(經(jīng)典)四年級(jí)日記5篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
‘’叮鈴鈴！叮鈴鈴！‘’放學(xué)了，發(fā)現(xiàn)了，我如同馬兒一樣的速度沖出教室，排好放學(xué)隊(duì)，準(zhǔn)備下去的時(shí)候。我心上劃過(guò)一條消息，那就是——掃地。
我情不自禁地又走進(jìn)教室，拿起掃把‘’嘩啦，嘩啦‘’的'掃好了，我又?jǐn)[來(lái)桌子擦黑板，又把椅子和桌子擺放回去，我以為這樣就大功告成了，沒(méi)想到，我又被數(shù)學(xué)“boss”叫去辦公室“喝茶”了。過(guò)了很久，我才逃出數(shù)學(xué)“boss”的手掌，接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了，那就是——挨板子。
嗚嗚，今天好慘啊，嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚！
四年級(jí)日記 篇2
昨天吃過(guò)晚飯，我和爸爸嘻嘻哈哈地笑著。原來(lái)我在給爸爸設(shè)“辯真假”的題。
一開始我將悠悠球的繩展開，從和悠悠球連著的'一頭開始繞著盤一圈，再把多余的線“按”入球中，露出了一個(gè)“小尾巴”。最后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你能辨出這兩根在球里的線，哪個(gè)是‘真’的嗎？還不能拆開�！敝灰姲职掷死莻�(gè)“尾巴”，其中一根線顫了起來(lái)（不是直接相連球的那根）。爸爸說(shuō)：“既然這根動(dòng)，那當(dāng)然是那個(gè)了�！�
我不甘落后，把眼珠子一轉(zhuǎn)就想出了鬼點(diǎn)子：用多余的線在球里轉(zhuǎn)兩圈，露出那“小尾巴”。我又指了指那兩根“真假線”問(wèn)：“這次你行嗎？”爸爸還用拉小尾巴的方法來(lái)判斷，結(jié)果兩根都動(dòng)了！爸爸便驚奇地說(shuō)：“咦？怎么回事兒？”“哈哈！”，我大笑道：“被騙了吧？我在這還繞了兩圈呢！”就因?yàn)槟莾扇�，所以那兩根“真假線”都和“尾巴”連了起來(lái)，而沒(méi)轉(zhuǎn)兩圈，那“尾巴”就和一根線連著，所以“拉尾巴”的方法是不可用的。爸爸用反語(yǔ)夸我：“真是個(gè)搗蛋鬼！”
這件事過(guò)后，我知道了：只有用不同的方法判斷，全面的觀察分析事物，才會(huì)得出做出最好的結(jié)果。
四年級(jí)日記 篇3
難忘的下午
今天下午，我和媽媽一起去姥姥家玩�？墒遣涣�，姥姥家沒(méi)人，正當(dāng)我們覺(jué)得十分掃興時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“我們趁機(jī)會(huì)可以去侯建芯家做客�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
我和媽媽到了侯建芯家后，看見侯建芯正在寫作文。媽媽和阿姨聊得很盡興。我沒(méi)有什么事可做。于是，我突發(fā)奇想，教她寫一會(huì)作文。我一邊看她寫的作文，一邊給她填充句子或詞語(yǔ)，教她不會(huì)寫的.生字。在我的耐心指導(dǎo)下，她總算寫完了一篇作文，興高采烈地拿去給她的媽媽看�？砂盐依蹓牧�！
我想：原來(lái)教個(gè)“學(xué)生”真不容易。��！我終于明白老師和媽媽平時(shí)教我學(xué)習(xí)是多么辛苦，我一定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們！
四年級(jí)日記 篇4
我最喜歡上體育課是有兩個(gè)理由的。第一個(gè)理由是因?yàn)轶w育老師長(zhǎng)得高大，帥氣，這樣的老師誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?第二個(gè)理由是體育課的自由活動(dòng)時(shí)間是很有趣的，這時(shí)有的.同學(xué)打籃球，有的打羽毛球，有的跳繩，還有的踢毽子，真是五花八門，應(yīng)有盡有。而我最喜歡在自由活動(dòng)時(shí)間打羽毛球了，因?yàn)榇蛴鹈虿粌H好玩，還可以提高敏捷力。我在羽毛球館里打過(guò)羽毛球，那里是畫好了場(chǎng)地，中間還隔了一張網(wǎng)，選手隔網(wǎng)打來(lái)打去。到了體育課，這些都被簡(jiǎn)化了，只要兩人相隔三、四米遠(yuǎn)，你打我接，一個(gè)拼命地想把對(duì)手打敗，一個(gè)拼命地回接，變成了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，真是好玩得很。
有時(shí)候上體育課，體育老師沒(méi)人，或去外面聽課了，就被換成了其它的課時(shí)，我都會(huì)不高興好一會(huì)兒，好一會(huì)兒，很長(zhǎng)時(shí)間才能再開心起來(lái)。
我雖然喜歡上體育課，但是我的體育成績(jī)并不好，跑步慢，動(dòng)作不夠靈活，媽媽說(shuō)我協(xié)調(diào)性不夠好。所以以后我要好好鍛煉身體，長(zhǎng)大爭(zhēng)取做一名良好的運(yùn)動(dòng)健兒。
四年級(jí)日記 篇5
這個(gè)星期中，我覺(jué)得最有趣的就屬星期二的體育課了。
由于黃老師外出，所以我們的.體育課由梁家豪主任代上，再加上天氣關(guān)系，梁主任決定帶著我們到舞臺(tái)前活動(dòng)并做些運(yùn)動(dòng)量大的游戲。
做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，梁主任叫排頭去體育室拿器材。正當(dāng)我 走過(guò)去，陳嘉琳猛得向我沖來(lái)，撞到我胸部， 然后便神氣地走進(jìn)體育室。當(dāng)時(shí)我氣得要命，可想到是上課時(shí)間，便沒(méi)理會(huì)她了。
排頭把拿來(lái)的接力棒、布球、呼拉圈、彈彈球放到各個(gè)位置上，梁主任跟我們講完游戲規(guī)則后，游戲開始了。我接過(guò)陳嘉琳的布球后，飛奔向呼啦圈，跳過(guò)彈彈球后把小布球放進(jìn)呼啦圈內(nèi)，拿起接力棒傳給同學(xué)。最后，我們小組榮獲 第三名。
第二個(gè)游戲是要騎著彈彈球，跳到呼拉圈旁邊，再拿著球回來(lái)。我按著游戲規(guī)則跳到呼拉圈。誰(shuí)知一不小心滑了一下，不過(guò)我并不放棄，又重新坐到球上，繼續(xù)向前。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們小組是第二名。
下課后，我希望：以后能在體育課上多玩游戲，讓我們放松放松。
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