我的成長作文14篇[熱門]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的成長作文 篇1

　　從稚嫩到成熟，從倔強到依順，愿時光不走，歲月長留，你的心，是我去到世界盡頭，還想回來的地方。

　　——題記

　　風在不遠處熟睡，月光顯得皎潔而柔和。萬籟俱寂之時，唯有此屋的一盞燈，在黑夜里不羈著，閃爍著。

　　眼眶通紅，倔強地蜷縮在床邊，面前是散亂的課本，桌上是不及格的試卷，腦海中浮現(xiàn)的皆是將要到來的暴風雨的慘狀。

　　“吱嘎�！蹦赣H推門而入，“這么晚了怎么還不睡？不學習怎么還發(fā)呆？”母親不滿地再次催促我，邊說著邊用雙眼掃視著房間，“好，馬上�！蔽覄e過頭，漫應著，心里真是煩透了她的嘮叨。不知從何時起，我開始逐漸變得倔強且不愿與她親近，慢慢掙脫那份溫暖的懷抱，膩煩她的嘮叨與督促，無視她的好意與盛情，我喜歡自己做事，我總是相信，沒有了她的.干涉我一樣可以做得很好。

　　母親瞥眼瞧到了試卷，她緊鎖著眉頭，拿起。“別看了�！蔽移髨D拿走試卷，“錯了這么多，都只是因為馬虎？！”她一臉的失望與憤怒，“從明天起，每天晚上我陪你多復習半個小時�！蹦赣H的話語中飽含著無奈與嚴苛，卻又有難訴的憐愛。

　　那天起，被黑色籠罩著的夜里，那邊的燈伴著這邊的燈，相映，相依，相互溫暖，相互傾訴。

　　母親的形象在我心中開始變得和善而熟悉，她會在深夜，在桌上放杯牛奶并叮囑我不要睡得太晚，會在考試后，聽我分析錯題原因，講解并和我一起整理錯題，會在我煩惱發(fā)牢騷時，坐下來聽我慢慢發(fā)泄，慢慢傾吐……漸漸地，她再也不是我印象中強勢，霸道，不愿接近的冰人，她是我精神上的支柱，永遠不會被風化。

　　一些發(fā)自肺腑的話，總會在心靈醞釀很長的時間，才會懂得抒發(fā)，才會如水般平淡卻又如茶般甘甜；一些情，就那么簡單，卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光，再黑的夜晚，都會照亮我迷茫的方向；她是一棵大樹，再大的風雨，都會用身軀護我一地安詳；她是一首老歌，再多的煩惱，都會撫平我暗暗的憂傷。我慶幸我與她之間沒有長輩與晚輩之間的代溝，更多的是恰談與相通。

　　深沉的墨藍色天幕，斜斜的升起一輪半弦月，她與同樣奪目的星星，掛在天空，發(fā)出灼灼的光，暈開了整片夜空……

　　我的成長作文 篇2

　　在成長歷程中，回首昨天，有多少心酸、快樂、挫折、失敗……酸、甜、苦、辣樣樣俱全；展望明天，在充滿希望的校園里我們一起學習，一起面對，一起競爭，可又有多少次在成功中得到收獲。

　　我們就像天空中的幼鳥，同樣需要呵護，需要培養(yǎng)。我看到同學們手中拿的跳繩，跳的是那樣輕松，跳的是那樣開心，這就像我們前面所要走的路。

　　一起成長當然少不了老師的澆灌，老師的奉獻，老師的關愛，使每個人都感到家一般的溫馨，愛一般的溫暖，對我們成長是很重要的。

　　如果我們只要一片樹葉，在我們努力下，也會找到整個森林；如果我們只要一滴海水，在我們奮斗中，也會得到整個海洋；如果我們只要一粒沙子，在我們辛勤下，也會得到整個沙漠；如果我們想要飛翔，在我們共同努力中，就會到天空中自由自在的遨游。

　　種種原因都意味著成長是快樂的，驀然回首，我們一起從深不可測的沼澤一步一個腳印地向前邁，每個人都能認清自己腳下的路。

　　成長是心酸的，想想我們一起走過的歲月，每一件事，每一個細節(jié)，好像用“成長的本子”記下來似的，使我們深深地刻在腦海里。

　　成長是會受到挫折、失敗的。但因為我們團結的力量，共同的努力，使之遇到困難，也會微笑面對，我們一步一步向前進，正是有同學的幫助、關愛，而暢通無阻。

　　成長是坎坷的，可能一不小心就會被“困難之石”絆倒，這時，成長中的同學就會伸出友誼之手，使人不懼怕坎坷，勇敢克服。

　　一起成長是需要鼓勵的，需要一種精神，一種勇敢、不怕困難，持之以恒的精神。

　　我們手牽著手，心連著心，一起駛向未來，一起達成目標。未來是渺茫的.，成長是需要歷練的。我們攜手同行，使每人的成長的白紙上多了一些色彩，多了一些歡聲笑語，多了一些關心，增厚了同學間的友誼，使我們的成長添色不少。我們在一起，也許會分開，但心不會分開，正因為有了這個成長的畫卷，激勵著每一位同學都能朝著自己的目標走去。

　　成長是多么“快樂”，一起成長使“快樂”變得更快樂了。

　　我的成長作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學學習生活即將結束了。讓我們回過頭來看看自己走過的足跡吧！

　　還記得六年前邁入小學大門的情景嗎？不覺間，六年的日子就這樣流逝，我們長大了，昔日的小朋友長成了一個個小姑娘、帥小伙�，F(xiàn)在的我們已成為小學畢業(yè)生了！

　　今天，我們就來回憶自己的成長歷程，動手制作一本“我的成長冊”吧！

　　為了制作這一本薄薄的小冊子，同學們可謂是“絞盡了腦汁”，最后經過大家一致商量，提出了以下制作“成長冊”的建議（或過程）：

　　首先，我們要知道成長冊是要對我們自己這六年的學習生活有一定的總結性。既要比較全面，又要能展示自己的個性。所以我們可以給各自的成長冊取個個性化、有意義的名字，如：“我的兒童時代”、“小荷才露尖尖角”、“陽光童年”等。

　　其次，我們可以先將“我的成長冊”分成一些有意思的板塊，如“成長記錄”“我的照片”“我的愛好”“作品展示”“我讀過的好書”“老師寄語”“同學贈言”“家長留言”、“我有一雙巧手”、“成長的足跡”等。還可以在每個欄目里加上自己喜歡的圖案。比如“成長的足跡”可以畫上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫一雙小手。讓成長冊里頭的內容活起來。

　　接下來，為了讓我們的成長冊豐滿起來，我們需要搜集各種能反映自己成長歷程的.原始資料，如照片、獲獎證書、發(fā)表的作品等。然后按照各類板塊的需求，分類整理自己搜集來的資料，并用信封將它們分類放好。

　　最后一步就是按照步驟來精心制作成長冊：

　　第一步：對收集來的資料進行分類、挑選和編輯，注意照片、獲獎作品等資料可是要寫一寫簡要說明的喲；

　　第二步：自己動手制作一個材料夾。如果嫌麻煩的話，自己去文具店里買一個也是可以的，但是記住一定要根據(jù)材料夾的大小來對材料進行排版；

　　第三步：細心粘貼，并適當美化；

　　第四步：給成長冊起一個名字，制作封面、封底。

　　總之，同學們對制作自己的成長冊非常感興趣，也充分發(fā)揮了各自的聰明才智，把成長冊做得很精美。從中使同學們感受到在“做”中體驗，“學”“做”合一，共同發(fā)展。

　　別小看了這一本小冊子，這里頭書寫的不是枯燥的文章，是天真爛漫的童年。

　　我的成長作文 篇4

　　三年的初中生活很快就過去了，但它留給我的太多，改變了我太多。最好的見證是從一年級搖擺不定的年級到三年級的優(yōu)等生。

　　記得一年級的時候，我?guī)е�小學那種懶散貪玩的心態(tài)去上課。下課后只機械的完成老師布置的作業(yè)，沒有其他計劃。甚至認為中考是小事。一學期結束后，我的成績一直徘徊在15之間。當時就覺得前十的學生遙不可及。但是心里有一種強烈的不服輸?shù)母杏X，于是在夢里定了一個短期目標：想進年級前十。

　　進入高二的時候，老師經常給我們講中考的事情，讓我逐漸意識到中考的重要性。于是，我慢慢地改掉了一邊聽歌一邊寫作業(yè)的壞習慣。決心靜下心來，專心學習。很快，我的成績明顯提高了。有一次考試，我擠進了年級前十。而在這一年，我有幸參加了廣外杯的`英語技能大賽。剛開始，我很猶豫，也很緊張。當我站在比賽的大舞臺上時，我發(fā)現(xiàn)我為,找到了一種不同的構圖，當我站在舞臺上時，我不會緊張。以及老師鼓勵參加市區(qū)作文比賽。這一次又一次的鍛煉機會不僅增強了我的自信心，也激勵我以更強的動力前進。

　　進入初三，不言而喻就是入學考試。我的目標越來越明確：考上上市重點高中。每天根據(jù)自己的情況開始制定小計劃，按照計劃進行；學會利用碎片時間記憶知識點；睡覺前，我回憶起我用電影的方式學到的知識。每一次努力都有回報。第一學期，我順利進入前三名。面對這個可喜的成績，我不敢太驕傲，于是我告訴自己，要腳踏實地，保持一種不驕不躁的心態(tài)，才能贏得最后的勝利。在第一次城市統(tǒng)考中，我的英語成績是歷史最低的。我選擇逃避這個分數(shù)，甚至覺得很迷茫。但是所有老師的安慰和鼓勵都教會了我面對挫折和困難。最后幾天，我只盡力了。因為我相信努力的另一個名字是奇跡。

　　在成長的三年里，有苦，有痛，有樂。但是，我懂得控制自己，有信心，學會承受，學會感恩，讓自己成為更好的自己。

　　我的成長作文 篇5

　　每個人都有自己所認為的成長經歷和我也有我自己對我自己的成長經歷的一些歷程。每個人都會度過青春期，每個人的青春期的大小事宜都差不多，但又有些不同，這就是生活。

　　每個人都在慢慢的成長，就是必不可少的，就像時間永遠都不會為誰而停留一樣。小學的時候，我所認為的.成長就是學會自己的事情，要自己作主，不像大人們管的自己，不想老師們換著自己，那時候作業(yè)太多太多了，多得讓人覺得背上很重很重。心很累很累，但同時又很感激上學的時光，因為那段時光，特別的美好，每天下課和同學聚聚，打打鬧鬧上課有一些調皮，那我們每個人的生活都越來越豐富。

　　然后再大一點呢，到了初中，有時候會有一點情竇初開，那個時候愛看上的電視劇，故事劇里面的那一些，各種，小打小鬧，各種愛情的情節(jié)，也讓我們心中那顆牙慢慢的在想，破土而出，但是那個時候的我們是不能戀愛的，因為那個時候的我們以學習為重，爸爸媽媽老師們都在告訴著我們，以后才可以談戀愛，現(xiàn)在最重要的是讀好書中考一個好的大學。大人們認為的成長可能是我們以后能自己好好對自己吧。

　　記得我以前的時候和家里的關系，我自己來說不是很和睦，因為我當時很討厭爸爸媽媽，不知道為什么，可能是因為不是從小帶大的原因，后面帶自己的時候有，自己的意思了，覺得他們不愛自己，只在乎成績。

　　以至于在前幾年的時候，我的爸爸媽媽心中都會有一些怨恨，但是慢慢的，隨著我年齡的長大，我發(fā)現(xiàn)了，原來他們是希望我以后長大，希望我自己能以后能不低頭，不向任何人屈服，找到一個自己開心的工作和幸福的人生。

　　而我認為的成長呢，就在經歷過以前的種種充滿之后能打敗他們，能不畏懼他們是在爸爸媽媽對爸爸媽媽的寬容和理解。是對自己的能自己照顧自己，是不和家人爭吵，是學會溝通問題，解決問題，也是讓內心變得越來越強大，懂得責任的意義成長吧，或許就是不斷的進步吧。

　　我的成長作文 篇6

　　我赤裸裸的來到這個世界，但我不想赤裸裸地回去，我必須為自己做點什么……

　　我的父母都是鄉(xiāng)下人，沒有讀過書。我的父親，不識字，耳聾半啞，不太愛說話，一直默默地守著那幾畝田，來養(yǎng)活我們這一家子。也許是父親的緣故，我從小就膽小如鼠，不太愛說話，帶著一身農民的膚色。

　　五歲那年開始在本地一個小學堂讀書，一直做著遵守紀律的.好學生。有一天，我們的老師有急事，這一天，沒有教我們。叫人代替她上課，我們的代課老師，對同學們十分嚴格。他通常用暴力解決問題，每當我們犯了錯誤和問題沒有回答出來，他一定會打罵我們，他似乎沒有把我們看成孩子而是一群有獨立意識的青年，讓我們覺得他很可怕。因為這個原因，我們全班同學集體逃了課，我們從來沒有這么集心過！回到家中，守口如瓶，家人也不知道這件事。第二天，原來的老師回來了，她沒有提起這件事，也許是代課老師沒有跟她說，逃課風波就這樣過去了。

　　十三歲時，到了上初中的年齡了。上課時，老師就像一頭老虎，我們在下面不敢輕舉妄動；下課以后，老師就像我們的朋友，有說有笑。上課鈴響了，同學們端端正正的坐在座位上，比每一節(jié)課都要老實。數(shù)學老師來了，把一道應用題寫在黑板上，叫同學們要認真的審題，等下叫同學來回答。幾分鐘過去了，叫的第一個人，就是我們班上名列前茅的一個同學，他慢慢的站了起來，吞吞吐吐的說著腦海中想的式子，但是這個式子錯了。老師叫他坐下來，他笑了一下，老師就給了他幾個耳光。也許，是被老師認為他不知道羞恥吧！老師才會給了他幾個耳光，老師還說了一句，“別人怎么答的出來，還好意思笑�！崩蠋熽懤m(xù)地把我們班上成績好的學生，都叫了起來，可就是沒有一個人能回答出來。老師大動肝火的罵我們……這節(jié)課就在這樣的氣氛，痛苦的結束了。

　　我的成長就是我的學習過程，學習書本上的知識，還要所謂的人生百態(tài)吧！

　　我的成長作文 篇7

　　我的生命是從睜開眼睛，愛上你的面孔開始的�！�—題記

　　陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進我的窗里，我揉開惺忪的睡眼，聽見屋外廚房里一陣響動。這時你走了進來，發(fā)覺我已經醒了，你淡淡一笑：“快起床，早飯做好了，再不吃就要來不及上幼兒園了。外面的花開了，我采了些放在屋里”。可是，我并不著急起床，而是拉過你的手，放在一本童話書上，你說：“你真是沒有長大，早上只能聽一個故事哦，要不然上學會遲到的”我又點了點頭。你翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔，靈動的音符為我建起一個童話。

　　那年，我五歲。

　　風吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦地穿過一天又一天的年華，不知不覺已是十月的最后一天，剛剛進入小學的`我對一切事物都覺得新鮮極了。下課鈴響了，我仿佛是聽到100米跑運動會的哨聲一樣，飛一般地沖出了教室，瘋跑向操場。忽然砰的一聲，我抬頭望去，一個個子比我高一個頭的男生被我撞到了，他流出了眼淚，嘴角流出了一些血。當時的我嚇蒙了，飛一般離開了操場。到了教室就聽到了一個同學給老師打小報告，說我把人撞了。老師把你叫到了學校，你的臉被老師說得一陣紅一陣白，我當時心里好害怕，心想回家后一定免不了一頓毒打�？墒悄愕郊液螅�只是輕輕地點了一下我的鼻子，嘆息道：“你呀，真是沒有長大！”

　　那年，我七歲。

　　馬上就要小升初考試了，我即將迎來人生第一次大考，我將幾年看下來的書整理進了一個大箱子里。我們學校組織了一次捐書的活動，我告訴你想把這些書全捐出去時，你很欣慰地撫摸著我的頭說：“孩子，你長大了！”說話間，你的眼里竟泛起一縷晶瑩的淚。“你捐了吧，今后自己不用的物品可以整理出來，找時機用它們去幫助那些需要幫助的人，得到你幫助的人一定會感激你的�！币幌�話，說得我心里美滋滋的。

　　這年，我十二歲。

　　悄悄地告訴你，我已長大，不再是早上纏著人聽故事，撞了人就跑的小男孩。帶著你的期盼，自己的夢想，開啟我的中學之旅。人生是一條悠遠的長路，需要我跋千山涉萬水。可我并不會覺得孤單，因為無論我走到哪里，都有你的陪伴。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為我指點迷津，護我一路走好。

　　我的成長作文 篇8

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！�

　　小時候，媽媽把我抱在懷里，手捧著充滿油墨香氣的童話集，她一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊動情的讀著。那時我雖然不識字，但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿書香味。

　　上了小學，我識了字，文章中那優(yōu)美的`段落和引人入勝、一波三折的故事情節(jié)像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺?shù)耐扑]下，我開始閱讀名人傳記和古典名著，這讓我在后來縣教育局舉辦的“大閱讀”活動中收獲頗豐。有時我會通過網(wǎng)絡來開闊眼界，在一次機緣巧合中我觀看了一部關于詩詞的電視節(jié)目。從此，我也喜歡上了詩句，我開始讀兩本書——《唐詩三百首》和《宋詞三百首》。三年級時我接觸了寫作，因為以前讀了很多的書，所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級，我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書就像一位知識豐富的人，無私的將自己的知識給予他人卻絲毫不作任何索求。

　　“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知�！痹谖迥昙墪r有兩本必讀書目我曾經熟讀多遍——《西游記》、《三國演義》，它們都是古典名著。但這學期再讀這兩位“老朋友”時，我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國時皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發(fā)現(xiàn)曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經路途中做一個最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個字——忍就可以。

　　書讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養(yǎng)性，讓我做一個有文化、有禮貌的人。

　　讀書伴我成長，好書益我一生！

　　我的成長作文 篇9

　　我一歲學會了走路，兩歲學會了說話。三歲我上幼兒園了！四歲我學會了筷子。五歲學會了自己看書！六歲上小學，我學會了背古詩，寫漢字。七歲我開始學拉丁舞、國畫。八歲我成為了中隊委，參加了拉丁舞錦標賽，還學會了吉他。九歲參加了學校的合唱社團。十歲我開始學著練軟筆字。十一歲參加了學校的合唱比賽，英語成績進步飛速，成了英語組長。

　　記得三歲那年我上幼兒園，由于我性格開朗，上幼兒園并沒有像其他小朋友一樣哭泣。我中午不愛睡覺，但幼兒園的范老師沒有批評我，而是用美圖秀秀和我一起做表情包，有豬八戒、小仙女、天使。豬八戒長著大大的耳朵和大大的鼻子；小仙女拿著魔法棒，頭上戴著王冠；天使全身散發(fā)著光芒，像太陽一樣！不久我養(yǎng)成了睡午覺的習慣。幼兒園的李老師十分有耐心，她教我們寫漢字和讀拼音，可我總是前鼻音后鼻音分不清楚，把“鏡子”讀成“金子”，惹得大家哈哈大笑。老師仍然耐心地教我拼音，我努力練習，一周后大家稱我為“拼音小公主”。

　　八歲時，我成為了中隊委，幫助班主任匯報班情況，督促檢查、維持紀律。有一次英語口語考試，我?guī)椭�老師維持課堂紀律，得到了老師的`表揚。暑假我參加了山西省拉丁舞錦標賽并獲得了金牌，這是我人生中第一個獎牌，獎牌金光閃閃的，上面還寫著“一等獎”，同學們稱我“拉丁金牌大師”。

　　十一歲時，我愛上了畫國畫，教我們國畫的王老師十分溫柔。王老師教我們如何用墨，如何調色，教我們臨摹名畫。我最歡臨摹《富春山居圖》�！陡淮荷骄訄D》作者是元代畫家黃公望，為中國十大傳世名畫之一。這幅畫以浙江富春山為背景，畫面用墨淡雅，山與水的布置疏密得當，墨色濃淡干濕并用，極富于變化。我在臨摹《富春山居圖》時心情十分放松，像是身在浙江富春山。我用王老師教的豆瓣法和毛線法進行臨摹，受到了老師的贊揚。老師夸我手法生動有趣，濃淡干濕運用得當，是一幅好畫，我被大家稱為“國畫能手”。

　　成長就像爬樓梯，越爬越高，越學越多，我們都在慢慢成長。

　　我的成長作文 篇10

　　田野里，盛夏的玉米在陽光雨露滋養(yǎng)下，發(fā)了瘋似地生長，我仿佛能聽到它們拔節(jié)的聲音。這讓我恍然憶起我的成長歷程。

　　去年夏天的早晨，萬物復蘇，我從睡夢中醒來，迅速穿好衣服，打開窗戶，吸了一口新鮮空氣，抬頭看到蔚藍色的天空，一塵不染、晶瑩透明。外婆看著天空：“蓉兒，我們去地里挖洋芋吧，挖回來給你做洋芋粑粑吃。”我略有幾分激動地說：“好啊好啊，我們現(xiàn)在就出發(fā)。”外婆拿上鋤頭，背上背簍，用她那雙滿是皺紋，只剩一張皮包骨的手，拉著我白皙的小手走在田間小路上。

　　田里，洋芋苗的葉子呈羽毛狀，像一株株嫩綠的小樹，低垂著頭在烈日下嘆氣。天氣實在是太熱了！我氣喘吁吁，“外婆，我想回家，我們走吧。”我用近乎央求的眼神看著她。外婆立馬瞅了我一眼：“不給你鍛煉鍛煉，你怎么會知道勞動的辛苦？”我撇著小嘴，拖著自己疲憊的身體慢慢走到外婆身邊，協(xié)助外婆把挖出來的一個一個圓的、橢圓的，臉上坑坑洼洼的`洋芋撿到背簍里面。

　　不一會兒，背簍里就裝滿了洋芋。忽然，一陣狂風吹過，枝葉搖曳，天空如墨，像是一個生氣的孩子拉長了他陰沉的臉。外婆看著我焦急地說：“要下雨啦，我們趕緊回家吧�！彼�背上背簍，牽著我的手往家里趕。不一會兒，天空中灑落了幾滴小雨點，漸漸地，雨越下越大，豆大的雨點像斷了線的珠子不斷往下落。外婆連忙把自己的衣服脫下來，用手高高地擎舉在我的頭上，讓我走快一點，我不由得加快了腳步。

　　在雨中，我看到滿背簍的洋芋把外婆的腰壓得更彎了，不由得心頭一酸，到家時外婆身上已經濕透了，她連忙吃了一包感冒靈，換好衣服，讓我撿幾個大一點的洋芋給她削�？粗�外婆忙碌的背影，鼻子一酸，我找借口回到房間里，任淚水在臉上蠕動。過了一會兒，外婆在門外喊我：“蓉兒，出來吃洋芋粑粑了�！蔽疫B忙擦干眼淚，打開門，對外婆笑了一下：“外婆，我想吃最辣的�！蓖馄艥M眼慈愛地對我說：“你這個小饞貓，只知道吃，淋了雨也不吃一包感冒藥�！�

　　雨依舊在下，冷冷的雨滴敲打在窗戶上，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，窗欞下的外婆，滿眼寵溺地看著自己的小孫女。

　　我的成長作文 篇11

　　煩惱是什么？就像果綠色的裙面上有一塊不大也不小的油漬，或許是一株四葉草碧色葉面的斑點，更應該是潔白神圣雪地上一個灰溜溜的小腳印。

　　我托腮坐在書桌前，風兒將試卷呼啦啦地拉走，我多希望煩惱也能這樣隨風而逝啊。我愁眉苦臉地撫摸著趴在我怕膝頭的小狗，企圖從他明亮清澈的眸子里找出點什么來，小狗是沒有煩惱的，真好啊！

　　如今，學習壓力與日俱增，一支簽字筆很快就用完了，教室里彌漫著壓抑的種子，我們整天在和試卷勾心斗角，筆尖與紙面摩擦出智慧的火花，上課經常感覺到腦袋發(fā)暈，眼睛發(fā)酸，在教室里的姿勢除了讀書就是握筆，在書本之間輪回、徘徊著，在平面坐標系、幾何之間打著轉，過去式、比較級、未來時幾個語法必須得熟悉，我們都身心俱疲。

　　學校里被我們遺忘的的'未名湖波光粼粼的閃耀著，好像江南女子溫柔的眼波，幾個遲到的學生奔跑在岸邊，紅白藍的校服、飛揚的發(fā)梢是最美年華最美的風景，坐在路旁野花上的金龜子先生，悠閑地看著云卷云舒，花開花落。這些景象，我們卻無暇顧及。

　　其實我們要的不是在題海中馳騁，而是在一望無際的草原上盡情奔跑，我們要的不是眼鏡度數(shù)一天天增加，而是在摻雜著淡淡花香的風中旋轉，我們要的不是一張張閃耀的榮譽證書，而是在淅淅瀝瀝的小雨中散步。每次看見父母老師眼角的皺紋和日漸發(fā)白的鬢角和眼中的期待都讓我于心不忍，我跌跌撞撞地向前，痛苦和失望幾乎淹沒了我的希望和能量，我很想哭，但是不能，因為這樣會讓他們?yōu)殡y。這樣的日子什么時候才能過去呢？小狗正沖我搖尾巴，不停地舔著牛奶，我伸了個懶腰，放眼向外望去，窗外一片晴空。

　　我們因成長而煩惱，但也因煩惱在不停成長著，我們都盼望有一個最好的結局，但殊不知，成長路上最美的往往是我們那些努力奮斗的時光，豆蔻年華里煩惱也是一陣帶著清香的風，有點苦澀，卻令人回味無窮。我們盡力向前奔跑，即使受傷也只為見到最美的星光，我們盡力做到最好，即使被嘲笑也只為最后的成功，煩惱可以令我受益匪淺，我要在成長的道路上，成為最美的舞者！

　　我的成長作文 篇12

　　從天真的兒童到青澀的少男少女，盡管我們有時候拒絕成長，但它總會隨著時間，一點一滴滲進生活，我們，終有一天會站在回憶的終點，看眼前一閃而逝的片段，傾聽耳邊喧嘩的回憶，感受似水流年。

　　回憶的相冊緩緩翻開，哦，那是一架經歷了好多個年頭的鋼琴。

　　在它還年輕時，我也只是個乳臭未干的小毛孩子，吵著要學琴，于是那時，這架年輕的龐然大物出現(xiàn)了，并且把它的青春都給了我。

　　色彩單調，只是黑與白，但它優(yōu)雅、穩(wěn)重，不知為何，那單調的色彩卻給我的小世界增添了許多精彩。

　　那個暑假，鋼琴天天發(fā)出一個個簡單的音符，好像是很簡單的，而我那時正坐在琴凳前，小小的腳丫都碰不到地，一個一個音的認，一個一個音找，然后那短而肥的手指才能抵達琴鍵，在我看來，那至今仍然是項體力活兒。

　　那天，我坐在鋼琴前，練著練著，厭了，兩只小手胡亂地在鋼琴上華東，發(fā)出一串串暴躁的聲音，那時，我們——我與它都還年輕。

　　琴仿佛在控訴我的低劣技術與煩躁心態(tài)，它毫無章法地響著，在我的魔爪之下。

　　直到媽媽聽不下去，下來喊停，我才悻悻停止了發(fā)泄，那天不止一次想放棄，可幼小的我看著比我打了幾倍的東西，又想著媽媽的彈琴時悅耳的聲音，終究是沒有罷工

　　幾年后，我依然練著，那鋼琴已經沒有我高了，像個縮水了的老人，正如我所想，它把青春給了我，把最美的音色給了我，那時，我的技術早已超越了媽媽，曲子輕松流暢，我卻并沒有發(fā)覺對鋼琴的依賴與喜愛。

　　要搬家了……鋼琴！我撫上了陪伴了我?guī)讉�春秋的伙伴，不知怎的`，我第一個想到的不是那時柜中無法帶走的洋娃娃，而是那架已經老舊了的鋼琴，冰冷，卻帶給我溫暖的伙伴。

　　因為喜歡，我堅持，因為喜歡，所以悲傷，我用心在彈琴�；镉�。你讓我知道了什么是堅持，什么是喜歡，你讓我體驗到人生中最重要的東西，叫堅持、冷靜，讓我學會腳踏實地，再見了，我會用你帶給我的一切去成長，去拼搏……

　　我的成長作文 篇13

　　挽起一面輕紗，看清天邊月牙，愛像水墨青花，何懼剎那芳華——題記

　　在記憶里面，有一些瞬間，經歷時沒什么特別，回想時卻勝千言萬語，年華流逝，青春消散在清晨的霧霾中，我們與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳

　　人之初，性本善。我們降臨到世間，第一個享受的便是親情。若不是這天然的親情，誰會無怨無悔，不分晝夜的將我們關懷？我若難過，親人們便是痛苦；我若哭泣，親人們便更是傷心；我若開心，親人們便發(fā)自內心的高興……像海豚依賴著海洋，像天使依賴著翅膀，親人是天使，親情是天使，是我最初和最后的天堂。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳。親情的光芒照耀著我成長，這份感情永遠不會因時間而貶值，趁時間還早，親人未老，用自己的行動滋養(yǎng)這份天賜的珍寶。

　　高山流水遇知音

　　伯牙絕弦，只尋得鐘子期一人為知音，知音難尋，無需過多，一二足矣。友誼是除親情外我們最廣泛擁有的，面對誤解，除了親人，最能夠幫我們脫離困境的是友人；面對不理解，甚至只有友人才會給我們肯定的眼神，并肩而行，不必言語過多，也不會有尷尬的氣氛。

　　高山流水遇知音，我也算尋得了一個足以陪伴我一生的知音，一個不多，但已足夠。我能夠在失落時得到她的寬慰，能夠為我們共同的愛好而瘋狂，能夠共同給未來定下目標，能夠在泄氣時互相鼓舞，互相成為對方生命中不可或缺的寶貝，友情是陪伴，是不管你需不需要，我一直都在。

　　塵緣從來都如水

　　塵緣從來都如水，罕須淚，何盡一生情，莫多情，情傷己。

　　花樣年華的我們，難免會有一些情感蕩漾在心頭。曾經一襲霓裳，撫起月亮的寒光，穿越千山萬水的'屏障，只為短暫的纏綿。與其眷戀短暫的纏綿，不如收起芳心奔赴前方，面包比愛情重要。

　　青春的腳步輕快，成長的時光難忘，我不曾將事事都經歷一遍，但成長就是認知的過程，從自己、從他人都能夠辨得成長中所應該懂得。我不懼怕成長的酸甜苦辣，它能將我磨練的更加堅強，只是懼怕失去這一段美好的時光。

　　我的年華，我的成長，不忘初心，方得始終。

　　我的成長作文 篇14

　　成長中，不管在學習中，還是生活里，我們總是遇到各種問題，碰到各種困難。我也不例外，當我面對或大或小的困難時，一種聲音在我心底呼喚：“我行，我可以！”這句話便常常在我心中鼓勵著我前行。

　　記得二年級的一次語文測試，信心滿滿的我原以為可以十拿九穩(wěn)得高分，可是試卷發(fā)下來時，我頓時傻了眼，才考76分？此時，我懷里像揣了十五只小兔子——七上八下。我不安地在學校走廊走開走去，回家我要怎么跟媽媽說呢？

　　放學了，我沒有往常的開心，邁著無力的'步伐，回到家門口，口袋里掏出的這把小小的門鑰匙竟然感到如此的沉重，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開門，盡力躲閃媽媽的目光，生怕她知道后會責怪我�？伞皫熋�難違”，當我鼓起勇氣，一臉沮喪地對媽媽告訴成績后，媽媽不但沒有罵我，還坐在我身邊，耐心地和我一起找失分的原因。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，只要你再認真點，你可以考高分的，你行，你可以。”漸漸的，這句話在我心里慢慢地扎根了。

　　今年的暑假，媽媽為我報名參加了龍翔軍校舉辦的“小小兵”夏令營，第一次離開家獨立生活，我心里既興奮又忐忑。第一天的訓練累得我筋疲力盡，可是望著換下的軍服，不由皺起眉頭該怎么辦？洗吧，又嫌麻煩辛苦；不洗吧，明天就沒衣服穿了。隨著時間一分一秒地過去，這兩種聲音一直在掙扎著。洗，不洗？洗，不洗？正在我猶豫不決的時候，突然有一個聲音從我的腦子里竄了出來“我行，我可以�！蔽乙ба�，堅持把軍服洗得干干凈凈了，得到了教練的表揚。正因為有了這句話的鞭策，化作我前進的力量，接下來的攀巖課、學包扎、正步訓練？當很多學員都叫苦連天時，我都能順利地完成。夏令營結束時，我被光榮地評為“優(yōu)秀的夏令營學員”。那一刻，我感到無比自豪。

　　在成長的道路上，我學會勇敢面對困難，學會了堅持，做一個陽光、自信的男孩�！拔倚�，我可以”！

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