書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
書(shū)，像是一座座寶庫(kù)，你好奇地走進(jìn)去，立刻就會(huì)被里面的奇異珍寶所吸引。在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可無(wú)，但如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活便會(huì)失去大部分樂(lè)趣。一個(gè)人看一本優(yōu)秀的書(shū)籍，好像一只小羊看見(jiàn)了一大片草，像一頭餓狼看見(jiàn)了肥美多汁的肉。
首先，我在幼兒園小班中班時(shí)看了《終極米迷》系列口袋書(shū)，那里面有米老鼠、唐老鴨、高飛、史高治、庀兄弟、吉羅等等等等動(dòng)漫人物。有一個(gè)故事是這樣的：冬天來(lái)了，唐老鴨不想鏟雪，就讓他鄰居幫他干，他幫鄰居去取烤箱，唐老鴨到了吉羅那里發(fā)現(xiàn)自己要去市政廳，讓吉羅修烤箱，到了市政廳唐老鴨發(fā)現(xiàn)自己干不了這個(gè)活……到最后唐老鴨以為自己不用干了，但連鎖反應(yīng)卻讓它掃了整個(gè)鴨堡。
到了大班和小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我又看了《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》系列，里面講了每個(gè)國(guó)家有什么美稱，是怎么來(lái)的。每個(gè)國(guó)家的人吃什么，那里有什么樣的小吃。他們國(guó)家有什么旅游景點(diǎn)，有什么歷史故事、神話故事。
現(xiàn)在，我看的是變成了全字或者圖很少的書(shū)，而且看的是也多了，我看的.有：《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《森林報(bào)》系列、《福爾摩斯探案集》……
正如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵恳荒晡业淖魑乃蕉荚谧兒�，我相信，作文在以后我會(huì)寫(xiě)的更好，不僅如此，書(shū)還帶我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，在那個(gè)世界中，我每讀懂書(shū)中的一部分，在那個(gè)世界便能看見(jiàn)一個(gè)全新的景色。如果看完一本書(shū)，便能看見(jiàn)那個(gè)世界的全部。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水；書(shū)的世界波瀾壯闊如大海；書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)；書(shū)的世界凄美皎潔如月亮；書(shū)的世界豐富多彩，永遠(yuǎn)找不到盡頭。
如果說(shuō)人生是一首曲子，那么，書(shū)便是跳躍于其中的音符，在這一個(gè)個(gè)愛(ài)恨交織，悲歡離合的故事中，讓我漸漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書(shū)說(shuō)起。一開(kāi)始，我對(duì)這本書(shū)并不感興趣，但在這個(gè)暑假老師布置了一項(xiàng)閱讀作業(yè)，所以，我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開(kāi)始，我只是想完成這個(gè)作業(yè)，但是，讀著讀著，便讀深，讀透了。每每讀到動(dòng)情之處，都不由淚流滿面。
這本已經(jīng)不知被翻開(kāi)過(guò)多少遍的書(shū)，依舊是花瓣般翻開(kāi)著。
桑桑，紙?jiān)�，白雀，蔣一輪，杜小康……這些記憶猶新的`名字依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一次，我正看的如癡如醉，心想：真希望就這樣看下去。這時(shí)候，我的朋友來(lái)到了我的面前，半夢(mèng)半醒的我叫了聲：“��！桑桑�！蔽业呐笥延闷婀值哪抗饪粗�。“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽疫B聲說(shuō)著對(duì)不起，并放下書(shū)本——這顯然是心不在焉的說(shuō)，心里卻惦記著故事里的情節(jié)。
書(shū)，這是一個(gè)深刻的字，沒(méi)有人真正知道書(shū)是什么。正像你永遠(yuǎn)也不可能知道浩瀚無(wú)垠的宇宙中究竟有多少個(gè)星球一樣，你永遠(yuǎn)也閱讀不了所有的書(shū)。如果想讓書(shū)的世界像你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，我們做到的是盡可能的多讀，讀好。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业挠洃浝�，我家的書(shū)房里總是堆著數(shù)不清的書(shū)，每個(gè)人每天都會(huì)抽出時(shí)間與書(shū)為伴。由于家庭氛圍的熏陶，我從小就愛(ài)上了閱讀。自識(shí)字起，生活中就再也離不開(kāi)書(shū)籍了。
作為一只“書(shū)蟲(chóng)”的我，每天做完作業(yè)后就是看書(shū)，有時(shí)候連叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。對(duì)于我熱愛(ài)閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買(mǎi)書(shū)時(shí)，他們總會(huì)毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個(gè)人喜歡的書(shū)也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說(shuō)，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個(gè)攝影愛(ài)好者，攝影書(shū)自然是他最愛(ài)看的書(shū)。姐姐在國(guó)外，每次回國(guó)都會(huì)給他帶來(lái)國(guó)外的攝影書(shū)，更是讓他愛(ài)不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者，在空閑的時(shí)候，她總會(huì)翻閱業(yè)務(wù)書(shū)，按照她的.話說(shuō)，就是要與時(shí)俱進(jìn)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個(gè)周末的下午，我和爸媽一起去買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)城，大家就直奔自己喜歡的書(shū)籍區(qū)域。大家都如愿以償?shù)卣业搅藧?ài)看的書(shū)，并津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，天幕暗了下來(lái)，可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。終于，奶奶打來(lái)了電話：“怎么還不回來(lái)？都快九點(diǎn)了！”我們這才想起，家里還有兩個(gè)老人等著我們開(kāi)飯呢！
書(shū)籍，已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書(shū)香，伴隨著我的成長(zhǎng)。讓我們愛(ài)上書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香滋潤(rùn)著我們的心靈！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)，僅僅是書(shū)嗎？不！有人說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，有人說(shuō)，書(shū)是人類的良師益友，有人說(shuō)，書(shū)是人類的靈丹妙藥……而我覺(jué)得書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好朋友。
我對(duì)書(shū)的入迷就像蝴蝶對(duì)花的沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時(shí)而激動(dòng)地拍手，時(shí)而感動(dòng)地流淚，時(shí)而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過(guò)神，就連吃飯時(shí)我都心不在焉，在腦中回味著書(shū)的劇情。吃完飯后我立馬跑進(jìn)房間里關(guān)上門(mén)，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺(jué)，我被迫鉆在被窩偷偷地看。
而在我成長(zhǎng)的一生中，書(shū)也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。
從幼兒園開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的'時(shí)候，我就愛(ài)依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書(shū)，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始自己找一些帶拼音的童話書(shū)讀；到了三、四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字多了，便開(kāi)始去接觸一些古典名著，而現(xiàn)在我又愛(ài)上了抒情的小說(shuō)。書(shū)，可謂是我一生的朋友。
讀了這么長(zhǎng)時(shí)間書(shū)，也許就像書(shū)上說(shuō)的：“人生，還有一種活法：?jiǎn)渭�、潔凈�！睆奈医佑|書(shū)，愛(ài)上書(shū)，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂(lè)的時(shí)候，難道不是人們沉醉在書(shū)中的時(shí)候嗎？
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得真好��！對(duì)我而言，書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，最喜歡看書(shū)了，凡是有益的課外書(shū)我都愛(ài)看，因此我跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，我在房間里看我心愛(ài)的《陽(yáng)光女孩故事》，媽媽在廚房里大聲叫我：“寶貝，我正在做飯，剛好鹽沒(méi)有了，你到樓下去買(mǎi)一包回來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了，連忙說(shuō)：“好好好，馬上就去�！庇谑�，我拿起書(shū)，三步并作兩步地向樓下走去。我一邊走，一邊看，一不小心，“嘭”！我撞到了墻上，額頭腫了，還流了血，而我卻滿不在乎。好不容易到了商店門(mén)口，我看到商店旁的小書(shū)店門(mén)口的.牌子上寫(xiě)著：“新書(shū)到：《紅樓夢(mèng)》、《精選作文》……每本10元�！蔽议_(kāi)心得一蹦三尺高，連忙擠進(jìn)書(shū)店，挑了一本《海底世界》，然后急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭餓狼，貪婪地讀著。這本書(shū)太好看了，我毫不猶豫地買(mǎi)了，然后吹著口哨，哼著小曲，蹦蹦跳跳地回到家。
“鹽呢？我叫你買(mǎi)的鹽呢？”媽媽溫柔地問(wèn)�！霸愀�！我把它忘得一干二凈了！”我說(shuō)。媽媽看見(jiàn)了我手上的書(shū)，還有額頭的血絲，恍然大悟，媽媽捏著我的鼻子，溫柔地說(shuō)：“真拿你沒(méi)有辦法，你見(jiàn)到書(shū)比見(jiàn)到爸爸媽媽還要親�！倍易隽藗�(gè)鬼臉，又回到書(shū)房，津津有味地沉浸在書(shū)海之中……
一本你喜歡的課外書(shū)，是你的良師益友，也是你想去就去的故地。朋友們，你也來(lái)看看有益的課外書(shū)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是的，正如莎士比亞所說(shuō)，多讀書(shū)，可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，可以讓我們變得有修養(yǎng)，還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解許多事情，充實(shí)我們自己知識(shí)的寶庫(kù)……
書(shū)像黑夜里的一盞明燈，指引我們走向正確的'方向;書(shū)像我們學(xué)習(xí)生涯中的一艘小船，帶我們駛向成功的彼岸;書(shū)像我們身邊的一位朋友，陪伴我們度過(guò)每一天。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)可以明智�！睍�(shū)，就像我們身邊的一位好友一般，可以讓我們了解到自己身上的不足之處，并及時(shí)改正，讓我們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并在以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做得更好。
書(shū)是我們的好朋友，他像一個(gè)無(wú)所不知，活潑可愛(ài)的小精靈：它有時(shí)十分幽默，將我們帶入一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的國(guó)度，給我們帶來(lái)一次難忘的旅途;它有時(shí)十分深?yuàn)W，告訴我們?cè)S多大道理，讓我們慢慢體會(huì);它有時(shí)十分聰明，教我們用一些十分巧妙的方法解決我們身邊令我們困惑的難題;它有時(shí)十分溫柔，在我們生氣或急躁的時(shí)候讓我們的心變得沉寂;它有時(shí)十分勇敢，在我們害怕的時(shí)候安慰我們，陪著我們，帶給我們安全感……
書(shū)時(shí)而委婉，時(shí)而冷酷，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而巧妙，教會(huì)我們?cè)S多方法，時(shí)而深?yuàn)W，引我們深思。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我身上美好的一切，應(yīng)歸功于書(shū)籍�！睍�(shū)籍像我們身邊的好友，帶給我們知識(shí)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)，讓我們與書(shū)為友，勤奮學(xué)習(xí)，讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識(shí)的高峰，讓我們的未來(lái)變得更美好吧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7
在所有人的成長(zhǎng)歲月中，一定都會(huì)有很多的朋友吧？我也有，我的朋友很多很多，她們都佇立在我的書(shū)柜上，有的回到了圖書(shū)館的書(shū)架子上，有的還在書(shū)店的書(shū)柜里，但我知道，她們都是我的`朋友，她們伴我成長(zhǎng)。
我的朋友就是那些和我亦師亦友的書(shū)籍，她們安安靜靜地待在那里，等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道，我暫且把那種味道叫做“書(shū)香”吧，但那種味道超越了氣味的范疇，她們縈繞在我的生命里，讓我長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。
我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識(shí)的。媽媽在我還很小的時(shí)候，把我?guī)チ藞D書(shū)館。我和媽媽站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽問(wèn)我想不想聽(tīng)故事，我說(shuō)想，媽媽就從圖書(shū)館的書(shū)架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流，是由媽媽翻譯給我聽(tīng)朋友說(shuō)的一切話語(yǔ)的，但從那時(shí)起，我就喜歡上了我的朋友，我愿意跟著媽媽到圖書(shū)館去見(jiàn)我的朋友們，我愿意聽(tīng)媽媽翻譯朋友說(shuō)的那些故事。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我有了零花錢(qián)，我就跑去書(shū)店找我的新朋友了。我總是先在在書(shū)店里聽(tīng)那些我的零花錢(qián)贖不回的朋友說(shuō)完她們想對(duì)我說(shuō)的話，然后再?gòu)臅?shū)店的老板那里贖回我可以贖回的朋友，把她們安放在我的書(shū)架上，有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒，她們卻為了報(bào)答我，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我的朋友們所帶著的那種特殊的味道，那種被稱為“書(shū)香”的味道，從媽媽帶我去圖書(shū)館的那一次就縈繞在我的生命里了，現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了�？晌疫�一直沒(méi)有對(duì)我的朋友們說(shuō)聲謝謝，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一聲，謝謝你們了，謝謝你們伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8
在我上幼兒園之前，爸爸給我買(mǎi)了一本《幼兒學(xué)唐詩(shī)》，里面有一首李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜……”，那時(shí)，我還不太懂這首詩(shī)的含義，但我似乎看懂了那幅插圖：一個(gè)人站在窗前，遙望天上的明月，就說(shuō)：“這個(gè)人一定是想媽媽了�！倍旱冒职止�，這是我童年以來(lái)第一次看書(shū)的記憶。
從上小學(xué)開(kāi)始，我空空的小書(shū)架上書(shū)就慢慢的多起來(lái)了，每次我跟爸爸媽媽去超市、書(shū)店都會(huì)買(mǎi)來(lái)各種各樣的書(shū)，從故事書(shū)、童話書(shū)到中外名著、百科知識(shí)，書(shū)的種類越來(lái)越多，我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)是這么有趣和豐富多彩；我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、聰明幽默的小男生，從《少年兒童百科全書(shū)》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來(lái)，我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后，讓我感受到中國(guó)古典文學(xué)的巨大魅力，孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象在我的腦海里揮之不去。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪S著我閱讀量的增長(zhǎng)，我深深地感受到了閱讀對(duì)寫(xiě)作的巨大幫助，每當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，書(shū)中的`好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，從而使我的寫(xiě)作水平也在不斷的提升，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)，有著特殊的感情，雖然我現(xiàn)在讀的書(shū)還不多，但我會(huì)像“鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大�！币粯訍�(ài)好讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9
捧著一杯清茶，聞著書(shū)本散發(fā)出的墨香，開(kāi)著書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一件多么美妙的事情。
書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一，它教我們識(shí)字，它教我們知識(shí)，它教我們?nèi)绾巫鋈�。它每天陪伴著我們，�?jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛，成長(zhǎng)升華的.漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古典詩(shī)歌的無(wú)限韻味。讀“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過(guò)伶仃洋》中，我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……
讀書(shū)，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理；讀“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮，要堅(jiān)持，要努力，要活到老學(xué)到老。“三人行，必有我?guī)熝�？”�?xiě)出了學(xué)習(xí)要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。
讀書(shū)，會(huì)讓你了解到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書(shū)，可以陶治你的情操，開(kāi)闊你的視野，愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭(zhēng)做好學(xué)的人，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10
書(shū)是一艘永不停航的船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸；書(shū)是一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書(shū)是母親甘甜的乳汁，讓我吮吸著，使我健康成長(zhǎng)。書(shū)日
小時(shí)候，我跟爸爸背唐詩(shī)，不大懂其中的意思，卻能深深感受到詩(shī)的韻律美。我有些好奇，便纏著爸爸買(mǎi)了一本帶有精美插畫(huà)的《唐詩(shī)三百首》，這是我最早接觸到的.一本書(shū)。于是，每每在空閑中，我都會(huì)主動(dòng)背詩(shī)。雖然不識(shí)字，但那些插圖讓我明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的來(lái)之不易……從那時(shí)起我開(kāi)始對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了好感。
現(xiàn)在，我在讀書(shū)的基礎(chǔ)上愛(ài)上了寫(xiě)作。每讀完某本名著，我的思緒便如泉涌一般，于是提筆，把所思所感都記錄下來(lái)，偶爾還會(huì)發(fā)表在報(bào)刊、雜志上，這一切，都因?yàn)樽x書(shū)。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站在廚房大聲地叫我吃飯，因?yàn)槲铱磿?shū)非常入迷，所以沒(méi)有聽(tīng)到，于是媽媽提高了嗓子，這時(shí)我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，回答道：“來(lái)了�！币贿呑咭贿吢耦^讀書(shū)，差點(diǎn)撞了墻，這讓媽媽哭笑不得。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我讀了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》，認(rèn)識(shí)了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的林黛玉。讀《夏洛的網(wǎng)》我懂得了友情的寶貴……
我貪婪地?fù)湓跁?shū)中，如高爾基所說(shuō)，“就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)中的世界廣闊無(wú)垠。如茫茫沃土，我像一棵想要長(zhǎng)高長(zhǎng)大的小樹(shù)，如饑似渴……
書(shū)香滋潤(rùn)著我的童年，伴我長(zhǎng)大。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像久旱而龜裂的大地迎來(lái)了甘霖，又像寒冷的冬日里一個(gè)溫暖的擁抱，使人迷戀，使人向往。我熱愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)鮮花愛(ài)雨露，勝過(guò)小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天。就像課文中說(shuō)的那樣，書(shū)籍是我的長(zhǎng)生果。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)漢字，但封面上精美的形狀和書(shū)中五顏六色的圖案卻牢牢吸引著我。小小的我對(duì)讀書(shū)有了火一樣的熱情，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)纏著爸爸媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)。
學(xué)習(xí)了拼音之后，我便堅(jiān)持自主閱讀。那時(shí)的我最熱衷于《安徒生童話》，偶爾，我為丑小鴨可憐的遭遇而感到同情，可是誰(shuí)又能想到，丑陋骯臟的它經(jīng)歷了一番磨難后，竟變成了一只高貴美麗的白天鵝？諸如這樣如詩(shī)如畫(huà)的故事令我沉迷，它蘊(yùn)含的某些道理也在潛移默化地啟發(fā)著我。
現(xiàn)在的我，對(duì)書(shū)的感情愈來(lái)愈深厚。進(jìn)了圖書(shū)館，我就仿佛魚(yú)兒見(jiàn)到汪洋大海那樣興奮，肆意徜徉。遇到好書(shū)，我總是情不自禁駐足翻閱，一讀便如饑似渴，無(wú)法自拔，以至于常常忘了時(shí)間。
現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持每天閱讀。讀中華古典文化中的絢麗瑰寶四大名著，我為諸葛亮草船借箭的'智慧和膽識(shí)而感到欽佩，也為黛玉坎坷凄慘的命運(yùn)而惋惜；讀魯迅先生的書(shū)，我同情封建社會(huì)中沒(méi)有自由的勞苦人民，也不由感慨作者憂國(guó)憂民的心胸和不畏強(qiáng)權(quán)的高尚人格；孔融讓梨讓我知曉謙讓；玉不琢，不成器讓我切身體會(huì)了百煉成鋼的道理。
沒(méi)有哪一艘船能夠像一本書(shū)一樣帶領(lǐng)我們遨游世界，也沒(méi)有任何利益能抵得過(guò)一本書(shū)的重量。書(shū)于我而言，是良師，亦是益友，指引我不斷前進(jìn)。
愿書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12
書(shū)香已伴我走過(guò)10余年的人生歲月。回眸這些年，曾多次獲得�！伴喿x之星”，在各項(xiàng)征文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，在小學(xué)生涯中年年擔(dān)任班長(zhǎng)的職位。這一切，都源于讀書(shū)。
讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)朋友一樣，它在生活上，學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)了許多趣味和啟發(fā)。當(dāng)我跨進(jìn)知識(shí)大門(mén)的第一步時(shí)，我就想到還是書(shū)引導(dǎo)了我的。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)，把它當(dāng)成了小時(shí)候的一部分。在書(shū)中，我領(lǐng)悟到歷史的悠久，現(xiàn)實(shí)的殘酷和未來(lái)的美好。人們都常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，書(shū)中的知識(shí)真是豐富，書(shū)中的道理也是十分令人深思。特別是書(shū)中的故事，令我記憶十分深刻。
在家里，我沉浸在書(shū)的海洋中，自由自在地翱翔。讀到高興處，我會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞好句時(shí)，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味……我從中得到了不少知識(shí)。從書(shū)中，我知道了做人要正義，誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的.人，不做華而不實(shí)，驕傲自滿的人。我覺(jué)得書(shū)就像一位真誠(chéng)的朋友，在面對(duì)面地跟我交談。
書(shū)是作者智慧的結(jié)晶，是對(duì)經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過(guò)的自我陳述，所以經(jīng)常讀書(shū)是一種捷徑，一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開(kāi)花朵，魚(yú)兒離不開(kāi)水，羊兒離不開(kāi)草原，我也離不開(kāi)我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——書(shū)。它不但可以改變我的知識(shí)，而且可以改變我的人生。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文13
書(shū)是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界；書(shū)，更像一位無(wú)聲的老師，傳授給我許多知識(shí)，伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)指引著我前進(jìn)的道路，教我做人的準(zhǔn)則，樹(shù)立起我人生的目標(biāo)；書(shū)，是一盞明燈，照亮我發(fā)展的路……
在海明威寫(xiě)的《老人與�！分�，一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但是，這位老人在第85天的時(shí)候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚(yú)，在捕捉這條大馬林魚(yú)的時(shí)候，大馬林魚(yú)與他搏斗了整整兩天，他累的精疲力盡，魚(yú)自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大馬林魚(yú)被老人用魚(yú)叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來(lái)了作文/許多鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)又搏擊了一天一夜，可是，最后，因?yàn)轷忯~(yú)的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚(yú)，也被鯊魚(yú)咬的是只剩下魚(yú)骨……
回到圣地亞哥，老人雖然只帶回一具魚(yú)骨，但是他努力與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)拼搏，這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
書(shū)籍是是開(kāi)啟智慧大門(mén)的.鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，是到達(dá)成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者……在成長(zhǎng)道路中，書(shū)對(duì)我是重要的，在書(shū)香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)寒酷暑……
我在書(shū)香的熏陶下成長(zhǎng)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文14
閱讀使人進(jìn)步，故事使人受教，精進(jìn)不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運(yùn)，平衡心情，得到鼓勵(lì)。
在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開(kāi)始，作者的朋友難過(guò)、自卑、生氣，四處發(fā)泄。漸漸地，他在書(shū)中得到了鼓勵(lì)、快樂(lè)、充實(shí)，改變了他的人生態(tài)度，變得開(kāi)朗了。由此可見(jiàn)，書(shū)的魅力有多大，它可改變我們對(duì)生活的態(tài)度，改變我們。
在小學(xué)階段，在學(xué)校里的一花一草，一木一石，都有著一縷縷的書(shū)香，整個(gè)校園，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界，都散發(fā)這書(shū)香。
閱讀，陪伴著人們的生活。在清閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中的書(shū)卷，細(xì)細(xì)品讀�？丛凭碓剖�，花開(kāi)花落。此時(shí)，書(shū)的靈秀、書(shū)的雅致、書(shū)的睿智，穿過(guò)歲月的塵煙，不斷浸潤(rùn)到我們的心底，由內(nèi)及外，附著于舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的`氣質(zhì)，超凡脫俗、卓然于眾人之上。
閱讀像母親的愛(ài)滋潤(rùn)我們的心田，鼓勵(lì)著我們。這樣有益無(wú)害的事，我們何樂(lè)而不為呢？
你聽(tīng)鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公為了讀書(shū)，在晚上學(xué)習(xí)，閱讀書(shū)本。但由于家里比較拮據(jù)，他只好在黑黑的屋子里讀書(shū)。一天，墻上露出一絲亮光，原來(lái)是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來(lái)。于是，他想了一個(gè)好辦法：將墻壁鑿開(kāi)一個(gè)小洞，借助鄰居的燈光學(xué)習(xí)，久而久之，他終于成遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
連古時(shí)候這么堅(jiān)苦的條件下，我們的祖先仍堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，直到取得最后的成功。那我們呢？讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書(shū)。讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)，讓我們一起夢(mèng)閱讀吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文15
我從小就喜歡讀書(shū)。在我眼中，書(shū)的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對(duì)書(shū)的癡迷簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。
讀書(shū)對(duì)我的幫助很大。書(shū)中可以尋找到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落，提高了我的寫(xiě)作水平;書(shū)中有千奇百怪的數(shù)學(xué)難題，讓我茅塞頓開(kāi);書(shū)中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作，讓我流連忘返。讀書(shū)不僅讓我的知識(shí)面不斷擴(kuò)寬，還讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的樂(lè)趣。由此，我讀書(shū)的勁頭更足了!
讀書(shū)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，還對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大影響，激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)。
從小，爸爸媽媽就讓我多讀書(shū)。年幼的`我只是囫圇吞棗，不求甚解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，孫悟空大鬧天宮”中，我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭，藺相如完璧歸趙”中，我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》”中，我懂得了什么叫堅(jiān)持;從“程門(mén)立雪，懸梁刺股”中，我明白了什么叫勤奮。書(shū)籍像一位良師益友，引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績(jī)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，如同與一位賢人對(duì)話，受益無(wú)窮。我愿做一只小船，在書(shū)海中盡情遨游!
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