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以力量為話題的作文10篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的以力量為話題的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以力量為話題的作文 1
每一個(gè)人，生命脆弱，只在一念之間；生命強(qiáng)大，無(wú)論生活多貧苦，都不會(huì)輕易地熄滅；生命平庸，可能普通人都是平庸；生命不凡，一個(gè)平庸的人變得非凡，只是把平庸的事做到非凡。
有一次，我看見(jiàn)了墻角一個(gè)不毛的縫隙中出現(xiàn)了一簇小草，不像其它的草，翠色欲流、繁茂，它的顏色，綠中因養(yǎng)分不足，透著淡淡的黃，也透著點(diǎn)青，之所以這樣，因?yàn)樗幌衿渌参锷L(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土之中，飽吸養(yǎng)分，也不像其它植物在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，更不可能在下雨天，吸收甘甜的露水。它在等待，在一個(gè)陰暗的、沒(méi)有養(yǎng)分的一個(gè)小泥墻角，竭盡全力生存，靠自己強(qiáng)大的生命力，在冰冷的水泥墻角用盡全力尋找養(yǎng)分。
下雨時(shí)，小草輕微地?cái)[動(dòng)著，好似要長(zhǎng)出窗外，但這是一件不可能的事，看到這一幕，我不禁被感動(dòng)了，為何知道了自己沒(méi)有多大希望還要竭盡全力地求生呢？而就算再怎么求生，那簇小草生命也只是三天，這是不可改變的。我知道了，是求生欲，可能是那風(fēng)，把那些種子撒落在天涯海角，一部分在泥土中生活，而小部分，則在無(wú)堅(jiān)不摧的水泥地板，或木地板中竭盡全力地奮斗、求生，因?yàn)榍笊@股力量一直在支撐著它們。
可能那些不毛的石縫中，植物缺少養(yǎng)分，只能長(zhǎng)出一些小小的葉子，或是小小的'枝干，在貧瘠的土壤上只能結(jié)出小果，但生命是會(huì)隨情況改變，是不可抑制的。
我記得有一次，我在練習(xí)足球的時(shí)候，我總是“帶”不過(guò)人，老是被滑鏟，每一次被釘鞋滑鏟倒在地上，雖有護(hù)腿板，但也非常疼痛，當(dāng)我要絕望的時(shí)候，我想到了生長(zhǎng)在墻頭頑強(qiáng)生存的小草，我的內(nèi)心又復(fù)活了，我就會(huì)想：這一次失利，下一次要更好。經(jīng)了許多次的失敗，每一次嘗試，都仿佛有人在嘲笑，但每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)不怕嘲笑地繼續(xù)，又經(jīng)歷了許多次失敗，終于，我成功了！
每一個(gè)人的生命力是非常強(qiáng)大的，無(wú)論生活多么清貧、有多少的困難，都不會(huì)輕易讓自己走進(jìn)失敗的陰影，因?yàn)榘l(fā)憤圖強(qiáng)，可以讓每一個(gè)平庸的人感受到生命的力量。
肯定每一個(gè)人都想成功。沒(méi)一個(gè)生命不曾眷戀黑土，因?yàn)樗鼈円絹?lái)越強(qiáng)、繁衍下一代；遭狂風(fēng)暴雨，依然不退縮，它們要駕馭環(huán)境，才能在殘酷的大自然中求生。
因?yàn)槊恳粋�(gè)在石縫中的生命都是如此的堅(jiān)強(qiáng)，才能在最艱苦的環(huán)境中求生，在最貧瘠的土地上求生，在困厄中永不退縮，不畏堅(jiān)險(xiǎn)地鍛煉、磨練自己，才能讓自己的生命更加地輝煌、神圣。
以力量為話題的作文 2
多少年以后，當(dāng)你認(rèn)為完成了人生的使命，靜靜地等待最后一輪夕陽(yáng)的沉默時(shí)，或許，你將不會(huì)再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會(huì)再被秦始皇滅亡諸侯，問(wèn)鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會(huì)再贊嘆拿破侖東征西戰(zhàn)囊括宇內(nèi)的豪壯，更不會(huì)為曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)強(qiáng)大的敵人而沾沾自喜……
但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動(dòng)的一剎那，這就是為什么親人的一杯熱水會(huì)也令你永世回味的原因。
詩(shī)人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩(shī)篇：于是才有了謝靈運(yùn)這自然的詠?lái)炚撸钐壮闪撕肋~人生熱衷者，“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當(dāng)成一種痛快的給予，那么著書(shū)之說(shuō)就不應(yīng)該是堆砌辭藻豪華駢文現(xiàn)世的驚天動(dòng)地，而應(yīng)該是收藏更多感悟，鑄就文學(xué)千秋堡壘的辟地開(kāi)天，情感鑄就的精神是可以勝過(guò)華美文辭的。
感謝史鐵生的母親，在災(zāi)難墜落兒子身上時(shí)仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無(wú)色彩，也決不在親情的熏陶下再次輸給命運(yùn)！循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運(yùn)的奇葩。
海子絕望了，那一對(duì)鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的軌跡原來(lái)如此簡(jiǎn)單，情感上的寂寞與封閉促使了一個(gè)孤獨(dú)靈魂的泯滅。一個(gè)靈魂的泯滅就是一個(gè)世界的消亡！
一個(gè)老人天年將盡，但在未見(jiàn)到親生兒子之前絕不離開(kāi)這個(gè)世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個(gè)小時(shí)——四小時(shí)是在等待親人，更是在蔑視死神，什么力量可能奪天地造化，遏止時(shí)間。
殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鐘子期到卓文君，從李后主到林覺(jué)民，歷史的長(zhǎng)河總是被情感這場(chǎng)甘霖澆灌推動(dòng)，才有力量穿梭時(shí)空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發(fā)百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬(wàn)里汪洋，也不像戰(zhàn)爭(zhēng)能將軍隊(duì)路過(guò)的地方變成廢墟。感情是一張刁鉆古怪的'琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調(diào)。
不能不說(shuō)是真情讓人有力量與自然搏斗，讓清心寡欲摒棄萬(wàn)世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動(dòng)？任自然神奇詭異，怎敵得意識(shí)情感創(chuàng)造種種奇跡？情感像一支無(wú)形的手，隱藏在萬(wàn)物的背后推動(dòng)著歷史的發(fā)展，是他主宰了意識(shí)的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識(shí)深處的力量永不減弱，無(wú)論什么時(shí)代，人類的真情都會(huì)像電閃雷鳴一般既裝點(diǎn)了無(wú)邊的心靈穹蒼更撼動(dòng)著河山！
以力量為話題的作文 3
生命只是稍縱即逝的一顆流星，有人選擇它劃過(guò)天際的那一瞬美麗；也有人選擇對(duì)它稍縱即逝的無(wú)限嘆息；生命只是歷史長(zhǎng)河中激起的一朵浪花，有人選擇它激起的那一刻澎湃，也有人選擇對(duì)它微不足道的傷感。生命本身就是一首歌，感恩者高聲吟唱，悲哀者怨天尤人。
古往今來(lái)，多少賢人志士，他們雖飽受生活的磨難，但卻始終沒(méi)有放棄對(duì)生活的愛(ài)與希望，他們依然且歌且行，將人生之歌唱的那么美妙婉轉(zhuǎn)。只因他們有一顆感恩的心。
古之圣人中，最突出的要數(shù)司馬遷吧�！澳c一日而九回，居則忽忽而若有所亡，出則不知其所往”的極大痛苦，作為一個(gè)男人的尊嚴(yán)在“最下腐刑極矣”時(shí)已蕩然無(wú)存，他所飽受的生活磨難是我們無(wú)法想象的。也許他該“引節(jié)以自裁”的'，可他沒(méi)有，因?yàn)樗闹腥杂幸活w感恩的心。對(duì)世態(tài)的炎涼，心中的熱情之火早已澆滅。
但對(duì)于心中的理想，對(duì)于手上的筆桿，對(duì)于父親的遺言，心中的激情再一次燃燒。他感謝生活給了他能實(shí)現(xiàn)心中理想的機(jī)會(huì)，于是，他奮筆疾書(shū)，用飽含的熱淚與滿腔的憤慨熔鑄成了不朽的《史記》。因?yàn)樗抉R遷對(duì)生活對(duì)理想的感恩，才有了今日的“史家之絕唱”，是啊，《史記》就是司馬遷在無(wú)望的生活面前勇唱的一首歌。
而在今日快節(jié)奏的生活中，當(dāng)感恩之心已漸漸離我們遠(yuǎn)去，人們都在不斷抱怨世態(tài)的不公與生活的苦難時(shí)，看看那些生活的勇士吧。看看他們是如何懷著一顆感恩的心善待自己，善待生活。
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我還有我愛(ài)和愛(ài)我的人，對(duì)了，我還有一顆感恩的心，生活對(duì)我是如此的關(guān)懷”我震驚，這樣的一段話竟是出自于一位下半身完全癱瘓的殘疾人，是的，他就是著名的人生斗士——霍金。也許有人會(huì)說(shuō)因?yàn)樗墓Τ擅筒攀顾绱藭邕_(dá)，不，我想正是因?yàn)樗麑?duì)生命的如此曠達(dá)，對(duì)生活的感恩才鑄就了他事業(yè)的輝煌。倘若沒(méi)有如此一顆感恩的心，他只是一個(gè)普通的殘疾人，一個(gè)怨天尤人的失意者，又如何成就輝煌呢？當(dāng)霍金將生命之歌唱的如此震撼時(shí)，我們是否有所感觸呢？我們還可以為生命之歌伴舞，可霍金不行，他只能吟唱，但他卻唱的如此的美妙動(dòng)人。
無(wú)數(shù)的智者在生活的路上且歌且行，也許前方棘刺叢生，也許暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，但他們卻依舊從容鎮(zhèn)定，依舊用他們的感恩之心唱響生命之歌，歌聲是如此扣人心弦。
以力量為話題的作文 4
兵寡糧絕。為形勢(shì)所迫，我不得不隨他來(lái)到垓下。這是個(gè)凄涼的夜晚，一切都那么安靜，連風(fēng)都停了。忽然，幽靜中飄來(lái)了久違的楚歌，但這卻意味著家園的失守以及親人遭受著奴役。中軍帳里傳來(lái)了豪邁卻又悲愴的聲音：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”啊，主人的聲音！夜幕中我看見(jiàn)他走了過(guò)來(lái)。他用手輕輕梳理著我的鬃毛，俯下身子對(duì)我說(shuō)：“烏騅啊，我們明天就要突圍了，無(wú)論如何我都要拼命一試�！边@個(gè)從未發(fā)過(guò)愁的王者，此時(shí)也不由自主地發(fā)出一聲嘆息。
這注定是一個(gè)不眠之夜。北風(fēng)從營(yíng)帳中吹來(lái)了歌聲，雄渾而悲壯，同時(shí)有女子的歌聲與之相和，婉轉(zhuǎn)卻堅(jiān)定。冰冷的刀刃下綻放出一朵流動(dòng)的紅花——虞姬她死了！過(guò)了很久，他再次從營(yíng)帳中走了出來(lái)。此時(shí)，主人魁梧的身軀卻顯得有些佝僂，兩行濁淚轉(zhuǎn)瞬流下。這個(gè)我心目中的英雄，一個(gè)無(wú)所不能的.神明顯蒼老了許多。
他問(wèn)我：“烏騅啊，我到底錯(cuò)在哪里？為什么我會(huì)落到這步田地？”我也不禁為他嘆息。真是旁觀者清，當(dāng)局者迷，鴻門(mén)宴上的風(fēng)起云涌，除了他，誰(shuí)都清清楚楚。他有著“力拔山兮氣蓋世”的豪情，“破釜沉舟”的勇敢，楚國(guó)父老鄉(xiāng)親的鼎力支持，卻恰恰沒(méi)有劉邦那樣的智慧。他不是敗于“時(shí)不利兮”，敗就敗在他沒(méi)有劉邦那樣的心計(jì)和用人的智慧。
鴻門(mén)宴上，他本可除去劉邦以免后顧之憂，卻因婦人之仁而縱虎歸山，終成今日之勢(shì)。想當(dāng)年，韓信誠(chéng)心投奔于他，他卻不識(shí)將材，反而驅(qū)逐他，白白送給劉邦一寶，卻不知楚地山河正是他這位棄兵的戰(zhàn)車踏平的。他沒(méi)有劉邦那樣的智慧，沒(méi)有他的慧眼識(shí)珠，當(dāng)年范增的“豎子不足與謀”一直沒(méi)能將他喚醒.。
“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”的計(jì)謀得逞。主人，可悲啊！為何你還不明白？
靠著他那冰冷的盔甲，想著曾經(jīng)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的霸氣，我亦為王！
懸崖盡頭是什么？是藍(lán)天，是白云，是另一種自由。我不由得下了決心……
公元前2XX年，項(xiàng)王烏江自刎。烏騅馬不愿渡河，沉江而死。
千年悠悠，輪回之中何時(shí)再相逢？
力拔山兮氣蓋世，智不用兮慘將死，后人哀之何其悲？卻不鑒之可太悲！
“我站在獵獵風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛。恨蒼天，四方云動(dòng)；劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄？……”是啊，勇敢的他無(wú)愧于英雄，但無(wú)謀的他卻永遠(yuǎn)稱不上霸王。無(wú)論何時(shí)，智慧都永遠(yuǎn)勝過(guò)力量��！
以力量為話題的作文 5
“自虐”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)又殘酷又粗暴，好像表示著傷害自已，其實(shí)不然，在這個(gè)冰涼的詞背后卻隱藏著一顆火熱的心。
“整個(gè)四年級(jí)就要結(jié)束了，總要給自己這一學(xué)期的努力來(lái)個(gè)交代吧！”期末考試的總結(jié)課上，語(yǔ)文老師的話一直回蕩在我耳邊。我偷偷瞥了一眼學(xué)霸同桌，她正高高昂起頭，嘴角露出得意的笑容看著我，我的心掀起千層浪花，自卑的海水拍打著我心靈的.港灣，我喪氣地望著那無(wú)法給我這次期末考試做出交代的分?jǐn)?shù)，此時(shí)，分?jǐn)?shù)正無(wú)奈地盯著我，我禁不往打了一個(gè)冷戰(zhàn)……
我不甘心，媽媽不甘心，老師也不甘心，大家都知道我一直都有實(shí)力，但是，這次的挫敗……不過(guò)，我想能改變我的只有自己。
我已經(jīng)站在懸崖盡頭了，必須邁出一大步，跳過(guò)去，于是，我決定使用一種力量來(lái)改變我自己，它就是自虐。
清晨，濃濃的睡意彌漫著佛山市的整個(gè)天空，昨夜調(diào)好的鬧鐘正盡職盡責(zé)、響徹云霄地吼著，我張開(kāi)托著啞鈴的雙眼，揉揉眼睛，翻了一下身，準(zhǔn)備像往常那樣繼續(xù)做美夢(mèng)，突然，那熟悉的冰冷的海水濺濕我的心，我一屁股坐了起來(lái)，拖著、挪著那沉重的雙腿坐到書(shū)桌前，給語(yǔ)文書(shū)的課文換上五顏六色的批注戎裝，不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，不停地讀啊讀啊，停下來(lái)才發(fā)覺(jué)胳膊又酸又脹、喉嚨又干又渴。
上課了，我的手百般無(wú)聊地摩擦著抽屜，腦袋輕輕晃悠，思緒已不知道飄到哪個(gè)國(guó)家去了，只留下我的軀殼呆呆地坐在桌椅上。突然，我仿佛看到了期末考試試卷紅色的一角，我如夢(mèng)初醒，拼命地讓自己跟上老師的節(jié)奏，思考著老師的提問(wèn)，右手不停地舉起放下，自已對(duì)自己說(shuō)：“答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系�！庇谑牵冶M我所能地記錄著老師的話、老師的板書(shū)。
吃飯、洗澡、搭車，同學(xué)們都戴著耳機(jī)聽(tīng)搖滾，可我抓緊時(shí)間打開(kāi)喜馬拉雅里名師講解的《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等課外書(shū)加深閱讀。
聽(tīng)說(shuō)“勞于讀書(shū)，逸于作文�！庇谑俏冶銢Q定多讀書(shū)，并做摘抄。一次，當(dāng)我正讀到文中高潮時(shí)，不由自主地放下了筆，把摘抄的事忘了，等到高潮結(jié)束，我準(zhǔn)備出去喝水時(shí)，才想起自己的任務(wù)，趕忙回到桌前，忍住饑渴做起摘抄來(lái)。當(dāng)我再次面對(duì)作文，筆頭不再像往常那樣無(wú)奈地戳著作文紙。
“苦心人，天不負(fù)�！睗u漸地，我感到語(yǔ)文已經(jīng)不是工具，而是有趣的生活，正一點(diǎn)一滴地改變了我。期中考試當(dāng)我再次拿到成績(jī)單時(shí)，那紅色的分?jǐn)?shù)正望著我調(diào)皮地笑著，仿佛許久不見(jiàn)的老朋友，此時(shí)我抬頭，發(fā)現(xiàn)學(xué)霸同桌正用欣賞的眼光看著我。
每當(dāng)我想起“自虐”這個(gè)詞時(shí)，就像春風(fēng)掠過(guò)，為我失落的心增添了幾分自信，為我冰涼的心添加了幾分火熱。
“自虐”有時(shí)并不是傷害自己的代名詞，而是通往優(yōu)秀的大門(mén)。
以力量為話題的作文 6
在大浪中行進(jìn)的船，需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方；在風(fēng)中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠(yuǎn)方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們?cè)诎駱酉律l(fā)芽，望得一片碧水藍(lán)天。
大詩(shī)人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開(kāi)闊和豁達(dá)，于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開(kāi)，熱愛(ài)人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實(shí)的自己，也達(dá)到了至高無(wú)上的思想境界的頂峰。試想一下，若沒(méi)有莊子作為一個(gè)榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料，蘇軾還能夠上一個(gè)臺(tái)階觀察自己的內(nèi)心，完成自己理想的生活嗎？結(jié)果不言而喻�？梢�(jiàn)，莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學(xué)，這便成了無(wú)窮的力量。
我們都熟悉于愛(ài)因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了高等學(xué)位，和妻子一起創(chuàng)立了醫(yī)院。愛(ài)因斯坦正是被他這份對(duì)全人類的大愛(ài)和誠(chéng)心所打動(dòng)，將他視為一生的榜樣。從此，愛(ài)因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造福”的赤誠(chéng)之心，開(kāi)始了自己在科學(xué)道路上的探索之旅。當(dāng)他為日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)感到厭煩時(shí)，史懷哲就會(huì)如陽(yáng)光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志；當(dāng)他因無(wú)數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時(shí)，史懷哲會(huì)如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦成功路上的一架驅(qū)動(dòng)機(jī)，他時(shí)時(shí)刻刻讓愛(ài)因斯坦明確自己的目標(biāo)，并源源不斷地給予他前進(jìn)的動(dòng)力，這種無(wú)窮的力量也終讓愛(ài)因斯坦到達(dá)了科學(xué)的顛峰。
在當(dāng)今文學(xué)界，榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學(xué)習(xí)到了寫(xiě)作的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì)，并將其付諸實(shí)踐，通過(guò)對(duì)生活的細(xì)致觀察使自己的寫(xiě)作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠(chéng)的態(tài)度，把榜樣作為自己的.太陽(yáng)，從而實(shí)現(xiàn)了一步一步的突破和超越，一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無(wú)窮力量的體現(xiàn)嗎？
回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需在學(xué)習(xí)中樹(shù)立一個(gè)榜樣，他會(huì)給你無(wú)窮的力量，讓你有非凡的收獲。
既然渴望一路向前，何不為自己立一個(gè)榜樣？既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量？榜樣的力量是無(wú)窮的。所以，請(qǐng)堅(jiān)信榜樣的力量，并將其作為自己的動(dòng)力，為自己撐起一方璀璨星空！
以力量為話題的作文 7
習(xí)慣，是你的終身伴侶;習(xí)慣，是的最好的幫手，他可以成為你最大的負(fù)擔(dān)!習(xí)慣，在每一個(gè)人生活何事業(yè)中表現(xiàn)出來(lái)的習(xí)慣的強(qiáng)大力量!
習(xí)慣即使所以偉大人們的奴仆，也是所有失敗者的.幫兇!已經(jīng)快到了寒冬了，屋外的秋天還在呼呼地刮著，我坐在床里，捧著一本英語(yǔ)書(shū)，默默背著，讀著。
但似乎太冷了，我的雙腳冷的打抖了，我起床又多加了一層鋪蓋。我睡在床里，好暖和。好溫柔!我忽然覺(jué)得自己被什么東西迷惑了，手中英語(yǔ)書(shū)松了，落在了地上，一股倦意來(lái)到心頭，實(shí)在太困了!
我已經(jīng)無(wú)力再去抵抗，我閉上雙眼，沉沉睡去。這時(shí)窗外“嗖嗖”的冷風(fēng)打著玻璃，金黃的樹(shù)葉片片凋零，大地上所有的動(dòng)物都在冬眠了，一切都是那樣，那么地悲愴與無(wú)奈。
當(dāng)我再醒來(lái)的時(shí)候，一切晚了，再怎么挽救也于事無(wú)補(bǔ)，我失敗了，獨(dú)自一個(gè)人坐在屋子里，卻感覺(jué)屋外的冷風(fēng)依然還能夠吹進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)好冷好冷。
有一股無(wú)形的痛，一種失敗地痛哭涌上心頭，這難道就是因?yàn)榱?xí)慣地偉大力量而發(fā)揮出來(lái)的我的的正真潛能嗎?
在我們的生活中，好的生活習(xí)慣有著十分重要的意義，在我們的學(xué)習(xí)中，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也起著十分重要的作用!
習(xí)慣不是機(jī)器，它除了像機(jī)器那樣精確工作外，它還具備人類的智慧。你可以利用它獲取財(cái)富，也可能由它而遭到毀滅!我常常問(wèn)自己，怎樣才能養(yǎng)成習(xí)慣，并長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去!
心理學(xué)研究表明：同一種行為重復(fù)二十一天以上就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，重復(fù)九十天就會(huì)成為穩(wěn)定的習(xí)慣。這告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地重復(fù)正確的行為，而且自己持之以恒堅(jiān)持下去，就能養(yǎng)成好的習(xí)慣。好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持，不能半途而廢!
只要你嚴(yán)加管教，習(xí)慣就很容易管理，只要準(zhǔn)確地告訴習(xí)慣你希望如何去做，那么，幾次實(shí)習(xí)之后，習(xí)慣就會(huì)自動(dòng)地完成任務(wù)。因?yàn)槲覀兂Ｕf(shuō)——習(xí)慣造就成功 !習(xí)慣決定著我們的命運(yùn)，命運(yùn)掌握在自我的習(xí)慣中，壞習(xí)慣和好習(xí)慣對(duì)我們的命運(yùn)有著不同影響，壞習(xí)慣讓我們毀滅了，好習(xí)慣比我們享受財(cái)富，然而培養(yǎng)好的習(xí)慣必須從小培養(yǎng)。
習(xí)慣!在每一個(gè)生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大力量，只要我們合理利用這種力量，就能夠充分發(fā)揮出每一個(gè)人的潛能，帶我們到達(dá)成功的終點(diǎn)!
抓住習(xí)慣吧!訓(xùn)練好習(xí)慣吧!對(duì)習(xí)慣嚴(yán)格管教吧!習(xí)慣將世界呈現(xiàn)在你的腳下!
習(xí)慣塑造性格，性格決定命運(yùn)!
以力量為話題的作文 8
“團(tuán)結(jié)就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。
記得有一次，學(xué)校舉行五年級(jí)籃球比賽，是打全場(chǎng)的，而我們的對(duì)手，正是507班。對(duì)于“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我來(lái)說(shuō)，七班和我們班打比賽簡(jiǎn)直是以卵擊石。雖然七班實(shí)力一般，但我們還是全力以赴。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班都只能選五個(gè)人去打比賽。于是，老師選了我，小A，小B，小C和小D去打比賽。
在走向賽場(chǎng)的途中，我們商量好了戰(zhàn)略：五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣，每個(gè)人站一個(gè)“角”，不僅非常完美無(wú)缺，還可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換模式，當(dāng)對(duì)方攻擊我們的時(shí)候，我們就可以變成防守模式，三個(gè)人在前面防守，兩個(gè)人在后面接應(yīng)；當(dāng)我們進(jìn)攻對(duì)方的時(shí)候，我們就可以切換成攻擊模式，前面兩個(gè)襲擊對(duì)手或搶別人發(fā)的球，后面三個(gè)為防守或接住隨時(shí)可能搶到球的隊(duì)友的球。這個(gè)計(jì)劃，大家都拍手稱妙。
比賽正式開(kāi)始，我們嚴(yán)陣以待。七班發(fā)球了，我們立即轉(zhuǎn)換為防守模式。七班氣勢(shì)洶洶地進(jìn)攻了，只見(jiàn)小A和小B給七班的“突擊隊(duì)員”來(lái)了個(gè)“左右包抄”�？墒�，七班的“突擊隊(duì)員”跑得太快了，我們都追不上。眼看七班要進(jìn)球了，我們不能放任不管。只見(jiàn)小B一把沖上去，想給七班來(lái)個(gè)“蓋帽兒”。可是他太矮了，根本夠不著，七班進(jìn)了一球，領(lǐng)先一步。“嘟——”上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。
我們并沒(méi)有因?yàn)槭《械絺�、沮喪，而是坐下�?lái)商量計(jì)策。最后，組長(zhǎng)小C決定讓我去投籃。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小B、小A和小D一開(kāi)始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場(chǎng)中間。小C給我打了一個(gè)眼色，讓我偷襲。我在七班后面，很有優(yōu)勢(shì)。大家看好了，我要來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)�！薄Ｎ颐艚莸卣镜揭粋�(gè)準(zhǔn)備接球的七班隊(duì)友后面，這時(shí)大家的注意力都在三只“攔路虎”那里，而且，我很矮，沒(méi)人注意我。趁七班把球傳給隊(duì)友的當(dāng)兒，我往空中一撲，就接住了球，傳給小C。我對(duì)小B、小A和小C喊了一聲“掩護(hù)！”七班就是左沖右突也過(guò)不了中場(chǎng)線了，小C投進(jìn)了球，為我們班爭(zhēng)了光。
還剩10秒了。我接過(guò)隊(duì)友的`球，便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀！殺呀！攻擊！”七班頓時(shí)信心大減。我過(guò)關(guān)斬將，再加上一個(gè)瀟灑的“帥哥大翻身”，就投進(jìn)了球讓七班目瞪口呆，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
“嘟——”下半場(chǎng)比賽也結(jié)束了，我們以2：1的分?jǐn)?shù)贏了7班，我們勝利了！
這次比賽，不僅鍛煉了我的體魄，還讓我懂得了：大家每個(gè)人都像一只螞蟻，雖然一只螞蟻搬不動(dòng)一顆大米，但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米，說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大，團(tuán)結(jié)一定能成功。
以力量為話題的作文 9
信念是我們?cè)谌松飞系挠滥瓴粩嗟氖终�，跌倒時(shí)幫助我們?cè)谀囊粋�(gè)地方跌倒就在哪一個(gè)地方站起來(lái)；是我們?nèi)松飞系蔫F軌，讓我們永不偏離正確的道路；是我們?nèi)松飞嫌啦幌绲穆窡�，指引并照亮遠(yuǎn)方的路。
只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，我們的4號(hào)運(yùn)動(dòng)員如身后加了一個(gè)彈射器一樣飛速地沖出了起跑線……我們的學(xué)校正舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)。這槍聲讓全場(chǎng)都緊張起來(lái)了，這不僅僅是槍聲，還是我們拋出的希望：如果劉小流能拿第一名，那我們的集體積分就可以翻盤(pán)了！所以我們班的同學(xué)也是十分賣(mài)力的，“加油！加油……”如同天坼地裂，響徹行云！4號(hào)運(yùn)動(dòng)員是我們的希望，名字就不用說(shuō)了，身著紅色衣服，上面還縫著一只金燦燦的獵豹，似乎在警告別的運(yùn)動(dòng)員不要被他的速度嚇到了，我們對(duì)他的希望和信心，就像大海一樣滿。
看他的跑姿，一大步一大步地跨，不僅大步還快，果然像極了速度之王——獵豹。第一圈的一半是是領(lǐng)先的，后面的運(yùn)動(dòng)員好像笨拙的大象一樣，在后面慢慢地追，其實(shí)并不是他們慢而是劉小流太快！頓時(shí)全場(chǎng)的焦點(diǎn)無(wú)疑在他身上。
可是誰(shuí)都沒(méi)想到，第二圈的時(shí)候后面的“大象”像用了魔法一樣變成了如老鷹般速度快的動(dòng)物，而劉小流像失了蹄的馬兒。果然“獵豹”不適合長(zhǎng)跑，轉(zhuǎn)眼間就像翻盤(pán)了似的，劉小流遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在后面。我們班還說(shuō)：“是戰(zhàn)術(shù)是戰(zhàn)術(shù)。”可別人都不覺(jué)得是，而用鄙視的`眼神去對(duì)待“獵豹”。我們還是很熱烈地“加油”，但明顯人數(shù)減了一半。
到了第三圈時(shí)，我們才明白，劉小流不是戰(zhàn)術(shù)了。只見(jiàn)他大口喘氣，步伐明顯減慢了，渾身都出汗了，像剛剛在暴雨下站過(guò)似的，口中還念著什么，我心想：還浪費(fèi)體力，用來(lái)說(shuō)話，真是……這時(shí)全班的“加油”聲漸漸地小了下來(lái)，全班沒(méi)有一個(gè)人指望他了，我們?nèi)喽颊f(shuō)：“看他的神情和體力，第三都不行，還指望第一？”全班人都紛紛點(diǎn)起頭來(lái)。
劉小流還有一個(gè)名字叫“奇跡豹”，在第四圈時(shí)，他又變成獵豹，又一大步一大步地跑，和第一圈沒(méi)什么不一樣，但他的速度明顯加快了，口里仍在說(shuō)著什么，一瞬間就超了第一名，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把他甩在了后面，整整半圈！
不過(guò)多久，一聲廣播響徹了校園，“200米，第一名4號(hào)運(yùn)動(dòng)員三（3）班劉小流！”我趕忙跑到小流那去，懷著慚愧地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你為什么能在最后一圈，無(wú)體力的情況奪得第一名呢？”他說(shuō)：“這一點(diǎn)也不難，你看見(jiàn)我第三、四圈一直念著什么嗎？”“看到了�！薄拔以谀睿何夷芘艿谝坏�，我能跑第一的……我一直給自己信心，源于信念，我一直往一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)取�！薄芭�！我明白了！”，此時(shí)，一棵“小樹(shù)苗”萌發(fā)了。
一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造美好、創(chuàng)造無(wú)限前量的東西，就算不能也會(huì)帶給人一段深刻的經(jīng)歷。
以力量為話題的作文 10
海，大海，有的不僅是海水，還有震天的浪花，還有的是細(xì)軟的沙灘， 以及成功的力量。
當(dāng)我坐在沙灘，望著那一個(gè)接著一個(gè)浪花的時(shí)候，，我知道我怕了。
怕那一個(gè)接著一個(gè)的浪花把我無(wú)情的拍打上岸�？墒�，來(lái)到海邊。不下海，似乎 是一件挺遺憾的事情。最終，我套上泳圈，邁開(kāi)了向海水走去的步子。
我才剛剛進(jìn)海，一個(gè)浪花就怕我怕打上岸，那種感覺(jué)真的很難受，就 像你想融入大海，他卻把你拋了出來(lái)。我連滾帶爬的上了岸，心想著再也不要下 海，可是望著大海，心里不免還是癢癢的想要下水，我有一次走向海水。
而這次，不是在海邊撲騰水了，而是選擇去深一點(diǎn)的地方去迎接浪花， 雖然心里還是怕這大大的浪花，但還是選擇去迎接他，既然浪花總會(huì)來(lái)到，那我 不如去迎接他，面對(duì)他。浪花來(lái)了，我閉上眼睛，準(zhǔn)備被他拍打上岸，可我猛然 發(fā)現(xiàn)，原本看起來(lái)巨大的浪花，卻變得溫柔無(wú)比，他變得像一個(gè)搖籃，溫柔而慈 祥。當(dāng)我回頭看看岸邊的人，被剛才的浪花怕打得落荒而逃，我笑了，不是幸災(zāi) 樂(lè)禍，而是明白了一個(gè)道理，明白了成功的道理。
每一個(gè)人在追逐夢(mèng)想的道路上，白眼，質(zhì)疑，嘲笑，一個(gè)都少不了。
而當(dāng)你遇到這些困難，如果你選擇逃避，站在岸邊，你會(huì)被浪花怕打的遍體鱗傷， 那就不如挺起胸膛，微昂下巴，去迎接那一個(gè)個(gè)的看似巨大的浪花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)， 那看似巨大無(wú)比的浪花，卻只帶來(lái)了輕微的震動(dòng)，而你選擇的'兩種選擇只會(huì)帶來(lái) 兩種結(jié)果：要么，你選擇了迎接，你會(huì)到達(dá)成功的彼岸，要么你選擇退縮，最終 會(huì)被拍打上岸。
而我，會(huì)選擇去迎接那浪花，感受海的力量!以力量為話題的作文5：團(tuán)結(jié)就是力量 “團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……” 這首歌歌頌了團(tuán)結(jié)就是力量。開(kāi)幕也是北京奧運(yùn)會(huì)呈現(xiàn)給世界的“第一印象”，在 整個(gè)奧運(yùn)會(huì)中占有十分重要的地位。北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式水平如何，直接決定著 我們是否舉辦一屆有特色，高水平的奧運(yùn)會(huì)，2005年，張藝謀，張繼鋼，陳維亞 等人被任命為北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式總導(dǎo)演，負(fù)責(zé)整個(gè)開(kāi)閉幕式的創(chuàng)作和實(shí)現(xiàn)。
為更好地展現(xiàn)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”主題口號(hào)的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn) 綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)三大理念，突出“文明”“和諧”兩大主題，張藝謀 和他的團(tuán)隊(duì)推掉了高昂報(bào)酬的商業(yè)合作，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)夜以繼日的工作。經(jīng)過(guò)一 千個(gè)日夜的努力，奧運(yùn)開(kāi)幕式以出人意料的方式，精彩闡述了以中華文明的演進(jìn) 和世界聞名的交融，用中國(guó)文化打動(dòng)了世界。
團(tuán)結(jié)就是力量，張藝謀和他的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，在奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式中， 讓五千年文明躍然呈現(xiàn)，那一夜，種過(guò)驚艷世界。
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