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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-23 11:15:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)選】實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)選】實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  晚上,月亮將柔和的光射進(jìn)我的臥室,晚風(fēng)習(xí)習(xí),外面的廣場(chǎng)上放著二胡拉出的音樂(lè),小蛐蛐歡快的叫著,今天是中秋節(jié),月是那樣的圓,像一個(gè)團(tuán)圓的家庭,我忽然想起了我的家鄉(xiāng),那個(gè)另所有城里人都流連忘返的地方。

  一座樸實(shí)的小磚房,門(mén)前有一大塊菜地,里面種的.是棉花和油菜。很多時(shí)候,我都喜歡去田里曬太陽(yáng)、抓蛐蛐、追蝴蝶,雖然沒(méi)人和我一起玩,但我并沒(méi)有感到孤單,只有大自然賜與我的無(wú)限的快樂(lè)。我還喜歡去摸摸那頭大水牛長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的角,然后騎上去,一副自在悠閑的樣子。我更喜歡和小伙伴一起到一條小溪邊去摸螺螄、釣小魚(yú),他們負(fù)責(zé)釣,我負(fù)責(zé)在他們一不小心“撲通”一聲掉下河時(shí)把他們拽上來(lái),然后望著兩只“落湯狗”哈哈大笑。過(guò)年時(shí),我總會(huì)堵住耳朵,看大人們放那一串串紅辣椒似的鞭炮,別人的歡笑和我的尖叫聲在空中回蕩,外婆老是說(shuō)我是“膽小鬼”,媽媽卻護(hù)著我:“膽小總比膽大包天要好!”

  曾經(jīng)的一切像電影一樣在我的腦海里回放,唉,金黃的油菜田,雪白的棉花地,我們何時(shí)才能再見(jiàn)面!

小學(xué)生的作文 篇2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這是我最喜歡的一句名言.

  它告訴我們光陰是很寶貴的,是用金子也買(mǎi)不回來(lái)的,時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子,因此,我一直把它當(dāng)做我的座右銘。

  一次語(yǔ)文考試時(shí),當(dāng)老師發(fā)下試卷,讓我們開(kāi)始答題時(shí),我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題……就這樣,當(dāng)我做好一大面時(shí),已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了,可是,我還有一面加一篇還沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎么辦呢?沒(méi)辦法,只好爭(zhēng)分奪秒,奮筆疾書(shū)了。豆大般的汗珠從我的'額頭上滑下來(lái),急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過(guò)去了半節(jié)課,我的心越來(lái)越急,字寫(xiě)得越來(lái)越潦草,越來(lái)越差了,可是時(shí)間不等人,下課鈴響了,還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間,我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫(xiě),“時(shí)間到!大家把筆停下來(lái),把試卷從后往前傳!”還好,老師話(huà)音剛落,我就將作文寫(xiě)好了,真是值得慶幸啊!可是,這么答題,分?jǐn)?shù)到底是多少?不過(guò),一定不會(huì)好。我想著,走出了教室。幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果,分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中,我考了83分。回家以后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“時(shí)間是不等人的,你要和時(shí)間賽跑,那么,你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

  “媽媽的這一番諄諄教導(dǎo),使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的真正含義!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言,它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事,都要抓緊時(shí)間,時(shí)間是不等人的,時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著,你要和時(shí)間賽跑。

小學(xué)生的作文 篇3

  這個(gè)學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)是:種辣椒。清明節(jié)放假,我在家里開(kāi)始種辣椒,我家原來(lái)種的南瓜,由于養(yǎng)份不夠,所以南瓜已經(jīng)枯萎了,我把枯萎了的南瓜藤拔掉,把泡沫箱子里面的土重新翻了一下,讓土變的很松軟,然后在干辣椒里找出一個(gè)又紅又大的,我小心翼翼的把外面的“紅衣服”給它脫掉,里面有很多的辣椒籽,辣椒籽小小的,白白的,圓圓的,象一個(gè)一個(gè)的小雨點(diǎn)。

  我用手指在松軟的土上挖了幾個(gè)洞,把辣椒種子放進(jìn)土里,上面蓋上一層土,大功告成。等到中午媽媽回來(lái),我讓媽媽看我種的辣椒,媽媽看了看讓我去拿水,我一拍腦門(mén)兒想,哎呀,我怎么忘澆水了?!我拿過(guò)陽(yáng)臺(tái)上曬好的水在上面澆了一些。這樣,我就把辣椒種好了。

  過(guò)了大概五天吧,正好是周六,我早上不想起床,就聽(tīng)到媽媽說(shuō):“這是辣椒的苗嗎?”我以最快的速度穿好衣服跑到陽(yáng)臺(tái)上,看到那小塊菜地里有很多綠油油的小苗,小苗只有兩片小小的葉子,個(gè)子也只是剛剛離開(kāi)泥土,苗雖然很小,但是一個(gè)一個(gè)都精神抖擻的樣子,這么多辣椒苗能長(zhǎng)多少辣椒?!我真是太開(kāi)心了。我更加勤奮了,我每天都過(guò)去看一看,并過(guò)幾天就給它們澆點(diǎn)水。

  又過(guò)了六天,我發(fā)現(xiàn)辣椒高了很多,我開(kāi)心極了,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“嗯,你今后要一直好好照顧它們,它們就像你的小寶寶,等到長(zhǎng)出辣椒了,就是你的寶寶長(zhǎng)大了!

  又過(guò)了四五天,我的辣椒苗兒又長(zhǎng)出兩片葉子了,看上去比以前更加可愛(ài)了,更加有精神了。我也更加細(xì)心的'照顧它們了?墒菋寢屨f(shuō)現(xiàn)在的辣椒苗太多了,都集在一起,沒(méi)有太多的空間,它們會(huì)長(zhǎng)不大的,所以要拔掉一些,這叫剪苗?墒俏铱戳税胩炷囊粋(gè)也舍不得拔掉。但是沒(méi)有辦法,為了辣椒能長(zhǎng)的更大更高,只能忍痛拔掉一些小苗子。

  現(xiàn)在我的辣椒苗有三四厘米高了吧,也長(zhǎng)出了好幾片葉子,葉子綠綠的,養(yǎng)份很充足的樣子。我每天都盼望著它能早日開(kāi)花、結(jié)果。

  通過(guò)種辣椒這件事,我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦,我只種了一點(diǎn)點(diǎn)辣椒,而農(nóng)民伯伯卻要種大片大片的土地,要種各種各樣的作物,他們一定很辛苦,所以我們要珍惜每一粒糧食和每一根蔬菜。

小學(xué)生的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在荊州。平時(shí),我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境也不大了解 。這幾天,我們班組織同學(xué)們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查的主要對(duì)象就是荊州的護(hù)城河。這次調(diào)查讓我受益匪淺。

  通過(guò)實(shí)地調(diào)查和上網(wǎng)查資料,我了解到以前的荊州護(hù)城河污染十分嚴(yán)重。護(hù)城河兩側(cè)共有二十多個(gè)排污口,每天城區(qū)的生活及工業(yè)污水排入護(hù)城河,直接排入的總污水量約5萬(wàn)立方米。因此,河水變成了渾濁的墨綠色。居住在附近的居民和過(guò)往的行人也很不愛(ài)護(hù)環(huán)境,把垃圾隨隨便便仍進(jìn)河里,使河水的污染進(jìn)一步加重。由于護(hù)城河就是死水,無(wú)法流動(dòng),河底淤泥非常多,水面上漂浮著大量的藍(lán)藻,河底的'沉積物散發(fā)著臭味。人們從這里經(jīng)過(guò),都要捂著鼻子,加快腳步。

  護(hù)城河的污染成為了荊州人的心中之痛。在廣大市民的期盼下,市政府對(duì)護(hù)城河進(jìn)行了徹底的治理。經(jīng)過(guò)清淤、補(bǔ)水、截污、綠化……護(hù)城河面貌煥然一新。

  如今的護(hù)城河碧波蕩漾,波光粼粼。護(hù)城河宛如一面綠色的大鏡子,映出了藍(lán)天白云和古老城墻的美麗倒影。幾只鴨子在水面上嬉戲,幾條小船在小河上悠閑地駛來(lái)駛?cè)ィ婵芍^“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。河岸上楊枊依依,與古老的城墻交相輝映,美不勝收。

  通過(guò)這次的環(huán)境調(diào)查,我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。我們一定要好好保護(hù)環(huán)境,讓我們共同的家園天更藍(lán)、水更清、景色更美!

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