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成長的故事作文(必備)
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的故事作文1
在讀一年級的時候,媽媽曾經(jīng)帶我去學鋼琴,雖然那時候我還小,很不會彈,但是,在老師一次又一次地鼓勵我。
一次偶然的機會,媽媽帶我去參加鋼琴大賽,雖然我才獲得六等獎,但是我從來沒有泄過氣。 回到鋼琴練習館,老師仔細,平和,和藹可親的態(tài)度使我的鋼琴技術(shù)又上了一大層,老師非常高興,我也非常高興。
又在一次偶然的機會,我們的鋼琴練習館的學長決定去蒙自舉行一次鋼琴比賽,我記得那年在放假,爸爸和舅舅開著車帶著我,哥哥,姐姐,弟弟,妹妹,媽媽,等一大堆人來到蒙自,我進了鋼琴比賽館,心怦怦直跳,在哥哥,姐姐,爸爸,媽媽和老師等人的.鼓勵下,我勇敢的走上臺,彈奏了一首米蘭。 悅耳的歌聲回蕩在整個鋼琴比賽館里。彈完后,我起身敬了個禮,自然的走下鋼琴臺,最后到了頒獎儀式,我居然得了個第二名,真想不到! 我非常的高興。
就這樣,我對鋼琴的興趣就特別濃厚了。
成長的故事作文2
我,稍微有點黑的肌膚加上嘿嘿眼珠,不會題目時,眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧!
記得三年級第一學期時,我在早晨的一節(jié)數(shù)學課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”,同學問我怎么了,。我有點沮喪地說:“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦?”我心里還想:“怎么辦?怎么辦?我該怎么辦?要被老師罵的!”說時遲,那時快。同學反過來冷冷地說:“怎么辦?雞蛋拌涼拌,好吃又好拌啊!哈哈!!”我心里著急得很。那位同學立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料,老師的確喊了一句:“快回家去拿練習本來!”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習書去了。
一到校園里,上課鈴便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時,其他班的同學在笑,好象嘲笑我記性不好;到走廊時,我摔了一跤,好象命運也在嘲笑我像個笨蛋……總之,一切的事物好象都在嘲笑我。
當我回到教室,老師說:“下次不要這樣了,聽到了嗎?這樣會影響學習的`!”我連忙點頭,還以為老師要責罵我呢!
哎!這件事真是我這學期以來最讓我難堪的事啊!我發(fā)誓。我再也不會忘記帶東西了!
成長的故事作文3
就當我們的情緒再次扭轉(zhuǎn)的時候,我們就會發(fā)現(xiàn)那些大道理其實從來都不切合實際。
就當我們真的知道現(xiàn)實有多么殘酷的時候,你就會明白,原來在這樣的情節(jié)之下,每一個人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。
也許你從來都沒有把這些故事當成真正的現(xiàn)實。
但是當你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時候,你就會淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個一點都不相信的故事一樣。
他就是那樣慢慢的滲入了你的精神,深入了你的.腦海。
甚至你從來都沒有發(fā)覺到它的存在又是從何而來?又是以什么樣的方式遍布全身?
突然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的,也許只是生活的一種悲劇而已,但是他變成了笑話的形式出現(xiàn),只是說明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。
但也是一種很可怕的共鳴。
以前看的漫畫愛看的言情小說,現(xiàn)在都變成了歷史,變成了過去,我們不可能允許自己一輩子都像一個孩子一樣生活在這里,我們必須要自己成長。
只有真正變成一個懂事而穩(wěn)重的年輕人,成年人才能夠承擔起自己肩頭上的重任,才能夠讓別人信任。
成長的故事作文4
記得在三歲的時候,有兩件事讓我記憶猶新。
媽媽在我三歲的時候買來課本讓我練字,后來媽媽對我越來越嚴厲,在我五歲的'時候開始練名字,我不想寫自己的名字,于是問媽媽:媽媽,爸爸的名字怎么寫?媽媽說:舒孝富, 那時我沒學過(孝)只學過哭和笑,而且哭和笑分不清,所以寫成了—舒哭富。
還有一次是我在五歲發(fā)生的,我小時候喜歡美術(shù),特別是我做手工,那時我總是在姐姐是本子上亂畫畫,后來開始畫小花,小草,房子,小鳥等一些東西 ,有一次我把一個本子全畫完了,可是還沒畫完,我就又來拿姐姐的語文書,在上面涂了又涂,畫了又畫。后來姐姐哭著對媽媽說;妹妹把我的水彩筆用光了,還在我語文書上畫畫!可是媽媽不相信姐姐,于是對她說;你自己不好,還畫在自己的語文書上,就想對我說,活該~!
后來我就畫畫畫在墻上,因為那天晚上我偶然聽見她們說的話,干脆畫在墻上就不會被罵了。姐姐也不會當替罪羊了。
成長的故事作文5
打開記憶的大門,有許許多多的蝴蝶翩翩飛舞,其中有一只蝴蝶停留在腦海里,讓我印象深刻。
三年級的時候,語文考試的試卷發(fā)了下來。老師要求我們晚上把試卷交給家長們簽名,明天再交回給她。我一看成績,頓時擔心起來。因為我只考了89。5分,要是被爸媽看到,我可要被他們罵慘了。下課的時候,我一直在想:怎樣才能不被爸媽罵呢?突然,我想出了一個非常好的.主意,就是用紅筆按媽媽的筆跡寫在試卷上,不就大功告成了。反正媽媽既不知道有這件事也不知道我考了幾分。于是,我就開工了。到了晚上媽媽果然沒有罵我。
到了第二天,我遇到了同學。那個同學告訴我:“老師叫你去辦公室,有事找你。”我想老師不會發(fā)現(xiàn)這件事了吧。我瞬間害怕起來。到了辦公室,老師說:“洪家?guī)Z,這個簽名是你的。”我忐忑不安地說:“是的。”“還沒訂正,你先回去上課吧!”我頓時有一種不祥的預感。晚上一回家,老媽問了一句:“兒子,聽老師說你自己給自己簽名,而且沒訂正!本瓦@樣,我被批評了一個小時。最后我向媽媽承認了錯誤,并保證以后不會再犯。媽媽也原諒了我。
通過這次經(jīng)歷,我也懂得了一個道理,做錯事要勇于承認錯誤,要知錯就改,這樣才是好孩子。
成長的故事作文6
同學們,我來給你們分享一個故事,讓我從中明白了一個道理。7歲那年,我去吃魚,那魚好吃極了,我吃得津津有味,媽媽反復強調(diào),說:“慢點兒,慢點兒!小心被魚刺給卡住了。”誰讓這魚太好吃了,我只在津津有味地吃,何曾想過,這句活竟會成真?呀!
魚快被吃完了,我拿起筷子,迅速夾起一大塊魚,那誘人的香味,別說是一塊了,就算二十多塊,我也能一口氣吃完。便毫不猶豫地拿起筷子,往嘴里塞,正當我要咽下去的'時候,意外發(fā)生了,魚刺卡在喉嚨里了,我便大聲咳嗽:“咳咳!咳咳!”媽媽一聽這咳嗽聲,一下子全明白了,倒了一碗醋,給我喝,但喝了一碗,刺還卡在喉嚨里,就這樣,我喝了一碗有一碗,但刺還是立定不動,媽媽便夾起一個白菜給我吃,吃了一個,還有,邊吃了一個有一個,但刺還是原地不動,怎么辦?
對!去!醫(yī)!院!爸爸媽媽把我送到醫(yī)院,掛了急診,醫(yī)生看了看,說:“刺卡得很深,必須立馬取出來!”然后,便把我?guī)У搅巳〈痰玫胤剑彝谴筱Q子,別提有多么害怕!但我還是鼓起勇氣,慢慢地走了進去,慢慢地,慢慢地,刺,終于取出來了,但,把我喉嚨給劃破了一點。此后,我明白了這樣一個道理:吃東西時要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽!
成長的故事作文7
我成長的故事有許多,但我有一件事總也忘不了。
那天,我離四年級考試“不遠”了,就剩下一個星期了。當然,我的苦日子也來了。我又是復習語文,又是復習數(shù)學,還起了個“魔鬼訓練”的美稱。你們可能也是這樣吧!這一下子我玩也玩不了,整天在“題!敝小坝蝸碛稳ァ保愕念^暈眼花,唉,這時候才知道自己平時的努力不夠。沒辦法,還是學吧!
一轉(zhuǎn)眼,到了升級考試那天,我很難平靜下來。我進了考場,心都快跳出來了。我問我的'桌友說:“右邊的朋友,你慌不慌?”他點點頭說:“有點。”哦!發(fā)卷子了,第一場是語文,我大概看了一下說:“好簡單”,下筆就做。兩節(jié)課的時間飛快的過去了。把卷子一交,我像撒了籠的小鳥,直沖向操場。心想要把“魔鬼訓練”沒有玩的時間全補回來。第三節(jié)課開始考數(shù)學,題不難,一會就做完了,沒有一點心思去檢查,覺得自己做得不錯。就在座位上等著下課。
很快,分數(shù)下來了,由于自己的不認真,數(shù)學考了八十多分,我老后悔了。要是當初自己能仔細些就好了。
這件事,讓我明白了一個道理,做什么事只要堅持不懈的努力,才能成功!
成長的故事作文8
在我的心目中,有一件事讓我難忘,但想起來又讓我覺得自己很愚蠢。
那是上個星期天,媽媽要上班,再臨走時對我說:“楊沁園,八點起來寫作業(yè),我把快餐面放在桌子上,等你起來了,自己煮著吃!蔽一卮鹫f:“行”。
到了八點,我穿好衣服起床,從我的'書架上那了一本漫畫書看,我把書放在桌子上,走進廚房,把水燒熱,大約過了五分鐘,水燒開了,一會兒,我把水到進鍋里,點上火,準備把快餐面放進鍋里,順手把漫畫書也拿起來了,我看都沒看,就把塑料袋拆開,把東西扔進鍋里,然后就做在板凳上看書,媽媽下班回來了,見快餐面還放在板凳上,問我:“你怎么沒有煮快餐面?”我看見快餐面放在板凳上,自言自語地說:“
我沒有把快餐面放進鍋里,那么在鍋里煮在鍋里的是什么呢?”
我走到廚房,打開鍋蓋,看見快餐面里的一次性筷子在鍋里咕嚕咕嚕地煮來煮去。
這件事讓我明白一個道理:一心不能二用。
成長的故事作文9
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往,我知道青春會留下很多的故事,就像媽媽的'青春故事一樣美麗,喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個她學生時代,青春期的故事:
那時,媽媽讀高中,她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時,只要老師一轉(zhuǎn)身,他就拿小紙團砸媽媽?稍跄茏屗鲜堑贸?媽媽也不是好惹的,砸一個,就放一個在講臺上,等老師回頭,講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了:“是誰?!”“是后面砸來的!薄白詈笠慌诺娜苏酒饋,誰扔的?!”
后果可想而知。但復仇計劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好,在晚自習時搞破壞。(因為,那個男生是走讀生,不上晚自習。媽媽是住校生,就有了作案的時間和條件。)
晚自習時間,媽媽和同桌跑到最后一排,把那個男生的坐凳腿給下了,又支好,再把書給他一頁一頁地折起來,成為了一個大三角。
第二天早讀課,媽媽坐在前面看書,只聽見后面男生蜂擁而進。“撲通!”“哎呦,是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然,媽媽和她的同桌笑扒了。
當媽媽講時,臉上仿佛變得青春了,美麗極了,青春是美麗的,我的青春也快點來吧!
成長的故事作文10
成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學課前,我買了一支新的子彈筆。上課了,我愛不釋手地拿在手上,不時地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進腦子里。突然,老師不說話了,教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事,頭一抬,。±蠋煹哪且浑p炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想:幸好老師沒讓我坍臺,我得專心聽課。堅持了十幾分鐘,我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思:把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來,就像上了膛似的。我拔了一個又一個,一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕,露餡了。我坐在椅子上低著頭,漲紅了臉,等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說,只是對著我重重的`嘆了口氣……
下課了,我的心里難過極了。心想:老師一定對失望透頂。我暗自懊悔,以后上課時再也不敢做小動作了。
現(xiàn)在,我每次想做小動作時,總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔,督促著我認真上課。
成長的故事作文11
我成長了,生活的陽光賜予我熱情,細雨賜給我滋潤,驟風教會我勇敢……在繽紛多彩的生活中,我從懵懂無知的孩童,一步步成長為少年。
記得在我七歲的.一個星期天的中午,媽媽叫我去農(nóng)工商買康樂醋,我一下子愁眉苦臉,忐忑不安地說:“不行,不行。我們小區(qū)里有一條狗,我一聽到它的叫聲,就會害怕!眿寢尶吹轿殷@恐萬狀的樣子,拍了拍我的肩膀,說“不要怕,我教你一個對付狗的好辦法。如果狗向你進攻,就連忙蹲下來,你就不會有危險了!蔽衣犃耍胄虐胍,問:“這……行嗎?”她對我肯定地點點頭。于是我拿了賣醋的錢,去小區(qū)對面的農(nóng)工商買醋。
真是冤家路窄,竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口,對著我張開血盆大口,“汪汪汪汪”直叫,我轉(zhuǎn)身就跑,它緊追不舍,步步逼近……在這迫在眉睫的時候,我一下子想起了媽媽的囑咐,停下腳步,蹲了下來,雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步 ,在我身邊轉(zhuǎn)了3圈,覺得無趣,就往回跑了。這時我才松了口氣,終于擺脫了這只狗,我心里像掉了塊石頭,輕松多了。
我成長了,變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說的話,下次再碰到狗它就對我沒轍了,因為我學會了一種對付狗的小竅門。
成長的故事作文12
每個人成長經(jīng)歷迥然不同,有人是在黑暗中獨立成長;有人則是在幸福美滿中成長,在成長中養(yǎng)成不同的個性。
就拿我來說,我是在一個溫暖且幸福的家庭中成長的,有著父母得呵護、有著兄弟姐妹之間的溫暖,所以我的個性不會是孤僻的,也不會寂寞。我的成長過程中,之所以能夠化失敗為成功, 都是因為背后有家人的支持,所以即使遇到挫折,我也能夠堅強走過;即使跌倒,我也能勇敢爬起來。雖然我們的生活并不富裕,但我們過的非?鞓!對我來說, 我的'成長過程,是比別人都還要來的快樂得多,即使遇到多么難過的事,也是一下就過去了,在我成長當中,學習著樂觀、勇敢、堅強……以及種種大家都要學習的事物,和增加知識的教育。我成長的過程中,都是家人陪我度過的。
總而言之,對于個人的成長過程是可以改變的,無論是孤單,還是溫暖,都是一個人的必徑過程。所以要為自己的成長加油,相信自己能夠成功,也要感謝在背后支持的家人!
成長的故事作文13
我一直都是一個活潑可愛的小男孩。
上一個月的一天,媽媽去學校開家長,會上老師向家長通報了每個孩子的學習情況,還講了一些安全知識,讓家長給孩子說不要玩一些危險的玩具。例如:打火機、煤子打火石之類的危險玩具。我聽了媽媽的話說知道了。
過了幾天,我在學校門口看見別的小朋友玩煤子槍,心里直癢癢,特別想玩。在星期五下午我就帶了一些錢,同學給我一支槍,在放學時候買了煤子。我一不小心,槍走火了,把我的褲子崩爛了,手也受傷了我發(fā)瘋似的跑回家,同學幫我打開門,還說放進水里會好些,我痛的直掉眼淚,上竄下跳。媽媽這時下班回來,看到這種情況,立即把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生給我清洗了傷口、敷了藥,我當時就哭著對媽媽說:我以后再也不玩這種危險玩具了。
我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長故事中的.一個小插曲,但是我從中明白了一個道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。
成長的故事作文14
在我們的成長中有許多的酸甜苦辣,而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長,使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的.愛。
記得那是我四年級的一個下午,下著傾盆大雨,而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”,下學的鈴聲敲響了,同學們都拿著傘跑出去了教室,而只剩下了我一個人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上書包走出去了,剛走到教學樓口時,我停住了腳步,正在這時一滴雨水滴在我的手上,我感到冰涼的,正當我鼓起勇氣往出跑時,一回頭忽然看見了我的一位同學在我身后,我激動的跑上去抱住了她,當我把她放下來時。她驚訝的看著我,并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說:“我送你回家吧!”我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都濕了,再看看我,身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時,她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影消失在雨季里,直到太陽出來我的心還是暖暖的。
同學們,這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了:其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。
成長的故事作文15
人人都說人就像一棵樹,如果不能經(jīng)受風雨的打擊,就長不成,挺拔的大樹。生活中一定有必不可少的困難每個人的.困難都不一樣,而我的也是一樣,我所遇到的困難就是學習上的困難。
那是一個月亮皎白的夜晚,上了是第一節(jié)數(shù)學課,老師一進教室就叫我們翻練習冊到第56頁,當時全班同學都開始說起話來,老師叫我們看第三道題的時候就叫我們自己做一下。我仔細閱讀了一下,便停留下來思考了一下便開始動筆了。當班上前幾名同學都寫完了,我才寫到第二步驟到時候,我實在想不出來了當老師走過來看了我寫的答案,看完之后便把我大罵一頓。我的眼淚差點就掉下來了,還好我忍住了。下課后我找班上成績好的同學請教,可她們都不理我,我自己就只能默默的走回到我的座位上。我心里一直很不爽,我就想,他們能做的我為什么不能做到,于是我就在草稿本上畫圖案來寫,于是我就寫出答案后又自己驗算了一遍,結(jié)果,對了。
所以說人總得自己去找答案,自己去克服困難,不要去依賴別人,要勇敢的去面對困難就得像小樹苗一樣,穩(wěn)穩(wěn)的站著才能長成挺拔的大樹。
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