書香伴我成長(zhǎng)作文【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書，是我們生活中不可缺少的一部分。
我喜愛書，書就像可口的巧克力牽動(dòng)著我的心。有一回，我興致勃勃地從書店買了一本《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏。回家的路上，我一刻不停地看著！走到家門口，我還一邊掏鑰匙一邊看著書。鑰匙？糟糕！出門時(shí)忘拿了！我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門，不禁發(fā)起愁來。此刻我已饑腸轆轆。啊哈！何不讀它個(gè)一醉方休。我一拍腦門。得！我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。就這樣，我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”，全然沒有了剛才的饑餓。果然“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
讀書破萬卷，下筆如有神。有一次，老師選我去參加市里的作文競(jìng)賽，并叮囑我回家要多看書。作文競(jìng)賽的時(shí)候，我思如泉涌，覺得腦袋中有一個(gè)奇妙的寶庫(kù)，里面裝著無窮無盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁?huì)貫通，靈活運(yùn)用到作文中，一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書籍帶給我的智慧，我收獲了此次全市作文競(jìng)賽的'一等獎(jiǎng)。書真是智慧的鑰匙��！
書，讓我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚……
讓我們一同去讀書吧，共同去享受讀書的樂趣，讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書可以讓我們陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)。我們的生活和書密不可分。
我從小就很愛讀書。在一次次翻閱中，我總能聞到一股淡淡的香味，它不同于我熟悉的任何一種香味，不是花香，不是蛋糕的香味，也不是媽媽燒的菜的香味，后來我才知道它有個(gè)好聽的名字，叫書香。
每種書的香味是不同的。就拿國(guó)學(xué)經(jīng)典來說，它的香氣是古樸的、滄桑的，帶著泥土的厚重，像那千年留傳的瓷器，或釀了百年的老酒，經(jīng)過沉淀，埋藏了許多的秘密，向我們敘述著一段又一段的歷史。我很喜歡司馬遷的《史記》。雖然枯澀難懂，但是我會(huì)走進(jìn)歷史，為君主的專橫統(tǒng)治感到憤怒，為仕途不得意的讀書人鳴不平。我驚嘆于古代的能工巧匠，我對(duì)有作為的賢士敬佩欣賞……隨著閱讀的深入，書中人物的美好品性潛移默化地影響著我。藺相如無功利之心，一直對(duì)廉頗以禮相待，他教會(huì)了我胸懷坦蕩；戰(zhàn)國(guó)縱橫家蘇秦懸梁刺股，為一統(tǒng)六國(guó)打下基礎(chǔ)，他教會(huì)了我勤奮好學(xué)……國(guó)學(xué)經(jīng)典，塑造了我的性格，培養(yǎng)了我的品質(zhì)。
詩(shī)歌的香氣是淡雅的，清新的，像花中四君子——梅蘭竹菊。無論是現(xiàn)代詩(shī)歌還是古代名篇，無論是唐詩(shī)、宋詞還是元曲，都對(duì)我有很大的吸引力�，F(xiàn)代詩(shī)人中，我最喜歡的是海子。他曾寫過：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我又一所房子，面朝大海，春暖花開�！泵娉蠛�，春暖花開，這不僅是大自然的美帶給作者的美好感受，還是詩(shī)人對(duì)平淡生活的享受、思考與理解。素有“詩(shī)圣”美稱的杜甫，曾寫過：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”在面對(duì)泰山時(shí)，他不僅是對(duì)泰山的高峻的驚嘆和贊美，更多的則是抒發(fā)了自己的宏偉志向。李白曾說：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼谧约汗賵�(chǎng)失意后，仍能樂觀地生活，相信自己終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。詩(shī)歌就像我的老師，在一步步學(xué)習(xí)、研究、探索的過程中逐漸告訴我人生的道理，讓我成為有抱負(fù)、有理想的.青年。
小說的香味是甜蜜的，像蜂蜜一樣散發(fā)著甜甜的氣息。甜蜜不是說故事是甜蜜美好的，而是指在讀過小說后，自己的內(nèi)心感受。余華先生的《活著》，教會(huì)了我如何活著，活著，就是忍受生命中的苦難，為自己而好好活。去年逝世的金庸老先生是一代人的記憶，他的武俠小說陪伴了許多人的青春。對(duì)于他的逝世我深感遺憾。不過前兩天我看《射雕英雄傳》看到了一句話：凡人有生必有死，生固欣然，死亦天命。這是他對(duì)死亡的豁達(dá)，因不畏死，他才能樂觀、豁達(dá)地享受每一天；因不畏死，江湖才會(huì)有那么多敢愛敢很的大俠。作為我最喜歡的書，《平凡的世界》教會(huì)了我很多。孫少安的堅(jiān)韌沉穩(wěn)，田潤(rùn)葉的溫柔恬靜，孫少平的頑強(qiáng)拼搏，還有田曉霞的敢想敢做，敢闖敢干等等。小說，豐富了我的生活，拓寬了我的視野，讓我成為了一個(gè)熱愛生活的青年。
透過薄薄的紙張，和作者相遇，和書中人物共命運(yùn)同呼吸，我享受在書香中的旅行，在書海中的暢游，在書籍中的茁壯成長(zhǎng)。
“沒有人是為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己�！卑蚜_曼·羅蘭的話與大家共勉。
書香伴我成長(zhǎng)作文3
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，這是媽媽經(jīng)常跟我說的一句話。因?yàn)閶寢尯臀叶继貏e喜歡看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，我們有共同的偶像，共同的話題。喜歡中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的主持人董卿老師，喜歡小天才兒童王恒屹，喜歡詩(shī)詞解說繪畫康震老師，他們都是我們心中崇拜的偶像。
我們很喜歡詩(shī)詞和繪本書籍，從幼兒園大班開始媽媽就開始讓我閱讀許多優(yōu)秀繪本，有國(guó)外和我們自己國(guó)家的.經(jīng)典繪本，在幼兒園大班時(shí)我與媽媽時(shí)常沉浸在各種有趣的繪本故事里，有時(shí)遨游太空，有時(shí)森林探險(xiǎn)，有時(shí)大海尋寶，非常有趣……
上了小學(xué)媽媽開始教我熟背唐詩(shī)宋詞，我的媽媽非常用心，教我讀古詩(shī)，唱古詩(shī)，背古詩(shī)，聊古詩(shī)。每一首古詩(shī)后面都有一個(gè)個(gè)詩(shī)人故事，有憂國(guó)憂民，有堅(jiān)貞愛情，有美麗景色，有歷史故事……每學(xué)一首古詩(shī)媽媽都會(huì)給我講古詩(shī)后面的故事，我特別喜歡聽古詩(shī)后面的故事。
閱讀是我的良師益友，是我一生最寶貴的財(cái)富。它讓我的童年充滿書香之氣，書香也將伴我不斷成長(zhǎng)，閱讀成長(zhǎng)之路上也要謝謝我的媽媽。
書香伴我成長(zhǎng)作文4
書比生機(jī)盎然的春天，爭(zhēng)奇斗艷的夏季，果香飄溢的仲秋，銀裝素裹的北國(guó)之冬還要美。書海揚(yáng)帆讓我們?cè)跁Ｖ斜M情遨游。
在一次假期的時(shí)候，我自己在房間里讀書，獨(dú)自品償著收獲的'果實(shí)，那么的香甜，我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時(shí)候，該吃午飯了媽媽就叫我，無論她怎么叫我都沒聽見，可能是讀書讀得太入迷了吧。最后，媽媽生氣了，用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書，這時(shí)我也拿了一本書津津有味地讀起來，我們?nèi)耸忠槐緯汲两谶@快樂的氣氛中。
讀書，使我從一個(gè)懵懂的小孩漸漸成長(zhǎng)為一名知書達(dá)理的學(xué)生。讀書讓我學(xué)會(huì)了寬容和友善，學(xué)會(huì)了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污濁，使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智，讀詩(shī)使我聰慧，哲理學(xué)則使我思想深刻。讀書使我明辨是非，使我頭腦日益充實(shí)，讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的一部分。
人人都有讀書的經(jīng)歷，無論是隨便翻翻還是精讀精思，都會(huì)有所收獲；無論是古代典籍還是現(xiàn)代作品都會(huì)有所體會(huì)。閑暇之時(shí)，我愛徜徉于書海。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，讀書使我謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，以和平的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風(fēng)浪。讀書讓我深深體會(huì)到……驕傲的人就像圓規(guī)，永遠(yuǎn)走不出自己所畫的圓，也就與下一次成功絕緣。因此，我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂，讓我們讀書吧。書如燈，照亮了我們的心靈，做一個(gè)具有淵博知識(shí)的人吧！
書香伴我成長(zhǎng)作文5
閱讀是最美的姿態(tài)。書，讓我搞清楚人生的意義，人生的意義是啥？書，你讀過他就逐漸懂了。
在不計(jì)其數(shù)的讀書名言中，我體會(huì)深刻的一句“讀一本好書便是和一個(gè)愛國(guó)的人交談”。這句話回味無窮。
我最喜歡的一本書全名是《魯濱孫漂流記》，文學(xué)家福迪。這本書讓我體會(huì)來到魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)不屈，他在碰到困難時(shí)不畏艱難，不憂傷，做最好的自己，無需消極的心態(tài)應(yīng)對(duì)現(xiàn)況。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他在窘境中逆流而行，用樂觀向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。生活并不是不殘酷，可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，英勇，樂觀向上地與它抵抗，取得成功就在向你揮手。
有幾個(gè)在他人問起讀過是多少書時(shí)只有無可奈何地說：“我工作中那么多時(shí)間也沒有，哪里有時(shí)間來閱讀��？”我這時(shí)要跟你說：不，這不是原因。一位知名人士說過：時(shí)間就像海棉里的水，要是愿擠，總還是有的。下午睡午覺也沒時(shí)間。睡覺前你沒時(shí)間？禮拜天沒時(shí)間？放假了沒時(shí)間？假如簡(jiǎn)直那樣，你還活著嗎？你看看大家的'毛澤東周、總、理彭德懷大將，她們也忙啊，她們也愛讀書，也都是有時(shí)間去看書，我們要向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
書，讓我不無趣書。書，不讓我渾渾噩噩，書，豐富了我的生活讓我不再孤單。我來它癡迷。人生的意義取決于你的使用價(jià)值，書讓我讓我懂了這一切。謝謝你，書你，你始終就是我的好友！
書香伴我成長(zhǎng)作文6
有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會(huì)覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當(dāng)你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆“糖”原來是那么甜。這就是我讀書旅程的真實(shí)寫照。
逐漸長(zhǎng)大的我已不再像以前那樣愛讀故事了，現(xiàn)在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實(shí)，就像站在不同的高度來看這個(gè)的美好，每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景，讓我盡情享受閱讀的'快樂。
在眾多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛情故事；從《三國(guó)演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的英武勇猛，還有力大無比的黑人張飛；從《西》里我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)靈聰明和72變的本領(lǐng)；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書里我知道了中國(guó)古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長(zhǎng)河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書讓我收獲了許多。自從看了名家名著后，我的口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了，發(fā)表的次數(shù)也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。
在我眼中，書就像是一位魔術(shù)師，給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一如既往地在書的世界里奮力飛翔。
書香伴我成長(zhǎng)作文7
書香輕拂沁心靈，詩(shī)行輕滑滲血液，我們?cè)跁阒泻粑?/p>
——題記
星夜，燈下，一個(gè)渺小的我在翻閱浩瀚的經(jīng)典。我穿越了時(shí)間與空間，書的力量使我進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界。我失去了自我，放縱了心靈，閱讀經(jīng)典成了我成長(zhǎng)路上不可缺少的樂趣。
春之散文
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了�！蔽乙槐橐槐榈刈x著，感受著那春天的百鳥齊鳴，那生命涌動(dòng)的意境，那令人向往的勃勃生機(jī)。
尤其是這句：“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！贝禾斓木跋笤谥熳郧宓墓P下多么精彩呀！讀了這段文字，我仿佛置身于萬物復(fù)蘇、爭(zhēng)奇斗妍的春天之中，又仿佛在品賞一幅清麗明朗的水彩畫。這幅畫，遠(yuǎn)處可見五彩繽紛的花色，近處可聽蜜蜂的低吟，上有蝴蝶的'翻飛，下有野花活潑俏皮的眨眼。幾多詩(shī)意，幾許春色，便從一幅立體的圖畫中溢了出來……
夏之詩(shī)詞
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。夏日，沉浸在詩(shī)詞中的我，絲毫也沒有感到夏日的炎熱。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那一“碧”一“紅”，蓮葉和荷花給我的視覺帶來了強(qiáng)烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接，氣象宏大。誦讀之中，我深深地陶醉于六月西湖“不與四時(shí)同”的美麗風(fēng)光中。
“七夕今宵看碧霄，牛郎織女渡河橋�！边@首詩(shī)讓我知道了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日七夕，知道了動(dòng)人的牛郎織女的故事，知道了牛郎星座和織女星座。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@句膾灸人口的名句，一個(gè)“先”字，一個(gè)“后”字，“先”“后”對(duì)比，何等鮮明，啟人深思，發(fā)人深省。
岳飛的悲壯詩(shī)句，杜甫的憂國(guó)情懷，一首首瑰麗的古詩(shī)詞，令我陶醉，讓我癡迷。我的生命在這里一次又一次地拔節(jié)，我的童年在這里一次又一次地經(jīng)受洗禮。
秋之名著
秋日，我與駱駝祥子結(jié)伴同行，四大名著讓我愛不釋手，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我見識(shí)了一個(gè)生命不息、奮斗不止的保爾，《亂世佳人》的斯佳麗身上的艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的精神，令我為之傾倒。在飄香的書頁(yè)中，我追尋著，感動(dòng)著，成長(zhǎng)著……
冬之歷史
歷史書，像一位古今中外無所不知的智慧老人，她將我?guī)нM(jìn)野蠻時(shí)代的原始社會(huì)，帶進(jìn)戎備森嚴(yán)的紫禁城，帶進(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，我仿佛聽到了滑鐵盧隆隆的炮聲，聽到了原子彈的轟鳴，聽到了天安門前雄壯的義勇軍進(jìn)行曲……在這里，我懂得了真與假、善與惡、美與丑。
縱橫上下五千年，豪吟九州佳作，我醉了，我的心靈在狂奔，思緒在狂舞，我馳騁得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。有人說：“雕像會(huì)朽敗，書籍卻長(zhǎng)存。”我要說：“花香會(huì)隨花之凋零而逝去，惟有經(jīng)典會(huì)四季飄香�！�
書香伴我成長(zhǎng)作文8
書韻悠長(zhǎng)，伴我成長(zhǎng)
夜，如此靜謐；月，如此皎潔。
我靜坐在窗前，手捧一冊(cè)書，淡墨飄香，緩緩沁入心脾。我就喜歡在書中找尋這份靜謐和充實(shí)。
我自認(rèn)為是一條“小書蟲”。因?yàn)閺恼J(rèn)識(shí)拼音開始，書，就成了我生活中不可缺少的一部分。最早接觸的是動(dòng)物大王沈石溪的作品，我簡(jiǎn)直成為了他的鐵粉。凡是他寫的書，我必看，我被他雄渾又細(xì)膩，粗獷又穩(wěn)重的文風(fēng)所折服，更感動(dòng)于他筆下的每個(gè)動(dòng)物的靈性和傳奇。繼而又愛上了曹文軒的書籍，苦至深則顯美，愛在《青銅葵花》間；世態(tài)炎涼，心間依然充滿著《山羊不吃天堂草》的正義道德；《草房子》里散發(fā)出人性之美的光輝，不斷沖擊著我的.心靈。接著在老師的引領(lǐng)下，我真切感受到了中國(guó)四大名著的迷人魅力，可謂是中國(guó)文學(xué)史上的四座偉大豐碑……現(xiàn)在我看的書越來越多，我深陷書中，不可自拔。
愛書，讓我獲得了快樂，但也讓我遭罪了一回。記得一次，期末考試迫在眉睫，老媽心急火燎。知道我“一書在手，萬事不愁”，于是就給我硬性制定了一套“法西斯政策”：為了考試，課外書暫時(shí)擱置。這豈不是要了我命啊，古語(yǔ)說：“人可一日無食，不可一日無書�！笨衫蠇尠盐谊P(guān)在書房里，時(shí)不時(shí)還來一下查崗。但趁著老媽在外屋給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，我輕聲緩緩起身，拿起了《老人與�！房辛似饋恚闹邪蛋档赜行┬「`喜。剛看完第一章，突然一個(gè)黑影悄無聲息地出現(xiàn)在我身邊。我轉(zhuǎn)頭一看，只見媽媽拉長(zhǎng)了臉，來了一聲獅吼：“怎么樣，書好看吧？作業(yè)寫完了沒？復(fù)習(xí)好了沒？該看的試卷都看了？”我可憐的耳膜啊，被老媽的“連珠炮”震得快粉碎了�？晌疫�是心存僥幸，把書扔在了床尾，想著等老媽一走，就繼續(xù)“竊讀”。當(dāng)老媽側(cè)身關(guān)門而去，我就又迫不及待地拿起書看了起來。忽然老媽來了個(gè)“回馬槍”，殺得我措手不及，手忙腳亂，正準(zhǔn)備問老媽能否“繳槍不殺”，可來不及了。媽媽暴怒之下，二話不說，奪過我的書撕成了兩半�？粗鴲蹠臍埵抑荒苣瑦澣粶I下，“限你半分鐘之內(nèi)自覺收起，繼續(xù)復(fù)習(xí)，待會(huì)我要檢查！計(jì)時(shí)開始！”不允許我爭(zhēng)辯一句，老媽下死命令了。唉，哀默大于心死……只能照做了。
除了這次的書命案，還有……
那是一個(gè)炎熱的早上，老媽不在家，我拿起一本《我們愛科學(xué)》蜷縮在沙發(fā)上，津津有味地看起來。太神奇了！原來蘋果等水果的血型是A型的，羅漢果等24種植物的血型是B型的……剎那間，我被書插上了翅膀，自由自在地徜徉在淡淡書香中，我一會(huì)兒來到了皚皚白雪的珠穆朗瑪峰；一會(huì)兒又奔向了氣勢(shì)恢宏的法國(guó)凱旋門；一會(huì)兒又飛向了日本欣賞各式各樣的櫻花，靚麗的粉紅帶著幾分的乳白；一會(huì)兒，睜開眼，呀！我來到了未來世界，海陸空機(jī)車？磁懸浮房子？會(huì)說話的動(dòng)物？好高科技��！著實(shí)讓我驚嘆！“丁零零——”我的電話手表響了，我一看，都下午三點(diǎn)整了，我中飯還沒吃呢，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)肚子早已唱起了“空城計(jì)”了。
我與書的故事還在演繹……
夜已深，書頁(yè)仍泛著縷縷清香，伴我入夢(mèng)，伴我成長(zhǎng)……
書香伴我成長(zhǎng)作文9
最愛捧一首古詞名著，誦讀著詩(shī)人的情感，品析著作者的內(nèi)心。在清晨，陽(yáng)光下，藤椅上，伴著書香與露水的潤(rùn)氣，任思緒遠(yuǎn)揚(yáng)……
成長(zhǎng)路上，有書香相伴，真好。
詩(shī)詞——嚴(yán)師般指導(dǎo)
迷惘時(shí)，詩(shī)詞如一位嚴(yán)師，隨想即隨現(xiàn)，給我以指導(dǎo)。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”教我信心滿滿；鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”教我不畏困難；漢樂府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”教我敢于挑戰(zhàn)……如此種種，激勵(lì)我前進(jìn)的力量。
名著——良友般同進(jìn)
詩(shī)詞如嚴(yán)師，名著便同良友般與我共同進(jìn)步�！朵撹F是怎樣煉成的》中不屈于命運(yùn)的他，在種種困難下仍保留著開始時(shí)對(duì)革命的那份狂熱，并在殘疾后著成《暴風(fēng)雨所誕生的》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛航海的`他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的不屈命運(yùn)把我感染，名著中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，仿佛就在我的身邊，帶我到正確的方向。
散文——親人般教誨
散文，獨(dú)愛冰心的《繁星·春水》，那質(zhì)樸的語(yǔ)言仿佛令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛，其中對(duì)母愛，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進(jìn)一步明白了愛之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。
現(xiàn)在，我愈發(fā)地離不開他們，離不開我的嚴(yán)師，良友，至親，有他們，又那氤氳書香伴我成長(zhǎng)在路上，真好！
書香伴我成長(zhǎng)作文10
我有一個(gè)好朋友——書，在書里可以體會(huì)到各種各樣的道理。同時(shí)，在我成功時(shí)它告訴我千萬不要驕傲，在我失敗時(shí)它鼓勵(lì)我不要放棄，它伴隨著我的成長(zhǎng)。在我遇到困難時(shí)，是它幫我指明了方向。
那天班級(jí)里考試我考了89分。一放學(xué)，我就馬上沖出教室跑回家，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。一到家，我就把試卷遞給媽媽看，我一直喊著：媽媽，媽媽，你快看啊，我這回考了89分啊，是最高一次。媽媽也高興極了，對(duì)著我和藹的笑著。我走進(jìn)書房，隨手拿起了一本書，坐到椅子上津津有味的看了起來，我看著看著，無意當(dāng)中翻到一頁(yè)，題目是《謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后》我仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍，然后把書一合，回想到剛才跟媽媽說的`那些話。心想：這只是一次小小的考試，有什么可驕傲的。說完我慚愧極了。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
有一次考試我考差了，我垂頭喪氣地走回了家，我是多么想變成小小的螞蟻，不讓媽媽看見。我走進(jìn)房間躺在床上，拿起一本書，看見書上有一句話是這樣寫的：哪里摔倒的，就要從哪里站起來�？戳诉@句話之后，我深有感觸。發(fā)誓：從此再也不驕傲了。
小朋友們，你們要是有困難的話，就要來看“書”哦！
書香伴我成長(zhǎng)作文11
從小，我就與書特別有緣。
當(dāng)我還是個(gè)一咿咿呀呀學(xué)說話的嬰兒時(shí)，只要一聽到媽媽放的那些阿姨、叔叔娓娓道來的童話故事，我立馬不哭不鬧，高興時(shí)甚至?xí)䴓返每┛┲毙�，也不知道是不是真聽懂了。反正我的表現(xiàn)讓媽媽喜出望外，于是，更多的經(jīng)典童話在我耳邊一遍又一遍地響起……
會(huì)說話了，媽媽總喜歡教我背唐詩(shī)。我呢，大概記憶能力還不差，幾遍下來，一首詩(shī)就熟了。于是，我喜歡反背著小手，搖頭晃腦地吟詩(shī)給大人們聽。當(dāng)耳邊的贊嘆聲一次次響起，當(dāng)看到自己雙手捧著的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品時(shí)，我心花怒放，背誦唐詩(shī)的興趣更濃厚了，盡管當(dāng)時(shí)我什么意思都不懂！
上幼兒園了，老師經(jīng)常教我們讀讀《百家姓》，背背《三字經(jīng)》，還給我們講孔融讓梨、黃香溫席、頭懸梁、錐刺股的故事。我總是睜大眼睛聚精會(huì)神地聽著�；丶液�，也曾模仿著孔融，拿出最大的梨，捧到媽媽跟前；也曾一本正經(jīng)地拿著本書，像模像樣地翻看，書拿倒了也不知道……
終于，識(shí)字了，可以自己看書了！學(xué)校的圖書館，無錫的.新華書店、南禪寺，都留下了我的身影。午后溫暖的陽(yáng)光下，一把椅子，一本書，就是我最大的享受！聞著書中散發(fā)出來的淡淡的油墨香，品味著語(yǔ)言文字表達(dá)出的濃濃情感，我與書中的主人公一起悲傷，一起快樂，仿佛他們走進(jìn)了我的世界，我也融入了他們的內(nèi)心，和他們一起學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了謙讓，知道了感恩……
悠悠書香，伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文12
從小起，我便懂得，女子定是要有書香之氣的。有了書香之氣的女子，便一定是婉約如蓮，氣質(zhì)高雅的。我天生活潑好動(dòng)。人都說，我比男兒還有英武志氣�？晌移珢坫@進(jìn)詩(shī)書里。
唐詩(shī)最是朗朗上口，讀著讀著就能感受到詩(shī)里所描繪的景物，詞就不一樣了，唐詩(shī)宋詞，我還是偏愛宋詞一些。融入了作者或悲或喜，或樂或憂的句子最得我心。蘇東坡的《水歌調(diào)頭》我看得遐想連篇；李清照的兩首《如夢(mèng)令》讓我心思蕩漾；辛棄疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑聲連連；岳飛的《滿江紅》使我熱血沸騰；李煜的'《虞美人》讓我不由得感嘆：這真是亡國(guó)國(guó)君臨死懺悔的挽歌啊！
論詞人，我還是喜歡蘇東坡、李清照及辛棄疾。我愛蘇東坡的大氣豪邁，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”�！皶�(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽覑劾钋逭盏耐窦s優(yōu)雅與天真浪漫，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！蔽覑坌翖壖驳淖杂缮⒙拌弬�(gè)池兒，喚個(gè)月兒來�！薄敖袢蘸问伦钕嘁�，宜醉宜游宜睡�！�
每讀一詩(shī)，就覺得成長(zhǎng)了一些，我沉醉在詩(shī)詞的酒壇里，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！蔽揖鸵鲈�(shī)里的一仙，做一個(gè)心有詩(shī)書，氣如墨蓮的女子。
書香伴我成長(zhǎng)作文13
書，是一扇美麗的心靈之窗，通過書可以看到世界的奧秘，人生的快樂和憂傷；書，是妙不可言的彩虹，感知美麗、神秘和光亮，給人以靈感；書，是人類的精神食糧，給人以力量；愛上書，是一種幸運(yùn)，世間千般樂，書香最誘人。
在我幼小的時(shí)候，那時(shí)的書對(duì)我來說像一幅幅美麗的圖畫，是媽媽把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，通過講故事明白了一些道理：《龜兔賽跑》讓我知道了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理�！冻笮▲啞返墓适赂嬖V我：做什么事情都要積極向上，努力進(jìn)取。
伴隨著五彩繽紛的書，我慢慢地成長(zhǎng)起來，我上學(xué)了，告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字和拼音的世界，開始自己閱讀了，《白雪公主》、《格林童話》、《灰姑娘》、《小故事大道理》在閱讀中，我結(jié)識(shí)了美麗善良的白雪公主，大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事，讓我知道了善良與邪惡，美麗與丑惡，聰明與愚蠢。
二年級(jí)的時(shí)候，我參加了“國(guó)學(xué)班”，沐浴在國(guó)學(xué)經(jīng)典的書香中，讀《大學(xué)》知道了“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生哲理。讀《論語(yǔ)》使我知道了“仁義”——愛別人，也要愛自己。“三人行，必有我?guī)熝伞�，“知之為知之不知為不知”的學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。讀《孝經(jīng)》我明白了“百事孝為先”的做人道理。
隨著識(shí)字的增多和理解能力的增強(qiáng)，我的閱讀范圍在不斷擴(kuò)大，《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《海的女兒》、《格林特船長(zhǎng)的兒女》，在書中，了解了幾十種昆蟲的生活習(xí)性和特征；懂得了海底水生物的驚險(xiǎn)刺激故事；明白了小林校長(zhǎng)的耐心和智慧，體會(huì)了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著……
我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》、《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗(yàn)了校園生活的開心和痛苦，分享了他們的快樂和悲傷！
讀書，對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，層次分明的'書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語(yǔ)言吸引了我，使我牢記在心，然后活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢地成長(zhǎng)。然而，讀書對(duì)于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
海倫·凱勒說過：“書，隨時(shí)是文學(xué)寶庫(kù)，裝宇宙萬物，駕奴日月星辰；書，是類身邊的顧問，隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)�！辈诲e(cuò)，每當(dāng)生活、學(xué)習(xí)遇到困難，書就會(huì)幫助我，給出滿意的答案。常言道：“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書可以升華氣質(zhì)，保持自信的態(tài)度；讀書變得更加聰明與睿智；讀書可以陶冶我們的情操，讀書可以從中得到啟迪，吸取經(jīng)驗(yàn)……
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我會(huì)踩著階梯一步一個(gè)腳印，與書為友，暢游書海，去體驗(yàn)讀書的快樂，沐浴在書香中，在書香中沉醉，在書香中認(rèn)識(shí)博大的世界，在書香中快樂地成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文14
書是什么？有人說：“書，只不就是一本載滿枯燥文字的讀物罷了�！蔽覅s認(rèn)為并非如此，書是歷史文化的瑰寶與結(jié)晶，書是人類積極向上的精神糧食，書更是人類的良師益友�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！边@句話一點(diǎn)也不假。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！弊x幼兒園時(shí)，每天晚上要做的便是趴在小小的床上，聽爸爸給我講故事、讀詩(shī)詞�！靶〔稽c(diǎn)”的旅行故事給我的思想添上了翅膀，一首首詩(shī)詞讓我深深地領(lǐng)略到世間的唯美哀傷。一個(gè)不夠聽兩個(gè)，兩個(gè)不夠聽三個(gè)，我開始不滿足爸爸于所講的故事，于是訂閱繪繪本圖書。書里面生動(dòng)的圖畫、有趣的情節(jié)如一只大手把我拉了進(jìn)去。我看得愈發(fā)陶醉。書，已經(jīng)在我幼小的心中埋下了種子，在一個(gè)個(gè)故事的灌溉下，生根發(fā)芽。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了讀拼音，可以獨(dú)自看書了。我常常呆在小小的房間里，和冰心老人聊繁星的奧秘，聽安徒生講美麗的童話故事，和福爾摩斯一起尋求真理。小小的我，因?yàn)闀�，明白了這個(gè)世界并不如童話世界般美麗，有骯臟，也有貪婪，所以我們要用真誠(chéng)和愛來消泯這些丑惡的'思想。
“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”后來，認(rèn)識(shí)的字多了，我不用再看拼音了。于是，我可以看更多的中外名著。我時(shí)常沉浸在哈姆雷特的生死追問中，也曾和比安基一起欣賞四季之美，還跟隨過馬克吐溫筆下的湯姆去遠(yuǎn)方冒險(xiǎn)。我羨慕伊凡可以擁有偷影子的能力，同情霧都孤兒奧利弗的悲慘身世，為因殺死一只根鳥而被歧視的黑人湯姆憤憤不平。在書籍的海洋里，我拾取了許多閃閃發(fā)光的智慧寶石。這些寶石激蕩著我的心弦，讓我一次又一次得墜入書海。
“欲窮千里目，更上一層樓�！背踔�，是一個(gè)嶄新的開始。我總是將自己的喜怒哀樂寄托在書中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，讀書就是在讀人生，讀書就是可以超越時(shí)空的心靈交流。我偏愛余光中的“人生如逆旅”，也被他的生活態(tài)度所感動(dòng)，思考著“如果我有九條命，那會(huì)是怎樣”；我愿意同林清玄一起尋找“清歡”，脫離世俗的羈絆，回歸最單純的歡喜；當(dāng)然，我也神往梭羅在瓦爾登湖遠(yuǎn)離城市喧囂的日子，夢(mèng)想著自己也能做一個(gè)自由自在的隱士。
我還迷上了書中精忠報(bào)國(guó)的英雄人物，為那些為國(guó)捐軀的勇士所折服。每當(dāng)我念著文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的時(shí)候，吟著于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的時(shí)候，誦著譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的時(shí)候，我全身的血液因之沸騰。出生在和平年代的我們，雖然無法提上大刀上陣殺敵，卻可以在內(nèi)心呼喊“為中華之崛起而讀書”。
我的成長(zhǎng)，離不開書的陪伴：傷心時(shí)，書給我慰藉；得意時(shí)，書讓我清醒；頹廢時(shí)，書給我力量；躁動(dòng)時(shí)，書讓我寧?kù)o。世間千般樂，書香最迷人。成長(zhǎng)之路，書香為伴。悠哉！樂哉！
書香伴我成長(zhǎng)作文15
高爾基說:“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗，如果生活沒有書的陪伴，就會(huì)感到枯燥、寂寞”。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
記得剛上幼兒園時(shí)，那時(shí)候我還不知道書是什么東西，只知道老師們經(jīng)常說到“書”這個(gè)字。上中班時(shí)，我才真正看到和認(rèn)識(shí)“書”的面貌，大班時(shí)，老師經(jīng)常拿著書給我們講一篇篇童話故事，那美妙的聲音和有趣的`故事，深深地吸引著我。那天放學(xué)回家，我央求阿姨去書店給我買幾本繪本童話書，還纏著阿姨給我講故事，當(dāng)阿姨講到主人公遇險(xiǎn)時(shí)我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一員，直到阿姨講完了，我還在回味最精彩的部分。
上小學(xué)時(shí)，繪本已不能滿足我了。我開始看純文字書，當(dāng)我擁有第一本文字書時(shí)，我激動(dòng)不已，便迫不及待地打開書，津津有味地看起來，有了書，我就忘了吃忘了睡。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的感情也越來越深厚，只要周末有空，就會(huì)坐在床上，拿起一本書靜靜地讀著，不管外面有什么聲音都不會(huì)影響到我。有時(shí)我一坐就是幾個(gè)小時(shí)，外面發(fā)生了什么我也不太關(guān)心，只知道書中有哪些人物情節(jié)是怎樣的，和主人公一起哭，一起笑，一起探討。
書已經(jīng)成了我最好的朋友，書香將陪伴我走得更遠(yuǎn)。
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