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小學(xué)生觀察作文

時(shí)間:2023-08-24 16:56:42 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生觀察作文4篇【優(yōu)秀】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生觀察作文4篇【優(yōu)秀】

小學(xué)生觀察作文 篇1

  平常,爸爸媽媽每天都要泡杯茶喝。今天,在媽媽泡茶的時(shí)候,我觀察了茶葉在水中變化的全過(guò)程。

  首先,媽媽倒了適當(dāng)?shù)牟枞~到一個(gè)透明茶杯里,只見這些茶葉有的粗,有的細(xì);有的長(zhǎng),有的短;有的像c字形,還有得像u字形呢!真是千姿百態(tài)呀!茶葉是墨綠色的,湊近一聞,就會(huì)聞到一股淡淡的清香,聞起來(lái)特別舒服。

  不一會(huì),媽媽把事先燒好的開水倒入茶杯里,只見水面上立刻浮起了一層密密麻麻的小泡沫。之后,有幾片“活潑好動(dòng)”的茶葉“游”到水面上來(lái),好像在那游泳呢!之后,茶葉們就爭(zhēng)先恐后地向上涌。

  過(guò)了10分鐘的樣子,我來(lái)觀察茶葉,發(fā)現(xiàn)那些浮在水面上的茶葉像一個(gè)個(gè)跳舞的精靈似的,以各種優(yōu)美的姿態(tài)沉到了水底。再仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)那茶水的顏色變?yōu)榈臏\綠色了。

  差不多過(guò)了20分鐘,我又去觀察。剛開始還沒發(fā)現(xiàn)什么,但后來(lái)我又仔細(xì)些看,驚奇地發(fā)現(xiàn),那些沉到水底的.茶葉有一部分“長(zhǎng)胖了”,它們逐漸伸展開自己的“雙臂”好像在向我展示他們的力量。它們就是這樣由一個(gè)個(gè)嬌氣害羞的“小姑娘”變?yōu)橐粋(gè)個(gè)力大無(wú)窮的“壯士”的。

  又過(guò)了大約30分鐘,我發(fā)現(xiàn)那茶水的顏色已經(jīng)完全變?yōu)闇\綠色了,那些茶葉也全部“長(zhǎng)胖了”。我端起這杯茶,細(xì)細(xì)地品嘗了一口,嘗出了一股苦苦的、澀澀的味道,但是喝了之后,整個(gè)人都精神了許多。

  呀!原來(lái)看起來(lái)只有一根針般大的茶葉也有這么多、這么奇妙的變化呀!

小學(xué)生觀察作文 篇2

  深秋的傍晚,寧?kù)o祥和,閑來(lái)無(wú)事,獨(dú)自在小區(qū)的綠化帶漫無(wú)目的.的閑逛。我在一棵大樹下站定,一瞥,竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)正緩緩的向上移動(dòng)。我定睛一看:哦,是一只烏黑的甲蟲。我想:“既然這么無(wú)聊,就跟他玩玩吧!

  我隨手撿起一根小樹枝,正準(zhǔn)備將甲蟲往下掀,怎料到,它竟猛的縮成一團(tuán),形成了一顆小球,垂直往地上墜去。我以為他準(zhǔn)要拔腿就跑,沒想道,他趴倒在地,一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去,它仍卷成一團(tuán),不問世事。我有些不甘,心血來(lái)潮,偏要看看他玩什么鬼把戲。于是,我慢慢蹲下身,用小棒一挑,呀,大事不好,竟把它的腿弄斷了。可他呢?卻如同毫不知情似的,繼續(xù)紋絲不動(dòng)。我驚詫得想:“他是死了嗎,怎么什么反應(yīng)都沒有?”

  好奇心驅(qū)使著我,耐著性子往下看

  時(shí)間一分一秒流逝,10分鐘后,他終于有了反應(yīng)。真是功夫不負(fù)有心人。它慢慢舒展著殘肢,一瘸一拐的顫動(dòng)著緩緩地爬起來(lái),好像這才發(fā)現(xiàn)自己缺了一條腿。

  我更奇怪了,半天摸不著頭腦。我用手指輕輕撥弄它,結(jié)果又出現(xiàn)了剛才那一幕:他趴在地上,紋絲不動(dòng)。這次我把它撥弄了好些時(shí)間,但它如同知道我的小心思,一動(dòng)不動(dòng)。他是暈了還是死了?我鍥而不舍,決定一探究竟。我飛奔回家,在百度上搜索了一下,原來(lái):昆蟲“裝死”,實(shí)則是一種暫時(shí)性休克。當(dāng)昆蟲受到外界刺激時(shí),肌肉便不由自主的收縮,從而失去知覺。這個(gè)過(guò)程一般得持續(xù)幾分鐘才能恢復(fù)知覺------

  有探索,才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生觀察作文 篇3

  今天,教師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察貝類,并記錄。我心想:這還不是小菜一碟!

  可畢竟看花容易繡花難,我讓老媽買來(lái)了幾十只貝類,是那種全身白色的白蛤,我看了老半天,看來(lái)看去和普通的貝類一樣“沒啥好寫的”,我正想著,目光突然就像一道閃電一般瞬間落在了它們的嘴邊——它們的`嘴竟然是鋸齒狀的!上邊有一道道花紋,最后面是最粗的地方!我就像撿到了成千上萬(wàn)元錢似的欣喜若狂。

  突然,它們成群結(jié)隊(duì)地冷不防向我葉了一口水,搞得我整張臉都濕了,我火冒三丈,眼珠子都快蹦出來(lái)了,對(duì)它們說(shuō):“來(lái)人,判死刑,別以為君子動(dòng)口不動(dòng)手,束手就擒吧,看你們還怎么囂張,老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓啊!辈灰粫(huì)兒,那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。

  就說(shuō)到這兒,我呆會(huì)兒還要去吃美味呢!

小學(xué)生觀察作文 篇4

  法布爾30年堅(jiān)持觀察昆蟲,我決定要來(lái)觀察田螺。

  我去小河里抓了一只田螺,把它養(yǎng)在玻璃瓶里,用小魚喂它。然后我就開始觀察它是怎么吃東西的。

  田螺是通過(guò)一伸一縮來(lái)爬行的,不一會(huì)兒就來(lái)到了小魚旁邊,兩根又細(xì)又長(zhǎng)的`觸角碰了碰小魚,小魚一下子緊張起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,小魚放松了警惕,隨觸手撫摸。忽然,那觸手一下子把小魚卷了起來(lái),小魚連叫都來(lái)不及叫(本來(lái)就不會(huì)叫嘛),就被送進(jìn)了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣,只見它把吃進(jìn)去的小魚吐出來(lái),再吸進(jìn)去……這樣反復(fù)幾次,小魚就吃完了。我上網(wǎng)查了下,田螺這樣吃東西是為了能盡快消化,這樣才可以吃別的東西。

  有一天,我好不容易抓來(lái)一只螃蟹,回到家,把它丟進(jìn)魚缸,可因?yàn)槲业拇中模瘎“l(fā)生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去,用觸角碰了一下它,它就立刻不動(dòng)了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹啊!

  田螺可真有趣啊!

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