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初一作文

時(shí)間:2023-08-24 08:55:23 七年級(jí)作文 我要投稿

初一作文[常用7篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初一作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文[常用7篇]

初一作文 篇1

  讓我沒想到的是,紛揚(yáng)的飛雪在清晨飄然而至. 落在臉上,涼涼的.驚醒了沉睡在心中的紙鴛.我仰望它們,快樂的如同孩子,在這個(gè)寒冷的冬天明媚著. 飛雪是嚴(yán)寒之中的精靈,給冬天帶來春暉.

  旋轉(zhuǎn)地飄散下來,落滿大地.潔白地柔媚在大地母親的'懷里,笑靨如花.

  我愛它們,勝過三月燦爛的春花.

  四周還是黑暗的,只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的光.雪花卻反映著熒光,撫在我的面上.

  美麗,幽雅.驚醒了沉睡在霧藹中的我.朦朧全無.世界仿佛清晰起來,在黑暗中,熒光映襯出雪白的大路.

  我走上去,飛雪在我身邊圍繞.

  走到路的盡頭,飛雪在天空中聚攏,漸漸化成天使的顏容.

  天使安琪爾在沖著我微笑,金色的光芒將我籠罩.

  這是個(gè)飛雪漫漫的清晨,我靜靜地,靜靜地站在街角,看雪花如同破碎的玉蝴蝶,旋舞—

初一作文 篇2

  它,世間上獨(dú)一無二而又充滿神奇的東西。正因?yàn)樗,才把巨大的地球籠罩起來。并且編制了一張?zhí)貏e神奇的“網(wǎng)”。它為我們帶來了歡樂,也送走了煩惱;它為我們增添了知識(shí),也因此解開了許許多多的疑團(tuán);它為我們解除了寂寞,帶來了溫暖。它讓無數(shù)的人們學(xué)會(huì)了互相溝通。才把世界更緊密地聯(lián)系在一起。不錯(cuò),它就是那令人充滿無數(shù)幻想的網(wǎng)絡(luò)。

  小的時(shí)候,在我的印象里。除了我那呆滯的幻想以外。腦海里根本就沒有網(wǎng)絡(luò)這個(gè)概念。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)自己還是一竅不通。只記得有一次,爸爸坐在計(jì)算機(jī)前。年幼的我才對(duì)眼前那從未熟悉過的計(jì)算機(jī)充滿了無數(shù)好奇。看著爸爸的手輕輕的在鍵盤上敲擊,隨后,一眨眼的功夫,就猶如魔法一般,出現(xiàn)了一個(gè)五顏六色的畫面。兒時(shí)的我被眼前的這一切所驚呆了。不禁向爸爸投來了幾絲羨慕。于是,在我的心頭便浮出了一個(gè)念頭:如果長大了。我坐在這計(jì)算機(jī)面前,那該多好。

  隨著時(shí)光的逐漸流轉(zhuǎn),歲月的漸漸流逝。上小學(xué)的我,已對(duì)計(jì)算機(jī)有了幾分的了解。但還是渴望有一天能跟計(jì)算機(jī)近距離的接觸。后來,讓我驚喜的是,我的欲望沒有被破滅。一次,在爸爸的指導(dǎo)下。我第一次跨入了網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。我盯著眼前的網(wǎng)絡(luò)。慢慢的移動(dòng)著手中的鼠標(biāo)。雖然還有些生疏,但是網(wǎng)絡(luò)的魅力卻在我小小的心靈里扎下了深根。我第一次感受到了網(wǎng)絡(luò)的多彩,網(wǎng)絡(luò)的豐富和網(wǎng)絡(luò)的神奇。而我也被那奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界所驚呆了。原來,網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容和資源這么豐富。于是,它便拉近了我和大千世界的距離。

  伴隨著時(shí)間的悄悄流逝,在一次偶然的機(jī)遇中。我第一次聽說了騰訊QQ這個(gè)軟件。在經(jīng)過爸爸的允許之后,我下載并安裝了它。原來,這個(gè)軟件主要是以聊天為主的。在嘗試了一個(gè)星期之后。我便逐漸發(fā)現(xiàn)。其實(shí),QQ也有很大的'用途,和同學(xué)聊的最多的是說說作業(yè),說說笑話,發(fā)些圖片,這時(shí)一天的煩惱就會(huì)煙消云散了。久而久之,我便逐漸變得樂觀。和同學(xué)之間的距離也從而拉近了一步。

  網(wǎng)絡(luò),一個(gè)富有魅力而又富有感染力的東西 如今,我對(duì)網(wǎng)已經(jīng)有了新的認(rèn)識(shí),新的了解。在我的眼里,因特網(wǎng),是一張鋪蓋全球的巨大的抽象的網(wǎng)。這網(wǎng)是多么美好,多么偉大,又多么豐富呀。它讓我們的生活變得更加充實(shí),更加幸福!

初一作文 篇3

  一個(gè)衣食窘迫的浪子,期待著美食飽腹的將來;一個(gè)困頓于茫茫風(fēng)浪中的舟行者,渴盼著不遠(yuǎn)處能有棲腳的沙岸;一個(gè)失意的人,向往著充滿歡樂的日子……

  那個(gè)人可能是你眼光中的旁人,也可能就是你。

  夢想是理想的彼岸,是理想升華后的閃光點(diǎn),是清晨露珠折射出的七彩霓虹。理想是夢想的基礎(chǔ),是前進(jìn)的動(dòng)力。

  在中國,有一位名叫趙希海的`老人,將自己的全部精力奉獻(xiàn)給了這片綠色的大山。他覺得人活著要有點(diǎn)價(jià)值,他決心要為國家種植10萬棵樹。

  有一年春天,當(dāng)?shù)匾粋(gè)老農(nóng)要在一塊過林空地上種人參,趙希海老爺爺在勸說無果的情況下晝夜不停地?fù)屜戎采狭?000棵水曲柳。過了兩天,他去一看,水曲柳被拔了個(gè)精光。那老農(nóng)還罵罵咧咧:“地也不是你家的,我想種啥就種啥!壁w希海也不示弱:“地是國家的,我為國家種樹,你刨完我還得種!彼麄儗(duì)峙了很長一段時(shí)間,對(duì)方才退縮。

  在18年里,趙希海老爺爺每天都去種樹,把八卦嶺的荒山全部披上了一層新衣。趙希海老爺爺實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  人們通常把經(jīng)過一番努力成功機(jī)率極大的想法稱之為理想。

  真正快樂著而有價(jià)值的人,是夢和理想交織的人。

初一作文 篇4

  世界上的雜事紛紛,而人們往往被這些事情推著向前走,是否有這么一次,我們曾在任何一個(gè)地方,靜下來,重新思考該怎樣做,為今后的成就鋪陳?

  一顆煩躁的心,如果能夠在混亂中沉靜下來,與自己相處,世間萬物必能了若指掌。時(shí)鐘的`發(fā)條輕快地轉(zhuǎn)著,風(fēng)徐徐的從外飛來,我可以聽到另一個(gè)世界,正大聲對(duì)我歌唱,他們在呼喚著我!沒錯(cuò),這才是人生圓滿的開始。在人群中,我被迷網(wǎng);在家中,關(guān)愛使我喘不上氣來;在自己的世界中,我能聽到心靈深處正譜出一首首曼妙動(dòng)人的曲子。我喜歡獨(dú)處,可以在房間中冥想,是從小伴我長大的朋友,我喜歡不受拘束地幻想,沒有人可以阻撓我,讓靈魂升華。每一次,我是多么渴望在幻想中生存,永遠(yuǎn)不要回到現(xiàn)實(shí)。只可惜,這樣的想法已被束縛,獨(dú)處,是多么奢侈!

  人是群居動(dòng)物,無論是在哪里,落單都是最可怕的,就像獅子覓食,一定選擇落單的動(dòng)物。有這么一句話:“獨(dú)處就像吃大餐,經(jīng)年累月的話,一定會(huì)出問題。”但獨(dú)處不一定是不好的,的確,有人因長久處于獨(dú)處的狀態(tài)而得了憂郁癥,但適時(shí)地去做,能促進(jìn)身心發(fā)展,且能得到心靈開鎖的機(jī)會(huì)。

  “舉杯望明月,對(duì)影成三人。”這何嘗不是獨(dú)處時(shí)的自得呢?相信只要能夠適時(shí)地調(diào)配獨(dú)處這帖良藥,未來的成就,就已近在眼前了!

初一作文 篇5

  每個(gè)人都有家庭,每個(gè)人的家庭也各不一樣,各有各的樂趣。我覺得我的家庭就是一個(gè)幸福美滿的家庭。我的家庭由“福爾摩斯”老媽,“脾氣暴躁”的老爸,“貪吃”的我和“淘氣包”老弟組成。

  “脾氣暴躁”的老爸

  我的爸爸就像一座火山,有時(shí)想死火山,上面長滿了紅花綠草,我和弟弟經(jīng)常在上面玩;有時(shí)像休眠火山,指不定哪天就爆發(fā)了,有時(shí)像活火山,爆發(fā)起來一切生靈休想逃出他的'魔掌。

  記得那一次,我和弟弟在爭東西,爸爸看見了,嚴(yán)肅地走了過來,問清了事情的原委后,嚴(yán)厲地斥責(zé)了我,爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)像冰雹似的朝我打來,我迎著爸爸的冰雹,終于大哭了起來,跑了出去。俗話說的好:當(dāng)局者迷,旁觀者清。過了一段時(shí)間,當(dāng)我看到這樣的事情后,不禁想到了我自己,我實(shí)在不應(yīng)該,后來我去跟爸爸道歉,爸爸并沒有笑,只是說:“知錯(cuò)就改就行了“。

  “福爾摩斯”老媽

  我有著一個(gè)“福爾摩斯”老媽,沒有什么事情是她不知道的。

  那一次,幾個(gè)同學(xué)到我家里玩,我們?nèi)隽藗(gè)慌,說是一起學(xué)習(xí),其實(shí)媽媽一走,我們就打開電視看我們最喜歡看的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》,正當(dāng)我們看的津津有味時(shí),就聽見”咣、咣“的開門聲,大事不好,媽媽回來了,我們以”迅雷不及掩耳之勢“做的桌子前,拿出書,讀了起來。媽媽進(jìn)屋以后,看看我們,看看這看看那,徑直走向電視機(jī),摸了摸,就叫了起來:”龔寧寧,你給我過來“。我嚇得一下癱到地下,書也掉了,我躡手躡腳地走了過去,準(zhǔn)備接受媽媽的炮轟,正如我所料,”寧寧啊,你怎么能這樣,看電視對(duì)眼睛不好,還有輻射,還特別特別耽誤學(xué)習(xí),寧寧啊、、、等等啰嗦聲鋪天蓋地的席卷而來,不過我也有一招。走耳朵進(jìn),右耳朵出,怎么樣,高吧。哈哈!

  “貪吃”的我

  我可是個(gè)貪吃鬼,每次和媽媽爸爸逛商場,總不忘吃的,媽媽經(jīng)常說我是個(gè)“吃貨“,為此,我也同意。

  有一次,在商場里爸爸媽媽在幫我挑選衣服,問我喜歡哪一個(gè),連問了我兩次我也沒回答,我在干嗎呢?我正盯著那邊的漢堡發(fā)呆呢!一邊看還一邊流著口水,那個(gè)真是”飛流直下三千尺”媽媽看看我,無奈的搖搖頭,還是給我買了。

  “淘氣”老弟

  我們家到處充滿歡聲笑語,那都要?dú)w功于我那個(gè)“淘氣包”小弟,他所到之處,想不笑都難。

  就那最近的一件事來說吧,我和小弟在玩耍,他把我推到了,我沒有理他,他自己也挺慚愧的,我讓小弟給我道歉,我說一句,他學(xué)一句,我說:“姐姐,我錯(cuò)了。”讓他學(xué)著我這樣說,誰知,他卻說:“姐姐,你錯(cuò)了!蔽艺f,不對(duì),跟我學(xué)。他一想剛剛說的不對(duì)《又說:“我姐姐錯(cuò)了”。我已經(jīng)笑得不行了。爸爸媽媽也在笑,他還不知道我們在笑什么呢?也跟著笑起來,這就是我小弟,有意思吧!

  這就是我的家庭,多么溫暖,多么和睦。

初一作文 篇6

  自從上了初中,我結(jié)識(shí)了很多朋友,我再也不像小學(xué)一樣,不愛說話,不與同學(xué)們談話了。我漸漸地交的交了很多朋友,但同時(shí),我也開始發(fā)現(xiàn)自己許許多多的弱點(diǎn)。

  其中“反應(yīng)遲鈍”是同學(xué)們最經(jīng)常說的。

  因?yàn)槲业腵座位靠窗邊,平時(shí)也沒什么話題可以與同學(xué)們交談,一下課,總是趴在桌子上,與窗外的風(fēng)景作伴。所以,當(dāng)同學(xué)叫我時(shí),我沒反應(yīng),同學(xué)總得叫多幾次我才反應(yīng)過來。

  當(dāng)我無所事事時(shí),我坐在位置上,開始發(fā)呆,好像時(shí)間突然停住了似的,目不轉(zhuǎn)睛地望著前面一堵白色的墻。同學(xué)叫我?guī)状,我才回過神來。

  當(dāng)同學(xué)叫:阿爺!”我總覺得沒什么事,就沒回應(yīng)他們。

  所以大家都說我反應(yīng)遲鈍。

  遲鈍的壞處有很多。

  如:有一次,我和朋友一起上學(xué)。下車后,我發(fā)現(xiàn)路上有一條鐵鏈,立馬就說:“怎么會(huì)有一條鐵鏈……”還沒說完,我的同學(xué)就走上前去,一撞,趴在了地上。我頓時(shí)震驚,停在那里,等她站起來,我才反應(yīng)過來。她回去后跟朋友們說這件事,朋友問我:“阿爺,你有沒有扶她起來啊?我說:“沒有!”她說:“你真是的!”我就像“啞巴吃黃連——有苦說不清”,心里立馬蹦出兩個(gè)字來“冤啊!”

  其實(shí)我一點(diǎn)也不遲鈍。

  玩撲克牌“爭奪”時(shí),我總是第一個(gè)反應(yīng)。媽媽叫我干活,我也是很快反應(yīng)。

  可見,其實(shí)我一點(diǎn)也不遲鈍。

初一作文 篇7

  世界猶如一本無限大、無限厚的書,從中能讀出人生五味雜陳,讀出周圍五彩繽紛。

  記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),我曾是個(gè)小迷糊,還未適應(yīng)學(xué)校生活,常常不知所措。上學(xué)半個(gè)學(xué)期了,我們迎來了第一次秋游。在家里,聽媽媽給我講了秋游的種種樂趣,我就已興高采烈。到了學(xué)校更是興奮得忘乎所以,上了廁所回來看見大家都在排隊(duì),我急吼吼就跟上隊(duì)伍上了大巴。結(jié)果車開出去好一段路我才意識(shí)到:我的書包還在教室里!我本來就內(nèi)向,又害怕老師訓(xùn)斥我,不敢作聲,只好佯裝若無其事,幸好老師并沒有注意到我。

  到了目的地,大家排隊(duì)下車,我竭力弓著背,低下頭,仿佛犯了什么大錯(cuò),好讓別人不揭示我背上一點(diǎn)負(fù)擔(dān)都沒有。在烈日炎炎下參觀了一個(gè)上午,我總算熬到了午飯時(shí)間,可是我口干舌燥、饑腸轆轆,沒東西可吃、沒錢可用、沒事可干,站在一旁終于被班主任發(fā)現(xiàn)了。

  我既緊張又害怕,微縮著脖頸,不知道老師想怎樣批評(píng)我。結(jié)果,出乎我的'意料,她并無怒色,反而關(guān)切地問我:“書包沒帶嗎?放在哪兒了?”我畏畏縮縮,半天擠出幾個(gè)字:“在......教室里。”聲音小得像蚊子叫,但她還是聽見了,拉起我的手,幫我買了一瓶礦泉水,然后又組織全班同學(xué)分享食物給我。

  我當(dāng)時(shí)的情緒簡直無法表述,有激動(dòng)、羞愧、感動(dòng)、歉意、害怕、興奮……毫無關(guān)聯(lián)的感情一股腦兒涌上心頭。同學(xué)們紛紛遞給我食物,眼光里只有純真,我不斷地說:“謝謝”,邊說著邊按捺不住地喝水、吃東西,一時(shí)被師生情、同學(xué)情包圍了。

  一剎那間,我體會(huì)到了擁有大家的幫助是多么令人感動(dòng),我終于讀懂了“世界”之書中的重要章節(jié)——幫助,助人為樂是人們都應(yīng)具有的品質(zhì),“沒有任何一件大事是能夠由一個(gè)人做成的”,班集體就是這樣互幫互助,才能團(tuán)結(jié)向上。感謝我的小學(xué)班主任和我的同學(xué),是他們助我度過秋游的一天,幫我讀懂了“幫助”是多么重要!

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