小學(xué)生的作文優(yōu)秀【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“張路，100分！”數(shù)學(xué)老師念道。聽到激烈動人心的聲音，我長長的噓了一口氣，懸在嗓門口兒的心才放下來。此時我不由得想起小強幫助我的'事……
那一次，數(shù)學(xué)單元考試，我只得了七十幾分，心里有說不出的難過。放學(xué)了，小強跑過來對我說：“張路，你這次考得不好，我知道你心里難過。我已經(jīng)想好了，每個星期日去你家，幫你補習(xí)功課，好嗎？”我聽了激動地點點頭，回答道：“嗯！”
從此以后，小強每個星期日都會到我家來，幫我補習(xí)功課。有一次，為了一道題目，小強怎么講，我也不會，小強急得滿臉通紅，我也哭起來，說自己太笨。小強安慰我說：“張路，不要灰心，我們再來研究研究�！蔽衣犃�，便又認真地聽小強講。終于我聽懂了，可小強還不放心，又出了一些類似的題目讓我做。小強看我全做對了，抹抹汗珠笑著說：“張路，不是你笨，而是你沒有仔細分析題目，以后你遇到難題時要多動腦筋，要畫圖分析�！蔽衣犃耍吲d地說：“我知道了。”
這次期中考試前，小強還對我說：“遇到難題要多動腦筋，做好后要認真檢查。”考試時，我按小強的囑咐，做完了題以后，又多次認真檢查，終于取得了100分的好成績……
一陣掌聲把我從沉思中驚醒，老師還表揚說：“張路，你這次進步很快。”我聽了，便站起來說：“老師，不應(yīng)該表揚我，應(yīng)該表揚小強，因為是他幫助我取得了好成績�！边@時，同學(xué)們都向小強投去了敬佩的目光。
小學(xué)生的作文 篇2
上善若水，水善利萬物而不爭；母愛若水，愛多利子女而不成�！}記
“溺愛”這個詞似乎是與我一點關(guān)系都沒有。因為我有一個“萬惡”的老媽。但那時的我還不懂，在我看來那些是“萬惡”的事，其實是一份份沉甸甸的母愛。
“吝嗇”的母愛
看到鄰居家的朋友妞妞買了一條新裙子，我心生羨慕，于是跑回家和母親說：”媽媽，妞妞買了一條新裙子，我也想要�！闭诿β档膵寢屚蝗煌Ａ讼聛恚f：“人家買的咱就買，那這日子還過不過了。不買不買，快去玩吧！”一聽這話，我幼小的心靈一下子就崩潰了，我號啕著說：“不，就買，就買，你不給我買，你就不是我媽�！蓖邸�！原本我小算盤打得挺好，本以為我只要一哭，媽媽就一定會同意，但是事與愿違，媽媽說：“再哭也不給買，小小年紀就學(xué)會攀比了，長大了還得了？”
就這樣，裙子沒買，還挨了頓罵，但從那之后，我就再也不會和媽媽提這樣的要求了，因為我知道，我的媽媽是個“吝嗇鬼”。
“狠心”的母親
六月的天氣總是娃娃臉，說變就變，不一會兒功夫，天空就由晴空萬里變得烏云密布，放學(xué)鈴一響，同學(xué)們都爭先恐后地跑出校門，校門口的家長一看到自己的孩子，都忙上前去，接書包，擦雨水，我打著傘走出校門，環(huán)顧了好幾遍。我有些生氣，天際深處不時傳來幾聲雷聲，更增添了我心中的恐懼，一路跑著，臉上濕漉漉的，不知是什么。
跑到家門口，我“砰”的一聲把門踢開，對著媽媽說：“你為什么沒去接我？”媽媽雙手叉腰，理直氣壯的說：“都這么大了，還用接嗎，你總得自己適應(yīng)呀！”我把書包一丟，像大爺一樣坐在沙發(fā)上說：“我才多大，你們怎么這么狠心！”媽媽無奈說道：“以后你就明白了�！�
這就是我那“萬惡”的媽，可是，現(xiàn)在我長大了，我那老媽也老了，而我漸漸明白，母親的用心良苦，她是想讓我成為一個獨立，正直的人，而那時的我太小，不能肩負起那份別樣的`愛。
我感謝我的母親，她讓我擁有了一生的財富，同時，也感謝那份別樣的母愛，讓我有能力面對不順的人生風(fēng)雨路。
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡的人是我媽媽，她有短短的頭發(fā)，烏黑的眼睛，還有她特別不喜歡化妝。
有一次，我和媽媽一起去買菜，走著走著我不小心差點摔了一跤，把媽媽嚇得不輕，媽媽提醒我下次一定要小心。
我覺得媽媽還是一個神廚，她做的.菜真是絕頂美味，特別是紅燒肉，真是美味呀！我恨不得天天都讓媽媽給我做紅燒肉吃，只要有紅燒肉吃我的食欲就特別好，一上菜就流口水，還有我一下子吃四碗米飯，我自己都能吃一盤紅燒肉了。
我最喜歡我媽媽，喜歡她的每一點每一滴。
小學(xué)生的作文 篇4
今天，郭老師從加拿大回來了。她曾帶過煎餅與我們分享，那淳樸的味道至今我也難以忘記。而今天，她又帶了加拿大的巧克力。
郭老師在大課間的時候，拎著一個大大的熟料袋，并告訴我們里面裝的都是什么，大部分同學(xué)都歡呼了，兩手握緊，高高舉起，眼睛瞇成了一個個忽閃忽閃的月牙狀，看他們那么興奮，(我當時沒聽清郭老師說啥)我也不由自主地撞了一個飛拳。
郭老師從第一組開始發(fā)，我只看得見一小包一小包袋子，有紅有藍，一晃一晃的，閃爍著耀眼的.亮光。拿到禮物的同學(xué)興奮極了，而且每一位同學(xué)都拿到禮物了。當老師發(fā)到馬晨那兒的時候，我才看清每人得到一小包巧克力豆豆外加一塊散裝加拿大買的糖果。郭老師發(fā)到我這兒時，我拿到紅色包裝袋的巧克力豆豆，聽說是蔓越莓口味的，我拿到的糖果是瑞士產(chǎn)地巧克力。
中午，張語軒打開了她那袋藍莓味巧克力豆豆。我聽馬晨說藍莓黏牙又酸，就把這告訴張語軒，她聳聳肩膀，給了我一顆，我聞到一股刺鼻的中藥味，是巧克力發(fā)出的味道。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)很苦，完全不好吃，我又勉強把它咬成兩半，巧克力的中心發(fā)出一股清新的甜甜的藍莓味，原先的苦味完全被它覆蓋住了。
我的巧克力豆豆還沒開包，但是我感覺郭老師的分享已經(jīng)成了那甜甜的味道烙在了我的心里。
小學(xué)生的作文 篇5
今天我要做一個有趣的科學(xué)小實驗，這個小實驗的名字是《會吃雞蛋的瓶子》，很奇怪吧!當媽媽把這個小實驗的名字告訴我的時候，我也很奇怪，我們還是趕快看一看這個小實驗怎么做吧!準備的`材料有：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒。
具體操作方法是這樣的：
1、熟蛋剝?nèi)サ皻�。這時，我們可以看到剝好的雞蛋被卡在了細口瓶子上，它不能進到比自己小的瓶子里。
2、將紙片撕成長條狀。將紙條點燃后扔到瓶子中。
這一個操作步驟最好讓爸爸媽媽幫助，小心燙到手。
3、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口。
奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋已經(jīng)進去了一點點。
看，雞蛋進到了比它小的細口瓶子內(nèi)。
這是怎么回事呢，雞蛋為什么能從比自己小的瓶子口進去？我們還是看看它的科學(xué)道理吧!因為紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。這個是有關(guān)大氣壓力的小實驗，與上周做的小實驗道理是一樣的，都是瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的壓力。
小學(xué)生的作文 篇6
20xx年8月19日下午2：48分，小草家族的一員——小草21號凄慘死去，小草家族痛不欲生，經(jīng)家族定奪，20xx年8月20日下午在風(fēng)云操場舉行小草21號的追悼會。
20日下午，風(fēng)云操場內(nèi)一片寂靜。不多時，只見小草20號手捧21號的尸體，不停地抹著眼淚，叫道：兒��！我可愛可親的兒啊！我最英俊的兒��！你怎么這樣去了？話音剛落，場內(nèi)所有的草民們都開始抽泣。小草家族一號長老含淚咳了一聲，用手縷了縷他的長胡子，雙手一擺：肅靜！長老接著說，小草家族唯一的繼承人已經(jīng)逝去，哎，大家節(jié)哀順便吧！現(xiàn)在，我們進行‘草’民21號的追悼會！我宣布，‘草’民21號的追悼會現(xiàn)在開始！
場內(nèi)又陷入了沉靜。
過了許久，20號草民緩緩舉起他兒的尸體，放進土里，深吸了一口氣，把頭偏向一邊。
一號長老說道：我們草族出了一個人才，他就是21號，在短短時間內(nèi)，他已經(jīng)想當優(yōu)秀（想當繁茂），我們?yōu)橹d奮，哪知道天有不測風(fēng)云，在20xx年8月19日下午2：48分21號竟死于人類的'手中，老天妒忌英才啊！
二號元老緩緩說道：21號在草族中表現(xiàn)極為突出，助人為樂，寬宏大量，尊老愛幼，唯一就是太善良了！嗚嗚！元老竟泣不成聲，也難怪，21號是他的關(guān)門弟子��！
小學(xué)生的作文 篇7
一天，媽媽從超市買來一個大紙箱，上面寫著：九陽豆?jié){機。
自從家里有了這個豆?jié){機，媽媽天天得早起為我做豆?jié){。每當我起床后，總會有一杯熱氣騰騰的豆?jié){送到我嘴邊。
一天早上，我偷偷起了床，透過玻璃我看見媽媽正手腳忙碌地在做豆?jié){。她先把泡好的黃豆在水管里洗了一下，當時正值冬天，她的.手哆嗦了一下，可仍然堅持洗黃豆。只見她手凍得紅紅的，還不斷地往手里吹氣。我看到這一幕，我感動得流下了熱淚。然后媽媽把黃豆倒入豆?jié){機里，按下鍵，十分鐘后，打開蓋子，加入糖，嘗了嘗味道，直到滿意為止。媽媽回頭望了望，發(fā)現(xiàn)了我，趕忙叫我喝豆?jié){。
喝著豆?jié){，我想：這豆?jié){不但好喝，而且包含著一位母親對孩子的愛。
小學(xué)生的作文 篇8
我是個愛哭的女孩，天生膽小，可是膽小愛哭的這個缺點卻導(dǎo)致許多人都不想和我做朋友。于是我開始改正這個缺點，慢慢彌補自己的弱點，可是其他人卻沒有看見，每次見到我都不理睬，有人雖然跟我說話，卻總是時不時說我的壞話，給我起外號，甚至有人還欺負我，這讓我失去了信心。
一年級剛?cè)雽W(xué)時，我認識了一位朋友——武夢希，她是那么天真可愛。直到現(xiàn)在她還是我的好朋友，我高興她也高興，我傷心她也傷心，并且安慰我，我忘帶東西，她總是借給我。除此之外，她還幫助我很多，我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩，就仿佛自己的快樂是掌握在她手上。
有一次，我上計算機課用的'腳套忘拿了，著急地快哭起來了，武夢希見了，對我說：“高蘊珂，你怎么了？”我把我忘帶腳套的事告訴了她，她二話不說，從懷里取出一副腳套塞進我的手里。“那你怎么辦？她笑著說自己還有一副�？删驮谀翘谜n上，她因沒有腳套被老師罰站了一節(jié)課，原來她是騙我的�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴，下課鈴響了，我脫下腳套，在樓道里四處張望，找武夢希，突然武夢希站到我面前，我剛要還給她腳套，她卻調(diào)皮地眨了眨眼睛，對我說：“給你用吧，免得以后又忘帶了！”我正要對她說一些歉疚的話，她突然拉著我的手說：“站著上課其實很舒服的�！蔽业难蹨I流了出來，不知對她說些什么，只是將她的手握的更緊了。
武夢希，這么一個樂于助人的朋友，難道不值得我信賴嗎？
武夢希，你永遠是我最好的朋友，一個讓我充滿感激的朋友。
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