小學(xué)生的作文（精品9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
當(dāng)脫下那件金黃色的舞裙，她輕輕地松了一口氣，終于結(jié)束了。隨之而來的是甜甜的喜悅，好啦!回家嘍!
那是一個(gè)陽光明媚的春天的早晨，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，給大家宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，“六一“就要到了，我們班準(zhǔn)備出一個(gè)舞蹈，想?yún)⒓拥呐瑢W(xué)可以報(bào)名哦!”
跳舞!她坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，心里卻激動(dòng)不已，可是——我能行嗎?嘿，沒關(guān)系，能在舞臺(tái)上向別人展示優(yōu)美的舞姿，是多么幸福的一件事呀!于是，她信心滿懷地報(bào)了名。
排練很快開始了。當(dāng)她一腳踏入以前那個(gè)只有靈巧漂亮的女孩子才能進(jìn)入的舞蹈室時(shí)，來不及高興，就馬上投入了學(xué)習(xí)。下腰、劈叉，她樣樣練得勤。一天又一天，嫻熟的舞姿終于在她身上展現(xiàn)出來。
可是，當(dāng)舞裙發(fā)下來時(shí)，她卻呆了——這是一件露膀的吊帶裙�！叭棺舆@么漂亮!”“哈哈，就是!”聽著其他女孩子興奮的說笑聲。她默默坐下來，淚水無聲地滑過臉頰。由于發(fā)育“較快”她的腋下生出了黑黑的腋毛。夏天，她從來都不敢穿吊帶的衣服，家中五花八門的短袖將他一年一年包裹在極敏感的自尊里。
終于，她鼓起勇氣把心中的煩惱寫進(jìn)寄給老師的信里。
她忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)也嫌棄我呢?
演出那天，她慢慢地?fù)Q好裙子，遮遮掩掩地走向舞臺(tái)，老師正向她迎面走來。就在那一剎那間——老師向她露出了以鼓勵(lì)的微笑——啊!就是這個(gè)純凈無暇飽含師愛的微笑，頓時(shí)化解了她心中所有的顧慮，就是這個(gè)堅(jiān)定樂觀的`微笑，讓她像其它肌膚雪白的女孩子一樣，昂首走向主席臺(tái)。這個(gè)微笑，如一縷清晨的陽光，射進(jìn)她的心房，從此，里面鳥語花香，欣欣向榮，一派春光。
演出成功地進(jìn)行，她自信地舞蹈。
那個(gè)微笑，成了她心中永恒的星辰!
小學(xué)生的作文 篇2
2月26日 星期二 晴
今天放學(xué)一走進(jìn)家門，就看見奶奶綻放著菊花般的笑容說：“有人打電話找你們，我都記錄在本子上了。”
我一聽，心里納悶了：奶奶一向不識(shí)字，怎么會(huì)在本子上記下人名呢？我不解地看著媽媽，只見媽媽也正疑惑地看著奶奶。
“我看看打電話的人是誰來著，”奶奶邊嘮叨邊跑到電話機(jī)旁，翻開本子，戴上老花鏡，若有所思地說，“噢，是老葉。”
看著奶奶煞有介事的翻書樣，我飛快地跑過去。只見本子上畫著一片大大的葉子。“��？‘老葉’原來就是一片‘老葉’呀！”“哈哈，這就是奶奶記的文字嗎？”
“對(duì)，這就是我發(fā)明的文字�！蹦棠锑嵵氐卣f，“看，我也會(huì)寫字吧！”
我翻看著本子，只見本子上畫著各種圖案，有魚，有太陽，有小雨點(diǎn)，有花，有樹……各種形狀，各種圖樣，真讓我目不暇接呀。
我指著一個(gè)圖案問：“那這一條小河流代表什么？”
“這不就是‘小劉’嘛！”奶奶自豪地笑了。
“那這個(gè)太陽指誰？”
“噢，太陽呀，”奶奶透過老花鏡，邊思索邊說，“對(duì)了，是你爸爸的同學(xué)‘阿陽’啊！”
我“撲哧”一聲笑了，真沒想到奶奶竟然有這種智慧，真沒見過一個(gè)老人竟然自創(chuàng)一種屬于她自己的“象形文字”，真是太有創(chuàng)意了，太有趣了。
“你看，我畫的這片高大樹林就是代表‘老林’，這片小樹林就是代表‘小林’。你看我的文字管用吧？”奶奶一邊解說，一邊翻著本子。瞧她那自豪的神情，仿佛她真的創(chuàng)造了一種偉大的文字。我恍然大悟地說：“那這條魚是代表住在莆田的‘老余’了，這朵美麗的花兒是指‘美花’阿姨咯！”
“快來看，奶奶創(chuàng)造文字了！”我的呼喊聲引來了爺爺和爸爸。他們也被奶奶自創(chuàng)的.“象形文字”逗樂了，笑得合不攏嘴，奶奶也被逗樂了。
歡快的笑聲蕩漾在客廳里，也蕩漾在我小小的心田里。在這歡笑聲中，我心怦然一動(dòng)：原來奶奶心中也有一個(gè)讀書夢(mèng)，她的心中也有自己的文字，她的心中也有一個(gè)多彩的美妙世界。奶奶的“象形文字”給我和家人帶來無限的快樂，也讓我油然而生一種敬意與愛意。
我神情莊重地從奶奶的本子里輕輕地撕下一張寫著她自創(chuàng)“象形文字”的紙，小心翼翼地把它壓在書桌上……
點(diǎn)評(píng)：
小作者巧設(shè)懸念，讓人不禁好奇，究竟奶奶的“象形文字”是什么。文章對(duì)話描寫十分出彩，慢慢串聯(lián)起敘事的主線，最終讓讀者恍然大悟。
小學(xué)生的作文 篇3
在植物王國(guó)里，梅蘭竹菊被稱為四君子，可我最愛的還是它們中的老大“梅”。
臘梅，別的花是越暖越興奮，露出了笑臉，但臘梅不是，天越冷，它開得越艷。
在太陽底下看臘梅，花瓣竟是透明的，還有些含苞欲放的花苞，像一個(gè)個(gè)渾圓的黃色小球；從側(cè)面看它，活脫脫像一個(gè)被涂了黃色顏料的荷花，真是秀姿天成��！
臘梅的'香氣撲鼻，在十里外就可以聞到它那讓人神清氣爽，并且芬芳撲鼻的香味。
它的香氣，外形讓我在眾多花中就喜歡它，但，更愛它的理由還有一個(gè)。
那就是它的精神——不懼寒冷，傲然開放，錚錚傲骨，笑對(duì)風(fēng)雪！
它在大雪中挺直了她的腰板，即使身上背負(fù)著一個(gè)“大包裹”（指雪）也堅(jiān)強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)大雪中。
越冷，但臘梅卻笑對(duì)風(fēng)雪，似乎在用輕蔑的口氣對(duì)它說“就算風(fēng)再大，雪積的再厚，我也要最美麗的容貌來對(duì)待看我的人們！”最后，好像風(fēng)和雪都怕了臘梅，灰溜溜地走了，但臘梅依舊美麗地綻放……
臘梅不懼寒冷在冬天開放，為冬天的憂傷抹去了一份凄涼；臘梅傲然開放，無視那些一到冬天就悄然離去的花兒；臘梅錚錚傲骨，無傲氣，但有傲骨；臘梅笑對(duì)風(fēng)雪，忽略風(fēng)和雪，在堅(jiān)難中成長(zhǎng)…
我愛你，臘梅！
小學(xué)生的作文 篇4
我們是21世紀(jì)的花朵，我們的生活過得美滿幸福！
在六十年前，中國(guó)人民過著非常艱苦的生活。在平時(shí)，大家得共同勞動(dòng)來獲得糧食去敖粥來喝，如果獲得了一兩張糧票去換得糧食后也不能自己燒火煮來吃；在勞動(dòng)期間，如果有人動(dòng)作慢了些，就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，做得快的話，就會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)賞；在生活中，有吃的才吃，沒吃的就挨餓。真的非常的艱苦��！
在今天，中國(guó)人民過著幸福的生活，就是因?yàn)橹腥A人民頑強(qiáng)地奮斗，積極向上，從而使祖國(guó)加快發(fā)展，才有了今天的幸福生活。在平時(shí)，大家自己做自己該做得事，得到自己該有的東西，想吃啥就買啥，想煮什么就煮什么，只要遵紀(jì)守法，大家就無拘無束，自由自在，玩得高興，過得愉快。真是太美好啦！
至于過年，那差距就太大啦！在六十年代前，人們吃的是玉米粥，玩的`也很普通。在現(xiàn)在，人們吃的是餃子、湯圓以及其他很多的食物，玩的就太多啦，有的放煙花，有的買玩具來一起玩，還有的斗地主、打麻將…… 真是其樂無窮！
在21世紀(jì)生活的我們，相信一定能把祖國(guó)建設(shè)得更美好……
小學(xué)生的作文 篇5
報(bào)警器大家都熟悉吧！我家也有一個(gè)，是為了防止別人偷雞而裝的，都是“報(bào)警器”惹的禍。哎！這報(bào)警器，可把我和爸爸害慘了。
那天晚上，我剛剛睡著。突然，報(bào)警器“嗚嗚嗚……”地叫了起來，我和爸爸被吵醒了，我心里想：報(bào)警器叫，會(huì)不會(huì)有人偷雞呢？ “爸爸、爸爸，報(bào)警器響了，會(huì)不會(huì)有人偷雞呢？”我小聲地說�！拔覀兂鋈タ纯窗�！”
那天晚上特別冷，我和爸爸只披了一件外套就出去了，都是“報(bào)警器”惹的禍。我們藏在院子門后面，偷偷地看著外面，只見空蕩蕩的，什么東西也沒有�！皶�(huì)不會(huì)在雞圈里呢？”“我們進(jìn)去看看吧！”我的`心“撲咚……撲咚”地跳了起來。
我們躡手躡腳地走到雞窩前，輕輕地開了雞窩門，里面除了呼呼大睡的雞，其他的什么也沒有。
“哎，白忙一場(chǎng)，什么也沒看到�！薄澳蔷o報(bào)器，為什么會(huì)響呢？原來是銅線沒有連接好，哎！虛驚一場(chǎng)！
第二天早上，我和爸爸感冒了，連連打噴嚏。我笑著對(duì)爸爸說：“瞧，老爸，這都是報(bào)警器惹的禍……”
小學(xué)生的作文 篇6
半夜，我被熱醒了，我一起床就看見空調(diào)關(guān)了。我憤憤的`說：“是誰吧，空調(diào)給關(guān)了�！�
我拿起空調(diào)遙控板一按開關(guān)沒有反應(yīng)。我心里想：莫非停電了？果然被我猜對(duì)了，我打開燈沒有亮。沒有辦法只好叫醒爸爸，要了手電筒去上廁所。我的了房間里過了一會(huì)電來了。我想：電工叔叔太辛苦了，這么晚也要工作。
小學(xué)生的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有著名的劉秀墳羊肉湯。今天中午，舅舅開車帶我去劉秀墳喝羊肉湯，到那兒以后看到到處都是人和車。我們找到位置坐下，很快羊肉湯就端上來了。
這兒的羊肉湯和別處的'都不一樣，湯的顏色很青，有點(diǎn)發(fā)白，看著沒有一點(diǎn)油，肉也很嫩，我喝了一大碗，喝得我滿頭大汗。喝完湯以后我們就戀戀不舍地回家了。
小學(xué)生的作文 篇8
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，也只有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，才配得上“學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)。
現(xiàn)在，常有學(xué)生抱怨學(xué)習(xí)又苦又累。是的，在探索知識(shí)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有很多艱難困苦阻礙著你。但是，即使是這樣，你也千萬不要泄氣。只要你堅(jiān)持不懈，永不退縮，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。古人有孫康映雪夜讀，匡衡鑿壁借光，和他們比起來，你還會(huì)覺得學(xué)習(xí)又苦又累嗎？
有人把愛學(xué)習(xí)的人叫做“書呆子�！蔽覀兪菬釔蹖W(xué)習(xí)，但我們并不“傻”，我們從書本中汲取了豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，而且還懂得了許許多多做人的道理。難道這種渴求知識(shí)的人就是很“傻”嗎？我可不這么認(rèn)為！作為一名小學(xué)生，如果你不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讓大好時(shí)光白白流走，讓生命變得毫無意義的'話，那才是真正的“傻”呢！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，我們現(xiàn)在唯有珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力完成我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們的人生變得更加精彩。
你穿時(shí)尚名牌，我不介意；你吃天價(jià)大餐，我不羨慕；你住洋房別墅，我不嫉妒；你坐豪華名車，我不在乎。我只在乎的只是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)問和知識(shí)，便擁有了無盡的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們加倍努力吧！揮灑汗水，播種希望，定能贏得美好的明天。在通往成功的道路上，沒有捷徑可走，也只有知識(shí)，才能改變我們的命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們一起勤奮努力，用我們無盡的知識(shí)財(cái)富，來創(chuàng)造我們美好的未來吧！
小學(xué)生的作文 篇9
在我小的時(shí)候，我最佩服我家樓下一位擺地?cái)偰竽嗳说牟恕? 我佩服他什么呢？佩服他捏泥人的動(dòng)作特別快，大家都親切的'稱他為泥人王。 泥人王不管刮風(fēng)下雨，都要到我家樓下住宅區(qū)來擺攤，他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友圍攏上來，我也常常去那里玩。他的攤子上總排著許許多多卡通人物和動(dòng)物。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，有活靈活現(xiàn)的猴子；尤其是那只栩栩如生的白鴿；就像用一對(duì)水汪汪的眼睛歡迎大家似的。 什么時(shí)候我能將他的手藝學(xué)來就好了！
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