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小學(xué)生的作文300字合集(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在生活中,好人好事在我們的身邊也會(huì)發(fā)生。生活中,好人會(huì)受到我們的表揚(yáng),受到我們內(nèi)心發(fā)自的敬佩之情。好事,也會(huì)在每個(gè)人的心中保存。
一天,一個(gè)老奶奶獨(dú)自走在街上,她非常瘦弱,一撅一拐的在街上走著。這時(shí),她手中的拐杖好像已經(jīng)支持不住了似的,隨著“哧”的一聲,拐杖已斷了,這時(shí)的老奶奶隨著倒下,撲在了斑馬線邊。走過的.人看到了,圍著一團(tuán)團(tuán)的看了起來,卻無動(dòng)于衷,以為這是騙錢的才裝倒在馬路邊。可就在這時(shí),李剛沖向人群一看,二話不說地扶起了老奶奶,緊張地問:“老奶奶,您沒事吧?您沒有摔傷了哪兒吧?疼不疼?”這一連串的話,讓身邊聽到的人都得到了感悟。在這之后,老奶奶被救護(hù)車送走了,醫(yī)生說沒有事,只是摔傷了一點(diǎn)皮,不過,拐杖的話,最好不要再用了。還是換為比較管用物質(zhì)的吧。這一件事被傳了開來。李剛成了人們口中的“小英雄”。
生活中的好人好事,其實(shí)只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一份力量,給予別人力量或幫助,我們也可以成為一個(gè)“小英雄”。
小學(xué)生的作文300字 篇2
總有一些東西是歲月所消融不了的。
一年級(jí)時(shí),我們不可能完成的任務(wù)是“摔不破的雞蛋”。如果想要把這個(gè)任務(wù)做成功的話,自然需要爸爸的'幫助。于是我去找爸爸幫忙。
爸爸是個(gè)教師,總是那么忙,做課件,準(zhǔn)備教案,接學(xué)生電話……根本沒空。但當(dāng)我告訴他這個(gè)任務(wù)時(shí),他立刻放下手頭的工作,來幫我制作雞蛋保護(hù)器。他先找來許多竹條,不停地用銼刀磨平,用力地使竹條彎曲,用膠水粘起來,做成一個(gè)燈籠形,并且用手拉一拉,試驗(yàn)它的穩(wěn)定性。汗珠不斷地從他的額邊滾落,滴在爸爸的手上、竹條上。我這才看見,原來爸爸的手,有些發(fā)紅;原來爸爸的手,有些粗糙。
九點(diǎn)半了,該睡覺了,我幻想著我的雞蛋完整地睡在保護(hù)器里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,一陣“沙沙”的摩擦聲吵醒了我。我走進(jìn)爸爸的房間,他仍在打磨竹條。他說:“學(xué)校剛發(fā)來短信,說保護(hù)器的體積不能超過一立方分米,我要重做一個(gè)!卑职值哪樕狭髀冻鲆唤z疲憊,卻仍然微笑著。 我又鉆回被窩里,不禁流下了眼淚。
盡管那個(gè)保護(hù)器現(xiàn)在已經(jīng)找不到了,但那一個(gè)個(gè)畫面卻依然印在我的心中。我不會(huì)忘記那個(gè)雞蛋保護(hù)器,更不會(huì)忘記——父親的愛。
小學(xué)生的作文300字 篇3
有一天中午.我看見爸爸、媽媽還沒有下班,就學(xué)著炒洋芋絲。
我先從菜筐里撿了4個(gè)光圓的洋芋,用自來水洗得干干凈凈,放在切菜板上,先把洋芋切成片,再慢慢地切成絲。然后,在鍋里倒上三勺油,等鍋熱油冒起了青煙,把切好的`幾片蔥花放進(jìn)鍋里,再放上一勺野蔥花,緊接著把洋芋絲放進(jìn)鍋里,翻炒一會(huì)兒,把花椒粉、胡椒粉、生姜粉、辣子面、食鹽等調(diào)料放進(jìn)去,再翻炒幾下,洋芋絲就炒熟了。我把洋芋絲盛到盤中,放在飯桌上,盤中的洋芋絲冒著熱氣,真是香氣撲鼻。恰好爸爸、媽媽也都回來了,媽媽笑瞇瞇地說:“你真是個(gè)聰明的好孩子!蔽衣犃藡寢尩谋頁P(yáng)后。心里感到十分高興一點(diǎn)兒也不覺得累。爸爸、媽媽嘗了我炒的洋芋絲說:“又脆又香,真好吃!”我也拿著筷子吃起來,味道真不錯(cuò)。我們?nèi)胰,爸爸、媽媽、我、弟弟邊吃邊笑,把盤子里的洋芋絲都吃完了。雖然我的肚子吃得圓圓的了,可我還想再吃一盤洋芋絲。
我愛吃洋芋絲,也愛做洋芋絲。今后,我要幫助媽媽多做家務(wù),多炒洋芋絲,讓爸爸、媽媽、弟弟吃得高高興興。
小學(xué)生的作文300字 篇4
正月初五的一天,爸爸媽媽帶我去溫州蒼南浦城鄉(xiāng)去玩。我們坐了三個(gè)小時(shí)的車到了浦城鄉(xiāng),一下車我們就看到高大雄偉的城墻。導(dǎo)游說:“古時(shí)候,洋鬼子要侵略這里。這里的.人們?yōu)榱瞬槐徽碱I(lǐng),所以建起了城墻。”這城墻一共有三個(gè)城門,分別是東門、西門和南門,北邊是山所以沒門。
東門城墻上有兩顆茂盛的大榕樹,那兩顆大榕樹就像保護(hù)這座小城的士兵。東門一共分兩個(gè)城門,第一個(gè)是東門是護(hù)城門名威遠(yuǎn)門,還有一個(gè)是真的東城門,東城樓名迎陽樓。西城門和南城門也是一樣的。原來西城門嚴(yán)重?fù)p壞,在20xx年已作恢復(fù)性修復(fù)。西護(hù)城門名挹仙門,南護(hù)城門名正陽門,南城門甕城內(nèi)還有一口天井,井深十幾米。
城墻的城門有一輛轎車的車頭這么寬,城門深4-5米,高大約有5米高。城墻外有一條護(hù)城河,護(hù)城河緊緊圍繞著城墻把這座小城保護(hù)起來。打仗的時(shí)候,士兵把城門和護(hù)城門打開。然后敵人走進(jìn)城門和護(hù)城門之間的空地里去,最后把兩個(gè)城門給關(guān)上,藏在城墻上的弓箭手向敵人射箭。這就是“甕中捉鱉”。
我不僅游覽了那高高聳立的古城風(fēng)貌,還了解了浦城的鄉(xiāng)土文化。
小學(xué)生的作文300字 篇5
吃飯時(shí),爸爸突然提出一個(gè)問題,他嚴(yán)肅地對(duì)我說:“東東啊,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題!”我茫然地問:“什么啊?”“你和你媽媽一樣,拿筷子跟拿“木棒”一樣,一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)!”接著爸爸說,標(biāo)準(zhǔn)得應(yīng)該是這樣的,大拇指放在筷子的中間,用食指動(dòng)筷子。
這時(shí),我和媽媽都急了,我說:“不是,是大拇指和食指一起動(dòng),筷子后面的手指不動(dòng)!眿寢屢餐馕业挠^點(diǎn),立刻和我達(dá)成一致來反駁爸爸!可爸爸不認(rèn)輸,他驕傲地說:“哼!自己錯(cuò)了還不認(rèn)輸?我這拿法可是從小費(fèi)盡心思學(xué)的哦!”媽媽說:“費(fèi)盡心思學(xué)錯(cuò)了,有什么用啊!”我說:“如果我錯(cuò)了,那也是你的過錯(cuò),中國有句話,叫做:子不教,父子過!”
老爸見頂不住了,便說:“我不和你們耍嘴皮子,有本事上網(wǎng)查查?”老媽自信地說:“好。≥斄说腵人給對(duì)方按摩,怎么樣?”老爸說:“好!”我急忙問:“老爸,那剛才那一局誰贏?”老爸無奈地說:“算你們贏,行了吧!”
我們急著上網(wǎng)查,當(dāng)網(wǎng)頁上的資料證明爸爸是對(duì)時(shí),爸爸得意忘形,讓我和媽媽給他按摩,我和媽媽無奈地嘆了一口氣,沒辦法,乖乖照辦唄!
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