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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-08-23 15:41:29 作文大全 我要投稿

(熱)我的拿手好戲作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)我的拿手好戲作文15篇

我的拿手好戲作文1

  我有許多興趣,如、打和吹竹笛等等,今天就來說說我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),學(xué)校音樂課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來咪……”這些音符時(shí),我高興地笑了,心想:哈哈,我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦!當(dāng)我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度的時(shí)候,頓時(shí)傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒有放棄。

  從此以后,我每天不厭其煩地反復(fù)練習(xí),不放過任何一個(gè)“破音”、“雜音”。終于,功夫不負(fù)有心人,我的吹笛水平漸漸地進(jìn)步了。當(dāng)我再次翻開曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”,等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。現(xiàn)在,每當(dāng)吹出優(yōu)美動(dòng)聽的`音樂時(shí),我都會(huì)感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》,在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)表現(xiàn)突出,贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)——金獎(jiǎng)。今年,在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中,我表現(xiàn)出眾,榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽,當(dāng)收到這個(gè)時(shí),班里的同學(xué)們投來了贊許的目光。

  打開笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動(dòng)聽的音樂。吹竹笛,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!

我的拿手好戲作文2

  我的拿手好戲是一種音樂,只用嘴,卻不吐一個(gè)字,說到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。

  爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會(huì)吹口哨,不然,就可以來一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標(biāo),一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達(dá)人”。

  我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊,問:“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說:“哈哈哈!我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳,都有學(xué)生來請(qǐng)教我了!”

  爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細(xì)縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水,我一事無成。爸爸拍拍我的.肩膀,說:“沒事,我一開始也就是這樣子,多練習(xí),總是能成功的!”

  半個(gè)月后,我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后,評(píng)委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。

  吹口哨,這個(gè)平常的技術(shù),卻帶給了我無盡的人生哲理,又同時(shí)印證了那句名言:“世上無難事,只怕有心人。”

我的拿手好戲作文3

  中國象棋,自古流傳至今,古樸淡雅。

  僅僅一個(gè)棋盤,32枚象棋子,竟能有如此魅力。幼兒園時(shí)的我,一手扶頭沉思,一手玩弄贏來的棋子。心中猶如海浪洶涌澎湃,腦海里閃現(xiàn)出舊時(shí)下棋的場(chǎng)景。最終,對(duì)著對(duì)手回眸一笑——?jiǎng)倭耍?/p>

  一棋終了,我的思緒回到初學(xué)象棋時(shí),那可是一件十分輕松的事兒。

  掌握棋子的.運(yùn)用,是下象棋的基本。俗話說“萬事開頭難”,剛開始學(xué)習(xí)象棋時(shí),那些艱難拗口的公式著實(shí)令人厭倦。一遍又一遍的練習(xí)且枯燥乏味,但是做過的決定又怎能輕易放棄呢。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于學(xué)會(huì)了各色公式,不再如剛開始下棋時(shí)那般生硬了。

  由于對(duì)象棋的認(rèn)知匱乏,可以說是一竅不通,僅僅是各棋子的移動(dòng)位置,就是我的一大難題。看著那些令我厭惡的象棋子,那些令我崩潰的知識(shí),正撲面而來,我真的有些犯難甚至想放棄。但老師還是極有耐心的,一遍又一遍的教導(dǎo):“馬要走日字步,象要走田字步!苯(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí),我終于對(duì)這些走位形成了條件反射,這令我倍感鼓舞。

  基本合格后,我就能和老師一起對(duì)弈,甚至有時(shí)還能勝過老師,使我心潮澎湃。

  夜,屋子里喚出我下棋時(shí)的身影,在夜色中渲染開來。這時(shí),欣然享受著我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文4

  星期六的早上,我早早地起了床,看見爸爸媽媽還在睡覺,于是我想:“爸爸和媽媽每一天都那么累——送我上學(xué)、為我做飯。我不如為爸爸媽媽做一些我力所能及的事情吧!”我說干就干,什么事比較簡(jiǎn)單呢哦!對(duì)了,我還是炒菜吧!

  我悄悄地走進(jìn)了廚房,看見了墻邊有一捆白菜,我先拿起一塊木板鋪在桌子上,再拿起一顆白菜,我又拿起一把刀,把白菜的根給剁了下來扔到了垃圾桶里,然后再一片一片的檢查菜葉,把帶有蟲子的或顏色枯黃的菜葉扔到垃圾桶,只留下綠油油的菜葉。找完了以后,我又拿了一個(gè)盆,把白菜放在盆里面,正當(dāng)我要洗白菜的時(shí)候,突然,我又看見還有一只蟲子在菜葉上,我就笑瞇瞇地把蟲子扔到了垃圾桶里,心想:“這只蟲子難道也要進(jìn)油鍋嗎”我在盆里接了一些清水然后開始洗白菜。我使勁地洗,最終最終洗干凈了。我拿了一個(gè)鍋,把鍋放在煤氣灶上,我又把白菜放進(jìn)了鍋里,加上了材料——油、鹽和蔥花。其實(shí)我也不明白加了多少,就是憑自我的感覺吧。多了,就夾出來一點(diǎn),少了就多加點(diǎn)。我打開火,只聽噼里啪啦的聲音響起來了,油也跳起來了,我立刻躲到了門后面。不一會(huì)兒菜就炒好了。爸爸媽媽被這噼里啪啦的聲音吵醒了,我連忙把菜盛了出來端到了爸爸媽媽的跟前。爸爸媽媽看到我懂事了就夸我說:“我的'女兒真懂事,明白為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了。”我一聽,心里高興極了。

  我以后必須還要再給爸爸媽媽做飯,這樣不僅僅能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),還能得到爸爸媽媽的表揚(yáng)。

我的拿手好戲作文5

  課間休息時(shí),同學(xué)們都安靜地寫作業(yè),突然,只聽見旁邊"啪"的一聲,一個(gè)修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶,苦苦的要求我?guī)退抟幌,那么今天就讓你們瞧我的拿手好戲:修修正帶?/p>

  我先給修正帶來個(gè)手術(shù),把他的身子對(duì)半拆開,我仿佛聽到修正帶痛苦的."啊"了一聲,現(xiàn)在修正帶里的器官混亂無比,我把修正帶子來了一波"愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈",把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的,然后用小齒輪把帶子卷在一起,但因?yàn)榈舫鰜淼拇鼛ё訉?shí)在太長了,導(dǎo)致在卷的過程中帶子給弄斷了,氣管全掉了出來,我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好,我去借透明膠,可每個(gè)同學(xué)都說沒有,最后只有在老師手里借到透明膠,我把多余的帶子扔掉,把不能用的那頭貼上透明膠,減去多余部分,把它貼在小齒輪上,最后把小齒輪裝載原來的位置上,然后蓋上蓋子,修正帶仿佛在說:"呼,終于舒服了。"

  同桌看到修正帶被修好了,連蹦帶跳地端詳修正帶,發(fā)現(xiàn)沒有問題后,連忙感謝和夸贊,還豎了個(gè)大拇指。

  我的拿手好戲是不是很不錯(cuò)呢?

我的拿手好戲作文6

  璀璨耀眼的燈光,優(yōu)雅亮麗的裝束,還有一排排話筒,令人心曠神怡的音樂從臺(tái)上悠悠蕩蕩地飄出來。漸漸地,聲音變輕了,變遠(yuǎn)了,只有回音還在你耳邊飄蕩……

  在7歲那年,我被媽媽帶到林老師家中學(xué)音樂。她十分溫柔,說話動(dòng)聽、幽默,總能讓我覺得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來,在老師的鼓勵(lì)下,我成功地考過了音樂七級(jí),考得了87分?晌覀円廊挥浀媚悄晔罴,林老師給我們帶來好消息說:“少年文藝聯(lián)歡晚會(huì),邀請(qǐng)我們?nèi)⒓。”其中我也被選上了,除了我之外還有其它被選中的5位同學(xué)。我興奮極了?墒窍氲竭@次要表演的《記念》這首早已忘得一干二凈的歌曲,我頓時(shí)不由自主地緊張起來,而且僅有4周的時(shí)間練習(xí),要聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn),要大合唱,我能全部過關(guān)嗎?死記硬背、重點(diǎn)、難點(diǎn)……我嘗試了好多,終于把它背熟了,可到老師那合唱時(shí),不是節(jié)奏跟不上,就是把歌詞唱亂了,我非常著急,放棄嗎?不,這是不可能的,名單早已上交了,我只能堅(jiān)持了。接下來的每一天,除了到老師那里合唱外,我還要針對(duì)自己的'不會(huì)唱調(diào)環(huán)節(jié),放慢練習(xí),終于,我和大家終于默契地完成了,演唱也完美落幕了。

  唱歌讓我體會(huì)到暢然和美妙,同時(shí)也讓我明白無論做什么都不要放棄,要堅(jiān)持。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文7

  它能讓我擁有成就感;它能讓我為此而自豪;它能充分展示我的能力!它就是我的拿手好戲——拼樂高!

  有句話說的好“興趣是最好的老師”。我因?yàn)闊釔,所以?jiān)持,在我過生日的時(shí)候,姐姐送給我了1314片零件的樂高玩具。好奇心使我打開了它,當(dāng)我看到那么多密密麻麻的小零件時(shí),我眼睛都花了,但是我卻不想放棄,好似有一種神秘的力量鼓舞著我,讓我堅(jiān)持下去!

  剛開始,看著說明書,我一步一步刻苦地拼著,還挺簡(jiǎn)單的。到了后來,雖然大體構(gòu)造出來了,但越來越難拼了,我逐漸沒了耐心,越來越浮躁。然而越是急躁就越容易拼錯(cuò),不是這兒多一塊兒就是那兒缺一塊兒,我又氣又急,很想放棄,但媽媽告訴我:“玉汝于成!蔽曳畔履莻(gè)念頭,繼續(xù)不急不緩地拼了起來!

  在經(jīng)歷了二十多個(gè)小時(shí)和十多次的失敗后,終于拼好了。看,一個(gè)可愛的哆啦A夢(mèng)機(jī)器貓?jiān)谙蛭艺惺郑】吹竭@幅作品時(shí),我笑了,是欣慰的笑,因?yàn)槲业呐]有白費(fèi),我的夜沒有白熬,我的.心愿終于達(dá)成!

  這件樂高作品,受到了家人和同學(xué)們的贊賞,也見證了我的成長。我很自豪,臉上露出了久違的笑容。之所以成功是因?yàn)槟且还缮衩氐牧α抗奈柚,不是別的,是前輩總結(jié)的名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!沒錯(cuò),遇到困難,克服困難,才能不斷成長!

  經(jīng)歷了這一次拼樂高的過程,讓我收獲了很多,也讓我越來越喜歡拼樂高,果然,興趣才是最好的老師!

我的拿手好戲作文8

  “十八般武藝,樣樣是好戲!蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都有自己的拿手好戲,比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外,我的拿手好戲莫過于踢足球了。

  我從上小學(xué)四年級(jí)便開始練習(xí)踢足球,爸爸經(jīng)常帶我去體育場(chǎng)鍛煉,我也十分熱愛足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。我覺得踢足球是一種享受,可以讓人在奔跑中感受到快樂。

  記得那一次,我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開始了,我先發(fā)球,迅速運(yùn)球來到了小孔的球門前,小孔擺出了一副防守的姿態(tài)。我見小孔擋在了球門,便做出了一個(gè)假動(dòng)作,將小孔騙出了球門前,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將球踢進(jìn)了球門。我高興極了,認(rèn)為自己贏定了,便開始得意忘形了起來。第二輪比賽開始,小孔帶球來到了我的球門前,我死死守在球門前,心想:我是不可能讓你進(jìn)球的。可當(dāng)我做著勝利的美夢(mèng)時(shí),小孔瞬間就帶球成功地繞過了我,踢進(jìn)了球門。我目光呆滯地站在球門前,半天才反應(yīng)過來,心想:我不能再大意了,一定要認(rèn)真起來。第三輪比賽開始了,我全神貫注地觀察著球的走勢(shì),瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),使出了我苦練已久的'絕招——滑鏟,“球進(jìn)了!”我振臂歡呼,無比喜悅,小孔也向我投來了贊許的目光。

  這就是我的拿手好戲——踢足球,讓我感到了:做事一定要謙虛,千萬不能讓勝利沖昏了頭腦!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

我的拿手好戲作文9

  在這世上,每個(gè)人都會(huì)有上一些拿手好戲,有的人會(huì)做飯,有的人會(huì)繪畫,有的人會(huì)打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。

  我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí),我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎(jiǎng)品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個(gè),于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開始我只能跳上幾個(gè),可經(jīng)過我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動(dòng),每一個(gè)繩子我都輕松的'越了過去,可是過了會(huì)兒,我沒力氣了,繩子也越來越慢。最終,我停了下來。一問父母,跳了114個(gè),我十分開心,之后,我一有時(shí)間,就勤加練習(xí),到了比賽的時(shí)候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰跳的次數(shù)名,誰就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過百,看到這里,我不覺緊張起來,輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個(gè)時(shí),我漸漸體力不支了,經(jīng)過最后的拼搏,我跳了140個(gè),獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。

  果然,堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。

我的拿手好戲作文10

  “有才何須多開口,萬般滋味肚中藏!边@就是說的餃子。餃子皮薄餡嫩,油而不膩,是我最愛吃的食物。

  自己動(dòng)手,豐衣足食。我的拿手好戲就是包餃子。媽媽很會(huì)包餃子,我總是跟媽媽一起包。媽媽將一小勺肉餡放到圓圓的餃子皮中間,在餃子皮邊上抹了水,將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏,捏出花邊,煞是好看?晌野娘溩硬皇瞧屏硕,就是像個(gè)沒氣的氣球。我下定決心,一定要成為包餃子超人!

  經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí),終于包成了一手好餃子。

  一天,兩個(gè)朋友來我家做客,我們舉行了一場(chǎng)包餃子比賽。媽媽拌好餃子餡,示范了一遍,我們就開始了。我自信滿滿地拿了一張餃子皮,嫻熟地在餃子皮兒中放了一勺餡,用小指蘸了一點(diǎn)水,抹在餃子沿,像媽媽一樣捏出一圈穗狀花邊,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。一個(gè)大肚皮餃子便包好了。餃子皮在我的手中就如同一個(gè)聽話的木偶,任由我擺布。可朋友們不太會(huì)包,我便教著她們,心中樂呵呵的'。

  我包了許多餃子,把它們排列整齊,一排排餃子就像列隊(duì)的士兵。而兩個(gè)朋友包的加起來都沒我包的多。我又激動(dòng)又高興,心想:“包餃子超人非我莫屬!”

  媽媽把餃子下進(jìn)鍋里,餃子如同一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,十分有趣。我和朋友們都圍在鍋邊,等待餃子做好。終于,一個(gè)個(gè)形狀獨(dú)特的餃子浮了起來,煮熟了。

  媽媽把一碗碗餃子端上桌,我一邊吹,一邊咽口水。一口咬下去,醇厚的湯汁溢出,真叫人百食不厭。

  我被評(píng)為了包餃子超人,真開心!

我的拿手好戲作文11

  班上的人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。

  我小時(shí)候就和朋友一起跑步、跳繩,提高肺活量。我們每天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí),自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨,我們都會(huì)堅(jiān)持跑步,有時(shí),甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持。不過我每天都會(huì)堅(jiān)持跑步,所以很少生病。剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,不再需要朋友叫我。有時(shí),我還會(huì)多跑一會(huì)兒,朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)兒。有時(shí)候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會(huì)趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續(xù)跑步。

  每次跟朋友比賽跑步時(shí),我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的'時(shí)候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每天在一起堅(jiān)持跑步的原因。我們有時(shí)會(huì)練習(xí)短跑,幾秒鐘跑完20米,現(xiàn)在長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過接力賽,我們班跑了個(gè)第一,可是全靠我。

  后來,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時(shí)還會(huì)在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區(qū)舉辦過比賽,結(jié)果,你猜誰贏了?當(dāng)時(shí),我跑步時(shí)還會(huì)回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn),我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎么回事呀?”可是,一不溜神,差一點(diǎn)兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會(huì)減慢。

  拿手好戲都是自己練出來的,不努力肯定不會(huì)有收獲。

我的拿手好戲作文12

  誰都有一個(gè)拿手好戲,如:跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

  今年夏天的暑假,爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上,老師給我們講述了魔方的歷史,幫我們背誦了魔方的公式,還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠原打亂的`魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后,我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著,連開學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。

  巧的是,剛剛開學(xué)幾個(gè)星期,學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲,聽了校長的話后,我躍躍欲試,心想:終于可以展示我的訓(xùn)練成果了!在隨后的幾天里,我更加努力訓(xùn)練了,目的就是為了能讓同學(xué)們大開眼界,而我也能出出風(fēng)頭!

  終于到了預(yù)選賽那天,我拿了幾個(gè)魔方來到學(xué)校,同學(xué)們看見魔方,都不知道那是什么東西,新奇極了,圍著問我:“這是什么?”我笑著回答說:“這是魔方。”

  輪到我展示了,只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方,看完我的展示后,同學(xué)們都禁不住鼓起掌來。

  預(yù)選賽過去了,雖然我沒有被選上,但是我并不傷心。

  因?yàn)樽詮哪谴握故疽院螅以谕瑢W(xué)們之間的人氣越來越高了,很多同學(xué)都購買了魔方,有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來找我。這真是意外之喜,魔方居然給我?guī)砹撕萌司墸?/p>

  這就是我的拿手好戲一一玩魔方!

我的拿手好戲作文13

  如果你來我家,你總會(huì)看到一個(gè)正在專心致志寫字的身影,她寫寫停停不時(shí)歪著頭端詳一陣,若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫也會(huì)擦了重寫,這就是——我。

  當(dāng)有同學(xué)問我,你的拿手好戲是什么的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫地回答他們“書法”。

  在一年級(jí)剛剛接觸方塊字時(shí),我寫的字可以說是大大小小,參差不齊,各式各樣。有的像一個(gè)肥胖過度的.胖子,擠在一個(gè)小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的只占了半格;還有的歪斜著身子,像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看,我羨慕不已。于是,我下定決心要把字練好,讓媽媽幫我報(bào)了書法課。我有空也與父親來一場(chǎng)書法友誼賽。

  最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好,挑選了道家學(xué)說的鼻祖,古代偉大的思想家老子寫的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著:我是用正楷,還是行書,還是隸書來寫。這是老子智慧的結(jié)晶,我應(yīng)該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構(gòu)思,胸有成竹地拿起筆,一氣呵成,沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣,在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》,但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字,覺得字都活了起來似的,既規(guī)整又不失靈動(dòng),既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指,直夸我有了明顯的進(jìn)步。

  我只是一個(gè)剛剛起步的學(xué)童,但我知道,一個(gè)想要成功的人必須要不斷地練習(xí),不斷地超越自我。

我的拿手好戲作文14

  每個(gè)人都有他的拿手好戲,而我的拿手好戲是帶小孩兒。

  作為一個(gè)高年級(jí)的小朋友,我必須學(xué)會(huì)做好一個(gè)管理員,唉,真不容易呀!

  下樓時(shí)要帶隊(duì)下樓,要在后面當(dāng)個(gè)管理員,有人會(huì)問這么點(diǎn)事有什么不容易的呀?可是這些小孩是名副其實(shí)的熊孩子啊,下樓時(shí)不能跑,不能說話……有一個(gè)小孩把我說的話當(dāng)耳旁風(fēng),邊跑邊叫的“啊,啊,有鬼呀!”我過去對(duì)他說:“不準(zhǔn)跑,不準(zhǔn)說話!”他哪肯不聽,我?guī)麄兓丶,必須讓他們講安全,講文明。

  下樓后,我也要站在后面,管他們不讓他們說話,可偏偏有同學(xué)大叫到:“你傻呀,天天要帶這些調(diào)皮蛋!蔽乙幌伦踊鹈叭,臉上青筋冒起,眼里有怒火,大聲叫:“你這小孩又在胡說八道!”我拍了拍他的肩,又忍住心中的'怒火,必須制服他。

  我還有一件重要的事,任務(wù)也是那些熊孩子的任務(wù),管好自己,孔子不是說,非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動(dòng)嘛!小孩子怎么能管好自己呢?當(dāng)然是互相管,既能讓對(duì)方知道自己改進(jìn)了哪里,盡量對(duì)方知道自己錯(cuò)到了哪里,讓他們學(xué)會(huì)自己管自己。

  現(xiàn)在知道熊孩子的熊勁啊,不來你不知道。長期和他們?cè)谝黄,管理他們,也成了我的拿手好戲?/p>

我的拿手好戲作文15

  你們一定有拿手好戲,可你們知道我的拿手好戲嗎?哈哈,我的拿手好戲是騎自行車。

  可是,有誰能知道我背后的困難和挫折呢?國慶節(jié)放七天假,我一刻也沒閑著,寫完作業(yè)后,我就火速趕去了外婆家,找到表哥,他答應(yīng)我一定要教會(huì)我騎自行車。唉,學(xué)車之路真的是困難重重。

  第一,我的平衡力不怎么樣,可以說特別的差。學(xué)騎自行車時(shí),還有三四次就掉進(jìn)溝里了。還有一次,自行車的龍頭把我的脖子剮蹭了一條長約1分米的傷口,并且摔倒時(shí),龍頭把我的'胸口撞出了一個(gè)紅紅的圓形。不過自行車也好不到哪里去,有一邊被我撞的粉碎,表哥卻在那里幸災(zāi)樂禍:“哈哈,胸口碎大石......哈哈!”表哥肚子都笑疼了,可我卻疼的“哇哇”直叫,喊:“疼啊,疼啊,好疼!”

  被人嘲笑的滋味真不好,每次騎車被別人嘲笑,我就在心里為自己加油打氣:“陳子豪啊陳子豪,為什么別人能學(xué)會(huì)而你就是學(xué)不會(huì)呢?你也不比別人笨,也不缺胳膊少腿呀?你一定要學(xué)會(huì)啊,不然,別人都不會(huì)和你玩的,還會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷的。所以,你一定要好好學(xué)!

  經(jīng)過五天的努力,我終于學(xué)會(huì)騎自行車。我還能在平路或陡峭的坡路上做出一些高難度的動(dòng)作了,我實(shí)在太喜歡騎自行車了!

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