初一作文集合（9篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
媽媽啊！媽媽！您就像是冬天溫暖的.太陽，可以溫暖我們全家人的心，使我們不再寒冷。
媽媽�。寢�！您就像是天使一樣，不斷守我們全家人，不讓我們受到半點傷害。
媽媽�。寢�！您是我的小老師，當我不會功課時教導我，讓我功課變好，才有好分數(shù)。
媽媽啊！媽媽！是我親密的愛人，如果沒有她就沒有我，也沒有機會遇見您了，
媽媽啊！媽媽！感謝您這幾年來對我的照顧，讓我變得如此聰明伶利，成績優(yōu)良，
媽媽�。寢�！謝謝您，我最喜歡您，我也最愛您啦…………
初一作文 篇2
獨自躺在屋頂上，感受中午稀疏的陽光…初冬的太陽好像有些懶惰呢…呵呵…陽光斜斜地射在我的身上…很美妙的感覺…可，我，似不會享受呢。。
放開視野…透過少虛的霧，楓樹倩影婆娑…
深吸了一口氣，帶上耳麥，往事重浮視野…
荶，一個十分可愛的女孩…
初中開學時點名�！八Z”“到！”什么？水銀？！呵呵，有沒搞錯��！好古怪的名字哦！順著聲音望去，坐在我后面的后面，一個十分可愛的女孩，頭上別這個帶有夸張的星星的發(fā)卡，很令人喜歡…
我和她，很要好，因為我喜歡她的名字，喜歡她的天真與活潑，呵呵，她也是這樣吧…
深秋啊…落葉灑滿了花園…我們走在園中，我感嘆道：“咳，真凄慘啊，無邊落木蕭蕭下…看這樣子有中迷失的感覺啊…”“嗯，不！呵呵，惠，這不說明了冬天的到來嗎？這是它們把余熱和最后光輝當作信號來告訴人們呢，很偉大啊…”“嗯，是吧，呵呵…”…這，是我聽過不尋常的落葉的故事啊…
那天，雨瀟瀟地下…第一次感覺雨會這么凄涼…我站在你身旁，等著末班車…我們誰也不語，只任雨水灑落在臉上…來遮蓋那滿臉的淚痕…
我上車了，使勁揮著手，在車外，你的身影漸行漸遠…坐在車里，我狠狠地用被你握過的手擦去淚水，可仍不可截止前來…荶，這第七百二十一天，那七百二十天帶給我的.是歡笑，可，今天呢…明天，你就要移居日本了…
你走了
如風…
把記憶和歡笑
全留給了我…
和著淚水…
祝你幸�！�
……。
我拿出mp5換了首歡快的歌…
呵呵，那天，說不出的激動，接到了你的信，我跑到學校花園，迫不及待地打開…
“惠，呵呵，分開的第八天啊，想我了嗎？！我在這過得很好，惠，記住，魚離不開水的，水同樣也離不開魚，我會回來的，在楓葉撒地的時候…”
荶…會來的吧…
向左走向右走
你我一生不分手…
陽光，灑在我身上，放眼望去，花園滿地黃…
要回來了吧…荶
初一作文 篇3
小學六年轉眼就過去了，那些個曾經(jīng)懵懂的小孩都已變成成熟的少年，呵呵。沒有了稚嫩，沒有了天真，沒有了頑皮，沒有了那些曾屬于小時候的東西，或多或少都會有所長大。
記得平時對中學生活的期待，不懂珍惜小學的快樂，就在當我最后一次走進小學那我熟悉的教室，最后一次坐在熟悉的椅子上，最后一次看看那依舊寫著字的黑板，最后一次同熟悉的同學聊天，最后一次見到辛勤的`老師，心中的不舍油然而生，忽然明白原來他們曾給我留下的快樂的記憶，原來他們曾對我無私幫助，原來他們是一個個即將同我分離，又相處六年的人，，原來他們是我的同學是我最難忘的同學!
多情自古傷離別，又是一個散了的宴席，離離合合，何時能了，豈不知這樣會多么難過，算了，彼此珍重!
初一作文 篇4
奇怪，怎么會有一輛純白色的單車呢？
陰郁的天空，涼颼颼的秋風似乎在醞釀著一場雨。
我把手揣在口袋里，急匆匆地往家趕，這天氣，淋濕了肯定會感冒的。枯色的落葉和暗紅的磚鋪成的街道融成一體，樹干和路燈還矗立在兩旁。放眼望去，全世界仿佛都蒙上一層昏暗。
當我路過一家水果鋪的時候，我發(fā)現(xiàn)了不同的.色彩，不是那些五顏六色的水果，不是那衣著光鮮的人們，而是那輛倚靠在漆黑路燈旁的白色單車。
這一輛單車“潔白無暇”，全身沒有一點點花紋，也沒有什么商標，就連那握柄，坐墊也是白得一塵不染。
秋風刮起落葉，仿佛催著我趕緊回家，我才從這白色單車好像似曾相識中回過神來。
終于到家了，在我家樓下，我又見到那抹白色，是保潔阿姨拖過的瓷磚，旁邊倒著一輛焦黃的單車。那不是最近小區(qū)里流行的共享單車，“小黃”嗎？它身上粘了些污泥，車身有些磨損了。我把“傷痕累累”的它扶起來，攙著它走到一個路燈邊上，讓它依靠。秋雨應該能讓它重新振作起來吧。
打開燈，屋子里和外面不同了：溫暖，明亮。
果然，共享單車和獨享還是不一樣呀，雖然本質上都是為人服務，可哪里是它們的避風港呢？
忽然，我明白了，為什么會有一輛純白色的單車，為什么那輛車會有濃重的油漆味，為什么會有一種似曾相識的感覺。
因為——它，原來也是一輛小黃車！
共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源進入我們的生活，不免就有些自私自利的人想占為己有。難道他們心中沒有“道德”，“良心”嗎？
看著窗外淅淅瀝瀝下著雨，我呼出一口氣，模糊了玻璃窗，想著：
小黃車，你是否會在雨中得到的安慰；
白色單車，你可否在雨中脫下你的偽裝；
共享時代，終將在雨中到來！
初一作文 篇5
在每個人的一生中，都有那么一段回憶，它天真而又頑皮，它可愛而又活潑，那就是童年。
童年的我，喜歡將一張張白紙疊成一個個紙飛機和小船，漸漸地我長大了，那一個個紙飛機便載著我的童年，漸行漸遠……
而在今天，當我再一次拿起紙張，將它疊成紙飛機時，那久違了的純真快樂，便又涌了上來�？粗沂种械募埪兂梢粋�紙飛機時，就如同看見了自己的童年。如同正在編織一個美好的夢，一個密封的網(wǎng)，它將我的'童年記憶撈起，呈現(xiàn)在我眼前。
我將紙飛機拿在手中，將它奮力拋向天空�？此诳罩行D，滑翔……像一只永不知疲倦的鳥，帶著我的夢，在空中翱翔。
許久，飛機雖已落下。但我逐夢的腳步卻不曾停歇。在我心中，還有那樣一架飛機，它像一個一盞燈，指引我在人生道路上大步前行。
初一作文 篇6
我穿著厚重的宇航服，懷揣著一個美麗的幻想，登上了飛船，激動與高興無不溢于言表。關艙，準備，起飛……我望著窗外的風景交織變化，瞬間又隨風飄散。正當我癡迷、沉醉時，抵達終點——月球了。
我漫步在月球上，周圍是一片幽深的黑暗，頭頂那一片燦爛的星空，在悠遠、漫長、沒有邊際的宇宙中，稱得上是萬壽無疆了。
它沒有霧中的朦朧，沒有云中的暗淡，也沒有眺望時的陌生。此時此刻，在我眼中，只有：壯麗、明朗、璀璨……它們綻放著自己的光芒，似一盞盞萬古不滅的明燈，在黑暗中被點燃，訴說著屬于自己的故事……
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！睆墓胖两瘢瑹o數(shù)文人墨客把月當做自己傾訴的對象，寄托自己的思念與孤獨�？稍聝阂彩悄菢拥墓陋�，它寂寞的繞著地球轉圈，身旁雖有無數(shù)行星相伴，可它們之間似乎又隔得很遠，很遠。我們在地球上經(jīng)常說月亮有嫦娥的陪伴，可到了這兒，極目遠眺，也不見一片桂花瓣兒……
這讓我想起了旭日初升時，與這截然不同的景色：一輪紅日從水天相接的地方冉冉升起，周圍的白云紅了臉頰，繽紛的朝霞驅散了白霧，灑滿了整座城市……多么富有生氣的一幅畫！
我轉頭，仰望太陽，它矗立在那兒，一秒，兩秒……我久久地被它震撼。我站在它面前，頓感自己如同一粒塵埃，卑微而渺小。那是一種君臨天下的霸氣，一種鳳舞九天的威嚴，豪壯而莊重！
轉身，一個秀麗的身影闖入視線——一顆美麗而又溫馨的家園——地球。她美麗無瑕，通體晶瑩，身上裹著一層薄薄的水藍色紗衣，那是一種靜謐美�？v橫交錯的紋路，使她顯得更加滄桑、神秘，黃、綠、藍、白的交織，使她那么壯麗、秀美，看見這些，似乎就能想起那茂盛的.森林，蔚藍的天空，金黃的沙漠，壯闊的大�！瓱o不展示著她的青春與美麗。
緩慢的轉身，收回念念不舍的目光，多想再慢一點，再多看一眼，記住那一幕幕，但忽然發(fā)現(xiàn)那一幅幅圖畫似早已鍥入我的腦海一般……縱心中千萬語，終不抵一句"再見，安好。"
初一作文 篇7
一天，我走在放學的路上，有一個老奶奶出現(xiàn)在我的眼前，她說：孩子我送你一個神奇的書包。
世界上有怎樣神奇的書包嗎？我疑惑不解地望著老奶奶。這時，只見老奶奶從口袋里拿出一個書包來，放到我的手上說：小朋友從明天開始你就背這個微型書包上學！我仔細地看著老奶奶遞過來的書包。這真是神奇的書包，它只有明片大小，課本，作業(yè)都儲存在微型書包里。這真是神奇的`書包，它只有明片大小，課本，作業(yè)都儲存在微型書包里。我再抬起頭時，老奶奶神秘地消失了。
第二天，我把微型書包帶到學校，同學們都關心地問我：你背書包了嗎？我卻反問道：不背書包來學校怎么學習呢？同學們都很奇怪地說：那你的書包在哪里？在我的手中。我說。同學們驚訝地說：那你的書包為什么這樣小？我自豪地說：這是老天賜給我的一個微型書包，這樣小的微型書包可以裝許多東西，各種學習用品都可以裝在書包里。
同學們都非常羨慕，說：這樣的書包真好！
初一作文 篇8
放學后，我走在熱鬧的大街上，路邊忽然傳來一陣嬉鬧聲，抬眼望去，原來是幾個孩子在爭主角的位子。孩子們都想當主角，都想當英雄，成為故事的主體，成為最中間的那個人。他們的臉上洋溢著自信與期盼，都是要得到唯一的主角�；秀敝g，一張張臉交替重疊，時光停住了，又飛快的倒過去，記憶便退回了兩年前。
那是，班級中排話劇，要在年級里參加比賽。我的成績很好，喜歡展示自己，開朗活潑，十分自信，也蠻受老師喜愛。為班級爭光的事，自然少不了我。于是，我便向老師報了名。
第二天，是選角預演。我準備的很充分，在開始幾分鐘，我見到同班的一個姑娘也正緊張的背臺詞，聽起來還蠻不錯。只不過她平日里特別靦腆，不怎么與大家交流，也與她不太熟悉。不巧的是，我們都想演主角。
登臺之后，我順利完成了表演，而那個姑娘卻因緊張而忘詞了。老師也向我投來贊賞的目光，本以為，這主角我已拿定，但我老師的決定真的令我大跌眼鏡。
老師選了我們中表現(xiàn)最不好的人———那個姑娘。而我，卻成為了一個平凡到不能在平凡的配角。大概是因為我這人很少受到挫折，一直以來順風順水，當時的我接受不了這樣的結果。為什么我這么優(yōu)秀，卻成不了主角呢？我一直想成為人群中最特殊的一個，最優(yōu)秀，最拔尖的一個，不管是在哪個方面，我只能是最高級，不能是比較級。而老師為什么要舍棄我而選擇她呢？懷揣著疑問與不甘，驕傲，我敲響了辦公室的'門。
“老師，為什么我明明比她更優(yōu)秀，更適合這個角色，您卻選擇了她而不是我呢？是我哪里還不好么？”老師微微一愣，而后露出了一慣的微笑，對我說：“孩子，老師知道你適合演主角，想要展示自己。但是，你有沒有想過，這個世界是由什么組成的呢？是一個個平平凡凡的普通人。只要是為國家社會做出了貢獻的，都可以說是主角吧？記住，不一定要做那個最中間的人，就成為所謂的“配角”，也不錯。只要盡到了自己的責任，配角也是主角。況且如果你去幫助那位同學，讓她進步，這樣，你這個配角才是真正的起到了配角的作用，也就真正的成為了主角�！薄爸x謝老師，我明白了！”
輕輕關上辦公室的門，我陷入了沉思，是不是這么長時間以來，我對自己的定位還是不清晰呢？我只想做最中間，最閃耀的那個人，我知道那很適合我，但是我從來沒有想過，有比我更需要這個位置的人。我也沒有想過，其實，主角不僅僅是做最閃耀的人，也是在一場精彩的表演中發(fā)揮了自己的作用，才能成為自己的主角，而又絕不僅僅是觀眾眼中所謂的“主角”。
現(xiàn)在，該是我行動的時候了。
后來，我們班拿了第一，而那個女生，在我的幫助下也逐漸開朗了起來。表演很成功，而我，也真正的實現(xiàn)了我的最大價值。
謝謝您，老師，我做到了。
那次，我是個配角，卻又是真正的主角。
初一作文 篇9
小時候特的我特別愛哭，不管遇到什么事情總是愛哭。小貓死了或丟了，我哭了。小狗不見或送人了，我也哭了，自己一個人在家害怕，我又哭了。不管發(fā)生什么事情，我都想到哭泣�？墒牵�(jīng)過我姐姐的幫助下，我不再愛哭泣。
“媽，我回來啦。”這是我進家門的第一句話。我每天重復著這一句話，不管母親是否真的在家，我都會在家把作業(yè)寫完，等家人回家，在看到家人的微笑時，自己也會給上一個大大的.微笑。
時間過得很快，眨眼之間就到了晚上，我媽還是沒有回來，于是自己便安慰自己說：“沒事，沒事，可能去哪里忙去了。她應該一會兒就回來了，再等等�！�
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘......
時間一點一點的過去了，我的母親還是沒有回來，我不禁掉下了眼淚，最后大聲地哭了起來。我姐聽到我的聲音來到我家問我：“怎么了？”我沒有理會，漸漸的我哭累了，哭聲也平息了下去，只有抽噎著。我姐問：“怎么了？你爸媽還沒回來？行了，別哭了，先去我家，等你爸媽回來�！蔽尹c了點頭。去了我姐家，我姐問了一連串的問題我沒回答，我姐搖了搖頭。那時的我又渴又累，迷迷糊糊的睡著了。旁邊躺著姐姐緊緊挨著我。
第二天我醒來發(fā)現(xiàn)自己在自家中，不禁感到疑惑�？吹轿野謰屧趶N房里，我頓時明白了什么。眼睛濕濕的，我努力的把眼淚押回去不讓它流下來，可就在我爸的一聲吃飯流了下來。我擦了擦眼淚，坐在飯桌上，飯桌上只聽得見喝飯和夾菜的聲音。我忍不住問了一聲：“你們去哪了？”我媽說：“出去玩了。”我停下手中的筷子，又動了起來說：“哦�！本瓦@樣，放桌上一片沉默。誰也沒把這張紙捅破。
吃完飯后，我去我姐家把事情一五一十的告訴給我姐，我姐說了一大堆的道理，我總結出來一句話就是：“哭泣是懦弱的表現(xiàn)，用微笑去迎接困難，給自己一條新的出路。”
我那時只是微笑的點了點頭，現(xiàn)在領悟出道理。從那以后，我變得不愛哭泣，學會了用微笑來面對困難。
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