小學生三年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生三年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
小學生三年級優(yōu)秀作文1
每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛護。
最近，有一名同學生病住醫(yī)院了，開學到現(xiàn)在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學們應當相互關(guān)心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復！早日上學”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關(guān)心和集體的`溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W。
小學生三年級優(yōu)秀作文2
遇狗歷險記今天早晨，我去老師家上課，奶奶把我送到樓底就走了，我一個人獨自向老師家的樓梯平臺走去。突然，從角落里竄出一條黑白花的'狗，“啊！”我當時慌極了，平時我是最怕狗的，不論大小。
我嚇得站在那里一動不動，像個稻草人似的，腿不由自主地顫抖著，這只狗也用兩只眼睛緊盯著我，一動不動。我心里緊張地想到：“它這是要干什么呢？這么長時間也不走！”
正在我胡思亂想之際，它居然跑到我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也許在別人眼里它是只十分可愛的小動物，但在我心里，它是多么令人恐慌。我害怕極了，原本想后退幾步，迅速跑到樓下追上送我的奶奶，可我轉(zhuǎn)念一想，如果我這樣跑掉的話，小狗會不會以為我是個壞人，它肯定會追上來咬我，那該怎么辦？唉，真是進退兩難呀！
我既不敢前進，也不敢后退，只好愣在那里，和小狗保持對峙狀態(tài)，那只狗站在那里，時不時地看我一眼，后來我發(fā)現(xiàn)小狗對我并沒有太大的惡意，就試著向前挪動幾步，還好它沒有跟過來，我走出一段路后回頭再看時，小狗已經(jīng)不知什么時候走開了？之后，我確認小狗真的離開后，心里才恢復了平靜，鼓起勇氣，邁開腳步去老師家上課了……
小學生三年級優(yōu)秀作文3
一支筆引發(fā)的故事大家看到這個題目，一定感到很奇怪吧？一支筆引發(fā)起什么故事呢？它是怎么引發(fā)起來的呢？下面請聽我慢慢道來吧！今天中午我來到學校，發(fā)現(xiàn)桌子上有一支不是我的筆，于是我為了不讓筆水蒸發(fā)，變習慣性地要把筆蓋蓋住。因為一般的.筆蓋一拔就出來了，所以我輕輕一拔，不但沒拔掉，反而手一滑，自己差點摔倒。于是我就使勁地拔，費了九牛二虎之力也沒拔出來。我便叫了幾個有力氣的學生再拔，他們就像拔河比賽一樣，一人拉這邊，一人拉那邊，但是，不管怎樣拔，還是沒拔出來。突然，班長進來了，我們趕緊回到自己的位置
上，也沒人管那支筆了。午自習下課后，我開始琢磨起這支筆來，我從筆尖看到筆蓋，突然，我的目光停留在了筆蓋上，我發(fā)現(xiàn)，在筆蓋的那里，有兩條橫杠卡著了筆蓋，我又看到在筆中央，有個小小的圓點，我先按了那個圓點，然后再拔筆蓋，輕輕松松就拔出來了。通過這件事情讓我知道了一個道理：其實有的時候，光用蠻力是不行的，我們要動腦思考，認真觀察，才能知道問題的所在！
小學生三年級優(yōu)秀作文4
我的課余生活豐富多彩，足球是我的最愛。
每天放學后我把作業(yè)寫完，馬上就帶著足球向操場飛奔而去，一邊享受著踢足球的樂趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復一日，我的`技能有了長足的進步。
記得有一次，我和小伙伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進行友誼賽。比賽開始了，作為隊長的我和同伴們向?qū)Ψ桨l(fā)起了進攻，當球到我腳下時，瞬間，對方三個球員同時來包夾我，我頓時虛晃一槍，晃過了三名防守隊員，猛地一起腳，只見球在空中劃出一道美麗的弧線，向著對方球們的死角飛去，頓時，球進了。進了！進了！隊員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑借著我的這粒入球，我們最終戰(zhàn)勝了對方。
現(xiàn)在，足球成為了我生命中不可或缺的一部分，它帶給我快樂......使我的課余生活更加多姿多彩！
小學生三年級優(yōu)秀作文5
我多么希望世界上沒有大人，那我就可以隨心所欲的玩了。
有一天晚上，我真做了一個沒有大人的夢。我夢見眼前白茫茫的一片，然后慢慢清晰起來。我看見一座綠色的樓房展現(xiàn)在我眼前，這不就是我的家嗎?四周的環(huán)境有些異常，平時這里是人來人往，一片熱鬧，今天顯得一片清靜，好像只有我一個人似的。我趕緊跑到大街上，換上的街道上沒有擁擠的車輛，只有小孩子還的玩具車；人行道社聯(lián)一個大人的影子都沒有。我這才明白過來:原來這世界上沒有一個大人了，我高興的`蹦了三尺高。
于是，我飛快地跑進了一家食品店，匆匆地挑了些零食像電影院去。到了電影院我看起了自己喜歡的動畫片。
我回家時，看見路上有兩個男孩在打架，我就走過去，想讓他們和好，誰知他們卻把我推到一邊，還打了我一拳，我哭著喊我的老師、我的媽媽，和現(xiàn)在整個世界都沒有大人呀！
看來世界上沒有打人是不行的。
小學生三年級優(yōu)秀作文6
大家好，我叫石云瑞。
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，一口櫻桃般的嘴再配上一雙又大又亮的眼睛，臉不寬不窄，身子不胖不瘦。知道我是一個什么樣的`人嗎？我悄悄地告訴你吧！
我就是愛笑，不管是考高分還是被人夸，我都會笑個不停�？矗航裉煳业臄�(shù)學成績在全班前三名，99分�；氐郊液螅乙粫䞍航o媽媽看，一會兒給爸爸說，連弟弟聽見后也高興地笑了，對別人說：“看！這是我姐，考試考了全班前三名，我姐特別牛！……”這不知讓我笑了多少回。
我愛炫耀。每當我爸或者我媽給我買好東西時，我都會向別人炫耀一番。瞧！今天我老媽給我買了一支筆，上面有一個小熊，特別可愛。我來到學校用那支筆寫字，真舒服。扭過臉看，正好看到了一位同學正朝著我的筆看呢，我便把筆一轉(zhuǎn)，露出了小熊。她羨慕的都說不出來話了，我很得意地瞄了她一眼。
我愛臭美。臭美是每個女孩子不得不干的事，但是我一臭美就停不下來了。不信？我媽給我買了一條新裙子，帶有粉色的花邊，還有一顆顆鉆石，真是好看。我穿上這條裙子在鏡子那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直到媽媽去吃飯，才停止了臭美。
這就是我，一個愛笑的我，一個愛炫耀的我和一個愛臭美的我。你愿意和我做朋友嗎？
小學生三年級優(yōu)秀作文7
讀書的故事書就像天空，我就是小鳥，在天空飛翔；書就像花叢，我就是蜜蜂，在花叢中采蜜；書就像大海，我就是小魚，在大海中游來游去。
書的世界令我著迷，讓我常常沉浸在其中。記得有一次，媽媽出去前叮囑我說：“如果下雨了就把衣服收起來�！蔽尹c了點頭。我一個人在家里，津津有味地看著�？粗粗�，外面下起了雨，我卻沒有聽見，仿佛我到了書中的世界……突然，媽媽把我從幻想中叫醒。媽媽問我：“為什么下雨不收衣服？”我就說：“因為看書太入迷了�！眿寢屄犃宋业脑捄罂扌Σ坏谩�
書的世界太精彩了。我不僅在看書時把父母交代的事忘了，還常常因為看書太入迷而引發(fā)許多笑話。我看書看得如癡如醉，恨不得把所有時間都用來看書。常常在廁所時還爭分奪秒的`看書，睡前一不小心看到深夜，常常因為看書入迷錯過吃飯的時間。總之因為看書入迷而做了很多令人哭笑不得的
小學生三年級優(yōu)秀作文8
學游泳大家想知道我學游泳的經(jīng)歷嗎？讓我慢慢告訴你們吧！
去年暑假的一天，我來到了游泳館后發(fā)現(xiàn)游泳班的學員已經(jīng)開始上課了，我飛快地跑去對教練說了一聲：“報告！”教練瞪了我一眼，對我說：“你遲到了”！我把背挺直，腳剛站穩(wěn)，教練又對我大吼了一聲：“趕快去做操”！我馬上跑進隊伍中間，做完操后，教練把我放在一位女教師那兒，女老師把我拉下了水，她首先教我潛水的技巧。
“我不會潛水�！蔽覍δ俏慌處熣f。老師突然把我按進水里，我心里暗暗地數(shù)著數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，我的頭離開了老師手按的地方，我竟然吐出了一道人工噴泉，撲撲撲撲……
過了幾秒鐘，我又被老師按下水了，這次我又變成了一條鯨魚，當然我再次被老師按了下去，我竟然變成了一條海豚，最后我破了老師的'招數(shù)，我將頭往另一邊一扭去，慢慢地用手劃水……
練習完潛水的技巧后剛好下課了，我終于可以走了，我心里默默地說：“我學會游泳了，我學會游泳了，我以后再也不怕泳池了”！
小學生三年級優(yōu)秀作文9
隨著科技的快速發(fā)展，汽車也將會越來越高級。
未來的汽車會是什么樣的呢？我想未來汽車可能會有一種特別的能力，一下子能變成一架大飛機，在天空中翱翔，又可以變成一只潛水艇，在水下自由自在地穿來穿去。汽車里有紅綠兩個按鈕，你按下紅鍵，汽車的兩旁就會伸出一對大翅膀，變成一架飛機，帶我們飛上高空，讓我們在高空中領(lǐng)略大自然的美景；如果你按下綠鍵，汽車立刻變成了圓柱形的潛水艇，它的輪胎可以自動變成浮力球，沖入海底，讓我們與海底生物進行親密的接觸。但只要我們再按下這兩個按鈕，汽車又能恢復成原來的樣子。
節(jié)能環(huán)保是未來汽車的`一大特點。它不需要加油，車子里安裝著太陽能接受器，在任何一個地方都可以自動汲取太陽的能量，為汽車提供運行的動力。因為它的能源是太陽能，沒有尾氣排出，所以它很環(huán)保。
未來汽車不僅節(jié)能環(huán)保，還有自動折疊的功能。只要它一到達目的地，就會自動折疊起來，我們可以把它放在包里隨身攜帶。因此道路兩旁就不會有汽車亂停亂放，這樣道路就可以變得更寬闊更通暢。
我相信將來某一天，聰明的人們一定會制造出這樣的汽車。
小學生三年級優(yōu)秀作文10
今天我和媽媽一起開開心心地來到國際時代電影城觀看《神秘世界歷險記3》，我聽說這個電影十分好看，就來親眼看看，不是有一句古話嗎？耳聽為虛，眼見為實！果然，這個電影真的十分好看，十分有趣。我看完了，可是我還是想再看一次。這個電影的主要人物有：熊大哥、組長啦啦、夏雨果、夏雨果的爸爸，人人不都說媽媽最偉大嗎？可這上面寫了爸爸最偉大。忘了講，這是一個動畫大電影。
這個電影寫了：啦啦住的地方要被別人攻打，要女俠夏雨果幫助。她們就找到了要攻打啦啦住的.地方的人，那些人說圣獸要攻打他們，他們一起打走了圣獸�？墒鞘カF不是要攻打那些人，只是想要這些人救自己的孩子……，如果想要知道后面的內(nèi)容就自己看吧。我喜歡這部電影。
小學生三年級優(yōu)秀作文11
我的“及時雨”一聽到“及時雨”這個詞，大家是不是都想到了綠林好漢里的宋江呢？其實，我說的這個“及時雨”，就是我的好朋友岳子琪。今天，老師讓我們到辦公室改作文，在四年級的時候，老師發(fā)給我們改作文的每人兩個小本子，我們每次改作文的時候，都會撕一張紙，在紙的背面寫上評語，但是，五年級了，在暑假整理東西的時候，我早把那個小本子拋到了九霄云外了。老師叫我們快點去，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。
和我一起改作業(yè)的同伴岳子琪她帶了小本子，她見我遲遲不出來，便把她的`另一個小本子拿到我面前，對我說：“你先用我的另一個小本子吧！”我感動的說不出話來，只能一味的說：“謝謝，謝謝！”改完作業(yè)后，我急忙把小本子還給了她，還對她說：“我用了你這么多的紙，下次我一定還你！”她開心的哈哈大笑，說：“我們都是好朋友啊，千里送鵝毛，禮輕情意重，所以，你就不用還了！”聽了她說的這句話后，我也開心地笑了。我的“及時雨”就是這樣的準，有這樣的好朋友，我也很自豪！
小學生三年級優(yōu)秀作文12
在大森林里，住著三個形影不離的好朋友，有懶惰的小豬，勤勞的小牛和小猴。
快過年了，山羊爺爺給他們送來了一份禮物，三袋麥子，小豬看到金燦燦的麥子，興致勃勃的背起麥子，心想，：夢寐以求的麥子終于到手了。小豬高興得合不攏嘴，小牛和小猴想：這可是山羊爺爺，用一年的功夫，辛辛苦苦種下的糧食，我們不能不勞而獲，怎樣做才好呢？小牛搔了搔頭，小猴也用心在想，小猴看了看小牛說，山羊爺爺您的心意我們領(lǐng)了，但我們不能收，您給我們些種子吧，再教一下我們播種的`方法，讓我們也體會體會您的辛苦。他們沒有要麥子，興高采烈的背著種子，哼著小曲兒走了。
到了春天，小牛和小猴，每天早早就起了床，翻地、施肥、播種子，干的熱火朝天，但他們卻眉開眼笑。他們每天早出晚歸，給麥子澆水施肥，持之以恒的勞動獲得了大豐收。一天，三個小伙伴又來找山羊爺爺，小牛和小猴拿著五袋麥子來給山羊爺爺，而小豬卻又來問山羊爺爺要麥子吃，這時山羊爺爺表揚了小牛和小猴，批評了小豬。
小豬慚愧的低下了頭，他不應該不勞而獲，而應該用自己的雙手創(chuàng)造財富，也應該懂得感恩。
小學生三年級優(yōu)秀作文13
感恩如花粉感恩是一粒花粉，會感恩的人猶如鮮花一朵，將感恩這美德的花粉傳播出去，最后你會發(fā)現(xiàn)，這世界五彩繽紛，這世界充滿愛。
有人問，感恩是什么；有人問，感恩是為了什么；還有人問，誰值得去感恩；更是有人說：“感恩就像花粉一般渺小毫無用處！”
我眼中，感恩是某個人從身體或意志上鼓勵幫助了你，此時的你用俗語來講就是欠人情了，要趕快還人情，這就是一種感恩。
其實這兒說的.“欠人情”不是指一件驚天動地的大事，也許是媽媽為你準備了早餐，婆婆為你清理了書包，同學之間一個問候語，下雨時老師借你的雨傘。
生活中的“欠人情”無處不在，我們?nèi)绾芜�人情感恩呢？我的做法是一個飛吻，是給家人來一次按摩，或是對她們說一聲謝謝。
總而言之，言而總之，感恩不需要特昂貴的禮物，可是如果不知道感恩的這樣會讓他人覺得寒心。擁有一顆感恩的心，讓我們有如花粉去傳播感恩，讓感恩之花開放的艷麗多彩。
小學生三年級優(yōu)秀作文14
有一天，我和媽媽在公園里散步。
我看見有一位大哥哥把香蕉皮扔到了地上，一位小弟弟想讓大哥哥把垃圾扔到垃圾桶里。大哥哥說：“你有什么資格管我，你離我遠一點，別弄臟了我的新衣服。”小弟弟說：“對不起，但你扔垃圾是不對的.，我們大家要一起愛護環(huán)境，人人有責�！贝蟾绺绶炊宦�，說道：“你這個小*孩，我扔個垃圾，你管干嘛？”
這時候，有一位老師跑了過來說：“你怎么能以大欺小，扔垃圾是不對的�！贝蟾绺缏犃诵呃⒌氐拖铝祟^，把垃圾撿了起來，對小弟弟說了一聲“對不起”。小弟弟說：“沒關(guān)系！”老師說：“知錯就改才是好孩子。”我覺得每個人都要保護環(huán)境，人人有責，每個人都要保護好祖國，因為祖國是我們大家的家園，我們要一起改掉壞習慣。
這就是小區(qū)見聞的一個保護環(huán)境的故事。
小學生三年級優(yōu)秀作文15
過去在我家只有過年才能吃上餃子，而現(xiàn)在吃餃子卻已成了家常便飯�？墒�，以前我只會品嘗媽媽的手藝，而現(xiàn)在的我學會了包餃子這項新本領(lǐng)！
那是一個星期六的下午，媽媽在包餃子，只見媽媽包出的餃子圓鼓鼓的，像一個個小元寶，我看了后躍躍欲試。于是我也湊上去學著包。我先取了個面團，往桌子上摁了一下，面團變扁了，然后用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但媽媽卻表揚我說“真不錯！起碼把面團搟薄了！”我聽了后心里美滋滋的，于是我干得更起勁了。我左手托著餃子皮，右手拿著筷子夾餡，小心翼翼地把餡放在餃子皮上，并用筷子按了按，然后學著媽媽的樣子，將餃子皮對折捏緊，先在中間捏一下，然后從兩端捏起，雖然我捏的花邊沒媽媽捏的'好看，可是我終于把第一個餃子包好了，心里別提多開心了！
晚上，媽媽將餃子下鍋煮，當餃子的陣陣香氣飄到我的鼻孔時，我迫不及待地嘗了一個，我覺得這餃子吃起來真有滋味，因為這是我自己的勞動果實！
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