擺脫的困難,盡管來(lái)吧!早些來(lái)吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯!絕不屈服!絕不!因?yàn)槲覀兪恰俺砷L(zhǎng)路上的強(qiáng)者”!

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行著,我們學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)大,我們是成長(zhǎng)路上的領(lǐng)跑者;我們用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神再成長(zhǎng)路上奮斗!當(dāng)我們停下腳步回頭看時(shí),我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):原來(lái),自己在成長(zhǎng)中留下的足跡竟是這樣的多姿多彩!

  成長(zhǎng)路上作文 篇4

  逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉,泛黃、堅(jiān)強(qiáng),沉淀著歲月厚重的顏色!爱(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至,一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑,安靜平和美麗。

  我已經(jīng)不記得有多久,忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長(zhǎng)大開(kāi)始,我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ腵一切沒(méi)有了,連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變,是因?yàn)楹ε履吧挛锏牟豢刹倏馗。一邊是?duì)新事物的好奇,一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀;一邊想開(kāi)始新的生活,一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持,而是因?yàn)橥。因(yàn)槲粗钥偸俏ㄎㄖZ諾地止步不前。而你們,不管是否按自己的意愿,都踏出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的一步……也許,我也應(yīng)該像你們一樣……

  成長(zhǎng)的聲音,聽(tīng)過(guò)之后,以為忘記,但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里,等到某個(gè)春暖花開(kāi)的好天氣,悉數(shù)歸還。原來(lái),我們都是蒲公英,風(fēng)吹來(lái),就散落到天涯;仡^看時(shí),找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴,你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒,但世界上依然有著童話,小王子依然愛(ài)著那朵玫瑰花。

  抬頭仰望星空,發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間,知道了時(shí)間能沖淡一切,能將那些苦痛與歡樂(lè)連著童年一并消失在微笑間,拋下深深的思念在你身邊……

  關(guān)于成長(zhǎng),能說(shuō)的似乎特別多,但相同的是,只有經(jīng)過(guò)了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐,你才能體會(huì)自由,學(xué)會(huì)信任,得到友情與愛(ài)。

  那么,現(xiàn)在,我還恐懼什么。

  如果生命是一個(gè)旅程,我總是好奇下一站的風(fēng)景。

  成長(zhǎng)路上作文 篇5

  在成長(zhǎng)的道路中,我們會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨,同時(shí)也會(huì)遇到許多的困難和挫折的,但這些并不代表著什么,因?yàn)槲覀冊(cè)谝院蟮臅r(shí)間里,將會(huì)遇到更多難以挑戰(zhàn)的內(nèi)容,更加難上加難的問(wèn)題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新、為自己提升能力。

  我們同樣也知道,沒(méi)有努力是不會(huì)進(jìn)步的、沒(méi)有耐心更不可能有成功的,所以必須要靠自己的實(shí)力去加油、去努力、去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),去完成自己的'夢(mèng)想。

  在成長(zhǎng)的道路中是沒(méi)有捷徑的,都是靠自己的實(shí)力奮斗出來(lái)的,走捷徑是根本不會(huì)成功的,因?yàn)樗?她)沒(méi)有能力才走捷徑,即便是成功了,也避免不了進(jìn)一步的挑戰(zhàn),去刷新自己的成績(jī)。走捷徑是非常不好的,可更少不了別人鄙視的眼神,所以我們更不提倡走捷徑,應(yīng)該靠自己的實(shí)力去實(shí)現(xiàn)。

  就比如說(shuō),我們讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎么能變成美麗的白天鵝了呢?所以,不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都需要不斷的磨練自己、不斷的打造自己。

  成長(zhǎng)的路上就像是在爬樓梯,一步一個(gè)腳印,如果有一丁點(diǎn)馬虎,就會(huì)跌倒;如果累了,可還是要繼續(xù),因?yàn)檫沒(méi)到終點(diǎn),還沒(méi)有雨過(guò)天晴,還沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,怎么可以放棄、怎么可以打退堂鼓、更不可能原路返回;所以,只要堅(jiān)持不懈,就可以成功,就可以打開(kāi)理想中的大門。

  成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,每個(gè)人都應(yīng)該知道吧!“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”這一句話說(shuō)明了很多的道理,同時(shí)也證明了不努力什么也完不成的代價(jià);所以,我們更應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一件事情,也更應(yīng)該努力地完成一些不可能、有難度、有挑戰(zhàn)的事情。

  成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑!

  成長(zhǎng)路上作文 篇6

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在流逝,我們一點(diǎn)點(diǎn)地在成長(zhǎng)。成長(zhǎng),在每個(gè)人心里都有不可替代的位置。因?yàn)樗涊d著我們一路上的甜蜜、辛酸、快樂(lè)、痛苦、努力、執(zhí)著……成長(zhǎng),讓我們變得更懂事、更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)、更美好。

  我的成長(zhǎng)路上,有幼稚的想法,有無(wú)知的做法,有任性的行為。學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)路上漫長(zhǎng)的過(guò)程,為成績(jī)而努力的我正在成長(zhǎng)。我的`成績(jī)總是起伏不定,就像心電圖一樣?偸亲屛覀涓畜@心。我知道是我不夠勤奮,不夠認(rèn)真、不夠努力。所以現(xiàn)在的我要開(kāi)始成長(zhǎng),為成績(jī)而成長(zhǎng),我要為克服懶惰而勤奮,為克服粗心而細(xì)心,為克服失敗而自信,為克服墮落而振奮。

  我的成長(zhǎng)路上也開(kāi)滿了鮮花,開(kāi)滿了美好的鮮花。有摯愛(ài)的父母、朋友時(shí)常在身邊。在家里,父母給予了我關(guān)愛(ài)和呵護(hù),在學(xué)校,閨蜜給予了我溫暖與幫助。她們?cè)谖业某砷L(zhǎng)路上播下了幸福的種子,讓我得到了幸福。

  每個(gè)人的成長(zhǎng),都有不同的經(jīng)歷,都有不同的滋味,都有不同的改變,都有不同的體驗(yàn),都有遇見(jiàn)不同的人,都有收獲不同的經(jīng)驗(yàn),都有不同的目標(biāo),都有不同的奮斗經(jīng)過(guò)。但我們有唯一的相同點(diǎn),就是我們都在不斷地完善自己。成長(zhǎng)路上的奮斗,只為自己開(kāi)出最鮮艷、最燦爛的花兒。愿你也在為你的理想奮斗著,為你的青春奮斗著。

  成長(zhǎng)路上作文 篇7

  畢業(yè)季的那年,我走在一條灑滿陽(yáng)光的路上。我知道,我們很快就要各奔東西了,卻無(wú)法回到過(guò)去,只能在心中懷念那逝去的美麗。

  雪花飄飛的冬天,我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑,她是我的知心朋友。是她,陪我走過(guò)一段又一段艱辛而又溫暖的時(shí)光,我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹(shù),深深地扎在泥土中。我和廣總是形影不離,每次考試后,總會(huì)有這樣一句話飄入我的耳中,“走,我?guī)闳ベI奶茶”,聽(tīng)到這句話,我總是會(huì)給她一個(gè)天真的笑容。

  直到現(xiàn)在,這個(gè)習(xí)慣還在,可陪我去買奶茶的已不是廣,原本美麗的'友誼卻添了一份憂傷。

  繁花似錦的春天,灑滿了明媚的陽(yáng)光,這讓我想起了我的老師——航,想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起,我總覺(jué)得她是我的姐姐,很樸實(shí),很善良,像一朵在風(fēng)中開(kāi)放的花。

  應(yīng)該說(shuō)航是我生命中的燈塔,為我指明了前進(jìn)的方向。

  驕陽(yáng)似火的夏天,我想起了同桌的你——云,空中最美的云

  。因?yàn)槭峭,我有什么煩心事總?huì)和她說(shuō),她總是耐心聽(tīng)我傾訴,為我解開(kāi)心中的結(jié)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我好像對(duì)她形成了一種依賴,夏季的酷暑,是我將要和她分離的日子。我祈禱著,我想與她在同一個(gè)學(xué)校見(jiàn)面,可是,她卻……也許,是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長(zhǎng)路上,那抹最美的陽(yáng)光。

  我的同桌云,是個(gè)像《涼涼》一樣好聽(tīng)的女孩,給我的成長(zhǎng)路上添了一處春色。

  畢業(yè)季那年的路上,灑滿了陽(yáng)光,陽(yáng)光中我匆匆跑過(guò),忘不了廣,忘不了航,忘不了云,忘不了那杯沁人心脾的奶茶,忘不了姐妹般的師生情,更忘不了那畢業(yè)前的遺憾。盡管我跑的匆忙。

  成長(zhǎng)路上作文 篇8

  “少年不識(shí)愁滋味”隱約記得辛棄疾說(shuō)的這么一句話。但是已經(jīng)17的我卻嘗遍了生活中的酸甜苦辣。

  作為一個(gè)農(nóng)村孩子,在這樣的大城市里讀書(shū),有著許多城里學(xué)生沒(méi)有的經(jīng)歷,放過(guò)牛羊,割過(guò)豬草,種過(guò)莊稼……所以我小小的腦袋里裝著一些這個(gè)年紀(jì)本不該承受的東西。知道父母工作的不易,為了博父母一笑,拼命的努力,想要在這個(gè)被物質(zhì)腐蝕城市發(fā)一次光。于是我給自己施加很大的壓力,別人在玩我在學(xué),于是,我聽(tīng)到了講臺(tái)上老師傳來(lái)的褒獎(jiǎng)“你們應(yīng)該多像陳梅學(xué)學(xué),不聰明不要緊但是要努力!”可是在這種地方,努力仿佛就是一個(gè)笑話“你看看她,裝什么噻,反正再怎么努力也就那樣,就知道吸引老師注意!倍厱r(shí)常有這樣那樣的質(zhì)疑的聲音。

  初三那年,我差點(diǎn)以為自己考不上高中,那種越想考好考得越差的情況,讓那一段時(shí)間的我越發(fā)頹廢。我害怕,害怕讓對(duì)我寄予厚望的老師失望,讓一直以來(lái)默默關(guān)注我的爸爸媽媽失望。我試圖說(shuō)服自己要奮力一搏,好在最后我成功了。我以為一切終于歸于平靜,讓我沒(méi)想到的是,真正的'困難才剛剛開(kāi)始……

  高中入學(xué),進(jìn)行了殘酷的軍訓(xùn),在烈日的烤炙下,我們流著汗水,苦卻又快樂(lè)著。但是生活有的時(shí)候就喜歡開(kāi)玩笑,因?yàn)槲业恼x感爆棚,就在軍訓(xùn)期間我又和即將同班的同學(xué)結(jié)下了梁子。不出所料的,軍訓(xùn)結(jié)束一個(gè)班,開(kāi)始進(jìn)行課程教學(xué),受到排擠。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也因此受到了一定影響,那段時(shí)間我煩躁極了。

  終于,高一上半個(gè)學(xué)期草草結(jié)尾了,而我,經(jīng)過(guò)深思熟慮,決定換一個(gè)環(huán)境,于是我轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到了老家,我希望這個(gè)新的環(huán)境能讓我重新?lián)P帆遠(yuǎn)航!

  成長(zhǎng)路上作文 篇9

  成長(zhǎng)路上,有歡笑、有傷心、有朋友。

  ——題記

  每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。

  我們的成長(zhǎng)路上也有很多無(wú)法忘記的事。

  歡笑

  記得,七年級(jí)開(kāi)學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開(kāi)心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫。那時(shí)的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門而出,奔向操場(chǎng),去享受打鬧的樂(lè)趣。那時(shí)的我們,很幼稚,說(shuō)話不知天高地厚,但卻很快樂(lè)。我真的覺(jué)得那時(shí)的我們愛(ài)笑、很鬧、很幼稚。

  傷心

  成長(zhǎng)路上也缺少不了傷心。

  轉(zhuǎn)眼,七年級(jí)的一年生活在我們的歡笑中度過(guò)了。我們也面臨這分班的到來(lái)。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說(shuō)著很多話,就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無(wú)法割舍的。也許在別人看來(lái),我們這些情誼算不了什么?善渲械那檎x只有我們才明白,所以才變的'格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候,分班到來(lái)了。( )

  朋友

  八年級(jí)如約而至。

  班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒,我覺(jué)得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺(jué)得我很幸福,因?yàn)槲矣泻芏嗯笥。?dāng)然,也包括以前的好朋友。有朋友真好。

  在成長(zhǎng)的路上,我收獲了很多,也明白了許多。

  成長(zhǎng)路上,有歡笑、有傷心、有朋友陪伴,我很幸福。

  成長(zhǎng)路上作文 篇10

  什么叫成長(zhǎng)?

  學(xué)會(huì)了理解、寬容和擔(dān)當(dāng),懂得了什么是真愛(ài)和如何對(duì)自己負(fù)責(zé)才是成長(zhǎng)。

  我很確定自己還在成長(zhǎng)的路上,而且這條路看不見(jiàn)盡頭。一個(gè)月前,我把前面的話說(shuō)給我的父親。父親聽(tīng)后,習(xí)慣性地將煙灰磕在煙灰缸中,略帶歡愉的眼神給我?guī)?lái)了一種久違的獎(jiǎng)勵(lì)。

  明年,你就成人了。成人禮,想怎么過(guò)?父親問(wèn)。

  冬日的陽(yáng)光太暖,暖到讓人很慵懶。想了半晌,我說(shuō),還不知道。

  父親吐出一個(gè)煙圈,說(shuō):不管怎么說(shuō),還有一年半時(shí)間,拼一拼吧,走出去總比待在家里好。

  短短的語(yǔ)言卻讓我覺(jué)得萬(wàn)分沉重,空氣中迷漫著的濃重的尼古丁味幾乎將我吞噬。煙灰缸里被捏滅的煙頭,閃著火星,好像還在為生命作最后掙扎。迷迷糊糊中,我莫名其妙地想起小學(xué)時(shí)看到過(guò)的一句非常好笑的話:父母要求子女,就相當(dāng)于種了一棵土豆卻非要收獲原子彈。想到這些,我呵呵地笑起來(lái),一是因?yàn)檫@句話確實(shí)很幽默,二則是寫(xiě)這句話的人把夸張手法運(yùn)得太形象了。父母哪有這樣高的要求。我的父母只要求我:在家能尊老愛(ài)幼,在校盡力學(xué)習(xí)而已。

  學(xué)會(huì)理解,是父親告訴我的.,學(xué)會(huì)寬容和擔(dān)當(dāng),是我自己加上的。本來(lái)我想,成長(zhǎng)之路本該是陽(yáng)光明媚的,可十七八歲的我們,怎么會(huì)多了種傷春悲秋的顏色?生命中該有的澎湃與朝氣哪里去了呢?

  在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)把煩惱與不幸拋到云霄,生活不該只有黑白的格調(diào),我們的青春不應(yīng)用傷感去灌注。古人云,千金散盡,換得一身清風(fēng)。正值年少的我們,理當(dāng)放下沉重的心里包袱。

  哭過(guò)之后,就開(kāi)心地生活吧。

  成長(zhǎng)路上作文 篇11

  如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著。

  如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。童年,是一首馨香的樂(lè)曲,伴我快快樂(lè)樂(lè)地生活;少年,是一首清純的樂(lè)曲,伴我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng);青春,是一首蓬勃的樂(lè)曲,送我自由自在地飛翔。

  八月的那個(gè)季節(jié),我開(kāi)始了我人生的故事。從那天起,我生活在長(zhǎng)輩們企盼的眼光里,生活在爸媽呵護(hù)的搖籃里,生活在祖國(guó)的懷抱里。幸福、快樂(lè)成了童年一頁(yè)不變的樂(lè)章;兒時(shí)喜歡在青青的'草地上嬉戲,去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng)。我更喜歡躺在父母的懷抱中,做著斑斕的夢(mèng)。

  歲月流逝,童年時(shí)代己成為一支美妙的書(shū)簽,匆匆地插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè)。而童年的歡樂(lè)卻時(shí)時(shí)回蕩在我的腦海,煩惱撞開(kāi)了我的心靈,闖入了我的生活。在成長(zhǎng)的路上,就這樣,哭過(guò)笑過(guò)。月光不懂得我遠(yuǎn)行的情愫,星星也不會(huì)迷惑我閃爍的淚珠。那時(shí)只好將兒時(shí)的夢(mèng)悄悄藏在心底,盼著長(zhǎng)大后美夢(mèng)成真。

  青春是一座閃閃發(fā)光的金字塔,象征著勇敢、果斷和自立。我長(zhǎng)大了也成熟了,我漸漸地懂得了許多。困惑時(shí),我對(duì)自已說(shuō):“要敢于面對(duì)生活,認(rèn)真分析!遍_(kāi)心時(shí),我對(duì)自已說(shuō):“要把握住這快樂(lè)的時(shí)光,讓它永駐心田。”

  命運(yùn)之輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著,人總有不如意之事,我對(duì)自已說(shuō):“該得則得,當(dāng)求則求!

  風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)的童年己過(guò),我邁進(jìn)了一片全新的天地,踏進(jìn)了一段嶄新的初中生活。

  成長(zhǎng)是一片雪白的云,還是一只美麗的蝶?我不知道,但我堅(jiān)信成長(zhǎng)是一首歌,沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情,卻有著動(dòng)人心弦的曲調(diào)。成長(zhǎng)路上,定然有無(wú)限美麗的風(fēng)光。

  成長(zhǎng)路上作文 篇12

  一生總有那麼一段屬于自己的成長(zhǎng)之路在這條寬敞的大道上會(huì)有那麼幾位摯友陪伴著你一直往下走,雖然這條路上有一些坎坷坷有一些的爭(zhēng)吵與磨難,可是這條路的名字叫做成長(zhǎng)之路,這些都是他送給我們的禮物。是最珍貴的,自然就是那個(gè)名叫回憶的禮物。那麼現(xiàn)在,這條路——打開(kāi)了。

  今天是我親愛(ài)的假期的最后一天,有了一些空余時(shí)間來(lái)靜靜坐在電腦前。

  1號(hào)那天自以為是的以為是有史以來(lái)最快樂(lè)的一天。那天朋友叫我去他的家寫(xiě)作業(yè),在家里跟我的老爸磨了老半天,才允許我拿稍微多一點(diǎn)的作業(yè)。一路上幻想無(wú)數(shù),到了他們的小區(qū)里,才發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景分外的清新,一灣淺淺的水塘呈現(xiàn)在了我們的瞳孔中,心中的一點(diǎn)緊張于激動(dòng)的心情也散了。

  看著天上嬉笑打鬧的流云,舒展嗓子的喜鵲。朋友告訴我說(shuō)這里的喜鵲并不怕人,看著喜鵲在我們面前蹦來(lái)跳去,好像向我們要點(diǎn)食物才認(rèn)可新來(lái)乍到的我。

  進(jìn)到他們家中才發(fā)現(xiàn)家中有一些亂,便幫他們一起整理了一下。接下來(lái)的一天中我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè),玩!彝蝗话l(fā)現(xiàn)今天寫(xiě)的作業(yè)比往日更多了一些。晚上我們還去打了籃球,我在教朋友的'時(shí)候,順便練習(xí)了一下,看看最近技術(shù)有沒(méi)有提升。我們玩到了10點(diǎn)多才慢慢回了家去。

  今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始。作業(yè)被我以各種理由拖到了最后。今天在學(xué)校那個(gè)我最討厭的同學(xué)調(diào)到了我的前面。

  據(jù)打聽(tīng)才知道,原來(lái)的那個(gè)同學(xué)被調(diào)到了前面,人只有失去一樣?xùn)|西才知道珍惜,我也發(fā)現(xiàn)原來(lái)的那個(gè)同學(xué)是如此的可愛(ài),唉!時(shí)間不早了,洗洗睡吧!

  成長(zhǎng)路上作文 篇13

  成長(zhǎng)的路上,要經(jīng)歷風(fēng)雨,也總會(huì)有一縷縷陽(yáng)光照耀著你,它使你前進(jìn)途中倍感溫暖。

  恩師的關(guān)愛(ài)

  “嘿,同學(xué),老師叫你過(guò)去一趟!蓖O率种械墓P,便動(dòng)身前往辦公室。教室外面才經(jīng)歷了風(fēng)雨,空氣十分清新,陽(yáng)光十分柔和的灑在地上,顯得格外明媚。輕叩辦公室門,打了報(bào)告,緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上,顯得格外正直,臉上卻遮不住那祥和的笑容。

  他把手輕搭在我肩膀上,說(shuō):“還在為考試失利而難過(guò)嗎?別傷心了,老師為你爭(zhēng)取了一個(gè)作文大賽的名額,回去好好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取抱個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光!碧痤^,老師仍以他那和謁的笑容望著我。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,走出辦公室,陽(yáng)光明媚,那么耀眼。

  母親的呵護(hù)

  那夜,我在房間里興致勃勃的'抱著書(shū)籍,仿佛外界一切不復(fù)存在。叩門聲響起,接著傳來(lái)母親的聲音:“兒子給你倒了杯奶,早點(diǎn)喝,放外面了!倍@聲音卻沒(méi)有使我動(dòng)身前往客廳。目光在書(shū)本上掃著,卻聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的腳步聲。放下書(shū),揉揉眼,打開(kāi)門,看到客廳桌上放著奶。杯子上空還冒著熱氣,也不知熱了多少回。捧起奶,一口氣喝完,內(nèi)心感到無(wú)比溫暖。

  同桌的陪伴

  那天中午,我肚子疼,沒(méi)去吃飯,捂著肚子趴在座位上。同桌見(jiàn)我這樣,立刻去接了杯開(kāi)水遞給我。我喝著水,他卻一直望著我,十分關(guān)切地注視著我。我說(shuō):“你不去吃飯嗎?”“沒(méi)事,我在這照顧你,一頓不吃也沒(méi)什么!蔽掖舸舻赝,疼痛仿佛減輕了,一縷陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái),灑在我身上,教室里是那么溫馨。

  成長(zhǎng)路上,陽(yáng)光總在某個(gè)不起眼的角落,以柔和的光溫暖著你,讓你感覺(jué)——好暖。

  成長(zhǎng)路上作文 篇14

  成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程中有歡樂(lè)、痛苦、悲傷、流涕……我的成長(zhǎng)路上更多的是歡樂(lè)。

  小時(shí)候,我和幾個(gè)死黨一起逃學(xué)。記得那一次,我、小夢(mèng)、瑩瑩和星星一起翻墻準(zhǔn)備逃學(xué)。真是人算不如天算,被看門老頭逮了個(gè)正著。哎呦,幸虧他沒(méi)看到我們翻墻的整個(gè)過(guò)程,只看到我們坐在墻頭,咋辦呢?撒謊吧!“爺,俺幾個(gè)來(lái)晚了,本來(lái)想走大門。一過(guò)去,沒(méi)開(kāi),于是……你看,爺,這也快上課了,你趕緊叫俺幾個(gè)進(jìn)去唄?晚了俺老師該叫站外邊了!“那老頭似乎也動(dòng)心了,我們又扇點(diǎn)風(fēng),還真讓我們過(guò)去了。這就是傳說(shuō)中的”禁不住三勸“!

  英語(yǔ)課上。我那時(shí)特別討厭英語(yǔ),所有自然也就不喜歡英語(yǔ)老師。她是初中下來(lái)的,雖說(shuō)不好看,可長(zhǎng)相不好也不是她的錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在她整天擺著的那張臭臉。那天,我坐在后面無(wú)聊的緊。同桌突然來(lái)了,他可是一個(gè)上午都沒(méi)見(jiàn)人影了。嘿,他還背著一個(gè)大包,不正!

  ”哎哎……我買的.西瓜,恁吃不吃?“一聽(tīng)有西瓜,我正打架的眼皮立馬和好了——現(xiàn)在可是三月份呀!

  所以,英語(yǔ)課上我們開(kāi)始了吃西瓜之旅。被英語(yǔ)老師逮了個(gè)正著,直接交給了校長(zhǎng)。結(jié)果可想而知,被叫到辦公室挨了一上午的批,下午又把家長(zhǎng)叫來(lái)狂轟炮然;丶揖透鼊e提了,思想教育沒(méi)完沒(méi)了。

  后來(lái),英語(yǔ)老師又調(diào)走了。我們心里不禁有些訕訕然……

  我們淘氣的故事還有很多,比如:如何瞞著一個(gè)老頭偷他們家玫瑰花;如何扔掉作業(yè)本跑出去爬岡;如何翻墻進(jìn)幼兒園瘋玩……

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