時(shí)間優(yōu)秀作文15篇(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
時(shí)間優(yōu)秀作文1
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的'故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！
后來我做個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用與珍惜時(shí)間，盡管在一小時(shí)里珍惜一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧……
時(shí)間優(yōu)秀作文2
時(shí)間——人人平等。但是，做不同的事的時(shí)候，也許你會(huì)感到時(shí)間過得也不一樣。
當(dāng)你十分快樂時(shí)，你會(huì)感到時(shí)間過得很快；但是當(dāng)你憂郁或不快樂時(shí)你會(huì)感到時(shí)間過得很慢！
這就是心里做用。
在文章的開頭，運(yùn)用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景，能給人以美好清新的印象。寫景的內(nèi)容，可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施，可以是動(dòng)景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物，也最喜歡寫景，這種開頭，會(huì)一下子抓住讀者，有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。
當(dāng)然，開頭運(yùn)用景物描寫，要注意三個(gè)方面：一是寫景的文字不能過多，不能一寫到景物，就沒完沒了，無始無終，結(jié)果，景物寫了很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱；二是要重點(diǎn)突出，主要景物多寫一些，次要景物點(diǎn)一下即可，不能樣樣都寫，結(jié)果都沒有寫好；三是寫景是為人和事服務(wù)的，要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián)，景與人事不能脫節(jié)，更不能把景物寫成了文章的累贅。
請看下面這個(gè)開頭：
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿田間，萬條金線接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的`菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。
這段文字，是習(xí)作《路過天堂》的開頭，用的全是景物描寫，主要是仰視之景，夕陽下的美景，藍(lán)天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉，渲染了美好的情境，為寫“我”下文“路過天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個(gè)好的開頭。
時(shí)間優(yōu)秀作文3
我國彥語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光”。取得成功非心存僥幸，學(xué)員在上學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)好好地愛護(hù)時(shí)間，努力讀書，不能貪懶。切忌日復(fù)一日，荒蕪課業(yè)。清代錢鶴灘強(qiáng)調(diào)說:“明天回到明天，明天有什么很多，我出生在明天，一切都亂七八糟了。”
時(shí)間經(jīng)常不經(jīng)意間地從大家身旁走遠(yuǎn)，它是看不到、很難買到、摸不到、無法留住的。大家盡管不可以操縱它，但卻能夠 好好地利用時(shí)間來做有趣的事情；努力地工作中，用短暫的一生去寫上輝煌的歷史時(shí)間一頁。一些人不了解時(shí)間寶貴，整日懶散無趣，好吃懶做，好吃懶做。將時(shí)間用于玩耍，不求上進(jìn)，乃至作奸犯科，令時(shí)間浪費(fèi)，到年老力衰，方可搞清楚時(shí)間的寶貴，方可懂得珍惜時(shí)間，可是于事無補(bǔ)，歲月一去不復(fù)返，終究一事無成，虛度青春，追悔莫及！有的人就把時(shí)間采用益處，利用它認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作勤奮勤于思考，發(fā)明創(chuàng)造，為全球作出杰出的奉獻(xiàn)。
如同愛迪生發(fā)明燈泡，他除開有剛毅的信心外，而其造就全靠堅(jiān)持不懈，勤奮把握住每分每秒，夜以繼日的精神。從古至今的杰出知名人士往往有成千上萬豐功偉業(yè)，名垂千古，皆因她們是取得成功的時(shí)間管理人員，能趕緊時(shí)間，充分運(yùn)用她們的'智能化和努力的精神，使自身一輩子日常生活得豐富開心。除開靈活運(yùn)用時(shí)間外，要獲得優(yōu)異的成績，便不能忘掉努力的必要性。假如懶散，不怕苦，是絕對不會(huì)有造就的。愛迪生的發(fā)明曾經(jīng)說過：天才是百分之一的設(shè)計(jì)靈感，百分之九十九的汗水。它是大家務(wù)必銘記的痤右銘。
時(shí)間優(yōu)秀作文4
放假時(shí)的我是多么的悠閑自在，每天關(guān)在房間里陶醉在網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界里，即使是漫游在夢境中也在允吸著游戲中的樂趣。
突然鬧鈴‘鈴.....鈴......鈴’地叫起來，我從夢中叫醒了，我的夢碎了。今天是開學(xué)第一天，我的精神依舊恍惚，還依然沉浸在虛擬世界里。雖然如此，但是，一般來講好強(qiáng)的我，不會(huì)被這樣的病魔困擾。在我的字典里這叫輕浮，叫墮落。
我也時(shí)不時(shí)的幻想在虛擬世界中大膽想象，我還經(jīng)常為自己的.私欲找一些幼稚的借口�！疀]有什么大不了的嘛。只玩一小會(huì)兒’可一進(jìn)入游戲空間就像進(jìn)入了迷宮，出不來，回不去的。每次食指與中指觸碰到鼠標(biāo)時(shí)，就會(huì)不約而同的到達(dá)游戲站點(diǎn)，如果讓我遠(yuǎn)離那鼠標(biāo)啊，鍵盤啊，哎，真的很難很難。
有時(shí)，我也會(huì)躺在床上想象著同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)，而我此時(shí)此刻卻......我感嘆時(shí)間像水一樣流逝，一去不復(fù)返。我定好好學(xué)習(xí)，天天向上，望著我兒時(shí)緊得的一張獎(jiǎng)狀，我不禁潸然淚下，時(shí)間的流逝也使我感到了知識旅途的遙遠(yuǎn)。就這樣，我與我的筆，本度過了漫長的一個(gè)晚上，直到凌晨一點(diǎn)才睡覺，‘鈴......鈴......鈴’鬧鐘再次響起的時(shí)候，此時(shí)此刻的我感覺渾身酸痛，張不開眼 ，好想睡覺，上課時(shí)什么也聽不進(jìn)去，眼睛走神，就是想著睡覺。有過這樣的經(jīng)歷，我也綜合歸結(jié)出了個(gè)學(xué)習(xí)方法，也就是這個(gè)方法推著我迎接著每天的太陽。
學(xué)習(xí)要有安排，有計(jì)劃，自由活動(dòng)也要正常合理，生活有節(jié)制，才能身體好，才能學(xué)習(xí)好，才能精神好啊！
時(shí)間優(yōu)秀作文5
回到教室，教室里已經(jīng)有十幾來個(gè)人在暗無天日地做著題目，有時(shí)會(huì)看到有的人把頭往后仰到一個(gè)幾乎要斷掉的角度，然后號叫著：“你是豬啊。”
還不知道在罵誰。
上課的時(shí)候，因沒睡好而連連打了幾個(gè)哈欠，搞得眼淚都飚出來了。而在講臺上的Mr.陳則指天說地唾沫橫飛地講著試題，毫無停頓的意思。我側(cè)過臉去，看見云飄過，動(dòng)作的姿態(tài)安靜祥和的。
借此來消磨消磨時(shí)間。
每逢下課聽到老師布置了過多的作業(yè)時(shí)，我們都會(huì)嗷嗷怪叫后裝作很認(rèn)真的樣子跟老師討價(jià)還價(jià)。
但作業(yè)終究還是逃不掉的。
昏昏欲睡地過了剩下的課。最后一堂課的下課鈴剛一響，蠢蠢欲動(dòng)的一部分人如同得到統(tǒng)一的暗號，老師“下課”一說完，就只看到被撞得歪歪斜斜的桌椅以及幾個(gè)為了學(xué)習(xí)便可廢寢忘食的人罷了。
一大群男生抱著籃球一大堆人扎在籃球場上廝殺十幾分鐘然后才去吃飯。
則一些女生有的.抱著教科書，作業(yè)或者最近新出的小說去飯?zhí)么蝻垺?/p>
走在露天的走廊上，陽光太猛烈的關(guān)系，皺出立體的眉眼。
中午，由于老師沒開空調(diào)，整棟宿舍樓都鬧哄哄的。也難怪，這大熱天的。但不一會(huì)兒就安靜下來，畢竟這是學(xué)校的規(guī)定。躺在床上，眼皮開始變得沉重起來，像是熱乎乎的沉重的黏質(zhì)。
呼吸漸漸慢了下來，然后就睡過去了。
下午起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身上的校服黏黏地粘在背上，額頭上也有些細(xì)密的汗珠。
頭頂上的風(fēng)扇360°轉(zhuǎn)個(gè)不停，帶起的風(fēng)還摻雜著粘稠的夏日香氣。滴答滴答。時(shí)間在緩慢地踱步，踱到窗外夕陽的光輝慵懶地灑了一地。我想這時(shí)的陽光才是最舒服，褪去了夏日的燥熱。然后，人和人的影子交替在一起，漸漸模糊了輪廓，也模糊了我的視線，看不見未來。
時(shí)間優(yōu)秀作文6
人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過去；明天即將到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，人的一生只有三天。
——題記
都說時(shí)間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過，在我們的腳下匆匆離開；都說時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。那么無奈的我們又能做些什么呢，在嘆息，在哀求，在哭泣？
人類總是的那么可笑——總是幻想著明天，懷念著昨天，可對于今天而言，知識莫不關(guān)心，任其飛逝。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天令人向往；數(shù)小時(shí)后，它又是明天的昨天，使人懷念，那么，今天是什么…..
既然懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜�；蛟S在多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí)，我們將會(huì)為自己人生記憶中那空白的一頁而獨(dú)愴涕下。
正如朱自清所說“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”就在這赤裸裸與赤裸裸之間，我們并不能白白走這一遭�。渴堑�，因?yàn)槲覀兿Ｍ骋惶炫c這美麗的'世界說再見的時(shí)候，將能收到時(shí)間贈(zèng)送的最后一份禮物---我們的美好回憶，值得我們自己難忘的回憶，帶著它安然地離開……
快樂的日子使我們，美好的回憶令我們懷念，充實(shí)的人生讓我們自豪。我們默默然地來到這世界，是有目的的，圖的就是那日子，那回憶，那人生，我們本來空蕩蕩的軀殼也因?yàn)檫@一切一切而變得多姿多彩。
時(shí)間，是那細(xì)水常流的無源河，而我們只是它那細(xì)微的一條的支流中的支流而已，終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。
可悲的我們其實(shí)也并不可悲，至少我們可以養(yǎng)活一條生命，滋潤一方凈土，點(diǎn)綴一處風(fēng)景，，無名的我們也因此而變充實(shí)，變得有意義了。
踏起我們的腳，揮動(dòng)我們雙臂，與時(shí)間賽跑吧！
去為我們的理想而賽跑；
為我們的生命而賽跑；
為我們的人生而賽跑……
時(shí)間優(yōu)秀作文7
我珍惜陽光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機(jī)；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁词钦滟F。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒有時(shí)間就沒有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過得飛快，在我心里不只是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家。”這個(gè)信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門口里喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來！那一天我跑贏了太陽。從這以后，我常常和時(shí)間做游戲。有一次，我的老師說：“課堂本要在下課之前交。”我心想：還有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫吧！于是我用飛快的速度開始寫作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開來。同桌也驚訝地說：“寫的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫了。只見驗(yàn)算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費(fèi)一分一秒。過了5分鐘，我的眉頭舒展開來，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說：“寫完了？”我得意地說：“當(dāng)然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！我的老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的.心里，這是我的老師對我珍惜時(shí)間的肯定！結(jié)果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開始寫別的作業(yè)了……
貝多芬說過：“我的一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！
時(shí)間優(yōu)秀作文8
時(shí)間，正如莎士比亞所說：“在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字，現(xiàn)在�！睕]錯(cuò)，時(shí)間就是這樣，它不會(huì)等你。
我想生命大概是對時(shí)間最好的詮釋吧。那晚，曇花一現(xiàn)，剛好印證了時(shí)間的珍貴與變化。
曇花，有月下美人之稱。它那含苞待放的花骨朵正處在那寧靜的夜色下。純白色的花瓣與黑夜相映襯，更顯曇花的獨(dú)特的冰肌玉骨，我至今無法忘卻那初見曇花時(shí)的.驚艷，溫柔的月光傾斜撒在它身上，微風(fēng)輕輕拂起，它輕盈地展開，花瓣緩緩綻放，好似落入凡塵的仙子，美得不帶一絲雜念。它立在枝頭上，好似在靜靜俯視周圍的景物，它的美和生命只在剎那間綻放，卻讓這一瞬間定格成永恒。
待微風(fēng)慢慢消逝，曇花也將離去了，它的花瓣伴著溫柔的月光緩緩落盡，最終在這夜色里收盡了所有的芳華，曇花一現(xiàn)，卻落進(jìn)了人的思緒里。
我突然憶起曾經(jīng)讀到的曇花的花語——?jiǎng)x那間的美麗，一瞬間的永恒�？粗巧⒙涞幕ò辏蛄懔�，便不可能再回到枝頭；那淡淡的花香仿佛還在駐留著它來過的痕跡。
時(shí)間不正像這一現(xiàn)的曇花嗎？一旦離去了，剩下的只有記憶，不可能回到從前，去改變那個(gè)時(shí)候發(fā)生過的事情。你必須在此刻的時(shí)間去做該做的事情。只要現(xiàn)在好好珍惜，盡自己努力，待憶起時(shí)，覺得不辜負(fù)便好。時(shí)間在慢慢流逝，我們也在迎來自己的未來，只要不負(fù)當(dāng)下，就好。
曇花落了，可是我心里的時(shí)間之花開了。
“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，它會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。”所以，你要好好把握現(xiàn)在，而不是讓時(shí)間等你，因?yàn)闀r(shí)間從未停下。
時(shí)間優(yōu)秀作文9
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時(shí)間流逝無法撲捉，光陰逝去無法挽留。時(shí)光無法倒流，也沒有時(shí)間機(jī)器讓你回到過去，好好珍惜時(shí)間吧。
魯迅的時(shí)間是別人喝咖啡的時(shí)間，他說時(shí)間是生命，對，時(shí)間就是生命。他說時(shí)間是海綿里的水，只要擠總會(huì)有的，對。時(shí)間就是海綿里的水。
時(shí)間千金難救，而我們的時(shí)間去哪了。
時(shí)間在我們夢鄉(xiāng)中流逝，時(shí)間在我們神游時(shí)逝去，時(shí)間在游戲間消失，時(shí)間走了。
夜晚，夢鄉(xiāng)中，自己快樂、幸福，毫無顧慮的躺著、睡著�？墒牵陉柟饷髅牡脑缟�，充滿知識的`殿堂，為何要趴在載著書本的桌上。書本不是你的枕頭，老師那知識的講壇不是你的催眠曲。我們的時(shí)間在夢鄉(xiāng)流逝。
目光呆滯，六神無主，無視周圍的同學(xué)，無視講臺上的老師，無視黑板上密麻的文字，你神游何方？千里之外，人間仙境，天堂地獄，過去往事，還是未來輝煌？美好仙境是虛無的，美好回憶是往事，未來光輝也只是未來，為何不用這時(shí)間拼搏，去實(shí)現(xiàn)未來的光輝�；貋戆桑氐浆F(xiàn)實(shí)中，回到知識的殿堂來。你不是游戲中文武雙全的人，你不是電視里的男女主角，你不是小說中十全十美的人。我們的時(shí)間在神游時(shí)逝去。
學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)？我一直以為學(xué)生可以帶手機(jī)，這讓家長可以隨時(shí)找到我們，我們有事也可以第一時(shí)間告訴家長，可這一觀念很快就被打破了。休息時(shí)間，某同學(xué)的被子總透著微弱的光，那不是在看書，而是在玩手機(jī)，我想說你不睡覺嗎？自習(xí)時(shí)，同學(xué)手中的小物品玩了又玩，拆了有裝，我想說你這樣做有意義嗎？時(shí)間在我們游戲間消失。
白日莫閑過，青春不再來。不要再問時(shí)間去哪了，不要讓時(shí)間就這么去了。
時(shí)間優(yōu)秀作文10
在你身邊，在他身邊，在我們身邊，總有很多在那兒磨磨嘰嘰，浪費(fèi)時(shí)間的“小偷”。我們正是因?yàn)楦鞣N原因，才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒，令人防不勝防。而在下，也正是“小偷軍團(tuán)”中的一員。
我的偷竊之法真是神不知鬼不覺，甚至很多時(shí)候把自己的時(shí)間都給偷了還不知曉，可見我手法高超。得，就拿那天晚上的事來說吧——
一日晚上，作業(yè)不算多，我哼著小曲兒，打開了自己的練習(xí)冊。做了沒一會(huì)兒，就被一道奧數(shù)題給難住了。開始，我還在絞盡腦汁，冥思苦想，可想著想著，“咚”，思緒又被彈到了其它地方去了：這道題怎么這么難？這還只是小學(xué)的題目呀，那如果到了中學(xué)，那題目還不得悉煞我呀……電視里現(xiàn)在在播什么給媽媽看呢？那應(yīng)該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的，媽媽怎么這么愛看……今天晚上的.炸雞腿與羊肉鍋真好吃，明天還要再叫媽媽做，可是媽媽一定又會(huì)說我長得太胖了，不能再吃肉了，我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買了一塊菠蘿大餐包，今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……
想著想著，我又?jǐn)[弄起了我的那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著，不到一會(huì)兒，那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品，懸掛在我的臺燈上。
玩著，玩著，不知何時(shí)一本書已攤在面前，我貪婪地讀著，看到了一個(gè)幽默的片段，我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“止戈，9點(diǎn)半啦，作業(yè)寫完了嗎？”媽媽發(fā)話了。
得，我才做了一點(diǎn)題哪！這次作業(yè)從7點(diǎn)寫到了10點(diǎn)半，其中兩個(gè)半小時(shí)在開小差。
唉！偷竊時(shí)間，害人不淺呀……
時(shí)間優(yōu)秀作文11
世界上有許多東西可以重來，但唯有時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。魯迅曾說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”你珍惜時(shí)間嗎？你有視它為生命嗎？
人的一生很短暫，你是否把握好它？奧斯特洛夫斯基說過“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的.時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而羞愧。這樣，在臨終的時(shí)候，他就可以說，我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭�！弊鳛閷W(xué)生的我認(rèn)為，要想在這個(gè)社會(huì)里，這個(gè)世界里作點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么就應(yīng)從現(xiàn)在做起，好好讀書。因?yàn)槿松牡谝粋�(gè)階段就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。莫作黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的“懶漢”。
時(shí)間它對每個(gè)人都是公平的，在于你如何看待它。你可以視它如黃金，也可以視它如糞土，但卻有兩種結(jié)果。時(shí)間它永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人所停止，更不會(huì)為誰而倒流。雖然我們不知道自己還有多少的日子，但關(guān)鍵的不是人生的長短，而是今天你為大家做了什么，你在這些日子里是否給大家?guī)硎裁矗渴且黄獌?yōu)秀的作文，是一支優(yōu)美的音樂，還是將房間打掃得干干凈凈的，或者是更了不起的事。只要你在這些日子里做過有意義的事，這一段短短的人生也是豐富多彩的。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就要上初中了，小學(xué)的那段日子變成了我永遠(yuǎn)的回憶。人生如一盤棋，而你就是棋手，對手就是時(shí)間，只有贏的人，才能成為有出息的人，它不會(huì)停止，但你能超越它，加油吧！
和時(shí)間賽跑，和命運(yùn)斗爭，贏者才是另人欽佩的！
時(shí)間優(yōu)秀作文12
雨恣意的下著，仿佛在哭訴整個(gè)世界。但在天空的照映下顯得蒼白無力�；疑臍夥栈\罩整個(gè)城市，來往的行人面無表情。只留下唯一的痕跡，一陣刺骨的寒風(fēng)……
時(shí)間悄無聲息的走過，世界在天空的眼淚下無聲的嘆息。靜靜的凝視窗外，雨聲，疋似在嘲諷人類生命的短暫。
驀然看向自己的手掌，似乎有什么東西從指間滑走，半刻不停。倥侗的我想要去抓住時(shí)間的尾巴，自私的讓它一直都呆在自己身邊�？墒且磺卸际峭絼冢廊辉谕絼谥谢�。
我討厭時(shí)間，甚至恨它。它肆意掠奪我的青春年華，在親人臉上刻下道道皺紋，它帶走了我的至親，讓我脫離這個(gè)世界，整日恓惶度日。讓所有的一切，猶如泡沫，一瞬綻放，一息消逝。但人類只能嘆息，無能為力……新生命固然美好，但有誰可見那些花甲老人壽終正寢？
一想到這里，我的心臟總會(huì)隱隱顫動(dòng)。自己的父母、爺爺、奶奶是不是也會(huì)被卷入時(shí)間的漩渦？自己又應(yīng)該怎樣去面對？不知自己曾幾何時(shí)留意父母鬢角斑白，眼角那細(xì)絲般的紋理？我一遍遍呫嚅詢問自己，我又失去了什么？……
我曾有一段時(shí)間用逃避來慰藉自己，在生命中出現(xiàn)的人，只不過是個(gè)過客，只是為了自己的慢慢人生揮上一抹亮色而已。即使最親密的.朋友，最后還是會(huì)天各一方。來年，在熙攘人群中相遇，而后擦肩而過，只剩一個(gè)悠遠(yuǎn)的背影。
被承載于玻璃片上的青春，在時(shí)間持續(xù)不斷的風(fēng)化里，終于成了宇宙漂浮的塵埃。它們匯成了漫長的少年時(shí)代……
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，時(shí)月飛逝，內(nèi)心的一切焦急，恐慌，漸漸變得麻木，與傀儡無異。而人類，則茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。
與荒蕪對峙，時(shí)間對峙。世界四季循環(huán)，萬物都昭示著時(shí)間的一去不復(fù)返。雨，依舊的下著，我只能悹愁無奈，或許，要比原來更加珍惜它，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)……
時(shí)間優(yōu)秀作文13
如果可以，我希望時(shí)間凍結(jié)。
每天我都在熙熙攘攘的人群中看著交通。每天凌晨3: 1上課，爭分奪秒；每天，我不止一次散步，談?wù)撎剿魑粗歪尫抛约骸Ｊ獠恢�，時(shí)間過得像一瞬間。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，抱怨著，不得不穿衣服起床。每天奔向教室，聽著鈴聲一遍又一遍地響，上課，上課，一遍又一遍地問學(xué)生什么是作業(yè)，如何做這道題；不時(shí)與同桌打鬧，與周圍的人交換零食；有時(shí)我和我的同學(xué)和朋友一起出去，但是我忘記了時(shí)間。當(dāng)我回家時(shí)，我的父母批評我總是說我不喜歡某某，但我不愿意放棄它。我遇到了一群朋友，獲得了友誼和知識。這可能是青春。
如果時(shí)間是固定的，我不會(huì)發(fā)瘋，相反，我會(huì)抓住時(shí)間，記住艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷。讀一些名著，欣賞文化之美。學(xué)習(xí)我感興趣的娛樂項(xiàng)目，滑冰和騎馬，看看外面的世界和草原山……
如果時(shí)間固定，我不會(huì)抱怨上課無聊，也不會(huì)再玩了，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間充裕而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)沒有止境，教材中的知識也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會(huì)厭倦父母的嘮叨，相反，我會(huì)傾聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在我們還是孩子，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會(huì)和生活的壓迫。因此，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的'時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，完善自己。如果時(shí)間可以固定，那就讓它在努力工作的時(shí)候固定下來。
問問你的父母，祖父母，什么時(shí)候是最難忘的時(shí)光，當(dāng)然是青春。屈賦《《偶然作》》寫道:百元買駿馬，千元買美女，萬元買高位，何處買青春？”青春是如此美麗，如果時(shí)間真的可以凍結(jié)，那么現(xiàn)在就凍結(jié)，當(dāng)青春是對的，當(dāng)青春是年輕的。
時(shí)間會(huì)凍結(jié)嗎？當(dāng)一個(gè)人的全盛時(shí)期結(jié)束時(shí)，很難在清晨到來。"沒有時(shí)間的洗禮，青春終將消逝。我們最終會(huì)長大變老。不要讓現(xiàn)在缺乏進(jìn)步成為年輕人的遺憾。
時(shí)間優(yōu)秀作文14
生活中，時(shí)間一分一秒地過去著，有的人去抓住，有的人去等待，有的人會(huì)合理利用。以前的我，壓根不懂得時(shí)間的重要，直到今天，我才明白了它的寶貴。
今天下午，在班隊(duì)課上，老師笑呵呵地走來，對同學(xué)們說：“今天班隊(duì)課，咱們來玩?zhèn)�小游戲。”一聽到“游戲”二字，班里一下就炸開了鍋，對這個(gè)游戲充滿了期待。老師繼續(xù)說：“這個(gè)游戲是讓你們體驗(yàn)一下與時(shí)間賽跑的樂趣。首先，拿出一張紙，然后在一分鐘內(nèi)抄一段文字，看誰寫得又快又好！”
聽了老師的.話，我的心靈既激動(dòng)又緊張，更多的是興奮。我馬上準(zhǔn)備好了紙和筆，心想：“我一定要拿第一！”
“比賽開始！”只見老師按下計(jì)時(shí)器，同學(xué)們就緊握著筆快速地寫起字來，頓時(shí)，班里只聽見筆寫字時(shí)的沙沙聲。此時(shí)，我握著筆，全神貫注地看著書本，恨不得多生出兩只手來快速寫字。我心里只喊著：“快，快，再快！”即使手已寫得酸疼無力，但，我還是拼了命地寫，寫，仿佛早已忘掉了酸和疼，我心里只有一個(gè)聲音：我要抓住時(shí)間，我要追趕時(shí)間，我要超過時(shí)間！
“停！比賽結(jié)束！”“呼……”大家終于松了口氣。比賽結(jié)束，我們身上全都被汗水淋濕了，不過，我們眼里卻充滿了信心。
老師說：“如果大家在今后的學(xué)習(xí)中都有這樣與時(shí)間賽跑的精神，那么，每個(gè)人都會(huì)成為人生大贏家，就像達(dá)爾文說的：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”
通過這個(gè)游戲，我明白了：雖然人很難跑贏時(shí)間，但是人可以在有限的時(shí)間里快跑幾步。如果能持之以恒，就會(huì)收獲滿滿！
時(shí)間優(yōu)秀作文15
題記:時(shí)間走的很快.
寒假好像已經(jīng)走過了很多,我好像還沒有努力去學(xué)習(xí).對,從今天開始我要努力了,媽媽說,現(xiàn)在不晚.
我總抱怨時(shí)間過得太快,任憑回憶也留不住時(shí)光.腦海中匆匆浮現(xiàn)過從前的時(shí)光,卻再也回想不起來了.匆匆六年時(shí)光,卻已在我的心中烙下了痕跡.今天,我們在街上偶遇,你曾是我最好的朋友,但我們現(xiàn)在卻沒有的語言.
記得你曾在我的賀卡中寫下:因?yàn)橛形宜允澜缙椒捕黄接?世界就像個(gè)迷宮,卻讓我們在這相逢.你是樂觀的女孩,在你的眼睛里找不到憂傷.我總是在午后望著映過玻璃的彩虹,憂傷而美好,卻不能不讓我想起那件事:那是一個(gè)炎熱的下午,我和你在大樹下爬欄桿,一向好動(dòng)的我便很大膽的爬上了最高的'欄桿,你叫我下來,我不聽,還說:“我在這里感覺很好呢,你也上來吧.”你便很無奈的搖了搖頭.于是我便在上面搖晃了半天,突然我手一軟,便掉了下來,背正好卡在了一塊大石頭上,我當(dāng)時(shí)就哇哇哭了起來.你看見了,一下子蹦了過來,焦急的問:“沒事吧?快一點(diǎn),我陪你去醫(yī)務(wù)室.”我忍著痛爬了起來,被你一瘸一瘸的扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室.校務(wù)醫(yī)生給我涂了點(diǎn)紅藥水便完成了.你又生氣的說,叫你不要爬,你偏要爬,嘗到苦頭了吧.”
我心里想:陸羽笛,對不起,又讓你擔(dān)心了,我不是乖孩子.你原諒我吧.接著,你又把我扶進(jìn)了教室``````
現(xiàn)在,回想起這件事,我又想對你重復(fù)那句話:羽笛,我不是乖孩子``````
我站在寒冷的冬風(fēng)里,享受著冬日的陽光,我回想著``````
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