放風(fēng)箏作文(范例15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個(gè)小伙伴商量好去放風(fēng)箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們廢話不多說(shuō)，立刻把風(fēng)箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線，小綠把美麗的風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動(dòng)的.表情。不一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大聲說(shuō)：“你們放好了嗎?我也想放。”小明露出自信的表情說(shuō)：“快了�！毙』ㄐΣ[瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶家庭，他們的孩子在放風(fēng)箏，孩子用力抓著風(fēng)箏說(shuō)：“這風(fēng)可真大啊!都快把我拉上天了，好像想帶我去旅游。”
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語(yǔ)，小草從土里鉆出頭來(lái)，綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，小花滿地都是。風(fēng)爺爺來(lái)了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
放風(fēng)箏作文2
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美啊！桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香。他們找了一個(gè)寬闊的草坪開始做風(fēng)箏，他們?nèi)俗龅梅浅ＵJ(rèn)真。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅先做好了，小紅做了一個(gè)章魚風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，最后風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的'風(fēng)箏就像一個(gè)優(yōu)雅的章魚小姐，那細(xì)長(zhǎng)的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚風(fēng)箏，急切得想要展示出來(lái)呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏，他已經(jīng)做出了一個(gè)雛形，是一個(gè)紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會(huì)兒，小剛大聲地喊了起來(lái)：“我做好啦！”他高舉著風(fēng)箏，加入到小紅和小軍的隊(duì)伍里。
你瞧！那個(gè)章魚風(fēng)箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，為天空增添了一些靈動(dòng)的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開心了，天空中不時(shí)回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏作文3
周末的早晨，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小明和爸爸媽媽一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人好多呀！他們拿出了蜻蜓樣的風(fēng)箏。爸爸右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線。爸爸讓小明站遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，還告訴小明說(shuō)：“你把風(fēng)箏舉好，聽(tīng)到我喊松手時(shí)，就把手松開。聽(tīng)懂了沒(méi)？準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”小明回答道。他把風(fēng)箏舉得高高的，甚至把腳尖都踮起來(lái)了。聽(tīng)到爸爸喊“松手”，小明趕緊松開手。爸爸在前面拉著風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，像飛機(jī)一樣高高飛向蔚藍(lán)的天空。天空中滿是各種各樣的`風(fēng)箏，有小燕子、有丹頂鶴、有小麻雀、有老鷹、還有蜈蚣，就像在比賽飛翔一樣。
風(fēng)箏在天空越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？粗@滿天的風(fēng)箏，小明覺(jué)得自己仿佛也變成了一個(gè)風(fēng)箏，在天空中自由自在地翱翔。
放風(fēng)箏作文4
早晨，風(fēng)和日麗，小朋友在公園里放風(fēng)箏。
天空藍(lán)藍(lán)的，飄來(lái)幾朵白云。天上有擺著大尾巴的大金魚風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏……他們?cè)诒荣惙棚L(fēng)箏呢。
小明高高地舉著風(fēng)箏，喊：“三、二、一，放!”小黃憋足了力氣，一邊跑一邊放線。跑到不遠(yuǎn)處，氣喘吁吁的小黃回頭看，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。他們幾個(gè)開心得要飛起來(lái)了。一位穿著紅衣服的小女孩兒，捧著一個(gè)五彩繽紛的.蝴蝶風(fēng)箏正咧著嘴站在一旁笑呢。
遠(yuǎn)處有有一家人也在放風(fēng)箏。一個(gè)四五歲的小男孩兒把他的五彩風(fēng)箏放上了藍(lán)天。他樂(lè)得腮幫子都要咧到耳朵邊上了，高興地喊：“瞧，爸爸媽媽。風(fēng)箏飛得好高呀�！卑职峙闹鴭寢尩募绨蜃院赖卣f(shuō)：“哈哈，咱們的兒子多有出息呀。”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啊，多么熱鬧的公園!
放風(fēng)箏作文5
一個(gè)春天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，天空中飄著朵朵白云。幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏。
小明和明明在放風(fēng)箏。小明拽著線，明明把風(fēng)箏舉得高高的。小明高興地說(shuō)：“明明，我數(shù)一二三放，你就把風(fēng)箏放了，一二三放！”
遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，小男孩一手拽著線，一手拿著線軸。小男孩開心地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看我把風(fēng)箏放得多高��！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見(jiàn)空中的風(fēng)箏，回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的時(shí)候是多么開心�。�
天空成了風(fēng)箏的'舞臺(tái)，舞臺(tái)上有鯉魚在跳龍門，有老鷹在空中翱翔，還有長(zhǎng)著千萬(wàn)條腳的蜈蚣在天空中爬來(lái)爬去，有的風(fēng)箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
這場(chǎng)面讓我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏作文6
上個(gè)星期老師在班里宣布：“下個(gè)星期我們班要去操場(chǎng)舉行風(fēng)箏節(jié)，有風(fēng)箏的人下個(gè)星期一就可以把風(fēng)箏帶到學(xué)校來(lái)！”我們一聽(tīng)到這個(gè)消息就開心的不得了！可是老師接著說(shuō)：“如果是陰天或雨天就不去�！�
我們終于盼到了下個(gè)星期，但是星期一是個(gè)陰天，星期二雖然是個(gè)晴天，老師也不讓我們?nèi)ァ５搅诵瞧谌莻�(gè)大晴天，老師讓我們上午最后一節(jié)課去放風(fēng)箏。到了上午最后一節(jié)課，我們就迫不及待的拿著自己的風(fēng)箏去外面排隊(duì)。
到了操場(chǎng)以后，我們就去沒(méi)人的地方放風(fēng)箏。雖然我沒(méi)有帶風(fēng)箏，但我的同學(xué)把風(fēng)箏借我玩了。我拿著風(fēng)箏的.線團(tuán)，借著一陣大風(fēng)，我快速的放線，加速地奔跑，風(fēng)箏就這樣飛起來(lái)了。我望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，開心極了
今天真是美好的一天。
放風(fēng)箏作文7
星期天的早上，小粉、小綠和小紫到草坪上放風(fēng)箏。
哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！瞧，有綠紅白相間的金魚風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有勇猛展翅欲飛的老鷹風(fēng)箏，看起來(lái)像是在捕捉調(diào)皮的蜈蚣呢！一旁的三角形風(fēng)箏呢，正偷著樂(lè)看著它們倆之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
小紫拿出風(fēng)箏——“可愛(ài)的燕子”。只見(jiàn)他舉著風(fēng)箏，挺直身子，抬起頭，一副“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的樣子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小紫松開了雙手，將小燕子”往天空媽媽的懷抱里送。小綠配合著小紫，一邊跑一手拉著線軸，一手放線。線軸一松一緊，就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍(lán)藍(lán)的天空�！把嘧印币粫�(huì)兒在云中穿梭，一會(huì)兒在高空中發(fā)呆。地上的.小綠和小紫隨著風(fēng)箏的忽高忽低，不時(shí)歡呼雀躍。一旁的小粉拿著蝴蝶風(fēng)箏，望著他們一副心里癢癢的樣子。
風(fēng)箏越飛越高，他們的心情也隨著風(fēng)箏越來(lái)越高興。
放風(fēng)箏作文8
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。小草抬出來(lái)綠油油的小腦袋和太陽(yáng)公公打著招呼。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋，花兒們綻開燦爛的笑臉，柳樹抽出枝條，梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。春天的大地，到處生機(jī)勃勃。
你瞧！云云和他的朋友飛飛正在放風(fēng)箏呢！只見(jiàn)飛飛舉著那漂亮的燕子風(fēng)箏，只等云云一聲令下。云云拿著線軸等待了一會(huì)兒，然后接著大聲喊：“放！”飛飛立馬放手，云云像一支箭一樣沖了出去。飛飛大叫：“加油！加油！風(fēng)箏馬上就要在空中站穩(wěn)啦！”花花在一旁，臉漲的'通紅，不停地拍著小手。過(guò)了一小會(huì)兒，云云收住了腳步。這時(shí)，“小燕子”已經(jīng)在天空中飛翔。
遠(yuǎn)處，還有一家三口正放著三角形的風(fēng)箏，小男孩似乎在對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”
五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空上舞蹈。一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒強(qiáng)健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般，在草地上久久回蕩。
放風(fēng)箏作文9
今天，天氣晴朗，和煦的春風(fēng)吹拂著剛抽出嫩芽的柳條，公園里到處都是生機(jī)勃勃，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。
張?jiān)疲瑥埡值芤黄鹑ス珗@放風(fēng)箏，兄弟倆拿出了他們的燕子風(fēng)箏。張涵左手拿著線軸，右手拉著線。張?jiān)圃趶埡砗螅蜒嘧语L(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，一陣風(fēng)吹來(lái)，張?jiān)拼舐暤恼f(shuō)：“張涵，風(fēng)來(lái)了，快跑！”話音剛落，張涵就像箭一樣飛奔起來(lái)。不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏就飛上了曠亮的天空。站在一邊的小女孩兒手里拿著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕的.看著說(shuō)：“你們可真厲害呀，能幫幫我嗎？”兄弟兩立馬答應(yīng)了。不一會(huì)兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，只聽(tīng)孩子大聲的說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛的最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣賞眼前美麗的風(fēng)景。
春風(fēng)吹拂著，公園的天空上，風(fēng)箏越來(lái)越多，有可愛(ài)的“金魚”，有千足蟲“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”。公園的草地上充滿了歡笑聲。
放風(fēng)箏作文10
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣，我和哥哥弟弟一起到郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛(ài)的.小金魚，勇猛高飛的老鷹還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣，他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色得尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看著這些美麗的風(fēng)箏，弟弟不禁說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，哥哥右手拿著線軸。左手拉著風(fēng)箏線。飛快的向前跑去，這時(shí)，弟弟把風(fēng)箏向空中一拋哥哥急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)哥哥隨著風(fēng)的大小放線收線風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向天空。
我們開開心心的玩了一下午，直到夜幕降臨才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文11
如果你此刻問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我必須會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只歡樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的.小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自我的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線�？粗晕业娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
放風(fēng)箏作文12
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風(fēng)箏，還有一個(gè)小男孩帶著他的爸爸媽媽來(lái)放風(fēng)箏。
小紅手上捧著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他們放得可真高，希望我的風(fēng)箏也能放得很高。小明手拽著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，小方的手上舉著風(fēng)箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點(diǎn)兒，一會(huì)兒風(fēng)就要來(lái)了，我數(shù)三二一，你就放。三、二、一，放！”風(fēng)帶著他們的風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，眼看就要掉下來(lái)了。小明和小方大聲說(shuō)：“加油！風(fēng)箏你能行的！”他們的話果然靈驗(yàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。
遠(yuǎn)處的小男孩樂(lè)呵呵地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看！你們快看！我終于成功了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，對(duì)媽媽說(shuō)：“你看呀，我們的孩子放得多好��！”
天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，風(fēng)箏有的像一只長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣，可怕極了；有的.像美人魚一樣美麗的小金魚，可愛(ài)極了；還有的像一只兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。
我忽然覺(jué)得，這里仿佛變成了快樂(lè)的天地，而這些風(fēng)箏則變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的使者。
放風(fēng)箏作文13
春天來(lái)了，樹木發(fā)芽啦大地復(fù)蘇啦！一切都是生機(jī)勃勃的景象是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末天氣晴朗陽(yáng)光明媚天空上飄著朵朵白云。小明和他的弟弟小方約小紅一起去湘湖的草地上放風(fēng)箏，那里人山人海熱鬧非凡。
天空中飄著各種各樣的`風(fēng)箏，有金魚、有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、還有老鷹等，形狀美麗極了！小明拉著風(fēng)箏的線小方把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，風(fēng)一來(lái)小方把風(fēng)箏拋到了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。小明一邊跑一邊回頭看，小方大聲喊：“飛起來(lái)啦！”他們開心地笑了。小紅在旁邊靜靜地等待著小方和她一起放風(fēng)箏，她心想他們的風(fēng)箏都能飛起來(lái)我的蝴蝶風(fēng)箏也一定能飛起來(lái)。
不遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸和媽媽看著孩子的風(fēng)箏越飛越高開心地笑了。
看著越來(lái)越多的風(fēng)箏在天空中有高有低，遠(yuǎn)看像一只只小鳥在天空中快樂(lè)的飛翔。他們玩得可開心了，度過(guò)了快樂(lè)的周末。
放風(fēng)箏作文14
上一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興!爸爸又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來(lái)，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟(jì)于事。看著爸爸著急的`樣子，我也無(wú)能為力，束手無(wú)策。最后，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè)的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí)，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識(shí)的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧!
放風(fēng)箏作文15
陽(yáng)春三月，春暖花開，春風(fēng)拂面，是最適合放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)！小麗、小明和小軍一起去放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處，有一個(gè)小弟弟帶著他的爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏。
公園里，小草長(zhǎng)出了嫩芽，綠油油的。路邊的小野花也開放了，五彩繽紛�？諝饫飶浡寐劦牟菹愫突ㄏ�。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，此時(shí)，天空中早已經(jīng)布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的“老鷹”，聰明的“小金魚”，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”……就是沒(méi)有“小燕子”。他們連忙拿出風(fēng)箏，這時(shí)，風(fēng)正好趕來(lái)了。小軍拿起了風(fēng)箏，向遠(yuǎn)處跑去。小明一邊跑，一邊喊道：“一二三，拋！”風(fēng)箏飛起來(lái)了，他們高興地一蹦三尺高。小麗一邊抱著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一邊暗暗地想：我的`風(fēng)箏一定是最美麗，也是飛得最高的。遠(yuǎn)處，還有一個(gè)小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。他爸爸的手搭在媽媽的肩上，好像想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。
你們喜歡放風(fēng)箏嗎？
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