（經(jīng)典）值優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的值優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值優(yōu)秀作文1
窗外，天陰沉沉的，長時間繃著臉，顯得黯淡無光，偶爾一陣冷風吹過，樹葉沙沙作響。教室里，鴉雀無聲，只剩下翻書聲與寫字聲。
突然，班主任張老師推開門走進教室，打破了這份沉寂，她神色凝重，望著教室里的每一個人，然后，艱難地開口說道：“同學們，也許這是我最后一次和你們相處了，明天，學校要重新編班，我不再是你們的班主任了，我們就要分開了�！彼橐艘幌�，強忍著傷心，對我們擠出一個微笑。
這時，我們都意識到，明天就真的要分班了。以前我們也聽說過這個消息，但沒想到這一天真的會來臨，而且還如此之快。接著，每個同學都情不自禁地流下了熱淚，滴在手上、書上。我不敢相信這是事實，我總是在心里對自己說：“這不是真的，我們182班不可能分開的，這只是一個惡夢而已�！�
我抬起頭，張老師的眼睛分明已被淚水浸紅，她靠墻壁，話也不說，只是不舍地望著這一切。同學們也只是默默地流淚，那一滴滴的淚水，是不知所措的無奈，也是依依不舍的同窗情。
時間就這樣一分一秒地過去了，下課鈴響了，同學們都沒有離開教室，教室里依舊靜悄悄地，只剩下了哭泣聲，張老師也忍不住了，任眼淚劃過臉頰。
上課的鈴聲再一次響起，張老師打算出去，我們連忙從座位上站起來，把張老師團團圍在中間，不讓她離開，或許，時間能停留在這一秒，也是不錯的。盡管我們都要知道這是不可能的。
英語老師來上課了，但她看到我們這情景，便拿著教本也默默地站在外面，不忍打擾我們，把時間留給了我們。她清楚地知道，這兩年張老師是如何帶我們一步步走到今天，才有了182班在全年級中擁有的首屈一指的`榮耀。
突然，校長推開我們的教室門，告訴我們暫不分班了。我們第一反應是疑惑，再三確定后，都破涕為笑，慶祝這一美好時刻的來臨。
流過許多的淚水，但如果能夠換來我們熱愛的集體不散，值！
流過許多的淚水，但如果能使182班更團結(jié)，值！
流過許多的淚水，但如果能激勵我們更努力，值！
值優(yōu)秀作文2
人生中總會遇到許許多多的事情，或感動或悲傷，或無奈或歡快，但它們都是我人生中寶貴的財富，是我人生閱歷的積累，是最有意義也最值得。
記得有一次，村長在擴音器上通知大家：道邊的雜草太多，需要人清理一下，如果想?yún)⒓拥脑挘傻酱宕箨犤x躍報名。聽到通知，我問爺爺：“我們參加嗎？”爺爺說：“為村里獻一份力，我當然愿意�！闭f做就做，我和爺爺拿起工具“鐵鍬”就往外沖。到了街道上，哇！人真多啊，原來大家都聞訊趕來了。見到大家都忙活起來，我也不能愣著，也開始工作。大家左一鏟又一鏟，全體五十人終于把路邊的草清理了一遍，累死了！雖然很累，但是想起來覺得真值！
人生的`價值不只是為社會，還體現(xiàn)在家庭中。
記得那是一個早晨，我從臥室里出來，客廳亂七八糟，沒人收拾。想起母親經(jīng)常照顧我，而我卻不懂得回報真是慚愧。我要打掃客廳，首先是擦桌子，把整個桌子打掃了一遍。收拾完臥室，到了我張大神親自下廚的時刻。先做個意大利肉醬面（方便面）吧！我先把鍋放在爐灶上放上水，煮泡至Q軟即可使用。再做一個無敵炒雞蛋，先往鍋里倒點油，聽媽媽說等油熱了再放雞蛋，突然油啪啪的響，哎呀！是“油精”在作怪，我趕緊拿起我的盾牌阻擋油精發(fā)射的炮彈［油點］［盾牌指鍋蓋］。我趕緊把雞蛋倒入鍋里。聽到?jīng)]有很大聲了，摘下盾牌一看。啊！糊了。我趕緊關閉媒灶抄起武器（指鍋鏟）營救它。雖然品相是黑了那么一丟丟，但是不咸（因為沒放鹽）。我把兩個“杰作”請到桌子上之后去叫媽媽與我一起共進早餐。媽媽笑了，笑得那么燦爛。媽媽指著我的第二個“杰作”說：“這是什么東西呀？”“是無敵炒雞蛋呀！雖然出現(xiàn)了小小差錯，那你就把它當做黑面包吧！”雖然出現(xiàn)了一點差錯，但我覺得很值。
值優(yōu)秀作文3
上周是我們班的第一次值周，無論是誰，都會有些小興奮。
由于上周一要放一天清明假，所以我們只能值四天的周。周二一大清早，我們就早早地來到了學校。不久，各班的同學陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校。
我的值周崗位是在一年級二樓的樓道。我到了崗位不久，一年級的同學就陸續(xù)到了校園。我筆直地站在樓梯間，靜靜地等待著。不一會兒，一個一年級的同學上樓梯，又過了不久，上下樓梯的人多起來了，一個接著一個。幸好，這時的路隊依然井然有序，我除了檢查一些同學的書包重量以外，也不需要費太大力氣去管路隊紀律�？墒钱敃r鐘指向9：45的時候，上課鈴聲突然打響了。我們都知道，這段時期是人流的高峰期，千萬不能稍微放松一些，否則整個樓道都會被堵得水泄不通。果然，上課鈴一打，大批大批的學生往上沖，把原來整齊的`路隊沖得七零八落。這個時候，我們所有的值周生都忙得不可開交。我連忙把亂成一鍋粥的路隊調(diào)整齊，不讓同學們一個勁兒地往上沖。過了沒多久，亂作一團的路隊終于整齊了，我們也終于可以休息一會兒了。
大課間時間，我和班上的另外的34個同學跟操，其余的同學則去檢查各班的衛(wèi)生情況。我跟的班是一（5）班，等到下課鈴一響，我就拿著“好”字牌跑到一（5）班，然后再一（5）班排頭前面走，進了大操場。我先站在事先安排好的位置上等待。在檢查做操時，我發(fā)現(xiàn)有一個同學嬉皮笑臉，手舞足蹈，根本不好好做操。我提醒了他很多次，他也毫不理會，依然我行我素，一頓亂作。最后，我實在是忍無可忍，就給他記了名，不過先不扣分，暫且先提醒一遍。
通過這次的值周工作，我知道了值周很辛苦，但是在辛苦的同時我自己也在學習，在成長。我覺得，要想做好辛苦的值周工作，首先得自己遵守學校的紀律。如果連自己都管不好，那還有什么辦法去管其他人呢？
值優(yōu)秀作文4
天氣是那樣炎熱，仿佛一點火星就會引起爆炸似的。稠乎乎的空氣好像凝住了，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱的人喘不過氣來。走在路上，迎面的風像熱浪撲來。大清早，便有蟬在吱吱的叫，叫的人心煩意亂。
“走啊，買瓶汽水去，先不寫了�！焙糜鸭捉凶≌谘菥殧�(shù)學題的我提議道�！邦~…那個，算了吧，我不熱�！蔽译m然有些猶豫，但還是委婉拒絕了他，“切，算什么算啊，再努力考的不也是一樣嗎，每次都在我下面，呵呵�！焙糜鸭茁冻霰梢牡谋砬�，還順帶“激勵”了我。
“我…….”我尷尬的低下頭，相對無言，我無力反駁，是因為他說的很對，無論我怎樣努力，我始終都在原地踏步。
抬頭看見同學們一個個喝著汽水，聊得聲情并茂，我又低下了頭�！昂伲鐐�，這里三缺一，來不來？”“我不會�！薄皼]事，好學！”好友乙向我“推銷”，“算了，你們玩吧，我還沒做完這個題呢。”我小聲應答，“為了學習，這么做值嗎？”好友乙問道。“值？我不知道，我沒想過啊。”他把我問懵了，“唉，真是個大傻子，連這個都不知道！”說完，又去找其他同盟。
“值嗎？”我自己問自己，對啊，我這么做到底是值不值得呢?無論我付出多少汗水，成績卻遲遲提不上去，老師漸漸忽略了我這個中等“釘子戶”，家長也一次次對我失望，眼見得和我相同水平的同學一個個不是選擇特長生就是早已放棄，而今日，烈日炎炎，我還在這里進行題海戰(zhàn)術，犧牲了玩耍與休息的.時間，來收獲一個沒有結(jié)果的結(jié)果，這么做，真的值嗎？
又是一次考試，背負著自己積累的知識走進考場，忐忑與不安，如果再考不好，或許真要考慮值與不值的關系了。
成績下來，我沒有著急去看，而看著同學們看我一個個驚訝又贊許的表情，我知道，我知道，我成功了！
我心中想到：這么做為何不值？我漸漸明白舍得含義，舍得，有舍便有得，舍去無聊的玩耍換來他人的贊許和更多的東西，這么做有什么不值得的呢？
值優(yōu)秀作文5
自從媽媽給我買了一輛小自行車后，七歲的我準備有所行動。
于是，在暑假的一天，我和媽媽推著小自行車，來到了院子里。我扶著單車，先努力地跨過去，站在車子中間，就不知道該干什么了。自行車對我來說，實在是太陌生了。我一直在想：兩個輪子的自行車，放著都會東倒西歪的，怎么可能會被騎著跑而不摔倒。所以，我一直對自行車帶著一點畏懼感。
這是一輛雪白色的單車，我摸著這輛新車，愛不釋手，著實想騎上去溜幾圈，想象一下快速踩著單車、感受風在耳邊呼呼作響的感覺多令人神往啊�？晌揖褪遣桓因T上單車。
于是，兩個相對的念頭在我腦海里做斗爭。
這兩個家伙在我腦海中爭吵不休：
“騎自行車一定很好玩，不如試一下吧”
“什么試一下，一上去就會摔跤好吧”
“那不一定，你不試一下怎么知道呢？說不定一次性就成功了呢！”
“我可不敢試，被摔的機率可大多了！”
……
最后，我咬咬牙，決定還是試一試。心想自己反正是皮糙肉厚的，磕磕碰碰也應該沒什么問題。
我硬著頭皮，把右腳放在踏板上，用力一踩，然后左腳立刻跟上，奇跡出現(xiàn)了：自行車的鏈條穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)了起來！耳旁有一點兒風聲，我感覺握住車把的手滲出了密密的一層汗！
我剛想為自己歡呼，再唱首國歌�？晌业�.車頭忽然往左傾斜，我猝不及防地重重地摔在了地上。
我不由地吸了口涼氣，小腿被磨破了一大片皮，有些鮮血正滲出皮膚、順著小腿往下流，身上還有沉重的車子壓著，雖然感覺到了疼痛，但我硬是沒讓自己流出眼淚來。
媽媽立即把我抱到了附近的診所。醫(yī)生給我抹藥水時，傷口火辣辣地疼，但我心里卻美滋滋的。雖然我受了驚嚇，還備受紅藥水的煎熬，但我還是很快樂，因為我不再畏懼第一次。
雖然這次我沒有學會騎自行車，但我擁有了最珍貴的一分勇氣。即使我傷得再慘，我依然覺得———值！
值優(yōu)秀作文6
它挺立在山腰上，不染世俗，逍遙山間。
它沒有梅花的嬌嫩，出塵絕艷。也沒有蘭花般優(yōu)雅，舉手投足間顯露出一股君子的風度。更沒有菊花那般爛漫、高潔。它只有那份堅定不移的執(zhí)著，它只有那份頑強不屈的精神。
它終年綠衣披身，宛若綠衣仙子美麗、圣潔。又恍若身著綠衣的俊朗男子充滿活力，精神煥發(fā)。身軀骨節(jié)分明，井井有條，也當之無愧它那“峻拔”的名頭哩。目光上浮，直沖云霄的尖頂處已分生出許多墨綠的枝條，仿佛要完全遮住這毒辣的日光。那枝條上已密布著一片片紋路清晰的碧玉般的綠葉。這綠葉若全部一瀉而下，不知地上將是何等壯觀的景象！最令人感嘆的，還是那掩于地下的健根。它的底部周圍已是連上了一根根結(jié)實的'繩鏈，形狀成蓋，這讓它能夠筆直挺立，屹立不倒。
到山上游玩時，總會被這翠竹吸引。它靜時，如碧綠的湖，靜幽靜幽，讓人頓生平靜，身體會漸漸放松下來。奶奶說：“這翠竹，可是大山賜予我們的寶貝哩！無論如何都不能傷害到它們！”從它身邊走過的人，無一不贊美它。說它是正直的君子，說它是鐵骨錚錚的偉丈夫，說它是人類的良師！
翠竹啊，你將挺拔的身軀展示于世人，是希望他們做人正直；你將不屈嚴寒的精神傳遞與世人，是希望他們不要懼怕困難；你將根深深扎入土中，是在告誡世人做任何事，都要把根扎牢固，才能走得更遠。
你為世人做了這么多，而世人也毫不辱沒你的期望。千百年來，涌出了無數(shù)品德高尚、襟懷坦蕩的君子——兩袖清風的于謙，富貴不能淫的文天祥，極有民族氣節(jié)的朱自清……更有無數(shù)的人來贊美你、吟頌你！“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神，必將永遠流傳！
頭頂綠冠，身影筆直的竹，你札根于土壤中，札根于大山中，為世人所做的一切，都值了！
值優(yōu)秀作文7
一段舊老的時光，三個人在人生畫卷中詮釋了一個字�！}記
風從遙不可知的夜色里吹來，我的思緒也隨著這風亂飛，穿過了春秋，也越過了今朝。古往今來，有多少往事令人震撼，也令人沉醉。
時光將著囤積著，釀成了一杯永恒的美酒。這酒婉轉(zhuǎn)悠長，醇厚淡雅，交織著，闡述著他們走過的歲月。
“昭君出塞——王昭君”
你前有傾國傾城的美貌，后有素愁滿面的容顏；你左有選秀入宮的榮幸，后有冷落深婉的凄慘。但，這些都不能阻擋你和親的腳步。你為了大漢子民的人民疾苦，你帶著長安百姓的希望，你承載著民族融合的重任，走向了漫漫黃沙的土地。于是，你出塞六十年。你用你的青春，你那瘦弱的肩膀扛起了兩族的和平共處和百姓的安居樂業(yè)。紅塵落盡，繁華散去，但你卻認為“值！”
“虎門銷煙——林則徐”
你是一位偉大的愛國者，杰出的民族英雄。你在民族危難之際上書道光帝，指出鴉片“危害甚巨，法當從嚴�！比缓�，你奔赴廣州禁煙，并將所有繳獲的鴉片當眾銷毀。你那非凡的氣魄，撼動了整個中國，你走在了歷史的前列。但清政府的腐敗無能卻讓你成為了同英軍談判的'籌碼。最后你踏上了流放他鄉(xiāng)的路。斷壁殘?zhí)�，瑟風掠過，但你卻認為“值！”
“最美教師——張莉麗”
你是一名普通的人民教師，你在生死考驗關頭臨危不懼，奮不顧身，沖向前去，用行動挽救了你的學生。而你自己卻被碾到了車下，這無聲的動作，這無聲的大愛觸動了每個人的心，而后這一壯舉導致了你的雙腿高位截肢。悠揚離歌，落寞年華。但你卻認為“值！”
歲月在付出中流逝。也許人的一生就如畫一般，淡泊與熱烈，清雅與濃厚交相輝映。這畫中的挫折與坎坷始終要有人來描繪，即使要付出汗水、心血，甚至傾盡自己的所有，那也值得，因為這正是這畫卷中最濃墨重彩的一筆！
那陳舊的時光被腐蝕著，同時也被雕琢著。三個人用“值”字貫穿了古今的始終——后記
值優(yōu)秀作文8
星期一清早，窗外下著綿綿的秋雨，可我的心情一點也沒受天氣的影響，依然陽光燦爛。我懷著無比激動的心情急匆匆地來到學校，迎接第一次光榮的值周任務。當我戴上鮮艷的綬帶時，心好像都要跳出來似的。我一面故作鎮(zhèn)靜，一面安慰自己，不就是管好他們吃飯、管好他們做操、檢查檢查衛(wèi)生嘛，不用緊張……
這次，我被派去管一年級小朋友，天哪！他們才進校一個多月，會聽我的指揮嗎？我想了許多不可思議的事。唉！還是別胡思亂想了，看實際情況吧！
我聽到眼保健操的音樂響起，膽怯地走進了他們的教室，一雙雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地看著我，我有些不好意思了，想退回去。可我轉(zhuǎn)念一想，我是值周班干，管好他們是我的職責，怎么能不好意思呢。于是，我便大聲地說道：“小朋友，快閉上眼睛做眼保健操了！”一年級小朋友還真給我面子，竟然馬上認真地執(zhí)行起我的命令來。嘿！做值周生還真不錯呢！我心里美滋滋的。
到了午餐時間，我飛快地吃完飯，來到他們的`餐桌中間，一年級小朋友不愧是一年級小朋友，天生好玩，連吃飯也玩得那么帶勁，只有幾個小朋友在認真地吃著。你看，他們有的一手一個勺子慢悠悠地在“吃大餐”，像仙女散花，面前滿是飯粒：有的雙手捧著餐具東張西望：有的甚至還在偷偷地打鬧嘻笑，飯也晾在一邊……看到這個情景，我趕忙俯下身一一對他們耐心地“教導”，說：“小朋友，快吃了，再不吃，大姐姐就要扣分了�！边@招還真靈，別看他們年紀小，可有集體榮譽感啦！只見他們一個個乖乖地坐好，大口大口地吃了起來，生怕慢下來給自己班扣分。我成功了，臉上露出了會心的微笑。有個膽大的小男孩見我笑了，也露出了甜甜的笑容。
在后來的幾天中，我熱心地幫助他們，耐心地提醒他們，很快我們就打成了一片，有的小朋友們還把我當成親姐姐了呢！看來我的心血沒白費，一分耕耘一分收獲！此時，我真正體會到了老師們的不易，以后我們生活、學習上一定要自覺自律，那樣老師們就省心多了。
第一次值周并沒有我預想中的那么難，相反卻給我?guī)砹瞬簧偈斋@，當值日生感覺真好！
值優(yōu)秀作文9
值，值得，有意義或有價值，這是字典里給出的解釋。那生活中的解釋是怎樣的呢？
冬天快要來了，回到家里，看到媽媽又在忙著做棉衣了。一場秋雨一場寒，媽媽又要為過冬忙活了。
“回來了，快試試我給你做的新棉襖�！眿寢屳p輕地握住了我的手，暖暖的說。我有些不自在，懶懶地說：“這年代了，人家誰還穿這么厚的棉襖啊！”但她堅持讓我試，我只好依她了，我換好了給她看，她左右看了看還算滿意。我把棉襖脫下來，媽媽接過去疊好，放在了另一個棉襖的旁邊。我好奇的問她：“這件是誰的？”她笑著說：“這是給你姐姐做的。”“你省省吧，我姐來不來都不一定，來了也不會穿的！”我不屑地對媽媽說。
媽媽只是笑笑，并不答話。我又緊跟著說了一句：“你以后別做了，這都是白費功夫！”半晌，媽媽慢吞吞的說：“以防萬一嘛！你姐萬一要穿怎么辦？”我無奈。心頭卻涌起一股異樣的暖流，我的媽媽只是為了那個“萬一”，卻花費了整整九天的時間為女兒精心準備棉襖，年年如此。
這到底值不值得呢？孟郊說得好：“慈母手中線，游子身上衣。”或許，正是因為這份母愛，才會讓母親認為她為女兒做任何事都是值得的。
父親也是如此，聽母親說，父親總是用白面條來打發(fā)饑餓，連油都不舍得放。本來就瘦弱的身體，我?guī)状蝿袼噘I點菜吃，他雖答應著，可我卻知道，他一定不多買，因為他要攢錢，留給我和姐姐。因為有愛，為我們付出，他覺得值。
是誰為了成績而擔憂？是誰批了一張張，一本本的作業(yè)？當然是我們的老師。教書育人是老師的職責，愛你，關心你，是他們真情的流露，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，是否值得呢�?/p>
學習好的同學，像是拼命的學，不分晝夜。學習不好的同學，往往像是瘋了似的玩，不論上課下課。他們總是不理解：這么學到底值不值得？浪費了玩的時間，還有什么意義？試問：時間用來玩，就有意義了嗎？
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這樣的`努力，是值得的。不光為了自己和未來，用時也是為我們付出過的人最好的回報。
生活就像是一個萬花筒，不同的角度有不同的風景，既然我們選擇了自己的角度，就要勇敢的走下去，即使不求回報，只要你做了，就值！
值優(yōu)秀作文10
窗外飄落著細雨，它密密地落下，在盡力地喚醒著這大地上的萬物生靈。然而，雨是短暫的，沒過多久，太陽驅(qū)走了它，曬干了它的淚，萬物又懶洋洋的，在陽光的照耀下睡了�！坝曛祮�？”我不經(jīng)意間問道自己�！爸�！”一個堅定的答案鐫刻在了我心中。
我站在窗前，望著天地，望著這雨后的太陽，朦朦朧朧，好像披上了一張神秘的面紗。下雨的時候，我常漫步在叢中，細細的雨絲飄落著，迎著我的臉頰。兩旁的花草樹木似乎也醒了，接受著雨的滋潤，感受著這美好的.時光。但只要太陽一出來，雨就不見了�！坝暾娴闹祮幔俊蔽乙槐橛忠槐榈貑栕约��！爸�！”雨要的不是人們對它的夸贊，詩人對它的吟誦，它只是讓這世界上多了一份美景，雖然很短暫，很渺小，但也給人們留下了最美好的光景，讓人回味無窮。“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”不正是詩人抓住了最美麗的一幕？雨值！這又讓我回想起了初一時那段生活……
剛上初一，有七門科目，那時并沒有注意到它們的重要性，作業(yè)少時還會自己寫一點，只要作業(yè)多起來，立馬開始“復制”。生物沒寫完，抄！歷史沒寫完，抄！反正一天到晚，寧可坐在操場上說笑，也不肯用這些時間去寫作業(yè)�！俺背闪税嗌系囊粋�巨大的黑洞，把我們深深地吸入其中。老師在班上整頓過，但“抄風”仍在班上流動。最后在期末考試時，成績給了我們最終的答案，這樣做一點也不值，但是這次的結(jié)果——值！
我們不知道今后會發(fā)生什么，但第一次的教訓會讓我們今后更小心，不去再往坑里跳，它讓我們體會到了“抄”的后果，也讓我們不再犯同樣的錯誤，這個第一次雖不好，但也值！不是嗎？在這個世上每件事都值，只不過看你用怎樣的眼光去看待它的“值”！
當我再次抬頭時，思緒漸漸收了回來，天空中又下起了小雨，依舊飄飄灑灑，在空中展現(xiàn)出精彩的一幕，讓有美的眼睛的人去發(fā)現(xiàn)它的值！
值優(yōu)秀作文11
在世界上，有許許多多是是非非，而人們總會對這些是是非非作出一定的評價，到底這個人做這件事是值，還是不值？人們存在許多爭議……
請問大家還記得那一年的小悅悅事件嗎？可憐的小悅悅在被第一輛車壓過后，后面又來了幾輛車，也從她幼小的身體上碾壓了過去，現(xiàn)入監(jiān)控中的幾個行人也只是默默地走開了。最后，以為撿垃圾的'阿婆看到后，趕緊把小悅悅拉到馬路上來，可憐的小悅悅還是去世了。
有許多人對阿婆的做法，豎起了大拇指：“做的值�！笨捎行┤藚s說：“想一想，小悅悅被車壓過了這么多次，多半也活不了里，過一下她出事了，家屬可能還會要阿婆來頂罪。”
我卻認為這件事做的挺值的，雖然小悅悅不幸去世了，但阿婆也將她的一份愛心傳遞到社會，也警示了那些見死不救的人。
來談談我自己吧！
記得有一次，五年級的時候，放學回家，我一個人走在大街上，突然，我聽到一陣嗚咽聲，我循聲走去，只見草叢中躺著一只一條腿受傷了的小黃狗，我?guī)缀跸攵紱]想，抱起它，把它帶回家中。還好，多虧父母的思想比較開朗，所以，這條小狗狗在我家暫時住了下來。
每天都要幫它換藥，喂食，還要帶它出去溜達溜達，為了幫它找到主人，我還自制了一份精致的海報，周末，和我的同學們一起，張貼了許多的地方。
一個同學到我家來玩，我當時正在幫它拌要吃的食物，那位同學用嫌棄的口氣說道：“你呀！你看，你既要幫它買藥買狗食，還要伺候著它，等它的主人找到它了，你又要把它還給人家，還沒有任何報酬，多虧呀。真實太不值得了�！�
我卻說：“值！你用一些你平時少吃零食省下的費用，來挽救了一個有效而又純真的生命，最后，還能讓它的主人得到快樂，難道不值么？”
現(xiàn)在，回想起春節(jié)時的小品《扶不扶》，讀覺得別有一番韻味。想一想，主人公扶不扶這一個問題，引發(fā)了一個故事，但他最后還是決定扶，也得到了廣大觀眾的認可。最后，主人公說道：“扶不扶，有很多爭議，但我還是決定扶，因為我覺得，我做的值！”
這，到底值不值？我認為值。
值優(yōu)秀作文12
今天，我們能在這里幸�？鞓返膶W習，且有好的學習用品和資料，這些都是父母辛苦賺來的，我們每一分錢都是父母的血汗。
開學也是父母最辛苦的時候，我開始以為賺錢很容易，直到我初一去了我父親工作的地方，看到父親曬太陽，干苦力，卻吃著最難吃的飯菜，那一刻我才知道原來我的享受是來自父親的艱難，從那刻開始我心里想著要節(jié)約用錢，而我卻不懂父母這么辛苦賺出的血汗錢，是花在了我的身上。
小時候我滿身豆豆，母親抱起我，大汗淋漓地跑過一個村又一個村，當我說：“媽，讓我自己走，我是可以走的”。母親卻說：“這樣走太慢了”。但走了很久，依然還沒到，我的身體突然癢了起來。那天正好是半夜三更叫不到車的時候，母親在路上非常焦急。
后來到了醫(yī)院，我做了全身檢查，而父母在外面依然很著急，而我在想：“為什么我的爺爺、奶奶、外公和外婆去世的那么早，如果有他們幫襯，也許父母就沒這么勞累了。甚至這四個人中，還有在我沒出生就去世了”。父親是做苦力的，有時候父親身體不好，老吃不進東西，老板罵了他還不讓他在那工作。父親和我們說：“身體不好可能感冒了”。后來父親去醫(yī)院做了胃部檢查，我不知道父親得的是什么病但我隱約聽到一點就是父親的胃上好像有個小洞。
我不知道父母這樣做是為了什么，總是叫我好好學習是為了什么，不管我學習資料有多么貴都會幫我買是為了什么�？僧敵跻坏陌嘀魅吸S老師在班上說：“你們的父母這么做值嗎？而你們在學校還不好好學習。你們這是在浪費你們父母的血汗錢”。這時我的眼淚落了下來。
父母辛苦賺來的血汗錢，難道我們不應該珍惜嗎？有的父母上了年紀還在辛苦的'賺錢好讓自己的孩子過上幸福生活，而我們的伙食費，也是父母賺的血汗錢，我們的父母這么做值嗎？當我對父母說：“這樣不值的時候，父母卻不這么認為，他們小的時候沒讀什么書，他們也體會到了沒讀書的艱難，所以他們希望我們多讀些書，將來有出息，能過得比他們好。
如果你的未來不想讓你的老板強迫你做不喜歡做的，那么現(xiàn)在你一定要好好學習。
我們一定要好好學習，讓父母覺得，他們?yōu)槲覀冏龅拿恳患露贾档谩?/p>
值優(yōu)秀作文13
什么是值？有的人認為為了祖國的興旺發(fā)達，默默無聞地工作就是值；也有的人認為為了實現(xiàn)自己的夢想，堅持不懈地追求就是值；還有的人認為為了自己的身體健康，堅持鍛煉就是值……但是在我看來，人生中有幾個難得的知心朋友才叫值！
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：在一個茂密的森林中，兩個年輕人結(jié)伴而行，他們彼此發(fā)誓，一旦有野獸來襲就互相幫助。但是當一只熊真正的出現(xiàn)時，他們兩個人卻各奔東西，早已把剛剛的誓言忘得一干二凈了。這個故事讓我明白了什么叫患難見真情。
什么叫真心朋友？也許我們在順境的時候難以分辨出來，而往往在我們逆境的時候便可以看得非常分明。我們在逆境時，真正的朋友伸出援助之手幫助你，而不是真正的朋友只會挖苦你，甚至故意疏遠你。我們的生活再平凡不過了，也許很少有那種生死攸關的時候來考驗我們的友誼，但是我們仔細想想就會發(fā)現(xiàn)，真正的友誼也許就是滲透在每一件微不足道的小事中，帶給我們溫暖和力量。
在一次田徑運動會上，我參加了長跑比賽。望著那似乎永遠也跑不到的終點，我的信心在一點一點的'喪失，步子邁得越來越小。這時在我的耳邊響起了一個急促的聲音“加油！你是最棒的！”我聽出了那是我最好的朋友在給我們加油打氣的聲音。我心里想：我一定不能讓她失望，于是我鼓起了信心和勇氣繼續(xù)向前奔跑。最后取得了第一名的好成績。是什么給了我力量，使我越過了那道本來在我心中可望而不可即的白線？我想正是我最好的朋友那充滿鼓勵的話語和用不放棄的信念。在我前進的路上，是她給了我鼓勵，是她給了我動力，也是她給了我快樂和希望。
朋友，帶給我們的實在是太多了。當我們孤獨寂寞的時候，給予我們溫暖；當我們?nèi)〉贸晒Φ臅r候，和我們一起分享快樂；當我們遇到挫折的時候，激勵我們繼續(xù)前進……我想在我未來的路上，有朋友伴我一起成長是我最幸福的事情。
最后我想說的是；有朋友相伴的人生，值！
值優(yōu)秀作文14
在我的心里：學校的日子，像循環(huán)小數(shù)一樣，昨天和今天如出一轍，就是從每天的起床到上課，最后到就寢如此反復而已�？墒�，上周星期五似乎變得有點不一樣了。
早晨，學�？諝鉂駶櫠智逍�，走出宿舍，深吸了一口氣，頓時神清氣爽，原來，這也是一種享受。咦，太陽怎么還躲在棉花糖后面不出來，大概也如平常的我，想多睡一會兒吧！
……
今天，是星期五——放假日，同學們戲稱“出獄探親日”，又叫“勝利大逃亡”。這一天，出是我們心情最為愉悅的'一天。
第二節(jié)課是是語文，帶領學生參加演講比賽的楊老師，歷時兩天之久，也終于回校給我們上課了。上課前幾分鐘，他講了一些帶隊參賽的一些趣事，逗得我們哈哈大笑。接著，他又拿一張獲獎證書、一個信封、三本書，告訴大家說我的作文獲獎了，這是獎品。我接過獎品，打開信封一看，50元資金�！皳渫ā渫ā蔽业男奶煤每�。哈！我終于得獎了，初中三年，說實話，在學習方面我還沒得過獎呢，汗顏��！
第三節(jié)課后，不知怎么回事，好友楊澳在向人借錢，我一問，原來，早餐后，楊澳與丁世杰在宿舍嘻鬧，丁世杰不小心推了楊澳一下，楊澳的頭撞在了床架上，流血了，想出去買藥�？山裉煨瞧谖�，同學的錢都用光了，根本就借不到，我一想，我不是還有50元資金嗎？可，這是我第一次獲得資金，想帶回家讓父母高興高興；唉，楊澳從小學三年級起就認識了，六年的同學，不借實在過意不去。最終，我還是把錢借出去了。
中午，和別的同學聊天，聊到了獎金，當他得知我的想法并把錢借給了楊澳，便說：“你笨啊，老師會幫他支付的，下個星期再來還不就是了，你這不是多此一舉嗎？”呃，還真是多此一舉。
第二星期返校，楊澳把錢還給了我，輕聲地說了一聲謝謝。望著他眼里的真誠與感激，我想：友誼值萬金，何況50元呢？值！
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