成長(zhǎng)的故事作文實(shí)用【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事作文1
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過程，我也不例外，成長(zhǎng)有快樂也有煩惱，其中，有一個(gè)成長(zhǎng)中的故事，讓我至今難忘。
記得有一次，我和我們班的同學(xué)小金子有了一支一模一樣的鋼筆，都是黑色的，她的`鋼筆丟了，我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上，我回到家，媽媽說我的鋼筆墨太重了，還問我是不是跟同學(xué)拿錯(cuò)鋼筆了，讓我趕快換回來。
第二天早上，陽光普照，照著我們的校園，讓校園顯得格外美麗。我快步走進(jìn)溫暖的教室，小金子卻慢步地走進(jìn)了教室。我對(duì)小金子說：“小金子，換鋼筆�！毙〗鹱诱f：“早就知道是你拿走的了�！蔽宜查g心碎了，眼淚像兩顆白色的寶石，忽然落了下來。當(dāng)天，我每當(dāng)看見別人和小金子用那支黑鋼筆，我便馬上傷心得號(hào)啕大哭，崩潰極了。
我回到家，媽媽勸告我說：“哭比笑好，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)控制，雖然你的鋼筆無緣無故給了小金子，可是能讓她開心，你就當(dāng)送給她了吧。”
從鋼筆這件事，我知道了以后要保管好自己的東西，不要跟同學(xué)隨便換文具用。
最后，媽媽給我買了一支新鋼筆。
成長(zhǎng)的故事作文2
時(shí)光飛濺，在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪問團(tuán)”。
讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊(duì)老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后，指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉，問我們?nèi)~子是被誰咬的'。我們有的說熊，有的說蟲子，答案各種各樣，五花八門。安達(dá)老師又問：“蟲子能咬的那么整齊嗎？”我們便說：“熊！熊！肯定是熊！”這時(shí)，安達(dá)老師說：“錯(cuò)了，是蟲子�！薄笆裁矗蠋焺倓傔�說蟲子不可能咬得那么整齊的呀！”我們說。
安達(dá)老師把他的胸章摘下來，把一篇老樹葉卷起來，刺了一個(gè)小洞，在把葉子攤開來，只見葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)整齊的小洞！安達(dá)老師說：“蟲子先在新長(zhǎng)出來的葉子上咬了一個(gè)小洞，等葉子長(zhǎng)大了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞�！迸叮瓉硎沁@樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個(gè)道理。
一個(gè)星期的時(shí)間很快就過去了，我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
成長(zhǎng)的故事作文3
不知不覺中我們即將踏入新的環(huán)境，看著我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍，這里包含了我們很多回憶，這些成長(zhǎng)的痕跡伴隨著我們走向更遠(yuǎn)的路。
我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槿绻改肝覀冊(cè)趺从袡C(jī)會(huì)來享受這個(gè)美好的世界，然后還可以在這個(gè)鳥語花香的校園里得到更好的成長(zhǎng)，如果沒有老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們?cè)趺从袡C(jī)會(huì)一步一步從無知的孩子走向成熟。
回想過去的這六年，里面發(fā)生了很多事，伴我成長(zhǎng)的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難，我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。
記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的.險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國(guó)旗。
這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚(yáng)，當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來，身邊的樹又增長(zhǎng)了六個(gè)年輪，樹變成有用之才，我們也要不甘落后，變成有用之才……
成長(zhǎng)的故事作文4
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤可以讓我們反思自己的缺點(diǎn)。錯(cuò)誤是我們的老師，幫助我們成長(zhǎng)。
一個(gè)周六，媽媽去公司加班，我寫完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視�？粗粗蝗浑娫掜懥�。我趕緊拿起電話。原來是我媽：“喂，你去打掃客廳，猜猜茶幾？”“好的！”我一邊看電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。我已經(jīng)把桌面清潔器扔出云層了。大概過了兩三個(gè)小時(shí)，我媽回來了。她換了拖鞋，脫下外套掛在衣架上。她走進(jìn)浴室洗手，問我：“喂，我媽讓你擦茶幾。擦了嗎？”
“嗯.嗯！”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“對(duì)不起，媽媽，我忘記擦了！“我心里忐忑不安，興奮感一下子消失了，心怦怦直跳，生怕我媽嚴(yán)厲批評(píng)我�？粗鴭寢尩男θ轁u漸消失，我羞愧地低下了頭。母親擦干手上的水滴，奇怪地看著我。我心想：難道我就是記得擦？母親似乎理解了我的想法，語重心長(zhǎng)地說：“雅雅，這一直被認(rèn)為是微不足道的`，但如果你從小沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很難改變了。所以，寶貝，做人一定要有責(zé)任感。一切都要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)吧
以后才能做好，懂嗎？”“我明白了，媽媽，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待一切，負(fù)責(zé)任的！"
古人曾說：“吃一塹長(zhǎng)一智�！泵總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。這個(gè)錯(cuò)誤教會(huì)了我責(zé)任，讓我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事作文5
每當(dāng)我默寫的時(shí)候，都會(huì)想起一件事，這件事讓我終身難忘。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我作業(yè)做得只剩一樣了，那是英語默寫，要背出來再默寫，煩都煩死了，于是，我想到了一個(gè)好辦法，就是抄課文，我心想：反正抄課文和默課文都是寫在本子上，媽媽肯定不會(huì)知道的'。抄好課文，我就開始盡情地玩。
晚上，媽媽下班回來后幫我檢查作業(yè)，看到英語默寫的這一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，臉色一下子變得難看，可是沒過一會(huì)兒臉上又掛起了微笑，問道：“寶貝女兒，能不能把英語課文背一遍給媽媽聽？”我心急如焚，想：這篇課文可是我抄的，怎么背得出呢？如果不背，肯定會(huì)被罵，我只能憑著印象，斷斷續(xù)續(xù)地背了一遍，結(jié)果媽媽并沒有罵我，只是鼓勵(lì)我說：“有可能剛才背得早忘記了，再讀幾遍，肯定想得起來的�！蔽艺J(rèn)真地讀了幾遍，就能背出來了，但媽媽是怎樣看出我是抄的呢？這個(gè)問題，至今我還是不知道，媽媽說，“這是個(gè)秘密�！�
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，否則最終還是會(huì)被揭穿的，像我就是一個(gè)例子。
成長(zhǎng)的故事作文6
我會(huì)拉小提琴了，從初步了解到可以演奏出動(dòng)聽的樂曲，我覺得我小有成就。
去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行文藝會(huì)演。同學(xué)們八仙過�！黠@神通，有的唱著動(dòng)聽的.歌，有的跳著激情的舞蹈，有的彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚�；氐郊遥腋鷭寢屨f我想學(xué)一門樂器，媽媽說：“鋼琴、小提琴、薩克斯……，你選哪個(gè)？”“嗯，小提琴吧！”“不能放棄的！”“好！”于是我就要小提琴了。
上第一節(jié)課，老師教我怎么握把，每個(gè)手指按的地方就像握一只筆，當(dāng)然，姿勢(shì)是不同的。不只這些，后面的動(dòng)作越來越難。于是，我就想放棄。于是，就不怎么練了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)我說：“堅(jiān)持下去，孩子，我知道這很難，但，堅(jiān)持就是勝利！”可是，我并不把這件事放在心上。所以就進(jìn)就不吃吃罰酒，老師也發(fā)現(xiàn)了。
上課的時(shí)候，老師讓我拉一首練習(xí)曲，由于沒練，拉的不好。老師有點(diǎn)生氣的對(duì)我說：“你是不是沒練？”“是�！蔽铱目陌桶偷恼f�！跋乱淮伪仨毦��！薄昂�！”于是，我就又好好拉琴了。
幾個(gè)月間，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在老師的教誨小下，在我刻苦的練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了好多曲子。果然，功夫不負(fù)有心人，所以我要繼續(xù)好好練習(xí)。
在一次匯報(bào)演出中，我演奏了一曲，我如醉如癡，完全沉醉在這意境之中了，等我演奏結(jié)束，鞠躬謝幕時(shí)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，媽媽抱起了我，深情地給了我一吻……
成長(zhǎng)的故事作文7
成長(zhǎng)是一個(gè)美好又伴隨著痛苦的過程，這中間有陽光明媚，也有雷電風(fēng)雨，有失敗的痛苦，更有成功的喜悅。
記得三年級(jí)時(shí)，老師讓我們學(xué)做一張讀書手抄報(bào)，回到家，我看著桌上的空白手抄報(bào)，絞盡腦汁也畫不出一筆。于是我找到暑假繪畫班的張老師幫我畫，老師也沒有推辭，給我寫上標(biāo)題，分了布局，畫了一本“大書”。回家后我十分順利的勾了線，圖上色，抄上主題內(nèi)容。交給老師后，老師表揚(yáng)了我。
不久，老師又發(fā)給我一張手抄報(bào)。我琢磨了一會(huì)，還是一點(diǎn)頭緒也沒有。于是我又想到了張老師，便拿著手抄報(bào)興沖沖的找到張老師，希望她像上次那樣幫我再畫一張�？墒沁@次張老師只是簡(jiǎn)略的給我指導(dǎo)了一下。便讓我自己畫，老師說，那些優(yōu)秀的手抄報(bào)都是學(xué)生自己制作的。你也要自己畫，把自己的創(chuàng)意和想法大膽的.發(fā)揮出來，手中的筆是隨著心中的想象力走的。
我鋪平畫紙，放飛想像，一點(diǎn)一點(diǎn)的畫起來。先用鉛筆勾畫出標(biāo)題的位置，然后布局分配，一座小房子，一本書，一把折扇，一只小動(dòng)物，一個(gè)看書的小學(xué)生。漸漸的畫面豐滿了，配上主題內(nèi)容，圖上色。最后仔仔細(xì)細(xì)的謄抄到手抄報(bào)上。第二天，我樂滋滋的把親手制作的手抄報(bào)交給老師。還受到了老師表揚(yáng)呢。我在心里高興的說，我會(huì)做手抄報(bào)了！
通過這件事讓我明白：人不能依賴別人，必須靠自己的雙手來獲取自己的幸福，收獲成功的喜悅。創(chuàng)造自己精彩的人生。
成長(zhǎng)的故事作文8
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小能手，但是說起學(xué)滑冰，我就底氣不足了。
我有一雙滑冰鞋，這雙鞋是我過生日時(shí)，媽媽送給我的。我一拿到手就迫不及待地拆開了包裝。可看見這雙滑冰鞋下面有四個(gè)輪子，我就不禁害怕起來。經(jīng)過一番心里斗爭(zhēng)，我還是鼓起勇氣穿上了它。結(jié)果，我還沒滑出一步就摔了個(gè)狗啃泥。媽媽見了連忙把我扶起來。然后，媽媽就陪我一起練滑冰。有了媽媽，我的'信心又回來了。我站起來繼續(xù)慢慢地向前滑。可是，滑著滑著，突然，我又摔了一跤。這下我可摔得不輕，但媽媽卻沒來幫我了。只聽她朝著我喊：“加油！你自己能做得到，你是最棒的，你一定可以！”我聽了，心里仿佛注入了一股力量，我揉揉膝蓋，慢慢地站了起來，繼續(xù)溜著。
直線溜慢慢地掌握了，這時(shí)卻來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。弄得我手忙腳亂，來不及剎車，撞在了墻上。頓時(shí)，頭上好像有幾只小鳥飛來飛去。我的心像被澆了一桶冷水，我失落地想：滑冰這么難，我還是不學(xué)了。這時(shí)，腦袋中閃現(xiàn)老師說過的一句話：“人生會(huì)遇到許多困難，我們不要害怕，要勇于面對(duì)�！毕氲竭@，我又爬起來去跟滑冰鞋“作戰(zhàn)”。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過，我的努力沒有白費(fèi)，最后我總算成功了。我想，這對(duì)我來說就是一種成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)的故事像花園中那美麗的繁星一樣，其中有一朵花又大又漂亮，那就是第一次走夜路。
一天晚上，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去看《復(fù)仇者聯(lián)盟三無限戰(zhàn)爭(zhēng)》�？赐觌娪昂�，大約已經(jīng)是深夜11點(diǎn)半了，我們是走路回去。路的周圍全部都是樹和草，因?yàn)樘盗�，它們都像妖魔鬼怪一樣，正張牙舞爪。我越看越害怕，腿像灌了鉛一樣，根本走不快，漸漸的，我遠(yuǎn)離了家人。
走著走著，忽然一陣微風(fēng)吹過，我想起了電影里的情節(jié)，以為后面是有著五顆無限原石的.滅霸跟著我，要知道他只要打一個(gè)響指，整個(gè)宇宙就會(huì)消失一半的人。這讓我毛骨悚然，不禁打了個(gè)寒顫。
我很想快一點(diǎn)，可是根本走不快。他向左走，我就不自覺的向右走，他向右走，我就不自覺的向左走，他加快腳步，我也加快腳步。最后我想了想，滅霸存在于電影情節(jié)里，現(xiàn)實(shí)生活中沒有呀！萬一有后面的人是抓小孩的呢？不過爸爸、媽媽還在我前面呢，忽然間腿上的鉛像融化一樣。我猛地轉(zhuǎn)過身，看到的是保安叔叔，真是虛驚一場(chǎng)。我高興地對(duì)他說：“保安叔叔你好。”說完，我就快速的跑向媽媽，媽媽擔(dān)心地問我：“你沒事兒吧？”“沒事兒。”
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大是變得更勇敢！
成長(zhǎng)的故事作文10
成長(zhǎng)就像一條路，時(shí)而筆直，時(shí)而彎曲；成長(zhǎng)就像一場(chǎng)雨，親身經(jīng)歷，才能看到耀眼的陽光；成長(zhǎng)就像一條黑暗的通道，走到最后，才能看到光茫！
記得我六歲那年，姑姑給我買了輛自行車，看著那嶄新小巧的自行車，甭提我多開心了！我迫不及待地想學(xué)會(huì)，于是媽媽就讓開始教我。媽媽讓我先學(xué)著兩手推，之后坐上練習(xí)用腳蹬。這些動(dòng)作分開都很簡(jiǎn)單，但合在一起卻總讓我力不從心，手忙腳亂！不是雙手沒有把握好方向，就是腳忘記了蹬，我真想放棄了。但看到媽媽在身后緊緊扶著車座，一刻都沒有松手，我又靜下心來騎車。慢慢地我掌握了一些騎行的技能，試著讓媽媽松開手也能歪歪扭扭的騎跑了！就在我高興時(shí)，對(duì)面走來了一個(gè)人，我害怕極了，雙手又不知該怎么用力，只聽"啪"的一聲，我從自行車上摔了下來。我又疼又怕，大聲哭起來，媽媽連忙把我扶起來，語重心長(zhǎng)的.說：“想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，可不是一件容易的事！”聽完媽媽的話，我擦干眼淚扶起車子繼續(xù)學(xué)。
當(dāng)我又騎上車子，摔了不知多少次，滿身的土，幾處的傷，后來總算順利騎穩(wěn)了，太棒了，我高興的跳了起來！我感覺做一件事情，要不怕吃苦，堅(jiān)持到底才能勝利。
回憶著這些成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我心里竟涌起了一陣陣的甜蜜，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，成長(zhǎng)故事也仍在發(fā)生，在不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步中，相信自己一定會(huì)變得更好！
成長(zhǎng)的故事作文11
成長(zhǎng)的故事像一條小溪里面的小魚一樣，多得數(shù)不清。但有一條小魚它的身影，卻讓我終身難忘！
每當(dāng)我看見柜子里的那一張?jiān)嚲�，就想起了那�?chǎng)考試的情景。因?yàn)檫@是我從小到大的唯一一次不及格。
一個(gè)星期三期末模擬考時(shí)，我正在做考試的卷子，本以為考的應(yīng)該還可以，沒想到我數(shù)學(xué)才考了58分，都沒有達(dá)到及格線，老師在說成績(jī)時(shí)用一個(gè)很失望的表情看著我，回家以后拼命地在復(fù)習(xí)，一直做達(dá)標(biāo)卷，直到手已經(jīng)開始發(fā)抖才肯停下手中的筆，這一點(diǎn)時(shí)間也不可以放過，我拿起數(shù)學(xué)書不斷地看老師上課時(shí)講的重點(diǎn)。到星期天來到學(xué)校以后，我還一直在想著模擬考的成績(jī)，越想我的手寫作文得越快，心里一直在想我都這么努力了，為什么都還沒有考及格！到了真正期末考，寫數(shù)學(xué)試卷時(shí)手一直在不斷的`發(fā)抖，沒寫一個(gè)數(shù)字，都要在草稿上至少寫了三次，考完試以后，每當(dāng)我要睡覺時(shí)，心里一直在想肯定考不好了，怎么還不發(fā)試卷啊！這時(shí)我們班正在看電視，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)說：“這次的成績(jī)出來了，現(xiàn)在我們公布一下！”這時(shí)我的心就像一個(gè)快要爆發(fā)的火山一樣，老師念到我的名字時(shí)，老師仔細(xì)的看一下說：“這次考的還可以，考了98分！”我算了一下我三科加起來，一共有286分！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：“世事無難事，只怕有心人！”只要肯努力，就可以得到回報(bào)！
成長(zhǎng)的故事作文12
曾經(jīng)年少無知，我真的恨過你。
還記得那些我們斗爭(zhēng)的日子。我討厭寫作業(yè)，你叫我家長(zhǎng)；我溜號(hào)貪玩，你叫我家長(zhǎng)；無論犯什么錯(cuò)誤，你都要把我家長(zhǎng)叫來。那些時(shí)候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛叫我家長(zhǎng)��！
直到有一次英語小考后，你拿著我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對(duì)我說：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問問我同不同意啊 ！”
我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終于發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的好，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。
我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護(hù)好自己。你說你很著急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說你能做的就這么多。
我的淚水再次決堤，當(dāng)我看到你略顯暗淡的眼眸時(shí)，我竟尋到了一絲痛惜!原來，你對(duì)我的`愛也比別人多了一點(diǎn)。
現(xiàn)在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒人請(qǐng)我家長(zhǎng)了，也沒人再逼我寫檢討書了。當(dāng)全世界拋棄我時(shí)，是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走，走過風(fēng)雨迷途。
你是我成長(zhǎng)路上最重要的人。
親愛的老師，當(dāng)我離開你時(shí)，我只需回憶我們共同走過的時(shí)光和你對(duì)我深沉的目光，我想我會(huì)足夠堅(jiān)強(qiáng)，一心向陽，去向遠(yuǎn)方。
謹(jǐn)記，成長(zhǎng)的路上，你真的很美。
成長(zhǎng)的故事作文13
在我很小的時(shí)候，我就很想登長(zhǎng)城，因?yàn)殚L(zhǎng)城是中國(guó)十大風(fēng)景之一，還是當(dāng)年我們祖先們智慧的結(jié)晶和汗水，用長(zhǎng)年時(shí)間建造而成，它是中國(guó)人民的象征。
有一次暑假我終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)。我們一家三口來到了北京，我提議去登長(zhǎng)城，可是那天正好下雨，老天不作美，天空中的.雨打到臉上，涼絲絲，還有點(diǎn)疼，我說：“算了吧，今天我們就不登了吧！”媽媽拿出雨衣披在我身上說：“兒子，今天只下了一些雨，想當(dāng)年紅軍二萬五千里長(zhǎng)征，過草地，爬雪山有多累呀！我們努力往上登吧！”我說：“那我們就來個(gè)雨中登長(zhǎng)城吧！”我一眼望去，�。￠L(zhǎng)城好雄偉呀！像一條巨龍翻山越嶺，真是一望無際！
我們開始登長(zhǎng)城了，快要到一半的時(shí)候，我累的不想登了，在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次開始登了，一步步，屏住呼吸，使出全身力氣登上長(zhǎng)城的最高處。到是最高處，我們看到毛澤東爺爺?shù)囊痪湓姡翰坏介L(zhǎng)城非好漢。我看了，像吃了蜜一樣甜，最后，我們懷著高興的心情回來了！
我知道做事要有始有終，不能半途而廢，如果半途而廢，就永遠(yuǎn)也不可能會(huì)成功的！
成長(zhǎng)的故事作文14
今年暑假，媽媽帶我去加拿大和美國(guó)參加麥吉爾大學(xué)和麻省理工的科技夏令營(yíng)。
我第一次坐這么長(zhǎng)時(shí)間的飛機(jī)，一共飛行了十四個(gè)小時(shí)，共計(jì)1.4萬公里才終于到達(dá)地球的另一端——蒙特利爾。這是一座美麗的充滿了法式韻味的北美城市，我和媽媽一起在這里度過大部分的夏令營(yíng)時(shí)光。
調(diào)整了兩天時(shí)差后，我就準(zhǔn)備去上學(xué)了。開學(xué)的前一天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的午餐包，并對(duì)我說：“明天你要獨(dú)立面對(duì)新的教學(xué)模式，新的語言環(huán)境和陌生的老師與同學(xué)。要記住，任何的障礙都阻擋不了你求知的步伐，如果有困難，唯一的解決方法就是，克服它�！�
我其實(shí)一點(diǎn)也不緊張，還感覺特別興奮，晚上連覺都沒睡好。天剛亮，我就迫不及待地催著媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校。這里的老師和同學(xué)都非常的熱情，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。學(xué)校又大又漂亮，在學(xué)校里面就有一個(gè)巨大的電影院。我最喜歡的課題是“創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作課”我和同學(xué)們共同合作，用各種不同的材料，通過大家的'奇思妙想、老師們的指導(dǎo)，制作出精美的模型。這些模型不僅要求精致美觀，而且要有創(chuàng)新、實(shí)用性強(qiáng)。
我很喜歡今年暑假參加的夏令營(yíng)活動(dòng)，媽媽說這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，她還說：“第一個(gè)十歲，媽媽帶你出來看看外面的世界；等你長(zhǎng)大了，希望你和你的朋友們一起去探索新的世界�！�
這是我成長(zhǎng)中最難忘的故事。我會(huì)牢牢記住這段有趣的經(jīng)歷也會(huì)記住媽媽說的話，等我長(zhǎng)大了，我要帶爸爸媽媽去看更加精彩的世界。
成長(zhǎng)的故事作文15
有人說，成長(zhǎng)是快樂的；有人說成長(zhǎng)是令人費(fèi)解的；有人說，成長(zhǎng)是艱難的；有人說，成長(zhǎng)是緩慢的；有人說，成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的。這些姹紫嫣紅的想法，是一朵朵鮮花，它們都有特色，各不相同。我覺得成長(zhǎng)是酸酸甜甜的。
每次回想起媽媽小時(shí)候?qū)ξ业慕陶d，我都心存感激。因?yàn)槭菋寢尳虝?huì)我怎樣做人、怎樣待人，是她教會(huì)了我許多無法想象的知識(shí)。
我的成長(zhǎng)是酸的。一天早上，語文老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室�！罢�(qǐng)同學(xué)們?cè)谠缱x課的時(shí)間里復(fù)習(xí)一下第七單元。”老師用猶如洪鐘的.聲音對(duì)大家說，“今天，我們要考第七單元�！甭犕曛�，我們立刻拿出語文書，大聲朗讀起來�？歼^試之后，我和同學(xué)們討論起考試的分?jǐn)?shù)來，我猜自己一定會(huì)考90分以上。過了幾天，老師把語文試卷發(fā)了下來，我看見自己的分?jǐn)?shù)果然和預(yù)想中得一樣。下課后，就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。
回到家，我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興，不料，媽媽立即變了一張臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你這是驕傲，你跟驕傲走了，這只會(huì)讓你落后�！蔽衣犃藡寢尩囊幌�，獨(dú)自站在角落里沉思。從此，我再也沒有驕傲過。
同樣是一次考試。這次，我雖然得了高分，但是我沒有驕傲。媽媽說：“你知錯(cuò)能改，是個(gè)好孩子，一定要保持下去。”媽媽的話，給了我更大的鼓勵(lì)。這時(shí)，我覺得成長(zhǎng)是甜的。
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向未來。
【成長(zhǎng)的故事作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的故事作文06-03
成長(zhǎng)的故事作文06-13
成長(zhǎng)的故事作文(精選)08-18
成長(zhǎng)的故事作文[精選]08-13
【精選】成長(zhǎng)的故事作文08-15
成長(zhǎng)的故事作文（精選）08-06
(精選)成長(zhǎng)的故事作文08-07