(實用)八年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　葉老師是我們的科學(xué)老師。他十分平凡，但他如一本書，一本如大山般厚重的書，值得我去細細品味與研讀。

　　他戴著一副厚眼鏡，稀疏的頭發(fā)慵懶地趴著頭頂。他身材頗高，總喜歡穿一件襯衫。當他剛走進我們班時，我不禁覺得我們遇見了這么兇的'一個老師，這三年可完了。剛開始的幾節(jié)課，大家都有些害怕，舉手都不太敢。下課后，有些男生也經(jīng)常議論，但葉老師卻不變地認真講課。

　　就這樣，葉老師脾氣不好，常拖堂的習(xí)慣被我們用放大鏡一樣放大，而他治學(xué)嚴謹，上課認真負責的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。

　　但優(yōu)點并不會永遠被埋沒下去。隨著我們科學(xué)成績的一點點提高，大家也漸漸改變了對他的害怕，慢慢地發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。他上課十分認真負責，在他的課上沒有人敢吵鬧。雖然他上課喜歡拖堂，但他往往是為了將這節(jié)課的知識講得透徹，讓我們明白。隨著大家與他越來越熟悉，大家也發(fā)現(xiàn)他并不是那么難相處。

　　當我們?nèi)マk公室問他題目時，他總是十分歡迎你，并十分和藹地為你講題。他講題講得總是很細致，而且十分有耐心，一直講到你聽懂為止。在上課時，他講題目也十分認真。講完后，他總是會意味深長地一笑。葉老師雖然不善于表達，但這并不意味著他不是一個好老師。

　　葉老師講課不僅十分細致，還經(jīng)常旁征博引，讓本來乏味的課堂增添幾分樂趣。而且他還有一顆愛國之心。他十分關(guān)心國家局勢，平時總喜歡看新聞。他雖然上課時有時會跑題，但這卻大大地豐富了我們的見識。

　　白駒過隙，時間匆匆地過去，我不禁想起了與葉老師度過的時光。我們于疏遠到親密，從害怕到敬佩。葉老師用他的認真與負責教誨著我們，溫暖著每一個學(xué)生的心田。

八年級作文 篇2

　　我喜愛的這本書名字教《蘇菲的世界》。它是一本文學(xué)性很強的哲學(xué)書，它主要講：一個叫蘇菲的女孩收到一個名叫“席德”的神秘人的來信，此書便以蘇菲于席德通往的書信為線索，從哲學(xué)的角度向人們介紹了大自然、世界這個“潘朵拉盒”的形成與發(fā)展，告訴了我們，這個人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。

　　本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。書中刻畫了一個勇敢，聰穎的少女——蘇菲。因為追求哲學(xué)，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。

　　為了向人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內(nèi)容很多。從遠古羅馬到現(xiàn)代，在每一個不同時期，有哪些為社會做出突出貢獻的哲學(xué)家，他們主要討論的題目是什么，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇，這本書都詳細地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣，但并不紊亂，書中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露；而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解。

　　書的開始幾章，不覺得有什么異常，但越往下讀，越覺得有些怪異，仿佛作者也有些預(yù)料不到結(jié)尾似的。蘇菲在于席德的書信來往，至使蘇菲終于發(fā)現(xiàn)自己的世界是不復(fù)存在的，只是一種大腦思維的想象，那是一種心靈空間。心靈的想象只是想象，矛盾的.邏輯只是邏輯。當意識不到自己的意識時，那就像艾伯特所說，已經(jīng)滑到那只白兔的皮毛深處去了。我們不僅僅是通過艾伯特的口、少校的禮物，還通過這本書自身，告訴我們哲學(xué)是什么，在哪里，多么有趣，又多么奇怪，甚至多么平凡。我想，這本書也是爸爸為了讓我理解哲學(xué)而精心為我挑選的吧。哲學(xué)已經(jīng)告訴我們一切的起源的解釋都是可能。中國人說，“不知生，何知死”？

　　《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿�，大自然的秘密使永遠也揭不完的，從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎，使后人變得聰明起來；我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，運用哲學(xué)的觀點揭開自然與人類社會的奧秘嗎？也算我們后人做一點事吧！

八年級作文 篇3

　　相同的路，不同的心境。那一天，我們在春天里出發(fā)�！�—題記

　　那一天的早晨特別愜意，太陽睜開惺忪的睡眼，微風輕輕撫過我的臉頰，陽光照在身上，暖暖的，彩旗飄揚。我們一個個精神抖擻，將從學(xué)校出發(fā)，去實驗基地大街上出現(xiàn)了一道奇異的風景線；一條長如游龍的隊伍在路上彎彎曲曲地前進著，把來往的車輛擠在了一旁。在“巨龍”的身上星羅棋布的點綴著彩色的.旗幟，正迎風飄揚，像飛舞的彩帶，在春天里飛。

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”“跑調(diào)了，跑調(diào)了，哈哈……”滑稽的歌聲伴隨著陣陣笑語，我們開始了長達50華里的遠足。我們每個人都背著一個大包，猶如整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，只是包里全是零食。

　　出發(fā)了，看“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！蔽疫呑哌呅蕾p春天。在路上，我的心情無比的激動，幾個女生嘰嘰喳喳的分享著趣事，我們邊走邊交換著包中的零食，快樂的像草原上奔騰的小馬駒。這時，我的“火眼金睛”瞅見了小高同志正鬼鬼祟祟地往前溜，想必是去搶哪個女生的零食，沒想到卻被班主任發(fā)現(xiàn)了，他只好灰溜溜的退回來，眼底滿是失望。這一發(fā)現(xiàn)可把我們累壞了，“哈哈哈……”一連串兒的笑聲此起彼伏，嚇飛了樹上的小鳥。不過，我就得我們從來沒有像此刻更親密。

　　翻過了一座又一座的山，疾馳而過的車輛和呼呼的風聲在我耳邊呼嘯。我覺得自己的腳在隱隱作痛，腿也疼的抬不起來，腰酸背痛的，身上直冒虛汗，大口大口的喘氣，“媽媽呀，真遠！”我無力地嘆氣。我像逃難的難民，背包真沉像灌了鉛的沙袋，變成了一種負擔。把剛出發(fā)的心情一掃而光，“我堅持不住了！”像被困籠中的獅子一樣，煩躁不安，甚至還有怨恨：“甚么呀，一點兒也不好，累死人了，”眼前的挫折讓我想到了放棄。

　　太陽像個大火球，炙烤著我們，我皺皺眉頭，俯下身子，摸摸發(fā)疼的雙腿，唉，看看緊跟在我身邊的救援車，我真想坐上去，可我抬頭看看其他同學(xué)，都低著頭，臉漲得通紅，汗水流滿臉龐，一聲不吭的往前走，我對自己說：“一定要堅強”老師說過：“困難是高山，攀過了，人生便會風景如畫”冰心也說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。而我只是遇到一點小小的困難，就想放棄，不，不能放棄堅持就是勝利，加油！想到這兒，我咬咬牙，繼續(xù)向前。

　　終于到了，那一刻，我明白了翠竹咬定青山不放松的精神，這種精神在我的心底里慢慢滋長。雖然那不是一次長途旅程，但對我們卻是一種磨練。

　　“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”走過了才知人生溫暖如春，攀過了，才懂人生風景如畫。那一天，我戰(zhàn)勝了自己收獲友誼的甜蜜，懂得了堅強的含義那一天令我終身難忘！

八年級作文 篇4

　　誰在窗兒上守望

　　今夜無月，那邊窗欞上，誰在駐足守望，守望心中惆悵，瞬間心跳的感覺；守望內(nèi)心彷徨，接近死亡邊緣的窒息；守望心中的他，情意繾綣的情感。

　　今夜，注定無眠�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息�！薄皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？”

　　“守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴……”

　　千年前，李清照在守望，守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷，刻骨銘心，好似赴湯蹈火，奮不顧身。她為何義無反顧，因為丈夫答應(yīng)過她，他會回來。然而一年又一年，遙遙無期。

　　辛棄疾在守望。“四十三年，望中猶記，烽火揚州路。”他在守望邊關(guān)，盼望上場殺敵，守望祖國統(tǒng)一，守望內(nèi)心男兒自強之心，只可惜，他始終沒有盼來。

　　李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù)，“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，守望靈魂深處的自由，內(nèi)心角落的平靜，可又怎容他，只怪自己身不由己，一輩子在遙望，卻始終望不到彼岸的自由境界。

　　今夜無雪，那片草地上，誰還在守望？守望使人心碎；愛人的一聲承諾，望冬日早些過去，春暖花開，望宇宙無垠，神秘莫測。

　　今夜，不同尋常的`夜。

　　今夜寂寞，失戀的人在守望。內(nèi)心柔軟的角落在滴血，在經(jīng)歷了相識—相愛—分開后，內(nèi)心最初最純潔的地方已布滿灰塵，心已不再為誰動，守望的人最終還是沒有來，是愧疚，還是正和另一個人在另一片草地上相望？今夜，注定心死。

　　曾經(jīng)是誰在唱“洛陽城旁的老樹根”，這像回憶般延伸；是誰在唱“前朝記憶度紅塵，傷人的不是刀刃”；是誰在承諾和你在一起，是誰在愧疚“對不起，我愛你”。時間沖不走回憶，就像漏斗從不因為外界阻撓而停止流動的步伐。

　　今夜，誰在窗兒上守望？

八年級作文 篇5

　　每個人都有一個家，當高興地時候，總想把這一件事告訴自己的家人，當傷心的時候第一個想到的是向家人傾訴。所以家是美妙的、溫暖的。

　　記得我九歲時，那天天正在下雨，所以我們放學(xué)比較早，可是家里人不知道，我們會放的比較早，所以沒有人來接我，我又沒帶雨具，只好用書包頂在頭上，但雨還是滴到了我的身上，我的家又遠。唉，沒辦法我只能淋雨回家，于是我加快了腳步，誰料到腳下一滑，我摔了個大馬哈，但又能怎樣，爬起來繼續(xù)唄，雨水嗒嗒嗒的唱著，我也嗒嗒嗒的挨著淋。

　　我放慢了腳步，因為車輛增多了，我只能多淋一會，車輛少了，我又加快了腳步身上已經(jīng)濕透了，貼在身上與身體合二為一，大約過了20多分鐘，我終于看到了家的.大門，我推開它走進屋“唉？怎么現(xiàn)在就放學(xué)了？你怎么弄成這個樣子？”媽媽問“唉！今天因為下雨放學(xué)放的早，又沒人來接我，所以淋著回來了！”“快，去給她熬碗姜湯�！蹦棠桃贿呥f給我毛巾一邊說。我說“我要去晾涼書�！薄澳闳�換衣服吧，我給你晾�！卑职肿柚拐f。一會媽媽就端給我了一碗姜湯“快，趁熱喝。”爺爺說。我喝下了姜湯人覺得很溫暖。

　　我感覺自己像一只落魄的小鳥，先是無依無靠，最后找到了自己的家。一片落葉落下來，那么家就是它的根，所以我不得不說？“有家真好！”

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