小學(xué)生作文6篇【優(yōu)選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天上完體育課我們回到教室，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上放著一張同樣的紙，我急忙來到座位上拿起紙看個(gè)究竟，只見上面寫著：捐出一本書，獻(xiàn)出一份愛，共建書香校園活動(dòng)倡議書，我迫不不及待的`看完了整張紙。
我覺得這個(gè)倡議很好，因?yàn)閶寢屢郧敖o我買的一些書，看了一遍就放在書架上了，這樣我覺得很浪費(fèi)，如果捐出來讓大家都來看，讓所有的同學(xué)都能分享讀書的樂趣，這樣不是更有意義嗎？
小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)游泳高手，我們村里和我同齡的人沒有一個(gè)人游泳的本領(lǐng)比我高的，甚至比我大好幾歲的人也不是我的對(duì)手。立浮、仰浮、狗刨……我都會(huì)，游泳時(shí)，同伴都叫我“小泥鰍”。
今天下午，我和我的同學(xué)勵(lì)晨在高橋的一條小河里游泳。來到小河邊，我們正想下水，天氣突然變得死氣沉沉的了，但是，我們那澎湃高昂的游泳興致卻勝過了那死氣沉沉的.天空。我們就像鴨子似的，撲通撲通跳進(jìn)了水里。
十幾歲的小孩最是爭強(qiáng)好勝，無論什么事情都要一爭高下。我們一 下水，就開始了一場游技比賽，誰先游到那邊橋下，誰就是第一。我說：“兄弟，這個(gè)我拿手，還是讓你2秒吧�！蔽以捯魟偮�，勵(lì)晨就伸開雙臂開始游了。他雙臂不停地向兩邊撥水，雙腳使勁地向后蹬，他的頭似乎也控制不到水面上，這是最初級(jí)的游法，也難怪，他是剛學(xué)游泳不久嘛，游成這樣已經(jīng)不錯(cuò)了。我看他已經(jīng)游出了半米，早已不止2秒鐘了，就隨后跟了上去。
我們倆都毫不示弱，誰都想贏了這場比賽，也都拿出了自己最好的實(shí)力。勵(lì)晨以蛙泳為主，他就像一只青蛙，忽上忽下，挺費(fèi)力的樣子。為了公平，我也采用蛙泳式游法。
明顯，我比他游得快。游到半路時(shí)，我就超過了勵(lì)晨。我回頭看他，他正在使勁地游，頭露出水面時(shí)，呼呼地喘著粗氣，好象已有些體力不支了。勵(lì)晨剛學(xué)會(huì)游泳，也許，我該讓他游第一，鼓鼓他的士氣。接著，我放慢了速度。勵(lì)晨慢慢地超過了我，并緩緩地向橋頭靠近，他游得這么慢，我雖心有些急，但是還是耐著性子慢慢游，眼看他就要觸到橋頭了，我一個(gè)猛沖追了上去�！耙�，我贏了！我竟贏了游泳高手！”勵(lì)晨高興地在水中轉(zhuǎn)起了圈舞。“哈哈，我贏了，我竟贏了你，嘿嘿，我是個(gè)游泳天才吧。以后，我要加油，說不定我能游出個(gè)世界冠軍來呢！哈哈！哈哈！”看著他高興的樣子，我也跟著樂：“勵(lì)晨，只要你有信心，一直努力，也許，將來的游泳世界冠軍就是你，不怕做不到，就怕想不到！兄弟，到那時(shí)你一定要記得我哦�！蔽疫呎f邊和勵(lì)晨打起了水花，好像就在為他這個(gè)“世界冠軍”慶祝了呢！
這次的游泳比賽，我輸了，但我輸?shù)梅浅ｉ_心，勵(lì)晨贏得更是開心。好朋友在一起玩嘛，開心就好！
小學(xué)生作文 篇3
我一直覺得自己已經(jīng)長大，可以幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的事了�？墒亲鍪裁茨�?想了半天，決定這個(gè)五一假期就先從最簡單的吸塵開始。我擼起袖子說干就干。我把吸塵器插上電源，然后打開開關(guān)，吸塵器就“嗚嗚嗚”得開始工作了。先從客廳開始，把茶幾沙發(fā)，桌子底下通通吸一遍，灰塵立刻消失得無影無蹤，原來灰塵都跑到了吸塵器的肚子里了。接著我又吸了書房和臥室，我干得很認(rèn)真，不放過家里的任何一個(gè)小角落。當(dāng)我吸完家里所有房間地時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，可是看到了自己的'勞動(dòng)成果，心里卻很快樂。媽媽看著干凈的家連聲夸我是“吸塵小能手”!通過這次勞動(dòng)，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。以后我要多多學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，盡自己所能為媽媽分擔(dān)家務(wù)!
小學(xué)生作文 篇4
“嘀嗒、嘀嗒……”一年級(jí)人學(xué)時(shí)爸爸送給我的小禮物——小鬧鐘，已經(jīng)陪伴我度過了五個(gè)春秋。
我愛這只小鬧鐘，因?yàn)樗煨兔烙^精巧。淺藍(lán)色的外殼，銀白色的支架，圓形的鐘盤上罩著一塊透明的'玻瑞。十二個(gè)黑色數(shù)字勻稱地分布在刻度盤上。像一支短衡的時(shí)針，鐘面的左上方還有一只豎粉耳朵、瞪著大眼睛的小花貓，它那圓溜溜的眼睛，總是隨著一滴一嗒的響聲有節(jié)奏地左看右瞧，顯得既可愛又調(diào)皮。
可別以為它的名字叫小鬧鐘，就一定是個(gè)鬧將、是個(gè)調(diào)皮鬼，它可遵守紀(jì)律啦！
它的時(shí)針、分針、秒針日日夜夜堅(jiān)守崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，主人在家不在家，它照樣工作，不管是滴水成冰的天氣，還是揮汗如雨的日子，它照樣忠于職守，準(zhǔn)確地表達(dá)時(shí)間。即使它周圍環(huán)境非常喧鬧嘈雜，它也遵守著紀(jì)律，決不往外探頭看一眼，而是“嘀嗒嘀嗒”地走著。它名字中的“鬧”字是遵守紀(jì)律的突出表現(xiàn)呢！我頭天晚上告訴它第二天早晨六點(diǎn)叫我起床，它會(huì)一分一秒也不差地唱著起床歌把我鬧醒，去迎接新的一天。
五年來，在小鬧鐘的幫助下，我也成為一名遵守紀(jì)律的少先隊(duì)員了。
小學(xué)生作文 篇5
假期里，我讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》這本書，感到蕭紅筆下的文字是這樣的美妙。
我感到蕭紅一生有多么的不安寧，也感到她筆下的文字多么美妙。 這本書講的是蕭紅一生中寫下的作品，這些作品讓我百感交集。
蕭紅，原名張廼瑩，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽(yù)為“30年代文學(xué)洛神”。1911年出生于黑龍江哈爾濱市呼蘭區(qū)一個(gè)封建地主家庭，年幼喪母 。
只在世間停留了31個(gè)春秋，在這一生中，她是“民國四大才女”中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物。她的人生從來不想命運(yùn)低頭，在苦難中掙扎，抗?fàn)幍囊簧�，直至蕭軍的出現(xiàn)直接影響了其命運(yùn)并引發(fā)他開始文學(xué)創(chuàng)作：1935年，在老師魯迅的支持下，發(fā)表成 名作《生死場》；1936年，東渡日本，寫下散文《孤獨(dú)的生活》和長篇小說《呼蘭河傳》。
蕭紅筆下的文字是多么的美妙！
第一次知道她是在在小學(xué)語文課本中《火燒云》一課中——
這地方的火燒云變化極多。一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的'顏色。
一遍遍讀著這樣奇妙的文字，我們感受著其中的奧妙。就好像身在其中，融入著這些顏色。在此，我曾懷疑蕭紅是畫家。
接著，我又在《小學(xué)生蕭紅讀本》里讀到她的另一篇文字《太陽在園子里是非常大的》。這篇文章，讓我十分羨慕——
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥飛上天了一樣。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。
讀著讀著，我迫不及待地想要跑進(jìn)她家的園子。跟著祖父一起，跟著蕭紅一起澆菜，拔草，栽花......那是多么好玩的事情��！
在這本書里，蕭紅不僅提到了院子里的趣事，還提到了魯迅先生。
魯迅先生不僅是蕭紅的朋友，更是她的老師。蕭紅的一篇文字《回憶魯迅先生》讓我感動(dòng)。
一，“你的裙子配的顏色”講的是魯迅先生對(duì)蕭紅的穿著的點(diǎn)評(píng)。在這里，我完全沒有想到，魯迅先生對(duì)服飾顏色搭配也有這么深入的研究。魯迅先生如果不當(dāng)作家，說不定成為服裝大師。文章里也體現(xiàn)了魯迅對(duì)蕭紅的真誠，近乎父女之情。
二，“魯迅于海嬰”講魯迅與兒子海嬰的情感故事�！盁o情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”這是魯迅的詩句。在這篇文章中，蕭紅捕捉了魯迅與兒子交往最平常的生活細(xì)節(jié)。娓娓道來，卻有著無比感人的力量。愛，往往藏于平凡得小事中。
通過這本書，我深度了解了蕭紅和他的老師魯迅先生。書中描繪了歡樂，難過，感人的種種場景，也介紹了一首歌曲《傳奇》�，F(xiàn)在我想將這首歌曲送給敬愛的蕭紅和魯迅先生：
只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?/p>
再也沒能忘掉你的容顏
夢(mèng)想著偶然能有一天再相見
從此我開始孤單思念
想你時(shí)你在天邊
想你時(shí)你在眼前
想你時(shí)你在腦海
想你時(shí)你在心田
寧愿相信我們前世有約
今生的愛情故事不會(huì)再改變
愿用這一生等你發(fā)現(xiàn)
我一直在你身旁從未走遠(yuǎn)
......
敬愛的蕭紅就是我們的傳奇！
小學(xué)生作文 篇6
“來吧！砰！砰！呼——呼——”咦，這是怎么回事？原來，是我神氣地?fù)]舞著玩具金箍棒，在奮力抵擋著哥哥控制的由十幾個(gè)氣球組成的氣球“大軍”的進(jìn)攻而發(fā)出的聲音。這時(shí)，我已“元?dú)獯髠�，我想，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，于是，我掄起金箍棒，看準(zhǔn)一個(gè)氣球，“啪”地朝哥哥的方向揮去……就這樣，經(jīng)過一番周折，哥哥的氣球“大軍”被我打得落花流水，狼狽逃竄。我得意洋洋，“哈哈哈”地放聲大笑。
瞧，這就是我們的“氣球大戰(zhàn)”。你們知道嗎？“氣球大戰(zhàn)”一直是我和哥哥樂此不疲的游戲。我覺得，它不僅能鍛煉身體的靈活性和敏捷性，而且還給我們的生活帶來了無窮的`樂趣。
那一天，我和哥哥又玩起了“氣球大戰(zhàn)”。準(zhǔn)備好十幾個(gè)氣球之后，我們便擺好架勢，開始戰(zhàn)斗。哥哥的“氣球大軍”剛剛出動(dòng)便來勢兇猛，我便一個(gè)“蛟龍出�！庇娑稀_入“敵軍”后，我又一個(gè)“直掛云帆”，直搗哥哥“氣球大軍”的“黃龍”，打得哥哥的“氣球軍”潰不成軍，主帥”（哥哥）也“哇呀呀”地倉皇而逃。在氣球的包圍中，我和哥哥樂得開懷大笑。那一只只多彩的氣球，映照著我們天真的笑臉，傳遞著我們快樂的笑聲。
這五彩繽紛的氣球，承載了我們太多太多的歡樂，愿這一只只飄飛的氣球，帶著我們美好的祝福，飛向遙遠(yuǎn)的地方，讓那里的孩子們也能與我們一樣，充滿快樂，充滿幸�！�
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