話題優(yōu)秀作文15篇[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文1

　　假如我是太陽(yáng)，一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，我會(huì)盡心盡力做好我的事情，讓人類、植物和動(dòng)物都喜歡我。

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，我會(huì)用溫柔的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)趕他們身邊的一絲絲涼意，讓嫩枝綠葉迅速的`發(fā)芽、成長(zhǎng)。

　　夏天，是一個(gè)枝繁葉茂、綠草如茵的季節(jié)，我不會(huì)用猛烈的陽(yáng)光直接照射在大地上，依然用柔和的陽(yáng)光照耀在林間小道，讓人們可以悠閑的散步。

　　秋天，是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的季節(jié)，一個(gè)個(gè)金黃色的果實(shí)掛滿了枝頭，讓人們垂涎三尺，陽(yáng)光灑在楓葉上，上面一片金黃，好似金子一般。

　　冬天，是一個(gè)銀裝素裹、白雪皚皚的季節(jié)，陽(yáng)光被厚厚的白云遮擋住了身體，但是它還是很努力的在云系間將陽(yáng)光照射在大地，讓人們感受它的溫暖。

　　假如我是太陽(yáng)，一個(gè)人人喜歡的太陽(yáng)。

話題優(yōu)秀作文2

　　今天上午八點(diǎn)多，我們乘畫來(lái)到了蘇州東山，我們先在草地上坐了一會(huì)兒，然后就向山頂進(jìn)發(fā)。

　　一開始是長(zhǎng)達(dá)幾十米的臺(tái)階路，看上去很平，很好走，可走了不到三分之一的臺(tái)階，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，而且這邊的石階是亂石搭成的，我差點(diǎn)來(lái)了個(gè)狗啃泥。樹長(zhǎng)得很茂盛，直到大路上我才抱腰挺了起來(lái)，我已經(jīng)體力不支了，已經(jīng)落下了十幾米，周老師便給我們后面幾個(gè)人合了個(gè)影，看著上面的`大批人馬，我不甘落后，便把包放在一邊，連跑幾十米，到一個(gè)彎路時(shí)，看見了大部隊(duì)，可聽見下面一聲響：“下山了，整隊(duì)！”不會(huì)吧！我剛爬到半山腰就要下了，我的努力就這樣白費(fèi)了，可是服從命令聽指揮，算了吧。好像一些同學(xué)也有同感，而他們就爬了上去，我們整隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好幾個(gè)人，尤老師打電話給周老師，王正男他們隨周老師下來(lái)了，而葛吳越卻從盤山公路走了下去，我們聽說(shuō)了，也沒辦法，就去門口等他，到門口時(shí)，他已經(jīng)在那吃零食了。

　　哦！這次不同以前的，可是太驚險(xiǎn)了，要是沒有周老師，不知道我班還剩幾個(gè)人了。

話題優(yōu)秀作文3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是”祖國(guó)在我心中“。如今，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上的幸福的小康生活。可是你知道嗎，50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，但是，因?yàn)橐恍┝魧W(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，才讓我們東方巨人重新挺直了脊梁。

　　鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)初他聽說(shuō)了中國(guó)的科技信息，決心回國(guó)幫助祖國(guó)。

　　鄧小平爺爺提到鄧稼先，説：”兩彈是他的.勛章，中國(guó)為他驕傲！“

　　這些知識(shí)分子中，還有許多默默無(wú)聞的，他們這麼辛苦的工作，到底是為了什么呢？答案很簡(jiǎn)單：為了中國(guó)！

　　中國(guó)有那麼多的美麗河山。那麼悠久的歷史文化，那麼傳神的民族精神，哪個(gè)不是我們的驕傲？

　　長(zhǎng)江，黃河，那個(gè)不是氣勢(shì)雄偉，令人心潮澎湃？

　　泰山，黃山，那個(gè)不是風(fēng)景秀麗，令人嘆為觀止？

　　造紙，鑿井，那個(gè)不是我們中華的驕傲？

　　每當(dāng)看見徐徐升起的五星紅旗，我們的心都會(huì)熱血沸騰，唱著國(guó)歌，我們都在心里宣誓：要為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)！我們的心，早就烙下了中國(guó)印，懷著中國(guó)心，我們走到哪兒都是中國(guó)人！

　　讓我們一起呼吁：“我們是中國(guó)人！”

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

話題優(yōu)秀作文4

　　綠色，是我最喜歡顏色，它象征著希望、純潔、萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上。

　　每到春天來(lái)臨時(shí)，世界萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，小河一邊在山中奔跑，一邊彈奏著小曲，春風(fēng)吹拂著樹，發(fā)出“沙沙”的聲音。聽——那是春的旋律。小草從泥土里探出頭來(lái)，也想看看世間萬(wàn)物的美麗。小樹在努力成長(zhǎng)著……到處是一片綠色，一片生機(jī)勃勃的景象，讓人陶醉在這綠色的美景之中。每當(dāng)我有煩惱時(shí)，只要看到這樣的景象，不管多么大的不快都拋到九霄云外，只留下愉悅的好心情。

　　綠色，不僅給人舒適的好感覺，而且它有著頑強(qiáng)的生命力。

　　綠色的植物，雖然是普通的綠色，但它們的生命力卻是無(wú)比頑強(qiáng)，比如：松樹，柏樹，小草……就拿小草來(lái)說(shuō)吧!東去春來(lái)，最早出現(xiàn)在我們眼前的不就是不引人注意的小草嗎?它是那么普通，那么平凡，那么不起眼。難偉大詩(shī)人白居易如此敬佩小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這不就是詩(shī)人贊美小草身上頑強(qiáng)的品質(zhì)嗎?

　　綠色，我愿與你一起，用你的色彩點(diǎn)綴我們的`家園，讓我們置身于綠色的“海洋”之中，盡情的遨游吧!

　　綠色，你是我最喜歡的色彩，喜歡你平凡中的美麗，喜歡你普通中的頑強(qiáng)。

話題優(yōu)秀作文5

　　人間是由愛和寬容組成的，如果一個(gè)人沒有愛，那這個(gè)人在世界上是沒有多少朋友的。如果這個(gè)人敞開心扉，樂于與外界交流的`話，那他在這個(gè)世界上一定會(huì)擁有許多朋友的。

　　我曾經(jīng)也是一個(gè)不愿與外界交流的人，但是，有一件事令我變得非�？鞓�，非常開朗。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，那天天氣很HOT，很多人都在樹下乘涼。這時(shí)我們正在上體育課，老師叫我們跑步，我們還沒跑多久就累了。我跑了一段路，突然眼前一黑，就倒下了“快來(lái)人啊，葉立瞻中暑啦，快把他扶去校醫(yī)室……”過(guò)了一會(huì)兒，我醒了，我一睜眼，就看到了一群同學(xué)圍在我身邊，他們見我醒了，立刻問這問那，都把我關(guān)心得不好意思了。自這件事后，我開始變得開朗了，和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越親密了。

　　愛，是沙漠中的清泉，也是冬日的陽(yáng)光……

話題優(yōu)秀作文6

　　冬日里的陽(yáng)光是最溫暖的，就好似那個(gè)文靜的你——任栩沁。不知你可記得，以前的我，體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就去醫(yī)院。一次，因?yàn)槲业牟涣粜�，�?dǎo)致晚上突然發(fā)燒41度，被送進(jìn)了急診病房，連續(xù)幾天都沒去上課。你聽說(shuō)后，每天一有空就到醫(yī)院來(lái)看我，給我?guī)��?lái)好吃的，幫我補(bǔ)課。這一段日子，我雖然被病痛折磨，但你的陪伴讓我的心溫暖至極，發(fā)燒也好似沒有剛開始那樣嚴(yán)重了。沒過(guò)幾天，我的病就好了，你的身體卻垮了。我很自責(zé)，因?yàn)橐�不是我，你也不�?huì)被感染生病，被病痛折磨了。你卻只是笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，也不讓我再來(lái)看你，免得我再生病。

　　你在我生病時(shí)的陪伴，真的`好似冬天的陽(yáng)光，很溫暖呢！

　　四季不同的陽(yáng)光，也給我?guī)��?lái)了不同的溫暖……

話題優(yōu)秀作文7

　　母親，不知現(xiàn)在你在哪里，我不知道如今就算我們見了面，你還能不能認(rèn)出我，雖然十幾年前的事記憶早已凋零，但我仍還記著你那張嚴(yán)肅的臉。小時(shí)候，我恨過(guò)你，也惦記過(guò)你，也期望過(guò)你回來(lái)，但最后還是以失望收?qǐng)觥２贿^(guò)，如今的我已不再是那個(gè)傻傻的不懂事的我了，我明白了。我也因此而感動(dòng)了。請(qǐng)大人們說(shuō)，小時(shí)候你還沒離開我時(shí)，你是很愛很愛我的，你離開我也是被逼無(wú)奈的，我也理解了。這麼多年后，我已不再期待，期待你回來(lái)了。

　　家里的情況不好，爸爸又常年在外打工掙錢養(yǎng)家糊口，奶奶也早早的就去世了。從此，我便和我的爺爺在一起相依為命，爸爸媽媽不在身邊，我也常常是同學(xué)們譏笑的對(duì)象，我哭著跑回家時(shí)，是爺爺安慰我；我考試的第一時(shí)，是爺爺夸獎(jiǎng)我；我餓了，是爺爺給我做飯，爺爺做的飯很普通，但在我看來(lái)，卻是最好吃的.；我生病了，是爺爺守在床前，徹夜未眠；放學(xué)后下了大雨，爺爺會(huì)走很遠(yuǎn)的路來(lái)，給我送傘……

　　爸爸在外拼命的打工掙錢，也是為了維持生活和供我讀書。經(jīng)常回不了家，我也很理解。

　　現(xiàn)在爸爸不在家，爺爺去世了，媽媽也走了，但我能感覺到，你們依然在我的身邊鼓勵(lì)著我，你們是我一生的感動(dòng)。

話題優(yōu)秀作文8

　　文明是一雙手，推開封鎖的窗；文明是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空；文明是天空，孕育著無(wú)數(shù)純潔的的心靈；文明是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。

　　文明是在生活中自然而然形成的。有人認(rèn)為做一個(gè)文明的人非常難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)文明的`人非常簡(jiǎn)單，只要你做一件事之前仔細(xì)想一想，多為他人著想，文明就會(huì)在你身邊。

　　春天來(lái)臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該與著時(shí)代的節(jié)拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草一樣頑強(qiáng)，去追尋我們金色的理想。

　　文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德，也是時(shí)代發(fā)展的需要，文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在，表現(xiàn)是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)志，養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質(zhì)與個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是一個(gè)人體最重要的營(yíng)養(yǎng)品，所以做一個(gè)文明的人是非常重要的。

　　我們應(yīng)該做一個(gè)文明的人，要從小做起，為社會(huì)和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧！

話題優(yōu)秀作文9

　　尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!

　　有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)樗�認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)能跟外國(guó)人溝通交流，也可以在出國(guó)后很方便。一天，那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時(shí)候，那個(gè)小孩看見了有兩個(gè)外國(guó)人也在樂山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國(guó)人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國(guó)人說(shuō)了一聲“Hello”。外國(guó)人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元，那個(gè)小孩接過(guò)樂一美元，卻愣住了。那兩個(gè)外國(guó)人在小孩愣住的.時(shí)候，笑嘻嘻的走開了，我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過(guò)那一美元。不然的話那兩個(gè)外國(guó)人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。

　　如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)對(duì)兩位外國(guó)人說(shuō):“你太沒有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻�不要那一美元，就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。

　　就算那兩個(gè)外國(guó)人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會(huì)要，因?yàn)樽饑?yán)是無(wú)價(jià)的。

話題優(yōu)秀作文10

　　隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間，葉兒，落了；花兒，敗了；燕子，飛了……有人告訴我，那是風(fēng)兒演繹的悲�。《�我自己呢？——題記

　　炊煙泯滅了太陽(yáng)最后一抹血紅，夜又將來(lái)臨……孤獨(dú)的心又將如何收?qǐng)觯?/p>

　　黛玉“滿紙?jiān)V怨”誰(shuí)來(lái)聽；昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問；千古絕唱，不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生？

　　回首十八年，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒了，往事不堪回首……“你長(zhǎng)大了，你會(huì)有明天�！眿寢尭嬖V過(guò)我。是的，我擁有了書包和鉛筆，用蠟筆編織著我年少的夢(mèng)；大了，長(zhǎng)高了，友誼陪伴著我，像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的`香氣。可老師告訴我，不許和男孩子交朋友，即便是友誼也不行。天哪！他用圓圓的話語(yǔ)涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽話的，我開始在書海中遨游，盡情的，無(wú)拘束的，我為林妹妹哭，為昭君嘆，為梁山好漢而喝彩！

話題優(yōu)秀作文11

　　她，一個(gè)平常的十歲小女孩，來(lái)自溫州，是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)南甌校區(qū)三（1）班的一員。

　　烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上，如星星一般的眼睛“照亮”了臉蛋兒，鼻子下面有一張?zhí)鹛鸬男∽彀�，人人稱她“馬屁精”。別看她的肚子鼓得像西瓜，跳舞可是她的強(qiáng)項(xiàng)。每年藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目她都報(bào)名呢！

　　“我們?nèi)ネ姘桑「嬖V你，現(xiàn)在……”聽到這熱情似火的.聲音，準(zhǔn)是愛說(shuō)話的她又貪玩了。先給小讀者們打個(gè)預(yù)防針，如果跟她做朋友，那你可要小心啦！因?yàn)樗�的語(yǔ)速真得很快呢！

　　她！一個(gè)對(duì)文字敏感的小女孩。一個(gè)普通的文字就讓她的大腦像工廠一樣制造出許多想法，再像垃圾場(chǎng)一樣將它們整理干凈。不只是文字，數(shù)字也是如此。比如“7為什么讀七、為什么寫作7”等問題從腦袋里蹦出來(lái)。因此，每當(dāng)我看到她時(shí)，她的腦袋里總少不了問題�？傊�，她的大腦就像電腦，有時(shí)打開有時(shí)關(guān)機(jī)。關(guān)機(jī)時(shí)連2+3等于幾都不知道。所以，她一會(huì)兒聰明，一會(huì)兒笨，真是個(gè)奇怪的人。

　　她喜歡吃冰棒（吸吸冰），一天可以吃兩根冰棒。她的姐姐也愛吃，所以她們倆姐妹被稱為“冰棒姐妹”。她十分想吃“白色戀人”冰激凌火鍋，可惜吃不到。

　　你一定想問，這個(gè)人是誰(shuí)？哈哈，她就是我！

話題優(yōu)秀作文12

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我的夢(mèng)想雖然是當(dāng)一名動(dòng)畫制作者，可是我也喜歡音樂。

　　在我學(xué)樂器時(shí)，我選擇或者說(shuō)是被動(dòng)選擇了電子琴，因?yàn)閶寢尳o我買琴花了不少錢，所以只好一直學(xué)著!可，我心里還是喜歡架子鼓，它是我的牽掛!

　　我曾在心中無(wú)數(shù)次的'幻想我如果能敲一次也是很不錯(cuò)的了.那既有節(jié)奏又有力的敲打聲，每每使我激動(dòng)，使我興奮，那兩只鼓棒交叉打擊，那手與腳的互相配合，聽得我，恨不能那打鼓者就是我!以至于見到鼓就想敲!

　　我對(duì)媽媽說(shuō)我想學(xué)，可媽媽卻說(shuō)，是破鼓，有什么好學(xué)的�？桑�我卻喜歡。

　　我心里還是喜歡架子鼓，它是我的牽掛!這里沒人教，那我就出去上學(xué)后在學(xué)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么情況，我都學(xué)定了!因?yàn)樗�是我的牽�?我因定要實(shí)現(xiàn)它，讓他不再是牽掛，而是緊緊的掌握在我手里的兩只鼓棒!

話題優(yōu)秀作文13

　　秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　果園里許多果子都成熟了。一個(gè)個(gè)桔子見到人們要來(lái)摘自己便咧開嘴笑了。蘋果、柿子也都成熟了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)蘋果、柿子搖來(lái)?yè)u去，好像在玩捉迷藏呢！彎彎的香蕉葉成熟了，它黃黃的真是惹人喜愛呀！

　　樹林里許多落葉都飄落了下來(lái)。銀杏樹的葉子黃黃的像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子也陸陸續(xù)續(xù)得飄落了下來(lái)，飄啊飄啊，飄來(lái)了秋天的'涼爽。松樹仍然保持著春天那樣的綠，楊樹、果樹的葉子都飄到了樹媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　田野里農(nóng)民伯伯們都在忙著收割糧食呢！高粱好像喝醉了酒似的，臉非常的紅。稻子也成熟了，它們都被農(nóng)民伯伯摘走了，心里甜得不得了。

　　我愛既美麗又可愛的秋天。

話題優(yōu)秀作文14

　　“少先隊(duì)”是一個(gè)響亮的名字。在我入隊(duì)前，我是多么渴望當(dāng)上少先隊(duì)員啊!在我一年級(jí)的時(shí)候我終于戴上了那神圣的紅領(lǐng)巾。就此開始，我的少先隊(duì)故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個(gè)五味瓶，一打開，酸、甜、苦、辣、咸爭(zhēng)先恐后奔涌而甜乎、咸乎。

　　酸甜苦辣咸伴隨著我，使我在不知不覺中慢慢成長(zhǎng)，懂事起來(lái)。自從我佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾后，我有過(guò)爛漫的笑語(yǔ)，也有過(guò)傷心的'回憶。就比如說(shuō)在四年級(jí)的某一天，傅老師把我叫到辦公室。她告訴我，我被選上了播音員。當(dāng)時(shí)，我非常高興�？墒�，說(shuō)的容易做的難，我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。所以，我下決心要時(shí)時(shí)刻刻按少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但畢竟這是我第一次當(dāng)播音員，心里難免有些緊張。一篇作文，我總要練習(xí)念上好幾十次。不過(guò)每次輪到我正式念的時(shí)候，我的臉上總是充滿了自信。久而久之，我的反應(yīng)能力也逐漸增強(qiáng)了。每次讀錯(cuò)的時(shí)候，我總能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，讓大家聽不出破綻�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我完全融入了少先隊(duì)這個(gè)大家庭了。

　　多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的成功與失敗，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。

話題優(yōu)秀作文15

　　松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也非常有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的'遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

　　桃樹把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無(wú)聞地為咱們站崗。在冬天里當(dāng)咱們看見全是光禿禿的樹時(shí)，咱們會(huì)感到凄涼和悲傷。假設(shè)咱們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時(shí)，就會(huì)充滿（一遍茂盛景象的）希望。

　　松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

　　人和樹一樣，做好像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而咱們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

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