【精選】開學第一天日記5篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的開學第一天日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一天日記 篇1
清晨，爸爸送我去學校上課。
一下車，我就看到許許多多的家長送同學們來到學校，有同學是爸爸媽媽送的，還有同學是爺爺奶奶送的，同學們穿著整齊而美麗的校服從四面八方趕來，有人是坐自行車來的，有人是坐摩托車來的，有人是坐小汽車來的，還有一些人是坐公共汽車來的。
啊，這就是開學的第一天，好壯觀的場面！
我懷著忐忑的心情走進了新學校，我看到了整潔壯觀的教學樓，高大的體育館，一片帶有綠茵茵草地的足球場，一圈紅色的跑道把綠色的'足球場圍在了中間。
同學們相互笑著打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
走進教室，一排排干凈整齊的課桌正在迎接它的小主人，同學們歡快地向迎接他們的課桌走去。
我的心情一下子充滿了喜悅，真是一所美麗的學校！
悄悄地告訴你吧：“這是我轉(zhuǎn)學的第一天上學，也是開學的第一天喲！”
真是難忘的第一天！
開學第一天日記 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今年的春天似乎來得比較遲，春寒料峭之際，伴隨著龍年的鐘聲，新學期的帷幕再將拉開。又一次踏進這個讓人倍感親切的校園，開啟了新的學習之旅，感悟良多。檢討過往的得與失，我知道，眼前的任務，依然任重而道遠。
要努力學習。俗話說：一份耕耘，一份收獲。沒有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自己的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實地，孜孜以求，方能讓成績有質(zhì)的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿競爭的社會上有一席之地。
要自覺上進。俗話說：少說話，多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促，要善于做行動的主人，拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習、天天向上，卻不肯付諸行動，將永遠無濟于事。定目標，喊口號人人都會，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，因此自覺自律，并保持全神貫注至關重要。
要專注現(xiàn)在。俗話說：過去并不重要，重要的是現(xiàn)在和將來。學習需要專注現(xiàn)在，過去的成敗固然可以用做借鑒，但請不要一直緬懷于以前的`成功中胡思亂想，也不要沉溺于過去的失敗中不可自撥。過去的事情已隨風而去，更重要的是當下和將來，只要放眼未來，專注眼前，何愁成功之路遙遠?
要樂于助人。俗話說：贈人玫瑰，手留余香。在努力學習、不斷求索中也要樂于幫助同學共同進步。學習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。為老師和同學排憂解難理所應當，結(jié)識一位朋友總比樹立一個敵人要好。何況，幫助別人取得進步對自己也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自己不斷進步的助推器。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心，相信自己，在老師和同學的幫助下，一定能戰(zhàn)勝一切困難，取得更大的進步!
開學第一天日記 篇3
第一天的幼兒們：早晨家長離開幼兒后，大多數(shù)幼兒都有哭鬧現(xiàn)象，只是個人哭鬧情況不同，有的幼兒哭鬧幾聲以表不安，老師稍微抱抱哄一哄就能穩(wěn)定情緒了;有的幼兒則是斷斷續(xù)續(xù)的哭鬧，這種哭鬧完全視心情而定，無視于老師的安慰;有的幼兒，會大聲哭鬧，還念念有詞的說著“我要媽媽”，老師要長時間抱著哄著;還有的幼兒在地上撒潑打滾的哭鬧著，這樣的幼兒需要老師給與更多的時間和耐心。但大多幼兒在情緒稍微穩(wěn)定的情況下，都能在老師的帶領吃飯、喝水、入廁。早晨9：30幼兒們就能像火車那樣一個接一個的和老師一起出門散步了，期間不時的'有幼兒離開隊伍，但大多數(shù)幼兒已經(jīng)有了初步的集體意識。中午睡覺時，個別幼兒需要哄著陪著入睡，大多幼兒都是自己睡覺的。下午起床后，可能是因為餓了，幼兒們并沒有強烈的反復情緒，吃完點心后，看到家長都來接了，幼兒們特別開心。大多都是笑著和家長離開幼兒園的。
第一天的家長們：其實，相對于幼兒們來說，家長們也是很焦慮的。而且有部分家長的焦慮狀況遠超出于幼兒。有的躲在教室外邊偷看，有的在外面看到幼兒哭鬧自己也哭的，等幼兒們出門后，有的家長就在圍墻外拿手機拍照，或者喊叫寶寶的名字，甚至有家長在附近的居民樓樓上拿著手機拍攝。尤其是本班的班級QQ群，里面有很多家長不時的向老師問各種問題。
第一天的老師們：為了快速穩(wěn)定班級幼兒情緒，園領導給每個小班都增加了幫忙的老師，我班由于特殊情況，老師和阿姨共有6位。早晨來園時，幼兒們第一次和家長分開時，互相難舍難分的結(jié)果就是幼兒們的哭鬧，老師常常是左手拉一個右手抱一個，還有一個拉著老師的衣角，每個幼兒的情況都不一樣，老師要使勁渾身解數(shù)才能安慰好不安的幼兒們。早晨穩(wěn)定幼兒的情緒需要很長時間，哭鬧會傳染，情緒稍微穩(wěn)定一點的幼兒，就能被其他幼兒的哭聲感染，跟著一起哭鬧，有那么一小會，哭鬧聲震的我有點耳鳴......等大多幼兒情緒都穩(wěn)定后，我們才想起自己還沒吃早餐，等我們吃早餐時已經(jīng)快9點了，這時去吃早餐也就是敷衍了事的喝了幾口稀飯。到了9：30，我們想帶幼兒接著火車到戶外活動，大多幼兒都能跟著隊伍往前走，但也有個別幼兒一直到處亂跑，操場上能看到的最多的就是老師跟著幼兒后面跑�；氐交顒邮�，幼兒們開始集體活動了，這時，我們也適當?shù)脑诎嗉壢豪锇l(fā)小視頻，家長通過小視頻了解到幼兒在園的各種情況。有的家長在群里說，每天最期待的就是老師發(fā)的幼兒們的照片和視頻，家長們戲稱之為“發(fā)福利”。晚上放學了，白天發(fā)現(xiàn)的各種小問題都要及時向家長反饋并提出建議。下班后也要手機不離身，隨時聽候家長電話，并及時回復信息。電話、班級群、相冊和視頻等，老師為家長提供了多渠道獲取幼兒近況的辦法。
第一天的驚喜：幼兒們的總體表現(xiàn)很樂觀，第一天能自己吃飯、喝水、睡覺、玩游戲、接著火車去散步這是給老師的驚喜，也是我無懼工作困難的動力。
開學第一天日記 篇4
開學第一天 二月二十三日 星期二 風
快樂而充實的寒假過去了，又迎來了新的一學期！
今天下午，我們班發(fā)生了各種各樣的事：我們正在寫語文書，教室非常安靜。突然，老師清了清嗓子道：“我們班要轉(zhuǎn)來兩名同學，一個是男生，另一個是女生，以后大家要互相幫助！”緊接著，我們又開始預習語文書，我不知不覺地把整本語文書的自然段全標完了；寫著寫著，老師又說：“李偉齊和李相宜出來把二年級上下冊的寫字書收了檢查，第一排的同學把后面的.本子發(fā)了。”幾個同學開始工作了；我們在寫著作業(yè)，預習著課文，老師也沒閑著，把我們的抄字典作業(yè)按順序檢查了一遍，又把沒寫寫字書或者沒寫完的同學在班里點名批評，而且嚴厲地說：“沒寫完作業(yè)的同學，課間不準下課，必須把作業(yè)補完。”幸運的是：我的所有作業(yè)都寫完了！
終于下課了，我們迫不及待地沖下樓，一起玩兒撕名牌兒游戲，我們玩兒得好開心呀！
媽媽后記：兒子，新的學期又開始了。我們也應該制定好計劃，讓我們的新學期過得充實而完美！
開學第一天日記 篇5
在我上學的路上我的心里非常激動，因為又能看到我的好朋友啦！在我上學的路上小鳥在向我招手，大叔公公在向我問好，一路上遇到不少好朋友。在我上學的路上我光榮的看了看我那鮮艷的紅領巾，我為自己感到驕傲。時間隨著我的步伐在緩緩流動，很快我到了教室，我激動地叫著我的'好朋友的名字，在著教室里我們倆想的格外親切，摟摟抱抱像是失散多年的好朋友。待了一會兒，老師來了，老師和我們開玩笑讓我們?nèi)啥夹Φ煤喜蝗葑臁?/p>
真是我簡簡單單的開學第一天！
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