- 荷花優(yōu)秀作文 推薦度：
- 荷花優(yōu)秀作文 推薦度：
- 荷花優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
荷花優(yōu)秀作文15篇（實用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的荷花優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花優(yōu)秀作文1
還記得小時候很愛畫畫，在少年宮的興趣班里總愛隨手畫一些當(dāng)時覺得無比美麗，但現(xiàn)在看來幼稚到可笑的畫。
房間大掃除。我一點一點地清理自己的小小空間，卻無意在一個角落找到了一堆兒時的畫，在地上一張張翻過去，翻到了一朵極為美麗的荷花綻放在畫紙上。怎么會有這么好看的荷花，我就是現(xiàn)在也畫不出來這樣的畫呀！哦，對了，那幅畫是老師送給我的呀……那天，興趣班的秦老師教我們畫荷花，老師紙上一朵朵盛開的荷花都牢牢吸引著我們的眼球，那是老師的畫，無與倫比的畫。
秦老師親切地一點一點講述畫荷花的技巧，年紀小小的我們哪會懂得這些精湛的畫技呢？一個個小小的心早就已經(jīng)開始幻想自己的畫了，我也不例外。我們裝作很認真的樣子，時不時還點點頭。秦老師講完了，我們在短短5分鐘內(nèi)，就把鉛筆稿勾完了，一個個屁顛顛地跑去拿水桶，拿顏料盤去了。誰知——地上有一顆小石頭，我一不小心，就被絆倒了，灌了水的小水桶和裝了顏料的顏料盤飛了出去，灑在了地上。
我站了起來，拍了拍身上的地板灰，才發(fā)現(xiàn)好好的地板已經(jīng)變成了一幅抽象畫。這可怎么辦？我的心跳驟然加快，很想加緊腳步飛快逃離現(xiàn)場，小腦袋里在想：要是老師批評我怎么辦？要是老師不喜歡我了怎么辦？千千萬萬的`顧慮從腦袋里蹦出來。本在幫我們修改鉛筆稿的秦老師聞聲趕了過來，問道：“是哪個“小畢加索”這么不小心�。俊蔽倚睦锛m結(jié)的很，想說又不敢說……如果騙老師的話，老師說不定會更生氣呢？而且媽媽經(jīng)常說，做人要誠實啊！想到這里，好像給了我無限的勇氣，我終于舉起手來，承認了自己和小石頭是罪魁禍首。
老師并沒有責(zé)怪我，只是摸摸我的小鼻頭，說：“下次可不能這么不小心了！”說完，便用一支很大的毛筆，在地上畫了西子湖畔的一朵朵荷花，美麗極了，使整個教室立刻熠熠生輝。事后，老師夸我是個誠實的孩子，把她畫的畫送給了我。
這次誠信的考驗給我灑下了誠信的種子，在我小小的心靈里，扎根發(fā)芽，綻放成一朵荷花……
荷花優(yōu)秀作文2
荷花，玉潔冰清，荷香清遠。荷花，含苞欲放，蜓舞蓮峰。荷花，蓮葉含情，群芳爭艷。荷花，被譽為花中仙子，是中國十大名花之一，美麗而高雅，出淤泥而不染。
今天，我們來到無錫的十八灣風(fēng)景區(qū)，欣賞荷花。
下了車，陣陣沁人心脾的芳香撲面而來，不像玫瑰香的濃郁，也沒有桂花香的醉人，那種香，清新淡雅，越飄越遠。我們繼續(xù)往前走，越往前便越分明地看出湖上的那一片碧綠和艷紅。啊，到了，十八灣景區(qū)！
沿著荷塘邊一條曲折幽靜的小路向前走。瞧，這荷塘邊長著許多垂柳，郁郁蔥蔥，煥發(fā)生機。轉(zhuǎn)身遙望整片荷塘，滿池的荷花，滿池的碧水，滿池的綠葉相互映襯，讓人美得似乎喘不過氣來，有一種心曠神怡之感。看，荷葉的顏色是那么美麗，近處是碧綠碧綠的，遠一點是墨綠的，中間還夾著一點帶有淡黃色的新葉。陣陣微風(fēng)吹過，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又大的荷莖托著荷花露出水面。這令我想起“接天蓮葉無窮碧”這句詩。
葉叢中，一支支荷花亭亭玉立。有的潔白如玉，有的白中帶粉。有的還是個花骨朵，嫩粉的顏色使人們駐足觀看；有的微微綻開，像羞澀的少女微微含笑；有的完全綻開，盡情展示�；ㄖ型现罹G色的蓮蓬，蓮蓬向上的`一面有許多小孔，里面睡著荷花的小種子。
荷花啊，從古至今，有多少人贊美過你！宋代的楊萬里在《小池》中這樣贊美：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。唐代的王昌齡也在《采蓮曲》中描寫：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
荷花不僅美麗，還有許多功用呢。蓮花可以泡蓮花茶，有清熱解暑止血的功效，蓮子也是夏日佳品，可以降暑。
我愛荷花，愛她的高雅；我愛荷花，愛她的純潔；我愛荷花，愛她的無私奉獻，我愛荷花，愛她的高尚品質(zhì)。我愛荷花！
荷花優(yōu)秀作文3
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱"菡萏",就是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途極廣，主要就是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ锩婢途褪茄┌椎纳徸尤�。我最愛吃它，所以一到蓮子八成熟時，我就鉆進荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕就是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更就是別有風(fēng)味。不過我小時候?qū)鄢陨�，脆生生的，甜甜的，妙不可言�?/p>
荷花還就是一種很有價值的.中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻給人類。荷花更就是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠望，"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅".近看，荷花點綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無風(fēng)呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動，更加風(fēng)雅。綠中點紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。
"出淤泥而不染，濯清漣而不妖".這就是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊，也就是荷花崇高中之最崇高者。
荷花用途之廣，品格之高，就是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花，大力養(yǎng)殖荷花吧！
荷花優(yōu)秀作文4
在河塘中學(xué)的校園里，每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學(xué)校里的荷花池。
我的班級在二樓，因為學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以常待在樓上不下來走動。直到昨天，語文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園，就帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加美麗的校園。起初，我們來到了升旗廣場，可是它并不吸引我，直到來到荷花池邊。我不禁目瞪口呆，校園里竟然有這么美的荷花池！我被這荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的`眼睛觀察這個荷花池。荷花池里有荷花、荷葉、金魚和三根柱子，當(dāng)時的我只知道荷花是夏天才有的，而這荷花池里的荷花竟然秋天也盛開。它們有著頑強的生命力，雖然只有兩朵，但它們已獨具了荷花所有的美。一朵是盛開著的，粉紅色的花瓣一片挨著一片，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有一朵還是花骨朵兒，但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼，池塘著仿佛已滿是荷花，有粉的，還有黃的和白的，它們都在荷花池里爭艷呢！看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
睜開眼，我仿佛覺得自己就是一朵荷花，微風(fēng)吹過，我便手舞足蹈起來。不止我一朵，其它的荷花也在跳著。風(fēng)停了，我停止舞蹈，靜靜地站在水面上。這時，小蜻蜓飛過來，告訴我飛行地快樂，小青蛙跳出水面，告訴我昨日作的好夢……過了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花呢！
欣賞完美麗的荷花，別忘了為荷花默默奉獻的荷葉。它們襯托了荷花，默默地為下面的魚兒擋住陽光，它們靜靜地臥在水面上，一片挨著一片，而下面的魚兒呢，在水中玩耍著，還不時的露出水現(xiàn)，它們的樣子可愛極了。
還有水中，堅著的三根柱子，根據(jù)我的猜想，它們是用來測量時間的。
這荷花池真美呀！我最喜歡它了，我真不愿意離開它！可最后還是依依不舍地離開了。
荷花優(yōu)秀作文5
荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。
荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的`蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了的，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！由荷花，我想到了于謙的。
于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長大以后，他考中進士，做了幾任地方官，嚴格執(zhí)法，廉潔奉公，深得皇上的賞識的。后他擔(dān)任河南巡撫，獎勵生產(chǎn)，救濟災(zāi)荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。
太監(jiān)王振專權(quán)的時候，貪污成風(fēng)，地方官進京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來不送禮品。有人勸他說：“您不肯送金銀財寶，難道不能帶點土產(chǎn)去？”于謙甩動他的兩只袖子，笑著說：“只有清風(fēng)�！彼�寫了一詩，表明自己的態(tài)度的，詩的后面兩句是：“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長�！�
其實，不管就個人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質(zhì)，荷花都不得不成為我的心愛。
荷花優(yōu)秀作文6
我曾經(jīng)見過小巧玲瓏的丁香，婀娜多姿的桃花，不畏嚴寒的菊花……但我最喜歡的，還是美麗的荷花。
瞧！放眼望去，猶如綠色的海洋；而荷花，就像海面上的波浪……
荷花、荷葉很調(diào)皮，你擠我，望擠你……嬉戲著、玩耍著。細看，荷花、荷葉一片片，一簇簇，迎著輕柔的風(fēng)，搖曳著修長的莖，給池塘平添幾分恬靜。一縷明媚的陽光灑在荷葉上，荷葉上的露珠像一顆顆美麗的珍珠，晶瑩剔透。
盛開了的荷花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅！像一位亭亭玉立的少女，穿著美麗的舞裙，在平靜的荷塘上跳著歡快、優(yōu)雅的舞蹈；半開的荷花，好似一位高貴的公主，出門前一定要化個漂亮的妝，一化就是幾個小時，甚至幾天才能化完。化完妝，她便昂著高貴的頭，自由地玩耍；而含苞待放的荷花骨朵，猶如一個“睡美人”，不知道什么時候才能醒來。待她醒來后，伸著懶腰、打著哈欠，睜開朦朧的睡眼，才穿上華麗的衣服，出門玩耍去了。凋謝了的荷花也不甘示弱，張開了自己蜂窩似的蓮蓬，每個洞里都有一只“眼睛”，像孔雀開屏?xí)r的羽毛。這“眼睛”就是人們常說的蓮籽。
荷花的顏色更是五花八門。紅勝火，粉像霞，綠似葉，白如雪，紫色的像一位位仙女翩翩起舞。
荷花不僅可供人們觀賞，還有許多用途：蓮籽是極好的藥材，和大棗、銀耳在一起熬煮，可以制成著名的、用于補氣血的銀耳蓮籽羹；
藕的營養(yǎng)成分極高，光吃它就可以補血；荷花瓣可以做茶；荷葉可以做成香噴噴的.“荷葉飯”……。
荷花的好處真是說也說不完。這使我聯(lián)想到了辛勤培育我們成長的老師們。他們用自己的肩膀努力地托起我們的夢想，使我們一步步地接近自己的成功。
我愛荷花！愛它的美麗，愛它的千姿百態(tài)，愛它的默默無聞，愛它的“出淤泥而不染”！我要努力做一個具備荷花品質(zhì)的人！
荷花優(yōu)秀作文7
清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷？
夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。
秋風(fēng)拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，荷花，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的`池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠的夢。
盛夏清晨，起了個早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
“斜陽脈脈水悠悠” 風(fēng)叉掠起，吹動了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風(fēng)擎雨的葉，但荷花那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。
就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華�？v使荷花枯干殘敗，縱使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花對春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動，夏的輝煌。
再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
荷花優(yōu)秀作文8
我家小區(qū)樓旁的噴水池里有一池荷花，現(xiàn)在開得可美了。
一天晚上，我寫完作業(yè)，閑著沒事干，突然我想起了那一池荷花，便想讓爺爺陪我去看。可是爺爺這么忙，還是不要打擾他吧，可我又想再忙也要放松呀。
這時，"叮鈴鈴"電話響了，從里頭傳來了個聲音---"您好，局長，有沒有空啊?有空我請您吃飯。""不用了，謝謝!"爺爺沉重地說。"局長，沒事，您就來嗎!""建軍，我知道你的事，我勸你做人要真誠，一步一個腳印，不要投機取巧呀!"那位叔叔被爺爺說得啞口無言。
我走近去，說："爺爺，我們?nèi)タ春苫ò桑苫ㄩ_得可美了。""好啊!該是放松的時候了!"
我們正要走出門的`時候，一位叔叔又笑咪咪地走了進來。手里提了一大堆東西。那位叔叔說："一點小意思，請您笑納!"他還暗示里面有錢，爺爺卻是一臉嚴肅，看不出什么喜悅，他說道："小李，認真干活，腳踏實地，自然得到提拔，不要去跑去送，你把東西都拿回去吧。"這位叔叔只好走了。
我說："爺爺，我們?nèi)タ春苫ò?"爺爺答應(yīng)了。走在小路上，看著滿天的星星，望著皎潔的月光，我們來到池邊，看見了荷花，葉子出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙子。層層葉子間，零星地點綴著些白花，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，望著眼前的荷花我想起了楊萬里的詩："接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"。是啊，荷花確實美，而它不僅外表美，品質(zhì)也很高尚。周敦頤曾這樣稱贊過荷花："出淤泥而不染，濯清漣而不妖。"荷花就是這樣清純，這樣無暇。我又想一想剛才爺爺?shù)乃魉鶠�，他不就是一朵荷花�?我說道："爺爺，您真像一朵荷花!"爺爺笑了，我也笑了。
荷花優(yōu)秀作文9
大家都知道——荷花是一種非常惹人喜愛的植物。古人曾用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這樣的詩句贊美它。牡丹的紅顏灼灼，蘭花的清香淡雅，都遠遠不及它的超凡脫俗。
春末夏初，廣場池塘里悄悄地冒出幾只尖尖的小角，雖然不起眼，但這里從此便熱鬧起來了。荷葉挨挨擠擠的，非常茂密。偶爾飛過來一兩只蜻蜓，在荷葉間嬉戲，那片片的荷葉似乎成了它們的游樂場，一會兒在荷葉上面唱著歌，一會兒又跑到水面上，跳起了“水上芭蕾”。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！青蛙此時也不甘示弱，在一旁奏起了歡樂的樂曲。遠遠望去，好一個和諧的自然大盆景��！
荷花的美麗僅此而已嗎？當(dāng)然不是。
詩中還曾這樣贊美——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边M入六七月份，正是那一池荷花最美的時候�？矗谀潜叹G的荷葉之間，開著粉色、紅色、白色、黃色的花，它們像一位位婀娜多姿的少女，舒展著肢體盡情地舞蹈，一陣微風(fēng)拂過，清香四溢。那一個個小花苞，有的白如玉，有的紅如霞，有的粉中透白……都迫不及待地搖擺著自己的身體……紅的花，綠的葉，忽高忽低，時而挺拔，時而柔美，酣暢淋漓地享受著夏日的陽光。正在這時，一個小男孩輕輕地伸出了手，是要將那份美麗采摘嗎？殊不知，美麗不是獨自欣賞的.專利，他的手還是慢慢地收了回去，是想讓那份清香更悠遠，讓那份美麗更持久。
人們從這里走過，都不禁會駐足觀賞一番，有的還會照幾張相，好以此來記錄下這別樣的畫面。天空中的鳥兒也唱起了夏日的贊歌，仿佛在和池中的荷花交流著什么。在這個季節(jié)的廣場里，還有誰不會被這一池的荷花深深地吸引呢？
荷花為這季節(jié)帶來了無限的生機，為我們帶來了無盡的歡樂，也給廣場帶來了無窮的美麗。
我愛你——荷花！就讓你那份美麗更矜持，讓你那份韻味更悠長！
荷花優(yōu)秀作文10
在湖面上，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠波，如片翠玉。湖面上碧綠的茶葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒結(jié)白如玉，花里又托著深深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動。茶葉像一個個翠玉的大圓盤，有的高出水面，有的在水面上，高高低低鋪滿了湖面。茶葉看上去又像一個個碧綠的大圓盤，有的像飛碟，有的像一把傘，無邊無際的茶葉碧色連天。大片的荷花開出白色，粉紅色的花朵。
荷葉都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開兩三片花瓣，還有幾個睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的'大姑娘。
一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在陽光的沐浴下，顯得更加雅潔，嫵媚，清秀，真是可愛極了�？矗嵌涿利惖姆奂t色的荷花，從水中鉆出來，微笑著，活像一個粉妝玉砌的瓷娃娃。這些荷花從一只只大圓盤中冒出來，有的花瓣全部張開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，才展開兩三片花瓣的荷花有著小姑娘般的羞澀，像一個剛剛學(xué)步的孩子，一步一步試探著往前走，惟恐會跌上一跤。還有那還沉浸在美夢中的花骨朵，但是它們看起來飽脹地快要破裂似的。
荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動著，毫無一點雜色;荷花池里的水真凈啊，凈得沒有一點瑕疵，仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去，互相追逐、嬉戲，時而吐出一串串水泡，時而用尾巴拍打著池面，發(fā)出“啪、啪”地響聲。
荷花才有一個花苞的時候似乎非常羞澀，總是躲在一片非常寬大的荷葉下，似乎是不鳴則已，一鳴驚人，它亭亭玉立，最初的時候被一層綠色的東西包裹著，讓人感覺很平常，慢慢的，包裹褪掉了，花瓣一瓣一瓣展開了，也靜靜從荷葉下鉆出來拋頭露面了。從遠處一看，感覺非常寧靜。
荷花優(yōu)秀作文11
清水池塘中一朵朵亭亭玉立的荷花，仿若花中之王，它清秀的臉龐映著鮮艷的光澤，艷麗的荷葉像一群侍從，守護著荷花，荷花是一種水生植物，在盛夏開花，金秋收獲。
荷花，雖然不及牡丹的鮮艷富麗，不及玫瑰的姿態(tài)萬千，不及水仙的秀麗淡雅，卻也是一種既普通又不平凡的花朵。
酷熱的夏日里，正是荷花盛開的季節(jié)，瞧！那些小小的荷花還沒有來得及綻放，就已經(jīng)有些許蜻蜓停歇在上面，活似一群守衛(wèi)“花仙子”的小士兵。而綻放后的荷花可真是婀娜多姿，顏色更是豐富多彩了，有淡紅的，展露出的即是嬌羞的微笑，有潔白的表現(xiàn)出即是一生的清白樸素，也有粉紅色的，向我們展現(xiàn)出的難道不是開心時那燦爛的笑容嗎？還有深紅的，那才叫個熱情呢，沖著你啊，笑個不停，總之，紅的似霞，白的`如雪，這些荷花有的三三兩兩的相互依偎，有的還竊竊私語上了，有的竟誰也不理會，獨自在那兒發(fā)呆，還有的就像個多情者，望著藍天，說不準在想什么呢！
這就是荷花，一種普通，卻能給人以美的享受的花。
荷花象征著清白高潔，代表了品德高尚的人，更體現(xiàn)了它堅貞純潔無邪，清正的品質(zhì)，低調(diào)中又顯出了高雅。荷花是我國的傳統(tǒng)名花，花葉清秀，芳香四溢，沁人心脾……它內(nèi)斂而不是張揚，奉獻而不求索取，濁世中不隨波逐流……你看呀，他從不貪圖優(yōu)越的條件，對人類毫無要求，卻將自己的一生，奉獻給了人類，這不正是荷花高貴而不奢侈的品質(zhì)嗎？
這就是荷花，一種普通，卻擁有高貴品質(zhì)的花朵。荷花在周敦頤的《愛蓮說》里贊頌它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，意思是說，他從積存的淤泥中長出來，而不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷，它潔身自愛，我似乎從荷的身上隱約的悟出了我們中華民族的精神--一種頑強拼搏，清白樸素的傳統(tǒng)美德。
這就是荷花，一種普通，卻又擁有民族精神的花。
荷花，在我們中國，在日本、朝鮮、韓國、斯里蘭卡……都是和“神、仙、佛”相伴的，到底是不是這樣我不知道，媽媽也說不清，誰知道它究竟是否沾染了一身仙氣？不過這不影響我對荷的喜愛。
我酷愛荷花，因為它婀娜多姿，它擁有高尚的品格，它有著和我們中華民族一樣的精神。
荷花優(yōu)秀作文12
我愛玫瑰花的凝重?zé)崃摇⒀龐贫嘧�；愛菊花的雍容端莊、惠外慧中；愛牡丹花的舒展奔放、國色天香；但我更愛荷花，愛它的典雅脫俗、冷艷幽香。
因為愛荷花，所以就幻想自己是一朵荷花，幻想自己還是一顆不起眼的小種子，包著黑乎乎、堅硬的外殼，一心只想著努力生長。小時候，小魚都不理我，即使沒有玩伴，也不跟我一起玩，再看那些姐姐們，身邊總是圍著一群小魚，我好羨慕她呀！姐姐們看到我就俯下身，輕而柔的對我說：“別擔(dān)心，你現(xiàn)在就想丑小鴨，總有一天，你會變成白天鵝的！”我便終日想著自己變成白天鵝，卻總也想不出白鵝的`樣子，只期盼著自己，努力的長大。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。著句話描寫的不就是我嗎？我從一顆不起眼的小種子終于變成了一位亭亭玉立的小姑娘，雖然還只是含苞待放，但我已經(jīng)做上了自己變成白天鵝的夢了。微微抬頭，我看到了太陽，陽光照在湖面上，微波粼粼的。
當(dāng)我還沉浸在夢想中的時候，已經(jīng)悄悄地長大，變成了我夢想中的白天鵝，就像大明星，小魚們也都來找我玩了。我終于含苞怒放了，一陣陣沁香招來了很多蜻蜓、蝴蝶來找我玩了，對面的大姐姐也在悄悄的的贊美我：“那朵荷花好像是我們中最美的呀！你看他穿著粉紅色的上衣，翠綠的裙擺，恍若粉衣仙女下凡一樣，真是美麗極了！”
終于，在我還想看一看我美麗的容貌時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)凋零，花瓣們一瓣一瓣從我身上滑過，落到了水中，我也不能指揮它們了，它們隨風(fēng)靜靜的落下，也隨風(fēng)靜靜地飄向遠方。突然發(fā)現(xiàn)它們即使凋零也那樣的美，陽光照在它們身上，它們身上就像披上了金色的紗衣。又想到刮風(fēng)下雨時，有人把它當(dāng)船，有人把它當(dāng)傘，一種成就感不由得涌上心頭，發(fā)現(xiàn)我不但生的有價值，死的也有意義。
荷花的一生是這樣，相信人的一生也是如此，有低落，也有興起；有期待，也有成功。
荷花優(yōu)秀作文13
夏天的一天，我來到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花!
我仔細觀察著那些托浮在水面上的美麗的荷葉，青翠欲滴。它們都長得密密麻麻，有的高，有的矮。有的美麗的荷葉舒展，已經(jīng)變成深綠;有的美麗的荷葉卷起來，還是那樣的嫩綠。那滾動在美麗的荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。圓圓的，從遠處看像一個碧綠的大圓盤。綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。一陣風(fēng)吹來，美麗的荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲!
荷花下面有一桿碧綠的莖, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壯的根長出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。美麗的荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄;如果把美麗的荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連”。
我低頭仔細看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的`水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠方。
它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的美麗的荷葉衣衫，多么美麗啊!荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的才展開一半的花瓣……只見荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個嬰兒躺在里面，周圍長著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風(fēng)吹過，荷花左右搖動，就像慈愛的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美麗的荷葉上飛來飛去，青蛙坐在美麗的荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽光的照耀下舞動。
荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無瑕，給人以清凈高雅之感，被用來贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機會，一定要再來觀察荷花的美!
荷花優(yōu)秀作文14
6月開始，家鄉(xiāng)的荷花開了。每日晨開暮閉。荷花亭亭玉立于隨風(fēng)搖曳的池塘荷葉間，遠遠望去那么秀美絕倫。
人們叫荷花的名字有許多，有叫蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、芙蓉的，也有叫六月春、水蕓、荷華、碧環(huán)、玉環(huán)、水旦等�，F(xiàn)在，荷花以它的實用性走進了人們的勞動生活，同時，也憑借它艷麗的色彩，幽雅的風(fēng)姿深入到人們的精神世界。
我國最早的詩歌集《詩經(jīng)》中就有關(guān)于荷花的描述“山有扶蘇，隰與荷花”。“彼澤之陂，有蒲有荷”。古人李時珍以其荷花外形在《本草綱目》解釋說：“蓮莖上負荷葉，葉上負荷花”，故名。三國文學(xué)家曹植在他的《芙蓉賦》中稱贊到“覽百卉之英茂，無斯華之獨靈”，把荷花比喻為水中的靈芝。古人還以荷花圣潔高雅的氣質(zhì)命名：君子花、凌波仙子、水宮仙子、玉環(huán)等。荷花出塵離染，清潔無瑕，故而人們都以荷花"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚品質(zhì)作為激勵自己潔身自好的座右銘。
在我國民間，還流傳著許多關(guān)于荷花的動人傳說。相傳元代有一書生，偶遇一素衣紅顏的少女，他把一個玉環(huán)贈給了少女。一日，池邊有朵荷花開了，他走近觀賞，發(fā)現(xiàn)蓮房內(nèi)有一玉環(huán)，正是他送給那女郎的，大驚之下，他折斷了那荷花，而那女郎也就從此不見了。美麗動人的`傳說聽起來那么真切，卻又那么柔情，讓人充滿著想象。
古文《愛蓮說》中有這么幾句：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”只要是愛荷花的人都記得這么一段優(yōu)美的文字。我喜歡荷花，其原因也可能是受了古文化的影響。
我喜歡荷花的潔身自好，我喜歡荷花出淤泥而不染的品行！
我喜歡荷花的純潔鮮美，我喜歡聽池塘里荷花柔情的水聲！
荷花優(yōu)秀作文15
我的學(xué)校座落在繁華的市區(qū)，雖然不大，但被老師們裝扮得幽雅別致，校園一角——荷花池。我愛美麗的校園，更愛那常常令我留戀的校園一角——荷花池。
荷花池在校園的一角里暗暗地顯露自己的美。.荷花那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的芳容，總是那么雪白，那么潔凈。襯托她們的，是那綠無雜色的荷葉，總是那樣亭亭而立，把荷花襯托得更加美麗、高雅。一片片荷葉隨風(fēng)擺動，一顆顆落在荷葉上的水珠亮若明珠，而那些亭亭玉立的荷花小姐們，在微風(fēng)與水流的伴奏下，也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上，輕盈地停立，給這幅畫面點綴了幾分生氣，引發(fā)了稚趣的童心。我總是悄悄的走近她，悄悄地欣賞在池中的'荷葉、荷花，生怕驚動她們安詳?shù)纳睢?/p>
池中有著許多栩栩如生的動物石像，有活潑調(diào)皮的青蛙，有溫順可愛的鴨子。小鴨跟著鴨媽媽，搖搖擺擺地“游”在水中，組成一幅幸福和諧的畫面呀！
荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下，打在巖石上，濺起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微風(fēng)吹拂中，紛紛落下，最后消失在堅硬的巖石與小池的中央，漾起一圈圈的漣漪。
荷花池里的水真綠啊，好像是荷葉映綠的，在池里歡快地流動著，毫無一點雜色；荷花池里的水真凈啊，凈得沒有一點瑕疵，仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去，互相追逐、嬉戲，時而吐出一串串水泡，時而用尾巴拍打著池面，發(fā)出“啪、啪”地響聲。
荷花池四周是片嫩綠的草地，青青綠草悄悄地探出頭來，在春風(fēng)拂面的初春中靜靜地成長。草地上點綴著小小的黃色的野花，花心是紅色的，花瓣稍微往外開放，這些野花并不絢爛，但她們形態(tài)各異，婀娜多姿，讓人看上去非常舒服。一朵帶露的野花上停留著五彩的蝴蝶，美麗的彩蝶翩翩起舞在小花上方，仿佛在對花朵訴說飛行的快樂。
古人曰：“荷花只可遠觀而不可褻玩焉。”可見荷花之高貴。
我愛荷花池，更愛我們美麗的校園。在這美麗的校園里，知識的海洋里，我和同學(xué)們像一朵朵展露花蕾的小荷，在老師的培養(yǎng)下，吐出芬芳。
【荷花優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）荷花優(yōu)秀作文08-17
荷花優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-13
[優(yōu)秀]荷花優(yōu)秀作文08-09
荷花優(yōu)秀作文08-21
【精選】荷花優(yōu)秀作文08-12
荷花優(yōu)秀作文08-21
(優(yōu)秀)荷花07-09
【精】荷花優(yōu)秀作文10-07
荷花優(yōu)秀作文【熱門】10-07
【推薦】荷花優(yōu)秀作文10-07