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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-25 07:14:22 話題作文 我要投稿

[精品]好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  這個(gè)故事的主人公他叫尼爾斯是一個(gè)瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書(shū),經(jīng)常等親人離開(kāi)了之后,就逐漸調(diào)皮不聽(tīng)話常常捉弄?jiǎng)游飩。家中的雞鵝鴨貓牛都遭了秧,全部的動(dòng)物們都討厭尼爾斯。

  就在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早上,他的爸爸媽媽來(lái)到主教堂,他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí),一不小心被狐仙用法力變?yōu)橐粋(gè)僅有大拇指大的小人,之后,尼爾斯被一只家里養(yǎng)的白鵝送到蒼穹翱翔,添加一群大雁遷途的旅途中。由南到北四濺了全部瑞典,僅有大拇指大的尼爾斯在旅途中不但體會(huì)出了瑞典的自然地理面貌,歷史時(shí)間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如:他與一只大雁們用車(chē)輪戰(zhàn)戰(zhàn)略擊敗了鐵石心腸的小狐貍,他協(xié)助大雕逃出牢籠尋找母親,他跌入熊窩用一根火柴救了自身,它用北京鳥(niǎo)巢當(dāng)小帆船從獵人獸的'槍下解救綠頭鴨……就在這次激動(dòng)人心的旅途中,小尼爾斯長(zhǎng)大以后。

  他知道了怎樣以禮待人;他知道了怎樣友好的看待別人,他知道了懂得感恩。這個(gè)故事要我知道了一個(gè)大道理:一個(gè)人的人生道路要持續(xù)的探險(xiǎn)并不斷磨煉著自身,持續(xù)發(fā)掘出哪個(gè)確實(shí)自身。那樣才算是一個(gè)真實(shí)的美好人生!

  這一便是諾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呷麪柆。拉格洛芙讓我們產(chǎn)生的這一部國(guó)際級(jí)的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  我,喜歡好書(shū),因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  對(duì)于每一本好書(shū),我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個(gè)寂靜的夜里,與書(shū)促膝長(zhǎng)談,好書(shū),伴我成長(zhǎng)。

  沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧?kù)o的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽(tīng)外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(zhǎng)大了一些吧!識(shí)得字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話,格林童話是我的最愛(ài),我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的.海底,去尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書(shū)教給了我人生的第一課。

  暢游書(shū)的海洋,感受大家的情懷,F(xiàn)代散文小說(shuō)已成了我的摯愛(ài)。伴著海明威的腳步,陪老人一起釣魚(yú),在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》?粗苎┣酃P下賈家的興衰,讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。

  書(shū),讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書(shū),陪我度過(guò)了我的學(xué)生">小學(xué)生活。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)書(shū),好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!保倚r(shí)候讀過(guò)許多書(shū),好書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)就像是我形影不離的好朋友,一直默默地幫助著我。

  沒(méi)有了書(shū),就像嬰兒斷了奶,就像魚(yú)兒沒(méi)了水,就像人類離開(kāi)了地球。書(shū)就是我們進(jìn)步的階梯,書(shū)給我們帶來(lái)了非常多的知識(shí),如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有了快樂(lè)。我最喜歡讀的書(shū)是《老人與!。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他打到了一條大魚(yú),但是在返回的路上,他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú),老人使出全身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉全吃光了,結(jié)果,老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

  老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力克服困難。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被消滅,卻不能被打敗!边@種永不言敗的'精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每一個(gè)人。從此,我明白了無(wú)論有多少困難,都不能退縮。因此,我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦,不畏寒冷,堅(jiān)持訓(xùn)練。

  所以,我想告訴大家:好書(shū)可以增加我們思想的深度,使我們看到一個(gè)更廣闊的世界。毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!弊屛覀儾粩嗟剡M(jìn)步,不斷地超越自我!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩兒,讀書(shū)是我的樂(lè)趣。我曾讀過(guò)《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》、《外國(guó)少年英杰》、《三國(guó)演義》等書(shū)籍,讀書(shū)讓我收獲不小。

  在《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》中,我體會(huì)到了親情的溫暖和偉大。書(shū)中寫(xiě)到:一只名叫阿黑的貓愛(ài)上了一只大白貓。白貓的主人討厭阿黑,于是把他們(指阿黑和白貓)的孩子送給了別人。當(dāng)笑貓打聽(tīng)到他們孩子的下落時(shí),阿黑欣喜若狂。于是,笑貓用“調(diào)虎離山”之計(jì),引出了白貓。他們?nèi)チ嗣小跋闹痢焙汀懊⒎N”的孩子的家里。原來(lái),這里藏著他們的孩子!阿黑一家團(tuán)聚了。這種情景,讓我感受到了愛(ài)的力量和親情的溫暖,我被感動(dòng)了。

  從這本書(shū)里,我還感受到了友誼和團(tuán)結(jié)的珍貴。小櫻桃剛出來(lái)時(shí),有一群“剪刀嘴”鳥(niǎo)就出來(lái)“偷”果子。笑貓的孩子們?yōu)榱吮Wo(hù)小櫻桃,一心想把它們趕跑。團(tuán)結(jié)就是力量,它們很快想出了一條妙計(jì),把“剪刀嘴”鳥(niǎo)嚇得東躲西藏。團(tuán)結(jié)的`力量和智慧保護(hù)了小櫻桃。真有趣!

  讀書(shū)是快樂(lè)的,書(shū)中藏著知識(shí)、智慧和道理、還有生動(dòng)的語(yǔ)言。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍,好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  每個(gè)人的成長(zhǎng),都有陪伴其左右的東西,與我在一起的是普通又不凡的書(shū)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)陪伴在我的左右。

  書(shū),表面上是一張紙,里面卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的'奧妙和知識(shí)。所以,讀書(shū)當(dāng)然也有很道德好處。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我讀書(shū)奉行九個(gè)字,就是‘讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)’。好書(shū)讀多了,熟能生巧,這樣寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì)思路開(kāi)闊,文筆流暢”。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)可以讓你忘記悲哀”。素?cái)?shù)還要學(xué)而不厭,誨人不倦。

  七歲時(shí),我有了第一本書(shū)《丑小鴨》。那時(shí)翻閱它,總能令我拍著手歡呼的。在丑小鴨化成天鵝的那一瞬間,當(dāng)它張開(kāi)天使般潔白的翅膀,打過(guò)他忽然明白自己是一只被埋沒(méi)的天鵝時(shí),他乘著風(fēng)飛上了湛藍(lán)的天空。同時(shí)也引來(lái)了那些曾經(jīng)嘲笑它的人的驚嘆和贊美。丑小鴨,一個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)的小動(dòng)物,《丑小鴨》,一本給予我啟示的書(shū)。他是我接觸的第一本童話,也讓我明白了“金子總會(huì)發(fā)光”。其實(shí),這樣珍貴的書(shū),還有好多好多。

  書(shū)要細(xì)細(xì)的讀,慢慢的讀。這樣,知識(shí)才會(huì)進(jìn)入你的大腦。

  讀書(shū)還可以讓你增加知識(shí),充滿想象力,還可以讓你談吐文雅,有禮貌,別人也會(huì)喜歡你。在成長(zhǎng)的路上,好書(shū)將一直伴我左右。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  在我小的時(shí)候,最喜歡聽(tīng)故事,每天晚上睡覺(jué)前都要聽(tīng)上一個(gè)故事。有時(shí)候媽媽忙,不給我讀,我就纏著她大哭大鬧,媽媽沒(méi)辦法只好給我讀,就這樣,愛(ài)書(shū)的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。

  慢慢地,我上幼兒園了,開(kāi)始學(xué)會(huì)自己看圖理解故事了,我十分高興,每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍,漸漸地,我的思維越來(lái)越活躍了,終于,從同齡中脫穎而出。

  又過(guò)了幾年,我上學(xué)了,終于能看文字書(shū)了,雖然書(shū)中的漢字有許多我不認(rèn)識(shí)的.,但這絲毫沒(méi)能阻擋我對(duì)書(shū)的渴望,我借助字典一點(diǎn)一滴地看了起來(lái),自己看書(shū)的感覺(jué)真好!

  正因這樣每天大量的閱讀圖書(shū),為我三年級(jí)的寫(xiě)作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫(xiě)了一手好作文,現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了,我開(kāi)始愛(ài)上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》,我曾經(jīng)恨過(guò)豬八戒,恨它好吃懶惰,沉迷于女色,我也曾經(jīng)喜歡過(guò)孫悟空,喜歡它機(jī)智聰明的頭腦,和它七十二變的超強(qiáng)本領(lǐng),我夢(mèng)想著有一天,自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng),為老百姓降妖除魔,書(shū)讓我愛(ài)憎分明。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就好像和一位高尚的人談話!蔽覑(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)的精彩內(nèi)容,愛(ài)書(shū)教給我們的道理,好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  聽(tīng)爸爸說(shuō),我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),對(duì)貼在墻上的圖片、撕不爛的畫(huà)冊(cè)、卡片等等,非常感興趣,常常指指點(diǎn)點(diǎn),而且雙手揮來(lái)?yè)]去,好像認(rèn)識(shí)什么似的,所以,爸爸就指著圖片說(shuō)一個(gè)字,我就依依呀呀地學(xué)。

  上幼兒園時(shí),我就開(kāi)始看一些圖文故事書(shū)了。有趣的故事吸引著我,讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的.世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛(ài)科學(xué)》兩本書(shū),《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉,《我們愛(ài)科學(xué)》里的“高科技”讓我覺(jué)得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來(lái)新書(shū)時(shí),我都興奮地跳得老高,一拿到書(shū)就迫不及待地讀起來(lái)。

  上小學(xué)后,我又找到了一個(gè)知識(shí)的大花園,圖書(shū)館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜,在知識(shí)的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》,我知道了在危急的情況下怎樣求生;讀了《中國(guó)大師童話》,我懂得了許多“真善美”的道理;現(xiàn)在,媽媽又給我訂閱了《意林》雜志,里面的真情故事讓我感動(dòng),我懂得了什么是真愛(ài)。

  讀書(shū)能提高我們的理解能力和寫(xiě)作水平,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),我寫(xiě)的作文登上了校報(bào),得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。讀書(shū)還讓我們明白了做人的道理,告訴我們?cè)鯓优c別人相處,怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書(shū)的目的是什么呢?周恩來(lái)爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)!”我想說(shuō):“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)!”

  同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),多讀好書(shū),讓好書(shū)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  人生就像一本書(shū),它記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光,少年奮發(fā)的精神。驀然回首,書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。

  兒時(shí),翻開(kāi)那五顏六色的童話書(shū),就令人想起美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默……

  小學(xué),我踏進(jìn)校門(mén),就喜歡上了《西游記》,書(shū)中盡情的體現(xiàn)了,孫悟空的機(jī)智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí),無(wú)一不表達(dá)的.淋漓盡致。慢慢的,我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》,《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止!端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái),我又讀了《紅樓夢(mèng)》,正因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫,故事情節(jié)撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉浸在故事中。看來(lái),曹雪芹這部著作不愧為“文學(xué)之最”,它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典,也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。

  “冰凍三尺,非一日之寒,滴水石穿,非一日之功”。正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨鬃邮植会尵恚庞辛恕熬暰幦^”的故事,中國(guó)才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí),才有了中華新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中,我明白了,要像讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,希望好書(shū)伴我一生!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū),也不知從何時(shí)起,我漸漸喜歡上了書(shū),甚至有些迷戀。

  我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》,在從“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”之后,我開(kāi)始珍惜自己的《童年》,當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí),沒(méi)想到竟來(lái)到了《巴黎圣母院》,在這里,我遇見(jiàn)了《三個(gè)火槍手》,加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝,現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》,以扎實(shí)的基礎(chǔ)和充沛的精力實(shí)現(xiàn)《我的大學(xué)》夢(mèng)。我堅(jiān)信,在用書(shū)籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)。我在快樂(lè)中閱讀,在閱讀中尋找快樂(lè)。夜深人靜,我被書(shū)中的悲歡離合的故事感動(dòng)。我隨著書(shū)中的主人公來(lái)到大海邊,欣賞天海相接的弧線,蔚藍(lán)的.海面;坐在長(zhǎng)城上,感受古代勞動(dòng)人民的汗水與智慧的結(jié)晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在書(shū)中感受到人生如果有好書(shū)相伴,生活肯定會(huì)變得豐富多彩。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)。在書(shū)中,我明白了真、善、美,理解了假、惡、丑;在書(shū)中,我開(kāi)拓了視野,學(xué)會(huì)了思索;在書(shū)中,我看見(jiàn)了世態(tài)炎涼,看清了人生百態(tài)。一本好書(shū),有烈火的激情,大海的包容,炫麗多彩,變化萬(wàn)千。

  讀書(shū)是一種美的享受,愿好書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我在浩瀚的書(shū)海中盡情暢游。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此,好的書(shū)籍不僅能教給我們知識(shí)和智慧,陶冶我們的品格和情操,還能激發(fā)我們的理想和追求,增強(qiáng)我們的勇氣和力量。

  我是一名剛上初中的學(xué)生,卻對(duì)于看書(shū)有一種特殊的愛(ài)好。聽(tīng)媽媽說(shuō),我才一兩歲時(shí),連話都說(shuō)不大清楚的時(shí)候,對(duì)那些印有彩色圖案的書(shū)本就產(chǎn)生了興趣。或許正是這種興趣,讓我以后瘋狂地喜歡上了書(shū)。在我的小書(shū)柜里,堆滿了各種各樣的課外書(shū)籍,什么《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《奧秘世界》……它們成了我生活中最好的朋友。

  我常常走入那“此處無(wú)聲,勝有聲”的王國(guó),在字里行間享受知識(shí)的歡樂(lè)。有人說(shuō),一本好書(shū),不如一臺(tái)好的電腦,我并不以為然。其實(shí)一本好書(shū)的魅力,并不比一臺(tái)好的電腦遜色。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本,就像進(jìn)入一個(gè)美麗的`童話世界。聽(tīng),用心聆聽(tīng),那里有竊竊私語(yǔ),有歡呼雀躍;看,用心細(xì)看,那里有風(fēng)吹草低,有白雪皚皚;悟,用心感悟,那里有喜怒哀樂(lè),有酸甜苦辣。書(shū)本,為我打開(kāi)了知識(shí)的另一扇大門(mén)。

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)給了我太多太多的東西。它給了我許多的好詞佳句,讓我寫(xiě)起作文來(lái)游刃有余;它給了我無(wú)數(shù)的奇思妙想,讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。我的大腦中儲(chǔ)存了大量的課外知識(shí),成了班上的“小博士”,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),我非常高興。書(shū)本,令我受益匪淺。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車(chē)的人,書(shū)就像是空氣,每一個(gè)人都離開(kāi)不了它。書(shū)就是歷史的記憶,不管在哪一個(gè)時(shí)代,哪一時(shí),哪一刻,就算歷經(jīng)過(guò)蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。書(shū),是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向.書(shū)讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做?菔癄。是書(shū)讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的強(qiáng)者,書(shū)給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。書(shū)是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏,讀好書(shū),好書(shū)讀,書(shū)讀好,知識(shí)的海洋一望無(wú)垠,而我們學(xué)到的知識(shí)只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過(guò)努力,小沙子也會(huì)被磨煉成珍珠。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的!書(shū)是神圣的,它充滿了無(wú)限的樂(lè)趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過(guò)很多本書(shū),也可以說(shuō)我生活中的一部分是書(shū)給的,在書(shū)中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚(yú),在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的`童年.跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈......書(shū)讓我的理想中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步.一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書(shū)---我的知己,我的生命!你伴我成長(zhǎng)啊!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  我以前學(xué)習(xí)好、身體好,哪兒都好,就是一個(gè)不好:不愛(ài)寫(xiě)作文,不喜歡看作文書(shū),媽媽為此絞盡腦汁。

  一天,我無(wú)精打采地拿著學(xué)校發(fā)來(lái)的訂書(shū)單交給媽媽,媽媽瞟了一眼,在《我愛(ài)寫(xiě)作文》后面的“口”內(nèi)打了勾,我驚訝極了,嘴巴成了“O”。我心不甘情不愿地接過(guò)媽媽的錢(qián),腳摩擦著地面到書(shū)桌前,寫(xiě)起了作業(yè),心里煩透了。

  因?yàn)橛喌臅?shū)下個(gè)學(xué)期才會(huì)收到,所以這個(gè)學(xué)期我郁悶死了。

  我盼星星、盼月亮,終于把《我愛(ài)寫(xiě)作文》這本雜志給盼來(lái)了,我太想知道媽媽為什么要給我訂《我愛(ài)寫(xiě)作文》,雜志一發(fā)下來(lái),我就迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè),我只稍稍瞟了一眼,就被吸引住了,太有趣了,什么《我家有個(gè)袁隆平》、《硬幣“浮”起來(lái)了》、《溜豬》、《“壞”老師》……都太精彩了,我越來(lái)越喜歡《我愛(ài)寫(xiě)作文》了。

  從此,每當(dāng)老師把它發(fā)下來(lái),我就像餓虎撲食,一個(gè)勁兒地埋頭看。放學(xué)了,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),這下就能安心地看《我愛(ài)寫(xiě)作文》了。我細(xì)細(xì)地欣賞里面的好詞佳句,就像品嘗一杯清香裊裊的綠茶。我終于看完了,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,我活動(dòng)一下生疼的肩膀,走到大廳里,看見(jiàn)桌子上的'殘羹剩飯和空空如也的碗碟,不禁奇怪地問(wèn)媽媽:“你們吃飯?jiān)趺匆膊缓拔乙宦。”“一聲?我們喊了十多聲了。”“是么?”我不好意思地笑了笑?/p>

  自從我讀了《我愛(ài)寫(xiě)作文》,作文水平“噌噌”地往上增,連老師都稱贊我是我班著名的“大作家”了。我要繼續(xù)努力!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  書(shū)是我的精神糧食,俗話說(shuō):民以食為天。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。為此我還被人戲稱“書(shū)呆子”。認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō):“她最大的愛(ài)好就是看書(shū)!眿寢屢踩滩蛔∨u(píng)我:“你呀,要是將看書(shū)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,那該多好呀!爆F(xiàn)在回想,的確,我吃飯時(shí)在看書(shū),寫(xiě)作業(yè)時(shí)在看書(shū),就連睡覺(jué)前也要看幾頁(yè)書(shū)。想到這里,我不禁嘆氣。因?yàn)槲铱磿?shū)占了絕大部分時(shí)間,而現(xiàn)階段,我是應(yīng)該把心放在學(xué)習(xí)上的。

  盡管如此,可是書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑太大了,每年我的`書(shū)柜上總會(huì)增加十本左右的課外書(shū),現(xiàn)在我累積的財(cái)富已經(jīng)達(dá)到四十本了。我看過(guò)的書(shū)有《太陽(yáng)花女孩》、《閃閃惹人愛(ài)》、《老人與!贰@些書(shū)中,讓我記憶深刻的是《媽媽,我是你的眼》中珍妮對(duì)主人的忠誠(chéng)讓我流淚。《老人與!分欣先说囊懔ψ屛艺駣^!遏斮e遜漂流記》中主人公的生活能力令我折服。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再次打開(kāi)《西游記》,感受到的又有所不同,初看時(shí),我喜歡書(shū)中生動(dòng)活潑的描寫(xiě);再看時(shí),我喜歡文中一波三折的劇情;現(xiàn)在再看,我喜歡文中作者傳達(dá)的思想。

  我認(rèn)為孫悟空是一個(gè)追求自由的人,他闖龍宮、鬧冥府。打上天宮,當(dāng)上官后又回到花果山過(guò)自由自在的生活,我羨慕他這種灑脫的自由,但我明白人總會(huì)被各種事情束縛,但有些人雖然被束縛著,卻過(guò)得悠閑自在,我雖然有追求自由的心,卻無(wú)追求自由的勇氣。

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