小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“轟！”頓時，天上烏云密布，電閃雷鳴。傾盆大雨從空中倒了下來。淋濕了馬蒂爾德的衣裳。
聽了佛來思節(jié)夫人的話，瑪?shù)贍柕氯绫槐�，她沒有再說一句話，一個人失魂落魄的往回走。
回到家，看見丈夫，就大哭起來，邊哭邊叫：“親愛的，你知道嗎？那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�！你知道嗎？那串�?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹！甭吠咴圆恢趺椿厥拢曰蟛唤獾貑枺骸霸趺戳�，親愛的？什么是假的？”路瓦栽夫人解釋道：“就是我從佛來思節(jié)夫人那借的那條項(xiàng)鏈，是假的，是假的！”并把路上的情形告訴了他�！鞍�？！”路瓦栽先生不相信，于是他找到佛來思節(jié)夫人證實(shí)這件事。 結(jié)果這件事是真的。
馬蒂爾德十分失落，整天躺在床上想著什么。路瓦栽看她如此的傷心，總是想辦法讓她開心，并開導(dǎo)她。過了幾天，馬蒂爾德突然從床上蹦起來，興奮的對丈夫說：“我想通了！是這串假項(xiàng)鏈?zhǔn)刮叶昧松�，讓我在這十年里，沒有虛度光陰，過得充實(shí)而快樂。所以，我要感謝它。要更努力的生活�！�
路瓦栽先生很高興，于是他們夫妻倆都振作了起來�？孔约旱�'雙手，打拼出一片屬于自己的天空。又過了5年，他們家經(jīng)濟(jì)狀況明顯改變，馬蒂爾德過上了以前只能在夢中才能過的生活。并為路瓦栽生出了一對龍鳳胎。從此，一家人過上了幸福的生活！
小學(xué)生的作文 篇2
今天早上吃飯前，薛老師說：“我要表揚(yáng)劉澤萱，她為了跳繩手都給磨破了，所以我們要向她學(xué)習(xí)。”我心里想萱萱能跳好那我也能跳好，薛老師又說：“現(xiàn)在劉澤宣跳繩就要和
雍嘉瑋的速度一樣快了，所以雍嘉瑋要好好練。我心里想：”萱萱一分鐘都能跳200多個，那我一定也行，不能像巨人一樣，要小下螞蟻一樣。“我必須要加油了！
小學(xué)生的作文 篇3
劉墉先生的《生死愛恨一念間》，有這么幾則故事。
又一次康熙皇帝出巡，到了西湖，靈隱寺的主持求皇帝寫幅字，康熙原想題“靈隱寺”，但落筆時不小心，將“靈”字上面的“雨”字寫大了，下面紙幅有限，怎么也不可能把“靈”字寫完，旁人都捏的一把汗，卻見皇帝氣定神閑，大筆一揮，改寫為“雲(yún)林禪寺”。那幅字至今仍掛在西湖，大家只覺得筆飛墨舞，是幅好字，有誰會計(jì)較那是寫錯之后的'權(quán)宜之計(jì)呢！某人去水果攤買香瓜，一眼看見葡萄不錯，價錢更合理，便改變主意買了葡萄。但是回家打開盒子，發(fā)覺葡萄酸，又轉(zhuǎn)回攤子，換成了香瓜。另有個人碰到這種相同的情況，但是懶得回去換，順手將葡萄扔進(jìn)垃圾箱。還有個人，碰到這種情形，居然把葡萄打成汁，加些糖，成為不錯的葡萄飲料。他甚至想再去買些這種別人不要，而且特別便宜的葡萄釀成酒呢！其中誰的選擇錯了？可能誰都沒錯！但是有人及時回了頭，又有人什么水果也沒吃，又有人將錯誤變成了完美。許多時候，對錯只是相對的，一般人認(rèn)為的錯，不見得就是錯，犯錯不可怕，關(guān)鍵看你會不會補(bǔ)救好。有些人不但能將錯變成對，而且對得比別人的對還要好。
對于有毅力，有恒心，認(rèn)定方向就堅(jiān)持到底的人，去多必敗都成了必勝。所以，在面對去多事情時，如果你會補(bǔ)救，就無所謂對錯了，錯也是對。
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