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六年級(jí)日記

時(shí)間：2023-08-25 17:10:40 日記大全我要投稿

六年級(jí)日記[精選]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的六年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)日記[精選]

六年級(jí)日記篇1

　　9月7日星期一晴

　　今天上課第二節(jié)課是科學(xué)課上種子發(fā)芽，快下課老師發(fā)給我們幾個(gè)盒子和十幾粒豆子叫我們?nèi)プ龇N子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。

　　回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙?jiān)谏厦娣派暇G豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最后放上水，我決定每天換一次水和紙。

　　9月8日星期二晴

　　綠豆起先沒有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的綠豆已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的皺紋，又像一個(gè)剛出生的嬰兒，也像一個(gè)泄了氣的皮球，真可愛！原來綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡后，吸水就會(huì)變得很軟脹起來，后來就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發(fā)芽。

　　9月9日星期三晴

　　我早上來的第一件事就是看綠豆。哇！它發(fā)芽了，太好了。我想我該把它種在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一個(gè)洞，把豆放進(jìn)去，最后我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發(fā)芽長(zhǎng)葉了。

　　10月3日天氣：晴

　　今天我起床刷完牙，吃完早餐就去拿了一個(gè)紙杯在，就開始拿綠豆！我把綠豆放在紙杯里，再往紙杯里面加水。然后把紙杯放在了陽臺(tái)上就開始了泡綠豆。我想綠豆快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。今天綠豆是硬的，到了第二天就應(yīng)該發(fā)一點(diǎn)芽了吧！我坐在旁邊等著、盼著。

　　10月4日天氣：晴

　　今天，我的小綠豆果然發(fā)了一點(diǎn)芽了！發(fā)出來的芽是白色的，有些綠豆已經(jīng)脫皮了，整個(gè)身子光溜溜地。我驚訝的發(fā)現(xiàn)杯子上水位的那個(gè)地方有一條綠線，為什么呢？我問了媽媽，媽媽說：“綠豆中含有綠色色素，綠色色素浮在水面上形成一條綠色的線”。原來是這樣呀！我明白了。

　　10月5日天氣：晴

　　今天我的綠豆發(fā)的芽大了一些了，并且全部第一脫皮了。杯子里的'綠豆綠白相間美麗極了。我拿了一支沒有墨水的筆，想把那些浮在水面上的綠豆皮壓下去，有一個(gè)綠豆皮被我壓下去了又浮起來了，我把它壓下去它又浮起來……后來我想到了一個(gè)妙計(jì)就是把綠色的皮壓在白色的綠豆底下，果然成功了，它就沒有再浮起來了。小朋友們你們知道這是為什么嗎？

　　我很開心！更期待著綠豆可以吃的那一天。

六年級(jí)日記篇2

　　今早起床，發(fā)現(xiàn)柜邊有一只小螞蟻背著一塊比自己身體還大的蛋糕殘?jiān)�，一步一步艱難行走著。那殘?jiān)亲蛲沓缘案鈺r(shí)不小心掉下的，沒想到被這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

　　看著這只螞蟻，背著一塊巨大的蛋糕渣走著，真有趣兒。我一時(shí)心血來潮，想到一個(gè)有趣兒的辦法，我可以戲弄這只小螞蟻，看它到底有多大的能耐可以把蛋糕渣搬進(jìn)它的螞蟻洞。于是，我找來一根小木棍，把螞蟻身上的蛋糕弄下來，我用小木棍去弄了螞蟻，結(jié)果它身上的蛋糕渣果然掉在地上了。但螞蟻似乎沒反應(yīng)過來，它繼續(xù)走了兩步，似乎感覺不對(duì)勁，于是才發(fā)現(xiàn)身上的蛋糕渣不見了，它回過頭來，有把蛋糕渣努力地背了起來。

　　我很納悶?zāi)�！�?duì)于它來說這么中的蛋糕渣，怎么它還有勇氣調(diào)回來搬呢？不怕我弄死它嗎？不行，得給它點(diǎn)顏色看看。于是我有把它身上的蛋糕渣弄到了地上，并且還弄到了離它有一分米的地方。它這會(huì)兒可小心謹(jǐn)慎了，剛發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就調(diào)頭回來找，看著它一步一步好不容易才走到蛋糕渣旁，我又把那蛋糕渣一挪，嘿！又挪了一分米遠(yuǎn)。就這樣，它一來，我就挪，挪了一次，二次，三次……我都挪厭煩了，它還不死心。

　　我分明感覺有一種堅(jiān)持不懈，不可抗拒地力量，它的威力好大！好強(qiáng)！這種力量在刺激著我的心。我手一松，把木棍放了，一下子呆住了。

　　我突然想起，五歲那年，我因跳舞摔傷了腿，疼了我?guī)滋臁Ｒ虼宋曳艞壛宋乙恢鄙類鄣奈璧福遗�，我又怕�?huì)遇到同樣的事，所以一直不感提，也不想提“舞蹈”二字，直到它從我的腦海中漸漸消失。

　　天啊！眼前這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我不得不承認(rèn)，我的毅力居然還沒一只螞蟻強(qiáng)。它一步一步，堅(jiān)持不懈，還不管遇到什么挫折，但它都永遠(yuǎn)堅(jiān)持著一種想法。這種力量，深深地刺激著我的心。

　　而我呢？我不得不承認(rèn)自己的懦弱。那個(gè)深深映在我腦海里的.小黑點(diǎn)，你的身影會(huì)成為我生活的追逐方向，你的執(zhí)著指引了我解困難的方向，你的努力詮釋了成功的真諦！

　　螞蟻，我向你致敬！

六年級(jí)日記篇3

　　快要開學(xué)了，媽媽說要陪我去看幾部電影。于是我一直很渴望媽媽有空陪我。好夢(mèng)終于成真了，今天媽媽帶我去嘉禾影院。我終于見到我喜歡的麥兜。影片中我看到麥兜成長(zhǎng)故事。麥兜媽媽為了讓麥兜快樂的生活，四處奔波。這時(shí)我想到了我的媽媽。這時(shí)我真想摟著我的好媽媽，對(duì)媽媽說，我愛你媽媽！

　　小學(xué)生三年級(jí)暑假日記：練字

　　自從讀書以來，我印象最深的`事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說，但并未堅(jiān)持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

六年級(jí)日記篇4

　　古人云：“自古華山一條通路。”今天我見證了這一句話。

　　今天一大早我和爸爸媽媽到了陜西省華陰縣的華山旅游景區(qū)。我往華山山上一看就只有梧桐山那么高，媽媽告訴我說：“兒子你錯(cuò)了，你離山這么遠(yuǎn)能知道它有多高呢？你看到的只是華山外面的小山巒。那華山到底有多高呢？讓我們一起去上華山吧！”

　　坐著中巴車到華山的索道站口，走著走著我看到一個(gè)銀光閃閃的東西閃過，我不知道是什么就問媽媽那個(gè)是什么？媽媽說：“那是五龍?zhí)叮瑐髡f以前潭中隱居著五色神龍。”我們到了坐索道的地方了，我往左右兩邊一看，天啊！兩邊的光溜溜的直入云霄的山多的讓人數(shù)不過來。坐上了索道了，我問爸爸“為什么今天這么多霧？”爸爸回答道：“因?yàn)檫@幾天西安下雨�！蔽覀兊搅巳ノ鞣宓牡谝粋€(gè)地點(diǎn)“擦耳崖”，顧名思義：就是以前登華山的時(shí)候必須肚腹緊貼崖壁，雙手緊摳石窩，但由于“受手者不沒指，受足者不盡踵”，就只能像貼在崖壁上的鼠類一般，但是現(xiàn)在路面加寬可以放心的走了。

　　走過了擦耳崖就到了天梯。天是不是很高？梯子是不是很直？是的。那兩個(gè)加起來是不是又高又陡。當(dāng)我看見天梯時(shí)頓時(shí)嚇了一跳，這么直、這么高怎么上呢？但是沒問題如今梯下已筑平臺(tái)，設(shè)置護(hù)欄，梯南又新辟副道，石階寬，游人可安全上下。

　　我們上到“天”上了，天上是不是有龍呀？對(duì)呀，所以我們就到了華山著名險(xiǎn)道——蒼龍嶺。走在蒼龍嶺就像行走在一條將要騰空而飛的`龍的脊背上，左右兩邊都是絕崖千尺，深不見底。

　　天上有很多重天，天梯過了是“一重天”，現(xiàn)在我們來到了通向“二重天”的金鎖關(guān)，走過金鎖關(guān)就算進(jìn)了神仙住的地方。

　　“二重天”過了，“三重天”過了，“四重天”過了。最后我來到了華山五峰中最高峰西峰，西峰海拔20xx。9米，相傳“劈山救母”的神話就發(fā)生在此。

　　我們游完了西峰，就下山了。有人說：“到了北京不去看八達(dá)嶺，北京就白去了”，我說：“到了西安不去登岳華山看景色就白去西安了。”

六年級(jí)日記篇5

　　20xx年4月2日星期日天氣：晴

　　今年是我在小學(xué)里的最后一年了！現(xiàn)在，我覺著友誼是最珍貴的！回想，我們幾個(gè)好姐妹在一起時(shí)，我們互相關(guān)心，互相幫助，不想讓自己的好姐妹們受到一點(diǎn)傷害！可是——現(xiàn)在我們馬上就要分開了！真有些舍不得！而且，在一起的時(shí)間也更少了，因?yàn)樵诋厴I(yè)復(fù)習(xí)這個(gè)階段中，老師抓得緊，家長(zhǎng)抓得緊，學(xué)習(xí)沖刺班也多！

　　我們很少再見到彼此間的，那燦爛的，溫柔的，親切的目光！最后這一年中，同學(xué)們買來同學(xué)錄，讓好朋友們填，我和我最好的姐妹張昕妍買的是一樣的同學(xué)錄！而且在最后的留言中寫了滿滿一頁紙。話語都是互相鼓勵(lì)，相信你等等。但這些在紙上的是一種回憶，真正的友誼是我們彼此之間那可互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)的.心！

　　如果，一個(gè)人不懂得友誼，不懂得珍惜，那他就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大！我不知道我現(xiàn)在自己在想些什么，我只知道我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了！友誼地久天長(zhǎng)！在復(fù)習(xí)階段中，我很少發(fā)文章，因?yàn)�，時(shí)間太緊，只有多做練習(xí)題才能考好，仔細(xì)，認(rèn)真，努力，這些都是必不可少的！

　　在最后一年中努力，奮斗吧！6.5是永遠(yuǎn)拆不散的，大家人分，心不分動(dòng)奇跡吧！加油！ (其它項(xiàng)目暫省)

六年級(jí)日記篇6

　　星期六下午，我和爸爸媽媽去鎮(zhèn)崗風(fēng)力電站玩。

　　到了鎮(zhèn)崗風(fēng)力電站，首先映入眼簾的是一排長(zhǎng)得像螺旋槳的大風(fēng)車。我迫不及待地奔向大風(fēng)車。結(jié)果，越走近，風(fēng)越大，風(fēng)聲也越大，像是要把我們吹走似的.。這里一共有九個(gè)大風(fēng)車，個(gè)個(gè)像軍人一樣，站得筆直筆直的。我問爸爸：“大風(fēng)車是怎么發(fā)電的?”爸爸笑了笑說：“大風(fēng)車的葉片旋轉(zhuǎn)，然后增速機(jī)將旋轉(zhuǎn)的速度提升，使發(fā)電機(jī)發(fā)電�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了。

六年級(jí)日記篇7

　　“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生，我是女生，奇怪的女生……”我喜歡一邊聽著徐懷鈺的《我是女生》，一邊津津有味的品讀著楊紅櫻的《女生日記》。這本書講了六年級(jí)的女生冉冬陽和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是在我的身邊一樣，讓我感同身受。

　　這里的人物各具特色。善解人意的冉冬陽，堅(jiān)強(qiáng)溫和的梅小雅，風(fēng)風(fēng)火火的戴安……她們?cè)谇啻旱牡缆飞显悦＿^，掙扎過，最終微笑著攜手共進(jìn)，走過的路上開滿了絢麗多彩的鮮花。

　　這就是女生，為了友誼，為了親情，為了師恩，哭過笑過。

　　正如書中的冉冬陽和梅小雅，戴安和艾薇的'美麗友誼，作為女生的我，同樣也有一位“真”朋友。她叫小蘇，我在昆山認(rèn)識(shí)的女孩子。那是我們同上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，整天膩在一起。我問過她，什么才算是朋友？她特別爽朗的大笑三聲，然后鄭重其事地拍怕我的右肩：“朋友啊，總是說你的不是，過馬路總是拽著你，別人欺負(fù)你的時(shí)候第一個(gè)幫你抱不平，你不開心的時(shí)候第一個(gè)陪著你。有什么事都告訴你，哪怕是最平常不過的瑣事。老說你笨，有什么困難卻第一個(gè)跑來找你。朋友，就像我們一樣。”后來，一個(gè)暑假過去了，我離開了昆山。之后再也沒有見過小蘇，再也沒有聯(lián)系過，三年了，沒有她的只字片語。她和我的許多事情都在時(shí)間的長(zhǎng)河里流失，但她說的那段話，卻讓我記憶猶新。

　　這就是女生，這就是女生的友誼。就此我想大喊一句：“我是女生！”

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