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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天是“十一”國慶節(jié)，媽媽答應(yīng)帶我去游樂園玩。
進(jìn)到游樂園里，我看見高高聳立的摩天輪，驚險(xiǎn)刺激的過山車，還有搖來搖去的海盜船，到處鮮艷奪目，仿佛是一座夢幻的樂園。
我向淘氣堡那邊走過去，突然發(fā)現(xiàn)一位中年婦女，從她的打扮可以看出，她并不富裕，是從農(nóng)村來的。他正與淘氣包的主人商量著什么。
原來，那位婦女領(lǐng)著的五六歲的小女兒十分想玩淘氣堡，可是她除了回家的路費(fèi)，已經(jīng)沒有給女兒玩淘氣堡的余錢了。
突然，那位婦女眼前一亮，看見前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)牌子上寫著“1米2以下兒童免費(fèi)”的字樣，于是她就立即拉著女兒的'手急忙向牌子跟前走去。給女兒一量身高，發(fā)現(xiàn)已高過5厘米，她臉上的笑容立即不見了。但她不死心，就又走到淘氣堡主人的面前，訴說出自己的實(shí)情，似乎在懇求他，能讓自己的女兒玩上一次夢寐以求的淘氣堡……
看到這里，我不禁心頭一熱：這就是人們平時(shí)所說的母愛吧！
回家的路上，我還在想那對(duì)兒母女：那個(gè)小女孩兒玩上淘氣堡了嗎？她玩得開心嗎……
小學(xué)生的作文300字 篇2
在小學(xué)階段里，如果讓我說出最難忘什么的話，我會(huì)毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學(xué)的鬧。
我們班鬧得不是一般的鬧，而是有點(diǎn)類似瘋的鬧了。
我們班雖然是六年級(jí)了，但是真的`有點(diǎn)像一二年級(jí)一樣，整天在教室里“瘋”過來，“瘋”過去，每天下課就算有作業(yè)，也不可能給你安靜一會(huì)兒。
我們班的“鬧神”——羅皓文，羅皓文在我們班算是一個(gè)永不停息的人了，我坐在他的斜前方，但是他突然從課桌下面伸出手，打我一下，我轉(zhuǎn)過頭去，他卻是假裝在干其他事，我笑著說，你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無辜，說：“我怎么了嘛？”還會(huì)做一些怪動(dòng)作給我們看，我們周圍的人都被逗得哈哈大笑，把我想責(zé)怪的話語又吞回了肚子里。
譙向濤也算是一個(gè)喜歡搞怪的人，他把氣球里裝滿了水，成了一個(gè)水彈，軟軟的，摸上去很舒服，但是廖良奇那位搗蛋的同學(xué)，趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了，落了一地的水，因此他也忙碌了很久，才把水拖干凈。
我們班“鬧”的事情數(shù)不勝數(shù)，整天都是一些快樂的事情，以后我再給你一一道來。
小學(xué)生的作文300字 篇3
幸福對(duì)于我們來說是無處不在的。幸�；蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對(duì)你的稱贊，或許是同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可，或許是別人在你無助的`時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡單。
一個(gè)晴朗的下午，我們在操場上快樂的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來：“本想公公來接我時(shí)買只鋼筆的，看來希望不大了。”這些話好像被拿著傘等家長的周澤康聽到了，他飛速的去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來說：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了�！边�沒等我謝謝她，她就跑了。�。≈x謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。��！友誼能創(chuàng)造幸福。
小學(xué)生的作文300字 篇4
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生，如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
有一次，一個(gè)好的習(xí)慣幫了我大忙。
平時(shí)我有時(shí)常聽讀英語或溫故英語課本的習(xí)慣，因?yàn)橛⒄Z是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的，如果時(shí)間長了不讀，就會(huì)忘掉許多內(nèi)容與知識(shí)。還有，就是達(dá)到溫故而知新的目的，學(xué)習(xí)過的東西如果反復(fù)去練習(xí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的期末英語考試期間。復(fù)習(xí)階段，我的英語聽讀更是認(rèn)真。在一次聽讀中，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的單詞，我再仔細(xì)一看，這可是書中的'重點(diǎn)單詞啊!我趕快打開錄音機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。原來，是在學(xué)習(xí)時(shí)疏忽了這個(gè)單詞，幸虧我即時(shí)發(fā)現(xiàn)�？荚嚂r(shí)，出現(xiàn)了這個(gè)單詞的考核，占一分�？荚嚦煽兂鰜砹耍业昧巳嗟谝�，99分，而第二名與我僅僅相差0。5分，98。5分，如果我做錯(cuò)了這道題，我的最終成績將會(huì)是98分。最后，還是要?dú)w功于聽讀英語的好習(xí)慣呀!如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)呀!
所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天作文課上，于老師帶來了四只可愛的小雞。"唧唧，唧唧"小雞不停地叫著。走近一瞧，哦！原來是四只小雞在搶食呢！
小雞們穿著米黃色的絨衣，看起來像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球。它們圓圓的腦袋上嵌著兩個(gè)黑珍珠般的小眼睛，水靈靈的，一眨一眨，好像在說："咦？我這是在哪里呀？"我再仔細(xì)一看，它們的眼皮長在了眼睛下面，而我們?nèi)说难燮な情L在眼睛上面的。小雞尖尖的小嘴上還長著兩個(gè)紅色的鼻孔呢！
我抱起一只小雞，它一邊唧唧地叫著，一邊用力地扇動(dòng)著翅膀，"哈哈，想逃出我的“五指山”？"我得意的說。我用手輕輕地?fù)崦‰u，溫柔地說："小雞，乖啊！別怕！別怕......我是你的新朋友！"一會(huì)功夫，小雞安靜下來，乖乖的.在我手里好像睡著了，睡得好甜呀......
小雞好像做了一個(gè)夢，夢見自己長大了，生下了一群小雞蛋，一個(gè)個(gè)小雞破殼而出，小小的雞爪正在輕輕地抓著它......
我喜歡這只小雞，它在夢里，還"唧唧唧"的說著夢話呢！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的童年質(zhì)樸而率真，有失敗的苦澀，也有成功的喜悅。
那年我六歲，媽媽教我騎自行車，可當(dāng)時(shí)路太滑，媽媽剛一放手，我就摔倒了。媽媽說：“騎車要看車頭，怎么這么不小心��？”媽媽吧我哄好后，便去做飯了。我不甘心就這么失敗，想再試試。沒想到掌握要領(lǐng)后，我成功了，騎上車了。正當(dāng)我享受成功的喜悅時(shí)，因車拐彎拐得太大，我“撲通”一聲摔倒了。媽媽趕緊從廚房跑出來，扶起眼淚汪汪的'我，說：“怎么又摔倒了啊，還哭？”“眼淚它就要往外跑嘛……”我抽噎道�！昂�！好！好！我說不過你，小機(jī)靈鬼！”媽媽哭笑不得。
還有一次，四年級(jí)時(shí)。我期中考試考了100分，興奮不已，想告訴爸爸卻怕爸爸說我驕傲，想告訴媽媽又怕媽媽不信，那怎么辦呢？左思右想，最后實(shí)在控制不住激動(dòng)的心情，告訴了媽媽。媽媽先是吃驚地望著我，然后嘴角慢慢上揚(yáng)，最后一把抱住我，親了又親。因?yàn)閶寢尞?dāng)時(shí)在洗衣服，所以我臉上都是泡沫，因此記憶中的這個(gè)畫面與眾不同。
我的童年是普通的樸素的，卻又充滿天真和爛漫。她將會(huì)是我一生的財(cái)富。
小學(xué)生的作文300字 篇7
有人鐘愛生命力頑強(qiáng)的仙人掌；有人熱愛高貴典雅的牡丹；有人喜歡熱情奔放的玫瑰花，而我卻對(duì)那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨(dú)鐘。
粉筆，它大約8厘米左右，穿著各色的衣裳。它的'工作就是在黑乎乎的黑板上來來回回地不停地走，但是它并沒有半句怨言，每天總是勤勤懇懇地工作，把它畢生的能量貢獻(xiàn)給需要它的人們。
它教會(huì)我們1、2、3……它讓我們認(rèn)識(shí)了A、B、C……它教會(huì)我們畫畫，寫字……
一支支不同顏色的粉筆，齊心協(xié)力畫出了一幅幅美麗的圖畫。這個(gè)功勞是誰的？是粉筆的。但它們誰也不爭搶功勞。它們都謙虛地說：“這里還有老師、同學(xué)的功勞呢！是老師在黑板上畫起了可愛的小人，美麗的鮮花……還有一個(gè)個(gè)漂亮的粉筆字！我們該感謝辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩！感謝他給我們帶來了生活的意義�！�
粉筆雖然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！
多么可敬的粉筆��！默默無聞卻從不居功自傲。是它教會(huì)我們生字新詞，是它教會(huì)我們那許多陌生的英語單詞，是它帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游，是它帶領(lǐng)我們在陡峭的求學(xué)路上奮發(fā)向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個(gè)世界上。
我贊粉筆，因?yàn)樗兄燎趫@丁的精神，默默奉獻(xiàn)。
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