開卷有益作文集合（15篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的開卷有益作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開卷有益作文1

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，古人對讀書的情有獨鐘。

　　是啊，書籍可以讓人開拓視野。當你捧起一本書時，在書中汲取到知識分享給大家，展示給大家時，你的心中會有一種特別的自豪與快樂感洋溢。

　　至今還令我記憶猶新的一件事是四年級的一次辯論會。四年級時，我們班開展了一次‘“開卷有益‘’的辯論會。辯論會上，我積極的.講述我的觀點，收到了對方的認可，心里竊竊歡喜。其實，我的這些依據(jù)都是從書中收獲到，而在辯論會上我可以當作辯論理由進行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分快樂，正所謂贈人玫瑰，手有余香。

開卷有益作文2

　　“開卷有益”�！伴_卷未必有益”如今似乎已近成為人們共同談?wù)摰脑掝}。而在我看來，開卷還是有益的。莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@個比喻也說明了“開卷有益”。

　　就拿我來說吧!

　　從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《小學生天地》《文摘》等書籍，我都從中吸取不少營養(yǎng)價值。

　　書陪伴我走過了幾年的歲月歷程，他好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面;它把無知的我領(lǐng)進知識大門，陪我攀登那知識的高峰;他讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，也讓我的'心靈得到進化;它讓我有了想象的羽翼，也讓我有了奮斗的目標。

　　所以我認為開卷是有益的，說開卷未必有益是大錯而特錯!

開卷有益作文3

　　昨天，老師說:“明天第四節(jié)開個小小的辯論會�！蔽覀兒芘d奮。

　　第四節(jié)課到了，我們開始又高興又興奮，老師說：“先從正方開始來，我們隊的一個男生舉手了。我從反光中發(fā)現(xiàn)他正好寫了一頁，說了，書籍是人類進步的階梯。他的.意思是開卷是有益的。

　　但反方讀如果讀了那種武俠類或言行不好的書中就會受到傷害。

　　我們反駁說：“那你們可以選擇種類和類別呀，那你知道不好就不要選擇嗎！

　　這時反方鴉雀無聲。

　　晚上有人說：“如果你不讀那些書而別人讀怎么辦。

　　我們說：“可以去勸他阻止他。

　　我們問老師誰是冠軍當老師把話題岔開了。

　　這場辯論會有頭無尾的結(jié)束了。

開卷有益作文4

　　如果我們不讀書，拿來的這么多知識了？如過沒有了知識，怎樣辨別誰是誰非呢？書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶。讀書可以徹悟人生的道理，讀書可以了解歷史文化。

　　如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語和優(yōu)美句子來寫作文呢？馬克思開卷甚多，他寫《資本論》時，就讀了一千多余的'自藏書，還到大英博物館讀了三間屋子的書。如果馬克思不開卷讀書，也許就寫不出資本論出來了。這難道不足以說明開卷有益嗎？我們讀書多了，對那些對身心不健康的書，一看見鑒別出來了，就知道不能看。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”又如“讀完卷書，行萬里路”讀書是有好處的，所以要多讀書。

開卷有益作文5

　　“開卷是否有益”這個話題作為辯論賽的題目，已被我們班辯得熱火朝天，雙方都不罷休。正方的辯詞頭頭是道，而反方又采取了激烈的反駁……

　　反方的理由主要集中于讀一讀書當然是好的，但問題在于讀好書還是讀壞書；而正方的`理由主要集中于“讀書破萬卷，下筆如有神”。當然，我認為：好的知識、好的文章來自于好的書籍，讀書當然有益于我們的知識更新和寫作。

　　總之，讀書就像一把利刃，有好處也有壞處，但只要我們讀好書，愛讀書，我們的心靈就不會被那些不良知識所侵害。

開卷有益作文6

　　書籍是人類進步的階梯，只有選擇有益的書籍來看，才能增長知識，開闊視野。

　　上課時，老師不止一次地說過，要多讀書，讀有助于學習的書。爸爸也常對我說：“要讀一些針對自己學習不足之處、有益的書籍來看�！�

　　于是，我接受了他們的意見，每天做完作業(yè)后，都要讀一些精選作文，并在讀完后對這篇作文寫的'事、物、環(huán)境等進行思考，作者為什么要選這件事，為什么要描寫這樣的景物，這篇作文描述了作者怎樣的心情？

　　通過一段時間的閱讀與學習，我在作文方面有了一定進步。所以說，要多讀書，讀對自己有益的書，才能逐步提高，學習成績才會越來越好。

開卷有益作文7

　　在中國，閉卷考試十分普遍，很少有開卷考試的時候。人們都以為閉卷更能檢測一個人的'真實水平，學的怎么樣。殊不知開卷才是真正檢測一個人的有效方法。開卷不僅能夠檢驗你對于書本的熟悉程度，還能夠促進你對于知識的奢求。

　　開卷相對于閉卷而言，還有一個優(yōu)勢，就是前者可以讓你在讀書時養(yǎng)成獨立思考的好習慣，而后者卻只能讓你死記硬背，讀死書，死讀書。開卷有益!

開卷有益作文8

　　有人說：“開卷有益”，也有人說：“開卷未必有益”。我認為開卷就是有益。

　　這樣吧，我舉個例子吧！開卷就是讀書，如果開卷沒有益的話，那為什么老師、家長們都說要多讀書呢？如果開卷沒有益的'話，那為什么人家名人都是因為讀書而變成名人的呢？

　　如果讀書沒有益的話，那為什么人們常說要多讀書，讀書只有益，沒有害呢？

　　我覺得開卷就是有益，你覺得呢？

開卷有益作文9

　　有人說，開卷必定有益，讀書可以學習好，長大可以報效祖國，可以報答父母。讀書還可以增長知識，還可以提高寫作的'水平，提高了寫作的水平，那么作文就可以寫得惟妙惟肖，栩栩如生。

　　例如：讀課外書的時候，讀到好詞、好句、好段可以記下來，還可以學以致用。讀書增長了知識，長大成為國家的棟梁，但是讀書真的開卷有益嗎？

開卷有益作文10

　　說到開卷，很多人都以為是考試時抄書，對不起，老師們只有給你鴨蛋了。不防翻翻《成語詞典》，上面注釋道讀書就有好處。可是，讀書不一定都有好處，且聽我往下說。

　　所謂卷，顧名思義就是書本的意思，可是開又怎么理解呢？開既打開。這樣說來開卷就是打開書本的意思嘍！讀一本好書，就像交朋友似的，互相述說著有趣、好玩的事。不過有些不益的朋友可不能交，應該鏟除它們。

　　有了好卷卻不知怎樣開，這可傷腦筋了。讀書看似簡單，可把書讀透卻不容易。讀書時要集中注意力，精讀、細讀。我們不斷鞏固，把所學的東西記下來，才是真正讀書的`要領(lǐng)。

　　總而言之，只有好的讀書方法，才能從卷中吸取益處，因為開卷有益嘛！

開卷有益作文11

　　人們常說“書讀百遍，其義自見�！薄伴_卷有益”正是從這而來，可是，到底有誰真正想過這個所謂的“開卷有益”所帶來的問題呢？

　　“開卷有益”顧名思意就是說凡是看書就一定有益。

　　但是你們曾想過嗎？如果孩子們看到一些宣傳色情的書話，那會使孩子走上一條不歸之路，這樣不僅沒有達到“開卷有益”的效果，反而使孩子們想法變動，嘗試一些極端的'作法！

　　可是，話又說回來了：如果他們看的只是些文學科普自然等書本，“開卷有益”還是有理的！

　　現(xiàn)在，“開卷有益”這個問題還是引起了各路群眾以及家長的辯論，到底，這個說法成立嗎？這是一個值得深思的問題。

開卷有益作文12

　　如果讓你選擇“開卷有益”和“開卷未必有益”，你會選擇哪一個？你可能會說：那得分什么“卷”了！漫畫選“開卷未必有益”，有哲理的書選擇“開卷有益”。

　　可我的回答是“開卷有益”，因為漫畫是含有幽默、諷刺性的，有的漫畫也含有深深的哲理性的，不能說看漫畫就是“開卷未必有益”。

　　上一次，我看漫畫書上仔細說明了奧運的.由來，這還讓我長了知識呢！這也叫開卷未必有益嗎？那么，看有哲理的書更是開卷有益了，我們不但懂得了道理，還從中吸取了教訓，這難道不是開卷有益嗎？

　　看什么書，必定有那本書的好處，不然大家還看它干嗎呢？開卷有益，我相信開卷有益是對的。

開卷有益作文13

　　人們歷來提倡多讀書，說是“開卷有益”，但仔細一推敲，這種說法又有點含混籠統(tǒng)。

　　世界上即存在真、善、美，同時也有假、惡、丑，書自然也不例外。如果我良莠不分，饑不擇食，那“開卷有益”一說就值得深思了。改革開放，國門大開，有西方資產(chǎn)階級腐朽，墮落，頹廢的'“垃圾”流入，也有土生土長的“雜草”滋生。在書刊市場上“黃毒”還沒有銷聲匿跡，“黃源”尚未完全堵塞。各類書籍，琳瑯滿目，開什么樣的“卷”，獲什么樣的“益”。

　　由此看來，“開卷有益”首先應開“益卷”，取其精華。

開卷有益作文14

　　今天上課時，老是提了一個，問題：開卷有沒有益，老師還說，十分鐘討論時間，十分鐘后，請給我答案。

　　策十分鐘后老師讓我回答，我說：“讀書可以提高我們的'匯詞量，還可以提高我們的作文水平，可以凈化人的心靈，還可以讓我們知道歷史，懂得天文，懂得地理，讀書還可以消除煩惱……”老師說我說的比較全面，并且表揚了我。

　　今天老師布置了一項作業(yè)，隨意選開卷有益，和開卷未必有益寫一篇文章，我就知

　　老師問的問題肯定跟作業(yè)有關(guān)系。

開卷有益作文15

　　我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：”為什么別人可以寫得好，我卻不能。“回到家，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的'不足，終于找出來是我描寫得不夠細致，我又修改了一些地方，終于得到了老師的認可。從那時起我明白了：在寫作時，就可以學習和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

　　知識就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應該在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

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