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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-23 17:32:27 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  煩惱,像風(fēng),像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說(shuō):“少年不知愁滋味”?赡茉谒麄兡菚r(shí)侯是沒(méi)有煩惱,也可能他們那時(shí)侯并不清楚什么是“煩惱”。

  如果“煩惱”是像英語(yǔ)語(yǔ)法中所說(shuō)的“不可數(shù)名詞”那樣,那我用10的100次方來(lái)表示它的數(shù)量也不過(guò)分。進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)的科目多了,煩惱也增多了。什么練習(xí)題啊、教與學(xué)啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來(lái),使你眼花繚亂。就拿我正在做的證明題來(lái)說(shuō)吧:

  解:現(xiàn)在是北京時(shí)間22:30分,我的房間里還有重1噸,高1米的題目正等著我去做?墒穷x(chóng)已經(jīng)爬上眼皮,拉著它一次次下垂。但是如果不寫,明天老師的斥責(zé),媽媽的.嘲諷會(huì)一個(gè)個(gè)向你飛來(lái)。到底寫還是不寫呢?唉,早知如此,今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個(gè)孩子。玩是我的天性!在玩之中我也能學(xué)到知識(shí)!

  XX年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重,但是回想一下,那些煩惱給你帶來(lái)了什么?在煩惱中我學(xué)會(huì)了:

  1、證三角形全等。

  2、讀英文。

  3、光的折射、反射原理。

  4、閱讀文章,

  5、評(píng)價(jià)文章。

  6、會(huì)唱歌。

  7、會(huì)“玩”電腦8、會(huì)解方程。

  以上都是煩惱中學(xué)到的知識(shí),學(xué)習(xí)生活雖然煩惱,但是它也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的知識(shí),煩惱也帶來(lái)好處!所以成長(zhǎng)的煩惱我不怕,相反我很喜歡它,因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng)、成熟。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  去年春節(jié)剛買的新衣、新鞋穿不下了,我就知道我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒,隨之,我的煩惱也增多了。步入初中,一切都是氣象萬(wàn)千。在學(xué)校有一些有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激烈的比賽,神秘的電腦課?赏瑫r(shí),學(xué)科的.科目也增多了不少,有科學(xué)、英語(yǔ)、社政。雖說(shuō)各門功課的作業(yè)不是很多,但對(duì)于我這個(gè)做事總慢半拍的人來(lái)說(shuō),可是有的受了。

  幾乎每天放學(xué)回家后,我總是得熬到深夜,一盞臺(tái)燈總是在發(fā)燙地亮著,伴著寂靜中沙沙的筆聲。每一次我總得帶一些餅干、瓜子、牛奶什么的,放在書桌上的旁邊,有時(shí)干脆坐在床前邊吃邊做。由于長(zhǎng)時(shí)間的熬夜,使我?guī)缀跏。即使有一天作業(yè)較少的時(shí)候,我也睡不著了,每次總得到11點(diǎn)左右才能睡著。在學(xué)校上課時(shí),特別是在下午的時(shí)候,就感覺(jué)特別想睡,腦子一片渾濁。期末考試結(jié)束了,成績(jī)可想而知。

  寒假期間,無(wú)論我做什么事,父母到要將成績(jī)牽扯進(jìn)去。使我極強(qiáng)的自尊心一次次被傷害。

  利用新年得來(lái)的壓歲錢,我去新華書店買來(lái)了下學(xué)期有關(guān)四門主課的書,提前預(yù)習(xí),同時(shí)又買了三本課外書回家看,安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,提高寫作能力。一天晚上,由于過(guò)新春的緣故,窗外喧嘩聲、鞭炮聲響成一片,喜氣洋洋的。我坐在床上津津有味閱讀魯迅的《朝花夕拾》,不知什么時(shí)候,爸爸來(lái)了也沒(méi)說(shuō)什么,離開(kāi)了房間,而我卻若無(wú)其事的繼續(xù)。過(guò)了幾天,爸爸對(duì)我說(shuō),課外書只是課外的,你現(xiàn)在首要的是把成績(jī)提上,少看點(diǎn)。

  課外書成了爸媽教育我的首要理由,而我也對(duì)課外書產(chǎn)生了忌諱。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  現(xiàn)在的我,已拋開(kāi)了童年的稚嫩,正在向青春時(shí)代邁去,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。從未想過(guò)我的明天會(huì)是怎樣,不知不覺(jué)間我已進(jìn)入了初中,這個(gè)緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)生活:

  每天晚上,當(dāng)別人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我還在一大堆作業(yè)中奮勇“戰(zhàn)爭(zhēng)”。忽然,一個(gè)炮彈對(duì)準(zhǔn)我的“弱點(diǎn)”命中一擊,我艱難地睜開(kāi)沉重的眼皮,面前的作業(yè)也變得模糊,就這樣,我被“擊敗了。深夜,重新張開(kāi)眼,睡了一覺(jué)的我繼續(xù)完成我的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。做完了,一陣涼風(fēng)從窗戶吹來(lái),我望著窗外發(fā)呆,佇立在遠(yuǎn)方的大樹(shù)在”拼搏“著,只是為了發(fā)出最后的艷綠,這是為了什么?

  一早,我便被一陣鬧鐘聲吵醒,一律縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),我揉揉眼,仍是被昨晚的”惡魔“困擾著,可是沒(méi)有辦法。無(wú)奈的我只好起床洗涑好,抽出書包中的英語(yǔ)書,有氣無(wú)力地讀了起來(lái)。奮斗了半個(gè)小時(shí)后,我這才背上書包,踏上學(xué)習(xí)的旅程。

  ”成長(zhǎng)“,這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我,對(duì)成長(zhǎng)充滿了好奇,恨不得立刻長(zhǎng)成大人,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許,成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人,瀟灑地甩去童年的快樂(lè)與自由,把煩惱裝進(jìn)口袋。

  對(duì)于那快樂(lè)的.童年,我還能記憶起一些。那時(shí)的我們,不管什么年齡性別,開(kāi)心就好。一起畫畫,一起玩捉迷藏游戲,大家你追我趕……玩得樂(lè)此不疲,可這些愉悅的時(shí)光已隨著你年齡的增長(zhǎng),在我腦中漸漸消逝。

  成長(zhǎng)了的我,明白了什么是煩惱,從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。帶著對(duì)純美的期待,我乘上一葉小舟,風(fēng)雨無(wú)阻,駛向美好的未來(lái)。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  少年維特的煩惱已經(jīng)在眾多人的關(guān)注中漸漸淡忘了,因?yàn)樗呀?jīng)成年,所以少年時(shí)代的種種煩惱都化解了。我們也何嘗不是在不斷的成長(zhǎng)中,而這些成長(zhǎng)中的煩惱似乎接連不斷地讓我們一次又一次陷入困境或者迷失自我。

  或許我們都記得爸爸媽媽給我第一件我們期待已久的禮物時(shí)那種興奮,其實(shí)滿足了自己幼小心靈那種占有欲的同時(shí),埋藏在心靈深處的'那種不能滿足的煩惱已經(jīng)徹底化解了。人總是在時(shí)間的蔓延當(dāng)中不斷成長(zhǎng),什么力量都不能阻止這種細(xì)胞的新陳代謝以及思維的變遷。

  終于有一天,我們沒(méi)能得到我們想要的,或許是因?yàn)橐粋(gè)長(zhǎng)久以來(lái)都積壓在頭腦里無(wú)法煙消云散的擔(dān)憂成為了現(xiàn)實(shí),也或許是一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)的人或物突然從我們身邊悄然離去,更或許是我們的神經(jīng)質(zhì)導(dǎo)致了莫名其妙的幻想湮滅本來(lái)現(xiàn)實(shí)的世界。總之,我們?cè)僖淮螣⿶懒。這次是劇烈的,是沉重的,是不可預(yù)期的,是我們想不出來(lái)任何解決方案的……

  時(shí)間是個(gè)奇怪的東西,它會(huì)將一件事情的發(fā)生放在一條繩子上面,而你就是攀著繩索卻因?yàn)橹亓υ谝稽c(diǎn)點(diǎn)的靠近那件本來(lái)就要觸及的事物;而往往有時(shí)候,時(shí)間會(huì)像曲線一樣讓你無(wú)法琢磨,因?yàn)槟銜?huì)朝著你要去的方向一直奔走,卻到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)你早已沒(méi)有了目標(biāo)。其實(shí)你一直以來(lái)都很煩惱。

  我們?cè)谝淮螆?jiān)強(qiáng)的對(duì)峙中勝利了,完成了自己制訂的目標(biāo),還沒(méi)來(lái)得及高興,卻又開(kāi)始為更遠(yuǎn)的一個(gè)獵物焦躁不安,似乎我們此刻停滯半刻去慶幸,都會(huì)導(dǎo)致未來(lái)一切都成為虛無(wú)。

  此刻,你煩惱嗎?

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  成長(zhǎng),在我的是世界里就像沒(méi)有一艘在大海里可以一直不斷往前進(jìn)行行駛的小船。有時(shí),風(fēng)平浪靜,也有時(shí),會(huì)遇到一個(gè)波濤一樣洶涌的海浪。

  成長(zhǎng)的煩惱似乎是洶涌澎湃的波濤。生活就是這樣一種意想不到的情況,人們拯救日夜的.災(zāi)難;叵脒^(guò)去,有悲傷,有痛苦,也有快樂(lè),快樂(lè)的事情,怎么能避免。

  此前,無(wú)憂無(wú)慮的生活的時(shí)候還在上幼兒園,無(wú)拘無(wú)束,不考慮任何事情。但是,你開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候,你將有成長(zhǎng)的煩惱。此前,睡眠總是纏著大人告訴我的故事,但現(xiàn)在他們不會(huì)給我的故事,不知不覺(jué)中的故事已經(jīng)成為一個(gè)嘮叨的聲音;我的母親不會(huì)打電話給我的它種起來(lái),變成了一個(gè)可惡的報(bào)警聲,“叮鈴鈴——”該死的鬧鐘,噓,我醒了夠了!以前,當(dāng)爸爸媽媽總是接我放學(xué),但現(xiàn)在他們不接我,回到家的時(shí)候,他們只會(huì)考試,我沒(méi)有,如果我的回答是考問(wèn),他們會(huì)問(wèn)我考了多少分,如果我這樣做不考的答案,他們會(huì)說(shuō)怎么花了這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)考?昨天,我參加了考試,無(wú)論他們是否會(huì)用這句話來(lái)跟我說(shuō)話,這似乎是沒(méi)什么可說(shuō)的,我們的,我們來(lái)適應(yīng),但無(wú)話不說(shuō)。慢慢地,他們只是不擔(dān)心我的感受。

  就這樣,成長(zhǎng)的煩惱一天天不斷增多,歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了,我也就想回到過(guò)去,在也不要自己長(zhǎng)大,可惜沒(méi)有時(shí)間可以永遠(yuǎn)都是無(wú)法進(jìn)行逆轉(zhuǎn),也無(wú)法及時(shí)停止。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我從那一個(gè)乳臭未干的小家伙轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了。而就是這成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了不少的煩惱。別人總是說(shuō)我不煩,難道我不希望自己不凡嗎?

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我遇到了不少的煩惱,例如,我每天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里面爬出來(lái),接著就是吃早餐,然后我就不停息地朝著學(xué)校走去,這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱,其一是我每天早晨都不能做“白日夢(mèng)”了,另一個(gè)則是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜(因?yàn)闉觚數(shù)男凶叻绞绞桥,而“龜兔賽跑”里的烏龜象征著永不停息,?jiān)持到底,而我是不是……)。

  我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的快樂(lè)。想當(dāng)年,我們就像是那天空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),在浩瀚的天空中自由的.翱翔,而如今,身負(fù)重任的我們?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)的快樂(lè)。我要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,雖然“玩”字兒就要離我遠(yuǎn)去,但我想如果今天的我努力地學(xué)習(xí),將會(huì)換回以后更多玩的時(shí)間,但是我們現(xiàn)在必須接受老師和家長(zhǎng)們的重任。我們也是“任重而道遠(yuǎn)”啊!但是俗話說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲!

  我的最后一個(gè)煩惱是相對(duì)父母的期望提出的,因?yàn)槿兆舆^(guò)得越多期望就會(huì)越高,而高的期望雖然可能達(dá)到要求,但是一旦沒(méi)達(dá)到將會(huì)讓我過(guò)分地自責(zé)。但是我一定要每次都能超越自己一點(diǎn),我絕對(duì)不能讓別人奪取我的寶座!

  結(jié)尾:我要戰(zhàn)勝一切煩惱!戰(zhàn)勝一切困難!我要戰(zhàn)勝一切科目!世上無(wú)難事,只怕有心人!

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  人需要成長(zhǎng),我們也會(huì)因?yàn)榍榫w而產(chǎn)生煩惱,隨著我們的成長(zhǎng),這樣的煩惱會(huì)越來(lái)越多,它就是學(xué)習(xí),還像暴風(fēng)雨向我襲來(lái),我躲也躲不開(kāi)。

  小的時(shí)候,爸爸媽媽就讓我好好學(xué)習(xí)。一開(kāi)始我并不明白,以為學(xué)習(xí)就是為爸爸媽媽學(xué)罷了,但當(dāng)我越發(fā)長(zhǎng)大就明白我是為自己而讀書。好成績(jī)是我現(xiàn)在唯一可以用來(lái)報(bào)答爸媽的東西。隨著我年齡的增長(zhǎng),我書包里的書越來(lái)越多,負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,這讓我想到六年級(jí)的一次經(jīng)歷。有一次家庭作業(yè)比較多,我回到家就回到自己的小房間里埋頭苦干。我開(kāi)始做起了小抄寫工,剛沒(méi)寫幾個(gè)字,媽媽就大聲地說(shuō):“貝貝,你看我買了什么?”我興奮地跑了過(guò)去,心想:不會(huì)是媽媽買了我最愛(ài)吃的酸奶凍吧!我立馬跑到媽媽的房間,只見(jiàn)桌子上放著厚厚的一大堆書,我很失落。媽媽說(shuō):“你看這里有作文書,數(shù)學(xué)資料什么的,對(duì)你提高成績(jī)有幫助!蔽衣(tīng)完這番話,立刻說(shuō):“可是我們現(xiàn)在有很多作業(yè),我每天晚上都要做試卷。背課文,做習(xí)題,背單詞,還要看課外書,有時(shí)候真的`很累!薄拔乙彩菫槟愫醚,作為你媽媽我要為你負(fù)責(zé),我現(xiàn)在這樣做是為了你以后的前途著想!眿寢尨舐曊f(shuō)道!澳悄阌锌紤]過(guò)我的感受嗎?我們來(lái)?yè)Q位思考下,如果你是學(xué)生,你可以在書桌上寫幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)嗎?每天還要背著背不完的單詞讀不完的課本,你接受得了嗎?”說(shuō)完這番話我?jiàn)Z門而出,含著淚水把剩下的作業(yè)寫完了。我躺在床上,為剛才的那番話感到懊悔,我真想向媽媽道歉。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有煩惱,我想這就是我的煩惱吧!雖然我知道媽媽是為了我好,但我還是忍不住想要頂嘴。成長(zhǎng)的路上總會(huì)有煩惱,但我相信快樂(lè)總是比煩惱多得多。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  三年級(jí)的時(shí)候我讀過(guò)一本叫做《少年維特之煩惱》的書,不過(guò)當(dāng)時(shí)并不是很理解什么是成長(zhǎng)的煩惱,直到上一次期中考試的時(shí)候,我終于體會(huì)到了什么叫成長(zhǎng)的煩惱。

  還記得那次考試是一個(gè)大晴天,我緊張地坐在座位上等待著老師分發(fā)試卷,同時(shí)暗暗給自己打氣:“最近我這么努力的學(xué)習(xí),這次考試一定能取得一個(gè)好成績(jī)!”當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會(huì)寫,很快我就全部做完了,當(dāng)然做完后我還進(jìn)行了檢查!班,一定沒(méi)問(wèn)題!”在做完最后的檢查后我還伸了個(gè)小懶腰。

  在第二天,老師公布考試結(jié)果的時(shí)候,我的心一直都在怦怦地跳……“趙沛數(shù)學(xué)95。5,語(yǔ)文92”這是在說(shuō)我嗎?看來(lái)我的努力終于有了回報(bào)!頓時(shí)我的心中孑然歡喜,但是我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼中充滿了懷疑,甚至還聽(tīng)到有同學(xué)在下面嘀咕著:“他的分?jǐn)?shù)這么高,不可能!他的成績(jī)比我還差呢!”“他肯定是作弊!”……頓時(shí)我感到十分煩惱。

  讓我沒(méi)想到的是這個(gè)煩惱的`事情還沒(méi)有結(jié)束。下課了,老師把我叫到了辦公室,他問(wèn)我:“這次考試你有沒(méi)有抄其他同學(xué)的?”我說(shuō):“我旁邊的同學(xué)都比我差呀,我怎么抄?抄誰(shuí)的呢?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我看到老師眼中還有一些疑問(wèn),真煩惱!

  我回到家里,媽媽正在看手機(jī)中的成績(jī)單,疑惑不解:“你的成績(jī)是不是假的?知道就是知道,不知道就是不知道!”我感到十分的煩惱,我生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“你不信我,就再考一遍給你看!”最終考完后,看到我真的考得很好,媽媽才會(huì)心地笑了。

  好不容易考了一次好成績(jī),卻收到了這么多的懷疑?這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。以后我一定要更加的努力,讓我的好成績(jī)不再是一件令人“疑惑”的事情!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),隨著琴聲在室內(nèi)回蕩。令人陶醉的悠揚(yáng)旋律漸漸把我?guī)肓四翘臁?/p>

  那日,陽(yáng)光明媚,是一個(gè)難得的沒(méi)有霧霾的周末。品著酸奶,立于窗前看陽(yáng)光在綠葉間跳蕩,聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭啁啾,突然有一種輕松的感覺(jué)!皬椙,抓緊時(shí)間彈琴啊!边@種感覺(jué)稍縱即逝,爸爸的催促就撲過(guò)來(lái)了!霸俚鹊,這么著急干什么。”我繼續(xù)嘬著最后的一點(diǎn)酸奶,邊擠著那個(gè)空空的飲罐邊嘟囔著!翱煲稽c(diǎn)呀,等會(huì)兒還要寫作業(yè),你總是磨磨蹭蹭的!”我知道,我要是不動(dòng),那催促聲會(huì)接二連三地傳來(lái)。慢慢放下那空空如也的酸奶瓶,讓它兀自地立在窗臺(tái)上,沐浴那難得的陽(yáng)光。我慢吞吞地走向那架黑亮的鋼琴,掀開(kāi)琴蓋,立馬看到了一個(gè)不爽的自己的'影像。哎,不管是快還是慢,看來(lái)都無(wú)法逃掉彈琴了。坐下來(lái),輕輕觸動(dòng)一枚黑鍵,那清音挑撥著我的神經(jīng),隨著指尖的滑動(dòng),如溪水般淙淙的流響在廳里蕩漾。

  漸漸地我沉入其中,一首又一首!叭駪T注,注意輕重緩急。感情,一定要融入自己的感情!”老師的叮囑又在耳畔響起!爸阜愣甲龅轿涣,就是感情沒(méi)彈出來(lái)!蹦鞘强隙ǖ牧,對(duì)于我這樣不喜歡彈鋼琴的人來(lái)說(shuō),自然也彈不出什么感情。

  指尖在滑動(dòng),我卻又走神了。琴聲悠悠地飄著、飄著,反正爸爸也聽(tīng)不出來(lái),只要家里有琴聲他就顯得很愜意的樣子!班编,啾啾!”似乎有鳥(niǎo)鳴。我偷偷地瞟向窗外,隱約發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)穿過(guò)開(kāi)窗的陽(yáng)臺(tái),落在了晾衣架上。我沒(méi)敢多看,怕驚動(dòng)了它,也生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)!班编,啾啾……”小鳥(niǎo)的節(jié)奏很精準(zhǔn),那叫聲都能在每一小節(jié)的第一個(gè)音上停留,我隨著它的啼鳴給它伴奏起來(lái),小鳥(niǎo)似通人性,叫得更歡了,應(yīng)和著我的伴奏。

  我下意識(shí)地停了下來(lái),四周靜靜的,小鳥(niǎo)的啼鳴也戛然而止。我扭頭望向陽(yáng)臺(tái),小鳥(niǎo)輕盈的身姿映入眼簾,這是一只很普通的鳥(niǎo),經(jīng)常出入我們小區(qū)。爸爸也發(fā)現(xiàn)了蹊蹺:“快點(diǎn),再來(lái)一首!看看這只鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)再叫!蔽遗d奮極了,隨手輕輕彈起了舒伯特的《小夜曲》,輕柔的聲音輕輕飄向林間。真靈,小鳥(niǎo)又隨著琴聲婉轉(zhuǎn)啼鳴,我和爸爸都顯得興趣盎然。

  爸爸掏出了手機(jī),正打算抓拍,沒(méi)想到小鳥(niǎo)撲楞著翅膀飛走了!鞍,真是的,我還沒(méi)有拍到呢,真是不給面子!卑职直г沟!澳詾樾▲B(niǎo)是我啊,它才不理您那一套呢!”我手指胡亂地劃著琴鍵,煩躁又開(kāi)始襲來(lái)!昂昧,寫作業(yè)去吧!卑职謸]揮手。

  我重重地闔上琴蓋,心想:要是能像小鳥(niǎo)那樣自由多好,無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱無(wú)作業(yè)……

  我機(jī)械地走向沒(méi)有陽(yáng)光的那間書房。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都有喜怒哀樂(lè),也因此充滿煩惱,我的成長(zhǎng)雖然可能不那么奇特。但那是我最深刻的記憶。

  家里只有我一個(gè)人,哎,今天又是星期五了,可能其他同學(xué)都高興極了吧!但是我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因?yàn)榻裉煜挛玳_(kāi)始,我將又要面臨我最煩惱的事——孤獨(dú),因?yàn)榧依铿F(xiàn)在只有我一個(gè)人,父母出去掙錢姐姐在讀高中,他們都走了。只有我一個(gè)人,雖然我知道那是為了我。

  回到家,晚上,看著自己最不喜歡看的電視,嘴里吃著乏味的零食,我要用這種方法來(lái)減少自己對(duì)他們的思念?墒悄瞧蝗缥宜。我的腦海不斷閃爍著他們的背影。好想哭,可是我不能哭!媽媽說(shuō),哭了就不好看了,可是眼里的淚水不爭(zhēng)氣的嘩嘩的流下。不!我不想這樣,但我的眼淚怎么也停不下來(lái)。

  回來(lái)吧!我想你們了,你們回來(lái)吧,看看我,讓我也看看你們,哪怕是一刻也好呀,現(xiàn)在,對(duì)我而言是折磨,雖然我也不是以前那個(gè)天真的小女孩兒了。但是我的心沒(méi)變,你們知道嗎?我在夢(mèng)里的時(shí)候,我才可以看見(jiàn)你們?匆(jiàn)我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的坐在一起。吃著晚飯。

  呵呵,真可笑,我現(xiàn)在是多么的愚蠢!居然不能看出那是在對(duì)我的.考驗(yàn)。我是可以度過(guò)的,.我會(huì)戰(zhàn)勝一切困難的。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有煩惱?你看這就是我的煩惱,當(dāng)你大哭一場(chǎng)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的,其實(shí)煩惱是可以改變的,當(dāng)煩惱沒(méi)有了,那一切就會(huì)是美好的回憶。相信吧!總有快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到,千萬(wàn)不要被眼前的困難打倒!當(dāng)你戰(zhàn)勝眼前的困難之后。你的羽翼將會(huì)更豐滿,更耀眼!

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  每一個(gè)人都有很多煩惱,尤其是在青春期。在童年,我們生活無(wú)憂無(wú)慮,什么事都不用我們操心,就算父母讓你做什么小事,你也不會(huì)做。

  隨著時(shí)間的飛逝,童年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,煩惱也就來(lái)了。

  科目增多,老師更來(lái)歷了,要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任了,等等一些事,都有可能成為我們的煩惱。

  我的煩惱是:我長(zhǎng)大了,應(yīng)該獨(dú)立了,不能依賴別人了,要寫作文了,老師叫我回答問(wèn)題。

  有一次下午語(yǔ)文課,又是不好的一天,語(yǔ)文老師說(shuō)又要寫作文了。其實(shí)我不是很討厭寫作文,只是要是老師說(shuō)一節(jié)課寫完,我就覺(jué)得很生氣,想哭,可是我一著急就想不出來(lái)怎么寫,越想我就越著急。

  不過(guò),在以后,我會(huì)改變,讓這煩惱消失,解決方法就是以后多看作文書,多寫作文,那我的作文寫的時(shí)候時(shí)間就夠了。

  有時(shí)候雖然這樣想,但我心里很煩惱,覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了,有時(shí)候我真想死去,那就這一切都不是我的煩惱了,我也不會(huì)被煩惱纏身了,讓一切都隨著時(shí)間過(guò)去,就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦,都是為了我們兄弟讀書有錢,讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。仍然愿意一直在外面工作,省吃儉用。我們?cè)趺茨芩廊ツ?不顧父母的期望呢?我的腦子快破了,思緒也混亂了,我真想睡在床上睡覺(jué),睡到那不用學(xué)習(xí)的.世界,不再想任何事情,也不管什么事,只管睡,睡!睡!那個(gè)空閑的日子快來(lái)了。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  每個(gè)人都會(huì)有過(guò)煩惱,但我的煩惱有很多。

  從三年級(jí)開(kāi)始我就像是一只小鳥(niǎo)自由自在的,但是轉(zhuǎn)眼的那一剎那,最愛(ài)我的親人離開(kāi)了人世。我認(rèn)為爸媽在我身邊我就像被困在了一個(gè)籠子里,沒(méi)有了自由,這事成為了在我的記憶中最難忘去的煩惱。

  六年級(jí)了,作業(yè)也不再像以前那樣只有一兩個(gè)了,每當(dāng)我躺在床上時(shí),我都會(huì)想:“上學(xué)到了能交流不就可以了嗎?”如果科技沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),那就可以刪去一切煩惱,躺在草原上,看著藍(lán)天.白云。在學(xué)校里,我只擔(dān)心成績(jī),作業(yè)有時(shí)是多的,有時(shí)是少的,以前我可以在家里玩電腦,可是到了現(xiàn)在就連手機(jī)都不能玩了,我想知道如果沒(méi)有學(xué)校會(huì)是怎么樣的,如果沒(méi)有學(xué)校會(huì)出現(xiàn)煩惱嗎?

  爸爸每次在我下午回家的'時(shí)候都讓我過(guò)去一起帶著弟弟,“朝威,過(guò)來(lái)一下!”又來(lái)了,又讓我去帶弟弟了,“沒(méi)有哪天下午是可以自由的好煩!

  有一天的放學(xué),我考了一百分,爸爸就把我和弟弟帶到了曹村,去買了好多吃的,我在高興時(shí),不知道那些煩惱跑哪了,瞬間全都沒(méi)有了,沒(méi)有煩惱是多么得好?真想永遠(yuǎn)這樣,但在我躺在床上時(shí),夜幕降臨月亮出來(lái)了,所有煩惱又來(lái)了。

  貝多芬說(shuō)過(guò)的:“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)!蔽蚁M昀锒帱c(diǎn)歡樂(lè)!

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  我在不停地長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來(lái),如影隨形。

  “你太粗心啦,英語(yǔ)句子的首字母又忘了大寫;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是計(jì)算出錯(cuò)了;語(yǔ)文也是,寫個(gè)字不是多筆就是少畫,再不就是把聲調(diào)弄錯(cuò)了......成績(jī)沒(méi)有提高,反而下降了不少!爆F(xiàn)在的我?guī)缀趺刻於寄軓睦蠋熌抢锫?tīng)到這樣的評(píng)語(yǔ),真是煩死了!當(dāng)然,有時(shí)也是我的自嘲和同學(xué)們的善意的“挖苦”。

  我何嘗不想把各科成績(jī)都提上去!不過(guò),總是不能稱心如意,不是這一科失手了,就是那一科掛了?晌矣X(jué)得已經(jīng)盡力了,我壓縮了刷牙洗臉的時(shí)間,背英語(yǔ)單詞;我犧牲了看電視的時(shí)間,寫數(shù)學(xué)作業(yè);我甚至在上下學(xué)路上還背誦古詩(shī)和名言,以至于路人都誤以為我是個(gè)“神經(jīng)病”。

  學(xué)習(xí)上的煩惱,還沒(méi)有揮去,媽媽的嘮叨又在耳邊起,“這么大了,也不幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,長(zhǎng)大了啥也不會(huì),怎么得了!”煩!煩!煩!是我哪里出錯(cuò)了嗎?我的煩惱咋就這么多呢?

  沉下心來(lái)仔細(xì)想想:如果好成績(jī)那么容易取得,一定會(huì)失去人們努力追求的意義;如果為了成績(jī)提高,日常生活中什么也不顧,那還有什么樂(lè)趣而言?也許煩惱是伴隨我們成長(zhǎng)的伙伴,是我們每個(gè)少年都要面臨的人生考驗(yàn)。

  煩惱已經(jīng)成了我生活的.一部分,我希望在成長(zhǎng)的道路上,少一些煩惱,多一些快樂(lè)。我堅(jiān)信,經(jīng)歷了風(fēng)雨的我,一定會(huì)見(jiàn)到絢麗的彩虹!

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎樣不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的.工作怎樣辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢?此刻讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自我啊,不是為父母啊!笔前,此刻不讀書哪有出人投地的一天啊,此刻連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。

  剛上初中,一切都是那么的陌生,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一齊玩,我很想跟他們一齊玩,但是我不明白怎樣樣和他們說(shuō)。

  前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的就應(yīng)明白孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密,讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么期望一生中沒(méi)有煩惱,那該多好!但是人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一齊處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  成長(zhǎng),就好比人生中一片寬大的沼澤,在一片茂密的森林隱藏著。有時(shí)看似并沒(méi)有什么事情,仿佛只是一片肥沃的土地。但,只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈,它就會(huì)立刻張開(kāi)大嘴,一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并,從而滿足自己。而我,就仿佛是一個(gè)探險(xiǎn)家,此時(shí)就站在它的面前,要想繼續(xù)前進(jìn),就必須要穿過(guò)它。

  我懷著一顆好奇的心,積極探索著森林深處的秘密,從我起程的一刻起,它就給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)和煩惱。而我,現(xiàn)在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中,繼續(xù)前進(jìn)著。

  我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,變了,變得成熟,穩(wěn)重了,但是父母對(duì)我的態(tài)度也變了。每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事,他們就會(huì)毫不猶豫地對(duì)著我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn),甚至快要把我給遺忘了。同時(shí),他們也開(kāi)始限制著我選擇的權(quán)利,特別交朋友的權(quán)利。正是因?yàn)楦改笇?duì)我的`嚴(yán)格,使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我,只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠(yuǎn)了,我們之間相同的話題越來(lái)越少,我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著休息的時(shí)間少了,布置的作業(yè)多了,學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了,身上的擔(dān)子也重了,父母開(kāi)始拿我和別人的孩子做比較,我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著,想要去克服煩惱,去戰(zhàn)勝煩惱,結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱,就像是沼澤一樣束縛著我。

  突然,我在沼澤中抓住了一根繩子,那根繩子指引著我,使我找回了我所失去的東西:快樂(lè),勇氣、自信,我把我腳下的沼澤,當(dāng)作是一片平整的陸地,父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石,幫助我走出了這一片沼澤,繼續(xù)我的探險(xiǎn)。

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