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(通用)八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
網(wǎng)絡(luò),提起這個(gè)詞,大家應(yīng)該不陌生吧?但是,有不少人用網(wǎng)絡(luò)玩游戲。作為二十一世紀(jì)青少年最愛(ài)的東西之一,我想大家還有一部分人不能正確的理解和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。所以,今天我來(lái)跟你們嘮兩句。
在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中,網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺(tái),通過(guò)它把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起,從而實(shí)現(xiàn)這些資源的共享。網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史來(lái)最重要的發(fā)明,促進(jìn)了科技和人類社會(huì)的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享,它就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的."富金山",誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng),誰(shuí)就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí),并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí),促進(jìn)思維的發(fā)展,培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力。電子游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力,起到開(kāi)發(fā)大腦、提升智力的作用;可以激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)的興趣。
但是,未成年人由于社會(huì)認(rèn)知不足和自我防護(hù)意識(shí)缺乏,沉湎于游戲會(huì)引發(fā)違法犯罪,帶來(lái)游戲者生理、心理等方面的傷害。所以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
有報(bào)告指出,網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理,還影響人的身體健康,尤其是引起植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,使免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病,胃腸神經(jīng)官能病,緊張性頭疼,焦慮,憂郁等,甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí),由于玩游戲時(shí)全神貫注,身體始終處于一種姿態(tài),眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏,會(huì)導(dǎo)致視力下降,眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低,脖子酸痛,頭暈眼花等。本次調(diào)查顯示:玩電子游戲后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;頭暈的占15%。同時(shí),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,容易使未成年人減少人際間交流,產(chǎn)生自閉傾向,甚至?xí)忌?電腦自閉癥"。
路是自己走出來(lái)的,希望大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)更上一層樓。最后,告訴你五要五不:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
八年級(jí)作文 篇2
夢(mèng),你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢(mèng)園中。
一株淡紫色的薰衣草迎著微風(fēng)飄漾著,與風(fēng)交織出一場(chǎng)精致的單人舞,漸漸地,越來(lái)越多的淡紫色薰衣草加入其中,組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發(fā)展成華麗非常的團(tuán)體舞并且散發(fā)著獨(dú)屬于它們自己的淡淡幽香。
走進(jìn)花海,無(wú)數(shù)的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手,邀請(qǐng)你加入這個(gè)舞團(tuán)。你額前的劉海吹亂了,細(xì)碎的劉海時(shí)不時(shí)的遮擋著你的視線,可你似乎著了迷,也不顧吹亂了的劉海,只顧將手穩(wěn)穩(wěn)地放在薰衣草上,任讓薰衣草牽著你的'手不留一絲痕跡的融入,你的步伐隨著它們的擺動(dòng)而移動(dòng)。不經(jīng)意間,一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田,又是悄悄地滋潤(rùn)了怎樣的一棵芽?又是誰(shuí)堅(jiān)定了要成為舞蹈家的夢(mèng)想?真開(kāi)心,又有一個(gè)人在尋夢(mèng)園尋到了夢(mèng)。
“哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前,只見(jiàn)那盆景因經(jīng)過(guò)人工的修剪而變得更加奪人眼球,尤其是它那裹在外表的那層綠衣,瑩瑩的綠衣上灑滿了陽(yáng)光,黃燦燦的陽(yáng)光仿佛給它披上了一層薄薄的耀金色紗衣,使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而,小男孩此時(shí)卻并沒(méi)有注視著它,而是將目光移到了不遠(yuǎn)處的園藝師上。園藝師穿著水泥灰的工作服,手上套了厚厚的手套,還拿著一把看起來(lái)極為笨重的大剪刀,在那“咔擦,咔擦”地剪著。說(shuō)來(lái)也真是奇怪,明明是笨重的巨剪,為何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去,給各類植物美了一個(gè)獨(dú)屬于它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動(dòng)也不動(dòng),如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了,只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨著園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了,小小的臉上充斥著向往之情!翱傆幸惶欤乙惨@樣!”咦?這是誰(shuí)的聲音?似乎又有人在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)了。
尋夢(mèng)園?很美的名字。重要的是它名副其實(shí)。
我倚在欄桿上,望著“尋夢(mèng)園”這三個(gè)娟秀的大字,微微笑了一下,也許我也會(huì)在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)吧!我轉(zhuǎn)過(guò)身,一縷風(fēng)正好吹了過(guò)來(lái),留下了一絲發(fā)香。
八年級(jí)作文 篇3
世界上的愛(ài)多種多樣,有父母對(duì)子女的疼愛(ài),有人們對(duì)他所尊敬的人的寂敬愛(ài),有對(duì)自己如意物品的喜愛(ài),但我在這里要講的,是師生之間真誠(chéng)的愛(ài),同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們用這種愛(ài)開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)。
6月1日下午,我們張集中心校三百多名師生,在一陣鑼鼓聲中,浩浩蕩蕩地來(lái)到前趙莊最南邊的兩間破草房前。只見(jiàn)這低矮、潮濕的土墻已裂開(kāi)了好多口子,腐爛、烏黑的屋頂有幾處已能望見(jiàn)天空;屋里幾只破缸,一張舊床,幾件家常日用品!斑@就是趙樂(lè)典同學(xué)的家?”師生們不敢相信自己的眼睛,然而這的確是我班趙樂(lè)典同學(xué)的'家。趙樂(lè)典五歲時(shí),父親就因病離他們而去,母親是個(gè)啞巴,又多病,妹妹才三歲,母親含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父親在世時(shí),由于給父親看病,借了很多債,原來(lái)一貧如洗的家,仙子看起來(lái)更加凄涼了。
聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)找了點(diǎn)的母親從鄰居家借來(lái)了一個(gè)暖水壺、幾個(gè)茶杯招待我們。當(dāng)我們把全校師生捐的一百多元錢和一些學(xué)習(xí)、生活用品送給他們時(shí),只見(jiàn)趙樂(lè)典的母親雙手顫抖、熱淚橫流,趙樂(lè)典和妹妹也滾下了晶瑩的淚珠?吹竭@感人的場(chǎng)面,大家的眼睛都濕潤(rùn)了……
這時(shí),我的眼前好像又呈現(xiàn)出師生們?yōu)橼w樂(lè)典捐款的情景。5月初,趙樂(lè)典突然不能到學(xué)校學(xué)習(xí)了,原因是他的母親體弱多病,無(wú)錢休息破草房。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們覺(jué)得應(yīng)該一人有困難,大家來(lái)幫助,要幫執(zhí)趙樂(lè)典渡過(guò)難關(guān)。于是在班長(zhǎng)趙海豐的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了為趙樂(lè)典同學(xué)捐款的活動(dòng)。同學(xué)們都積極起來(lái),到6月1日那天,全校共捐款一百多元,還有一些學(xué)習(xí)、生活用品。
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