小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
關(guān)愛(ài)，是母親一個(gè)小小的舉動(dòng)，是父親一句輕輕的問(wèn)候，是同學(xué)一聲真誠(chéng)的鼓勵(lì)……人的一生，離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，正是有了關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)精彩。──題記
夜的溫暖
深夜?jié)u漸到來(lái)，各家各戶都該熄燈休息了。我也如此。
也不知睡了多久，一陣風(fēng)過(guò)，拍打著窗門(mén)，我醒了。就在這時(shí)，我的房間出現(xiàn)了一道亮光——門(mén)開(kāi)了，媽媽躡手躡腳地進(jìn)來(lái)。我急忙閉上眼睛——裝睡。但我十分好奇：媽媽進(jìn)來(lái)干什么?好奇心驅(qū)使我瞇著眼睛偷看。在這細(xì)小的縫中，我看到母親的`無(wú)微不至。她慢慢將我踢到床角的被子緩緩拉起，輕輕地蓋在我的身上，但又生怕被子會(huì)再滑下去，就將靠近我肩膀的兩個(gè)被子角分別塞入我的脖子與床面的空隙中。然后又將我臉上散亂的頭發(fā)撥到枕頭上，才輕手輕腳地走出我房間，當(dāng)她關(guān)門(mén)時(shí)，還回頭看了看“熟睡”的我后才關(guān)上門(mén)。
聲聲問(wèn)候
“啊秋!”不知什么原因，大熱天的早晨，我一連打了幾個(gè)寒顫。
“怎么了?要不要緊?”身后馬上傳來(lái)了爸爸的問(wèn)候。“感冒了?要不要吃些感冒藥?”聽(tīng)著爸爸關(guān)切的語(yǔ)氣，好像很要緊，實(shí)際上沒(méi)什么事。我剛想要告訴他沒(méi)事兒，他卻早已跑到柜子那把藥拿來(lái)了：“要馬上吃藥嗎?” ……
真誠(chéng)的鼓勵(lì)
上課時(shí)，我總不敢舉手。一次課上，老師提出一個(gè)問(wèn)題問(wèn)我們，我一聽(tīng)喜了：這題我會(huì)答。欣喜若狂的我便想舉手，可心里好像有只野兔子猛地亂蹦亂撞起來(lái)，一陣緊張，就把剛抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的異常，拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“不要怕，你行的。得相信自己!”短短一句話，包含多少關(guān)愛(ài)。我望著她充滿鼓勵(lì)的目光，勇敢地舉起了手。
小學(xué)生作文 篇2
親愛(ài)的xxx：
你好！
現(xiàn)在的你一定正漫步在大學(xué)的校園里吧！八年了，你經(jīng)歷了初中、高中的奮力學(xué)習(xí)，已經(jīng)從一個(gè)調(diào)皮活潑的小男孩變成一個(gè)“帥氣”的年輕人了，然而，你在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中有沒(méi)有忘記自己兒時(shí)的夢(mèng)想呢？
小時(shí)候，你曾經(jīng)想當(dāng)藝術(shù)家，擁有一個(gè)屬于自己無(wú)憂無(wú)慮的世界；你曾經(jīng)想當(dāng)宇航員，去天際遨游，探索神秘的宇宙；你曾經(jīng)想當(dāng)一名軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡；你曾經(jīng)想當(dāng)一名美食家，嘗遍天下所以美食；你曾經(jīng)想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明造福人類的高科技產(chǎn)品……
雖然這些夢(mèng)想你現(xiàn)在看來(lái)有些可笑，只不過(guò)是自己不懂事時(shí)頭腦發(fā)熱所立下的“雄心壯志”，但它們卻代表了你童年時(shí)美好、幸福的生活。
當(dāng)你長(zhǎng)大一些后，少年的你漸漸愛(ài)上了看書(shū)，尤其比較鐘情于兒童文學(xué)、小說(shuō)、科普類書(shū)籍，并不斷嘗試寫(xiě)小說(shuō)，雖然中途有許多坎坷，甚至有時(shí)只寫(xiě)一段就寫(xiě)不出來(lái)了，但你并沒(méi)有放棄，這更加堅(jiān)定了你當(dāng)作家的決心。
也許你常常有這樣的疑問(wèn)：那時(shí)的你寫(xiě)的文章并不算是很優(yōu)美，為什么當(dāng)作家的決心還那么堅(jiān)定？其實(shí)仔細(xì)回想一下就會(huì)有答案，是那一本本書(shū)籍，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)作者給了你動(dòng)力。在書(shū)籍里，你學(xué)到的不僅僅有生活常識(shí)和科普知識(shí)，還有人們用經(jīng)驗(yàn)、汗水、鮮血、甚至生命換來(lái)的真理；在文章里、你讀到的不僅僅是許多好詞佳句，還有作者用他那手中神奇的筆勾勒出的奇妙意境；在作者中，你看到的不僅僅是《靜夜思》的思鄉(xiāng)之情，《望洞庭》的美麗景色和《從軍行》的英雄氣概，還有魯迅寫(xiě)下的愛(ài)國(guó)情懷、沈石溪描繪的`動(dòng)物世界、楊紅櫻展現(xiàn)的童話之旅……
現(xiàn)在，進(jìn)入大學(xué)的你應(yīng)該快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了吧，你一定要多看書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，而且，八年來(lái)，祖國(guó)的文學(xué)、科技一定有了很大的進(jìn)步，在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，你一定要早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，給祖國(guó)文學(xué)史上增添光輝的一筆。
祝你成為一名偉大的作家，加油！
八年前的xxx
20xx年11月27日
小學(xué)生作文 篇3
《青銅葵花》是作家曹文軒先生筆下的力作。這本書(shū)我百讀不厭，是因?yàn)槭裁此宋遥渴且驗(yàn)闀?shū)中青銅葵花一家人所經(jīng)歷的痛苦與磨難，是他們面對(duì)磨難永不畏懼的精神，而磨難之中又總能感覺(jué)到一種大愛(ài)，大愛(ài)之中又能體會(huì)到一種幸福。
書(shū)中講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。由于葵花父親之死，使得葵花加入了青銅的一家，青銅一家人與葵花相親相愛(ài)，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力�？墒强ㄗ罱K還是走了，留給青銅無(wú)限的'痛苦……
這本書(shū)都是圍繞“痛苦”一詞來(lái)寫(xiě)的�！皼](méi)有痛苦就沒(méi)有幸福�！闭\(chéng)然，一個(gè)人生活在安逸的環(huán)境，他哪會(huì)知道下田耕種的辛苦！現(xiàn)在的所有生活安逸的孩子們，像“溫室里的花朵”般被父母呵護(hù)卻還是常常報(bào)怨，并沒(méi)有感到真正的幸福。我們有沒(méi)有想過(guò)，在安逸的環(huán)境我們?yōu)槭裁大w會(huì)不到幸福？原來(lái)，只有現(xiàn)在經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷苦難，才能更加體會(huì)到父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、來(lái)自己社會(huì)的愛(ài)，今后才能干大事，才能超越自我，才能開(kāi)成真正的“祖國(guó)的花朵”，才能實(shí)現(xiàn)最終的幸福。
真如作者所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！毕嘈牛航�(jīng)歷的苦難越多，付出汗水越多，得到的愛(ài)也越多，于是得到的幸福也越多。
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